資源簡介

版
白必究
A(部編版)
2024~2025學年度第二學期第二次階段性作業
五年級道德與法治
一、我會填空（請將正確答案填在題中的橫線上）
1.主動與家人交流，能增進相互了解與
2.成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的
3.有
的公共生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生
活的美好與幸福。
●
4.構建和諧的公共生活，需要我們做到
5.
事業是凝聚人心、增強正能量的事業。
二、我會選擇（每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）
1.老師布置了一項課后作業：發現家人身上的閃光點。同學們紛紛分享了自己的
發現，其中你認同的是
(
①小亮：我的爸爸工作非常忙，但是每天睡前都會看會書
②小蘭：我的媽媽是一名教師，經常備課到很晚
③小樂：爸爸常說工作最重要，不用花時間陪家人
A.①②
B.②③
C.①③
2.小凱周末想和同學們一起去看電影，他的正確做法應該是
①先和爸爸媽媽溝通，他們同意后再約同學
②提前告知父母看電影的時間、地點、同學姓名
③不告知父母，周末直接赴約
A.①②
B.②③
c.①③
3.“每次春節假期結束，準備離開的時候，家里人都會為我們裝好各式各樣的家
鄉美食。”章女士說，“雖然路上很辛苦，但這是家人滿滿的愛。由此可見，家是
(
①我們生活的港灣
②我們情感的歸宿
③我們精神的樂園
A.①②
B.②③
C.①②③
4.小秦在小區的宜傳欄中看到了右圖宜傳海報，該海報
8·15石釋家★日
流設好家底測養好家做墻宵好家風劑
意在告訴我們
三
①要培育弘揚優秀家風
②要傳承中華民族傳統家庭美德
③小學生無需承擔家庭責任
A.①②
B.②③
C.①③
五年級道德與法治第二次階段性作業A(部編版)第1頁（共4頁）
5,從“盼溫飽”到“盼環保”，從“求生存”到“求生態”，綠色正在充盈當代中國人
的新夢想。之所以要“盼環保”“求生態”，是因為
()
①我國生態環境形勢仍不容樂觀
②人與自然是生命共同體
③我國公民的環保意識普遍很差
A.①②
B.①③
C.②③
6.右圖漫畫中“核污水排人大海”的行為
4
①會嚴重污染海水和魚類
②會破壞海洋生態系統
③會危害人類的身體健康
A.②③
B.①②③
c.①②
7.習近平總書記多次為長江經濟帶謀篇布局，把脈定向。從嚴治污，關停沿岸化
工企業；退捕禁漁，保護長江生物資源…端牢生態飯碗，促進綠色高質量發
展。對此，下列認識正確的是
(
A.實現可持續發展就要禁止開發利用資源
B.治理環境污染只能完全依靠國家力量
C.堅持綠色發展可實現人與自然和諧共生
8.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、
洪澇、地震等。這些自然災害
()
①都是人類在生產、生活中不合理的行為誘發的
②會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡
③會帶來各種間接損失，影響社會穩定
A.②③
B.①③
c.①②
9.預防自然災害要具備防災避險能力，以下應對災害的避險行為正確的是（)
A.地震發生時，身處高層建筑乘電梯快速離開
B.山洪的高發期，不在山谷扎營
C.雷雨交加時，在大樹下避雨
10.學校經常組織各種逃生演練活動，小文覺得生活中發生災害的機率很小，沒必
要浪費時間參加逃生演練活動。以下可用來勸告小文的是
①生命是脆弱的，我們應該增強安全防范意識
②參加逃生演練活動，可以讓我們免受一切傷害
③參加逃生演練活動有助于提高避險和逃生能力
A.①②
B.②③
C.①③
六年級道德與法治第二次階段性作業A(部編版)第2頁（共4頁）

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