資源簡介

2025年春季學(xué)業(yè)成果展評
五年級道德與法治部分
(時間：20分鐘)
等級：
一、我是小法官（每題1分，共10分）
1.家庭中，長輩的決定都是對的，我們小孩子只能聽從，不能提出自己的想法。(
)
2.父母對我們的嘮叨、批評也是愛。
3.一家人之間，說謊不會影響家庭關(guān)系。
4.諸葛亮的《誡子書》中提到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的家風(fēng)。
(
)
的
5.社區(qū)里的健身器材是大家的，所以我可以想怎么玩就怎么玩。
(
)
6.當(dāng)家人意見不一致發(fā)生爭吵時，我保持沉默，不參與就是最好的做法。
(
)
7.在公共圖書館里，為了和朋友分享有趣的內(nèi)容，可以小聲交談。
)
8.我們可以在社區(qū)的公共綠地上種菜，這樣既環(huán)保又能吃到新鮮蔬菜。
9.法律規(guī)定，非緊急情況不得在應(yīng)急車道上行駛。
)
10.參加公益活動，我們可以給災(zāi)區(qū)捐款，保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。
(
)
二、我來選一選（每題2分，共20分）
1.媽媽發(fā)現(xiàn)你最近學(xué)習(xí)成績下降，她懷疑你是因為玩游戲?qū)е碌模瑢δ氵M(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，
可你并沒有玩游戲。這時你應(yīng)該()。
救
A.委屈地大哭，和媽媽大吵一架
B.不理媽媽，讓她自己去發(fā)現(xiàn)誤會了
C你先冷靜下來，等媽媽氣消了，再向她解釋清楚
2.你和家人一起出去旅游，在景區(qū)里，弟弟想要摘一朵漂亮的花，你會()。
A.幫弟弟一起摘，反正花很多
B.不管弟弟，讓他自己決定
C.告訴弟弟不能摘，要愛護(hù)景區(qū)的花草樹木
殺
3.乘坐公交車時，你看到一位年輕人坐在愛心專座上，旁邊站著一位孕婦。你會()。
A.禮貌地提醒年輕人給孕婦讓座
B.直接指責(zé)年輕人不讓座
C.覺得多一事不如少一事，當(dāng)作沒看見
4.下列行為不屬于參與公益活動的是()
A.周末去社區(qū)教小朋友畫畫
B.在班級打掃衛(wèi)生
C.參加環(huán)保志愿者活動，在公園撿垃圾
5.家庭聚會時，長輩們在聊天，你有一個有趣的事情想分享，你應(yīng)該()。
A.直接打斷長輩們的談話，大聲說出自己的事情
部
B.等長輩們聊完一段，再禮貌地分享自己的事情
C.覺得反正他們也不會感興趣，就不說了
6.在超市購物時，你發(fā)現(xiàn)有人把不需要的商品隨意放在其他貨架上，你會()。
A.把商品放回原位，并提醒那個人不要亂放
B.告訴超市工作人員，讓他們來處理
C.認(rèn)為這不是自己的事，不管它
五年級道德與法治第1頁共2頁
7.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易：半絲半縷，恒念物力維艱。”體現(xiàn)了()的家風(fēng)。
A.勤儉節(jié)約
B.不怕犧牲
C.舍己為公
8.你和爸爸媽媽去餐廳吃飯，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)服務(wù)員算錯賬多收了錢，你會()。
A.大聲指責(zé)服務(wù)員，要求退款
B.禮貌地向服務(wù)員指出錯誤，讓他重新核算
C.怕麻煩，多收就多收吧，直接走
9.社區(qū)組織親子植樹活動，你的好朋友也想?yún)⒓樱皇潜旧鐓^(qū)的居民。你會(）。
A.偷偷帶他一起參加
B.向活動組織人員說明情況，看是否可以通融
C.告訴他不能參加，讓他自己回家
10.在學(xué)校組織的校外實踐活動中，有同學(xué)破壞了活動場地的公共設(shè)施。你會(）。
A.和其他同學(xué)一起指責(zé)他
B.當(dāng)作沒看見，和自己沒關(guān)系
C.勸他趕緊認(rèn)錯，并一起想辦法修復(fù)或賠償
三、應(yīng)用與實踐（每題5分，共20分)
1.請將下列公共生活場景與對應(yīng)的文明行為或規(guī)則用線連接起來。
乘坐地鐵時
保持安靜，遵守就診秩序，尊重醫(yī)護(hù)人員
在醫(yī)院就診時
有序排隊，先下后上，不大聲喧嘩
參觀博物館時
靠右行走，不追逐打鬧，愛護(hù)小區(qū)環(huán)境
在小區(qū)道路上行走時
不觸摸展品，認(rèn)真傾聽講解，不大聲討論
在餐廳用餐時
文明用餐，不浪費(fèi)食物，不大聲喧嘩，使用公筷公勺
2.優(yōu)秀家風(fēng)代代傳：在我們的生活中，家風(fēng)猶如一盞明燈，照亮著我們前行的道路。學(xué)校
牌
正在開展“傳承好家風(fēng)，共筑文明城”的主題活動。小明同學(xué)的家庭一直秉持著“誠實守信”
的家風(fēng)，他的父母總是以身作則，答應(yīng)別人的事情一定會做到，在這樣的家庭氛圍中，小明也
成長為了一個誠實守信用的孩子。現(xiàn)在請你像小明一樣，先說出一個你家的家風(fēng)，然后再寫出
三個宜傳家風(fēng)的活動。
3.公園沖突我解決：在公園，一群跳廣場舞的人和打籃球的人因場地問題起了爭執(zhí)。跳廣
場舞的人覺得先來占的場地，打籃球的人則認(rèn)為大家都能使用。如果你在現(xiàn)場，會采取什么辦
燒
法平息這場爭吵，讓大家都能正常使用場地？
4.共享生活我討論：現(xiàn)在共享生活方式越來越普遍，請結(jié)合生活實際，寫出三個共享生活
方式，再說說根據(jù)你的觀察還存在哪些問題？
五年級道德與法治第2頁共2頁

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