資源簡介

2024—2025 學年第二學期期中測評
六年級道法試題
時間：25 分鐘 分值： 100 分
題號 一 二 三 四 總分
得分
一、判斷題。（正確涂 T，錯誤涂 F。每題 3 分，共 39 分）
1.煤炭、石油、森林、天然氣、濕地等都是不可再生資源。 ( )
2.人類對大自然的傷害最終會傷及自身，這是無法抗拒的規律。 ( )
3.反思就是回憶自己犯過的錯誤。 ( )
4.地球是我們人類生存空間之一。 ( )
5. 自然災害主要是風雨雷電造成的。 ( )
6.2016年4月22日，175個國家簽署了《巴黎協定》。 ( )
7.尊重自己和尊重他人不是相互矛盾的。 ( )
8.聽不得批評，找理由辯護是過度維護自己的表現。 ( )
9.一個寬容的人一定是從來不會發脾氣的人，而且容易在社會立足。 ( )
10.韓愈曾說：“古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約 ”。 ( )
11.豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是疾病的“維生素 ”。 ( )
12.反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來，以便提醒自己。 ( )
13.人在屋中居，屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。 ( )
二、選擇題。（選擇正確答案的序號填在括號里，每題 3 分，共 30 分）
1.臨別之際，深深想選擇一些與尊重、寬容、反思相關的小書簽送給里昂。他可
以選擇哪些小書簽呢？ ( )
① ② ③ ④
A.①②③④ B.②③④ C.①②③
2.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般
劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重。依次用什么顏色表示 ( )
A. 藍色、黃色、橙色、紅色 B. 藍色、橙色、黃色、紅色 C. 橙色、黃色、紅色、藍色 D. 紅色、黃色、橙色、藍色
3.蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”
由此可見（ ）。
①自尊的同時還要尊重他人 ②要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人
③自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞④不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊 重
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國做的舉措有（ ）。
A．建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統
B．建設了牢固的防災減災工程
C．不斷探尋科學、有效的方法抗擊災害
D．以上都有
5.下列避震方法正確的是（ ）。
①在家里，可躲在窗戶桌子下
②在劇院里，應迅速離開室內到室外開闊空地
③在教室里，可躲在書桌下或墻角處
④在室外要遠離高層建筑、煙囪、橋梁等
A.①②③ B.①②③④ C.③④ D.①②④
6.下列做法屬于縱容現象的是（ ）。
A. 表揚成績優秀的明明
六年級 道法 試卷，第 1頁，共 4 頁 六年級道法 試卷，第 2頁，共 4 頁
B. 原諒不小心弄壞了我鉛筆的方方
C. 隱忍冒犯他人人格的琳琳
D. 批評玩火的洋洋
7. 日本“水俁病 ”的原因是（ ）。
A. 汞中毒 B. 鉛中毒 C. 核輻射
8.下列哪種避險方法是不正確的（ ）。
A. 在地勢較高的地方躲避洪水
B. 在地震發生時如果不能及時撤離，暫時躲在有承重墻且空間較小的房間的墻 角，保護住頭部
C．面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡跑
D．山區山洪、泥石流高發期，在山區露營時，選擇在山谷扎營 9.下列現象不屬于自然災害的是（ ）
A. 冰雹砸壞了農田里的西瓜 B.廢水污染了農田
C. 干早造成農作物產量下降 D.泥石流造成道路損壞
10.下列不屬于使用新能源的是（ ）。
A. 汽車加汽油行駛 B. 太陽能發電照明 C. 海浪發電做飯
三、序號題（ 10 分 ）
資源短缺 環境污染 生態破壞 （ ） （ ） （ ） ①海平面上升，全球變暖 ②海洋上大面積的石油泄漏 ③沙漠面積悄然擴大 ④燃煤電廠正在排放廢氣 ⑤石油、天然氣過度開采
四、情境題（共21分，材料一10分，材料二11分）
1. 材料：一次，理發師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他 的臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不 能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？ ”
（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2分）
（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句，這種美德能給我們帶來什么？ 請列舉兩個方面。（6 分）
（3）請說說你對“君子和而不同 ”的理解。（2 分）
2. 材料：拉夫運河位于美國紐約州，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運 河。20世紀40年代干涸被廢棄。1942年美國一家電化學公司購買了這條大約1000 米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年，1953年， 這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構，此 后紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。 1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童天折、嬰兒畸形、 癲癇、直腸出血等病癥也頻頻發生，1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒 物質的黑色液體。
（1）拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題？你知道世界環境日是哪一天 （2 分）
（2） 人類的不當行為會損害地球環境，請寫出三個人類破壞環境的行為及其后 果。（6分）
（3）為保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？（3分）
六年級道法試卷，第 3頁，共 4 頁 六年級道法試卷，第 4 頁，共 4 頁
答案
一、判斷題。（正確涂 T，錯誤涂 F。每題 3 分，共 39 分）
1.F 2.T 3.F 4.F 5.F 6.T 7.T 8.T 9.F 10.T
11.F 12.T 13.T
二、選擇題。（選擇正確答案的序號填在括號里，每題 3 分，共 30 分）
1.A 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10. A
三、序號題（ 10 分 ）
資源短缺 環境污染 生態破壞 ( ( ( ⑤ ② ① ④ ③ ) ) )
四、情境題（共21分，材料一10分，材料二11分）
材料一
（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2分） 答：通過這件小事，我們從周總理身上看到了寬容、尊重。
（2）①請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3分） 海納百川 有容乃大，山高萬仞無欲則剛。
得放手時須放手，得饒人處且饒人。 以大度兼容，則萬物兼濟。
②這種美德帶給我們什么？請列舉兩個方面。（3分）
寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心平和、安定，
讓我們生活得更幸福、愉快。
（3）請說說你對“君子和而不同 ”的理解。（2 分）
言之有理即可
在具體問題的看法上擁有自己的見解，不人云亦云。 42.材料：
（1）拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題？你知道世界環境日是哪一天 （2 分）
答：①拉夫運河事件反映了垃圾處理方面的環境問題。
② 世界環境日 6月5日
（2）人類的不當行為會損害地球環境，請寫出三個人類破壞環境的行為及其后 果。（6分）
可以從水污染 大氣污染 大量垃圾隨意填埋等方面說，言之有理即可。
（3）保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？（3分） 言之有理即可

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