資源簡介

2024-2025學年度下學期第一次階段性學情評估
八年級道德與法治參芳答案
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共40分）
1、D2、A3、A4、C5、B6、B7、A8、D9、C10、C
11、C12、D13、A14、B15、C16、B17、C18、A19、A20、D
二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。第21題、第22題各10分，共20分）
21、(1)①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。（中國共產黨的
性質)②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。③黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。④
中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，是黨和國
家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。⑤黨是最高政治領導力量。黨
政車民學，東西南北中，黨是領導一切的。(6分)
(2)①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；②公民在行
使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；③堅持
權利和義務相統一；④我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法
定義務：⑤法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。(4分)
22、(1)公民享有受教育權：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障
的權利；國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學；公民權利為我們追求有尊嚴的生
活、實現人生幸福提供保障；等等。(3分)
(2)依法履行義務，法律要求做的必須去做：珍借受教育的權利和機會：自覺履行接受規定年限的義
務教育的義務：遵守學校紀律，尊敬老師，努力學習科學文化知識。(3分)
(3)①這種觀點是片面的，愛國主義教育法意義重大，但不能和憲法“平起平坐”。②愛國主義教育
法有利于培育和增進全體中華兒女對中華民族和偉大祖國的情感，增強國家觀念。③愛國主義教育法
并不是和憲法平起平坐，憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和
法律效力。憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通
常只是國家生活中的一般性問題。憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，
其他法律是根據憲法制定的。憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。憲法是國家法制統一的基
礎。(4分)
三、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐，第23題8分，第24題12分，共20分）
23、(1)要求甲先生拆除防撞柱。公民的權利和義務相統一。安裝防撞柱是甲先生的權利，但其安裝的
防撞柱損害了乙先生的合法權益，違反了民法典的相關規定，超越了權利本身的界限：公民有遵守憲
法和法律的義務，因此甲先生需要拆除防撞柱。(4分)
(2)趙大爺，您好！公民行使權利是有界限的。您家的攝像頭拍攝到了對門王大伯家的客廳，已侵犯
了他的權利，所以建議您調整攝像頭的方向或者拆除。
王大伯，您好！公民權利受到損害時，要依照法定程序維護權利。您的權利受到損害，可以通過調解
來解決。將垃圾扔在他人門口，只會惡化鄰里關系。(4分)
24、(1)①憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。②憲法是根本的活動準則。③憲法是其他法律的
立法基礎和立法依據。（每點2分，共4分）
(2)①小肖的說法是正確的。(1分)②憲法宜講有利于學習憲法、了解憲法、認同憲法。③認真做好
憲法宣講有利于提高實踐能力，也能體現負責任的態度。④在日常生活中踐行憲法，才能將憲法原則
落實在實際行動中，才能更好維護憲法權威。⑤青少年要增強憲法意識，自覺弘揚憲法精神，積極推
動憲法實施。(4分)
(3)①學憲法、愛憲法、用憲法；學習憲法知識，弘揚憲法精神等。②發放宜傳單；舉辦講座；舉行
關于憲法的手抄報展覽等。③憲法的內容、憲法的地位、憲法的作用、我國憲法的發展歷史、憲法與
我們的關系等。(3分)2024-2025學年度下學期第一次階段性學情評估
七年級
道德與法治
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共40分）
1、小紅是班里的文藝骨干，以前在學校組織的各種文娛活動中總能看到她自信的身影。可最近
她卻遇到了煩心事：別的同學個子都贈贈地長，而她的身高卻沒多大變化。班里舉辦聯歡會
時，雖然她也想參加，但是又有些自卑。如果讓你勸說小紅，你會說
①外在形象并不重要，個子高矮無所謂
②在青春期，我們身體發育的節奏各有不同
③要正確對待青春期生理變化，不因此而自卑
④專心學習，無視生理煩惱，消除青春期心理矛盾
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2、“在美麗的青春季節，總有一種情感讓我們難忘，但美麗的‘花'太早開放，結下的果實總會是
青澀難咽的！”這段話告訴我們
①青春期的男女生心中萌發對異性朦朧的情感，是不正常的
②男女生交往時要做到讓別人對你望而生畏、敬而遠之
③青春期異性之間的欣賞是正常的，但這份“欣賞”不是真正的愛情
④青春期男女生之間的情感要慎重對待、理智處理
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3、2024年是長征出發90周年。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑…更喜岷山千里雪，三軍
過后盡開顏。”長征中，中國共產黨人及其領導的人民軍隊始終秉持堅定的革命樂觀主義精
神，直至勝利。長征勝利啟示我們
A.情緒發揮的作用全部是積極的
B.積極情緒激勵我們克服困難、努力向上
C.情緒可能讓我們因為挫敗而止步不前
D.積極情緒能夠幫助我們克服一切困難
4、某男子因與家人鬧矛盾而情緒激動，在乘坐出租車時不停向司機轉賬，要求司機闖紅燈，但司
機并未遵照該男子的要求。這說明
A.人與人之間的情緒會相互感染
B.情緒影響著人們的觀念和行動
C.多樣的情緒豐富了人們的生活
D.同一情緒對不同的人影響相同
5、英國戲劇大師莎士比亞說：“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智營的
欠缺。”這句話啟示我們
A.消極情緒總會對人產生消極影響
B.有智慧的人才懂得控制自己的情緒
C.要學會合理地表達情緒和調節情緒
D,要時時刻刻保持積極的情緒狀態
6、南京地鐵站有一項暖心措施“彩虹便民條”，工作人員將乘客常問的線路及地點進行了歸納
七年級道德與法治
第一次階段性學情評估
第1頁（共6頁）
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梳理，以不同顏色區分目的地，然后將其打印出來掛在客服中心處方便乘客快速找到所需信
息。南京地鐵站用實際行動
A.關心老人，杜絕負面的情感體驗
B.證明美好情感一定產生于美好的事情
C.傳遞美好情感，傳遞生命正能量
D.說明情感與想象力、創造力沒有關系
7、走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風、綠草茵茵等自然元素能讓
人心情舒暢。這說明
A.人與人之間的情緒會相互感染
B.我們能用熱情和行動影響環境
C.情感會影響人們的判斷和選擇
D.美好事物能激發正面情緒感受
8、新征程上，正涌現越來越多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。從廣袤田疇到
企業車間，從科研一線到風雪邊關，他們不懼風雨、勇挑重擔，為強國建設、民族復興貢獻青春
力量。這對我們成長的啟示是
A.揚長避短，悅納自我
B.省吃儉用，淡泊名利
C.信守承諾，言出必行
D.自強奮進，立志報國
9、小剛和小麗既是同班同學也是鄰居，他倆經常脫離集體單獨玩耍。在去少年宮參觀的集體活
動中，作為科技迷的小剛也只為小麗一個人講解，倆人舉止親密，聊得熱火朝天。對此，你想
對他倆說
①與異性交往要把握好尺度，要注意交往的方式、場合、時間和頻率
②在異性面前表現自己是正常的青春期心理現象，無須理會他人的看法
③我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證
④與異性交往對我們的成長有積極作用，應進一步增進對異性的了解
A.①③
B.①④
c.②③
D.③④
10、歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別
人看見…拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我…”歌詞中
“我相信我就是我”給我們的啟示是
①相信自己是完美的，驕傲自滿
②相信自己，就一定能取得成功
③增強自信，肯定自身的能力
④相信自己，堅定“我能行”的信念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、某班決定舉辦一次“誦名句·強信心”的分組學習活動，旨在幫助同學們增強信心，樂觀生
活。下列素材中，符合上述活動主題的是
①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
②天生我材必有用，千金散盡還復來
③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
④仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
A.②③
B.②④
C.①③
D.③④
12、新時代新征程上，全國各族青年聽從黨和人民的召喚，在科技創新、鄉村振興、綠色發展、社
七年級道德與法治
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