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元檢
測
四年級科學
2025.4
(時間：30分鐘總分：50分)
一、
科學認知能力。
將正確的答案填寫在橫線上。（每空1分，共15分)
1.聲音是由物體
產生的。聲音可以在
和
中向各個方向傳播。
的
2.聲音有
和
之分。
物體振動的頻率越大，聲音
越
物體振動的頻率越小，聲音越
3.月球表面高低不平，看上去」
的部分是高山，看上去
鄭
的部分是平原。
4.植物從生到死通常會經歷種子萌發成幼苗、
結出
和
等階段。
5.像玉蘭、桂花這樣經過專門培植，用來供人們觀賞的植物，稱為
像棉花、大豆這樣具有一定經濟價值的植物，稱為
二、科學思維能力。
杯
選擇正確答案的序號填在括號里。（每題2分，共18分）
1.打羽毛球時，羽毛球在空中的運動是(
A.直線運動
B.曲線運動
C.有直線運動，也有曲線運動
2.媽媽去超市買了荔枝，它的產地可能是()
A.吉林
B.山東
C.廣東
3.不同日期，相同時刻，月相(
A.一樣
B.不一樣
4.在自行車行駛的過程中，（)。
A.既有平動，也有轉動B.只有平動
C.只有轉動
5.和汽車雨刷運動形式不一樣的是(
)。
A.擺錘運動
B.坐電梯
C.蕩秋千
6.下列三種物質中，傳播聲音本領最強的是（
靠
A.棉線
B.鐵絲
C.毛線
7.下列語句中，(
)描述的不是聲音的強弱。
A.震耳欲聾
B.這首歌的音太高，唱不上去
C.廣場舞的音樂太大，影響了居民正常生活。
四年級科學試題
第1頁共2頁
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8.下列植物中，能獨木成林的是(
A.松樹
B.玉當
C格樹
9.第一位踏上月球的字航員(
)
A.阿姆斯特朗
B.伽利略
C.麥哲倫
三、科學認知判斷能力。
判斷對錯。（每題1分，共7分）
1.同一運動物體的不同部分可能會有不同的運動方式。
2.太陽每天東升西落，也能說明地球是個球體。
3.聲音的高低是由發聲物體的長短決定的。
(
4.月球自己會發光，所以晚上我們能看到它。
5.地球是一個規則的球體。
)
6.像太陽這樣能自己發光發熱的天體，屬于恒星。
(
7.樂器發出的聲音一定不是噪聲。
四、科學探究與實踐能力。（共10分)
1.用橡皮錘敲擊音義，敲擊動作停止了，但聲音不會馬上停止，如果敲擊
后馬上用手觸摸按住音叉，聲音會立刻消失。請用你所學到的科學知識來解釋
這一現象（5分)。
2.利用水槽、細沙、大小不同的石塊、大小相同的玻璃球做“模擬刺造環
形山”的實驗。(5分)
模擬月球上環形山形成的記錄如下：
(1)實驗中，水槽和細沙模擬的是(
),石塊和玻璃球模擬的
是(
)，被石塊和玻璃球撞擊形成的大小不同的沙坑模擬的是
(
)。
(2)從相同高度落下的石塊越大，沙坑越(
)；從不同高度落下的玻璃
球，高度越高沙坑越(
）。
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