資源簡介 2024~2025學年度第二學期期中質量調研八年級道德與法治試題 2025.4說明:考試形式為開卷書面考試。可查閱所帶教材、資料,但不得相互討論和互借資料.考試時間50分鐘。試卷滿分為50分。一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請把符合題意的選項前的字母填到下列對應的答題框內。每小題1.5分,共21分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1.從中國共產黨、人民和憲法的三者關系看,以下表述正確的是①中國共產黨和全體人民必須以憲法為根本活動準則②中國共產黨要依據憲法和法律履行執政興國的職責③憲法是黨領導人民制定的,是黨和人民意志的集中體現④憲法的核心價值追求是規范黨的權力運行以保障公民權利A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.2024年7月召開了中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議,重點研究了進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題。這表明,中國共產黨A.是我國的最高政治領導力量 B.宗旨是全面實現中國式現代化C.是我國全面深化改革的主力軍 D.履行組織社會建設的國家職能以下是某會議2025年3月5日的部分日程安排,據此完成第3-4題:① 聽取國務院總理關于政府的工作報告。② 審查國務院關于2024年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2025年國民經濟和社會發展計劃草案的報告。3.根據日程安排,該會議應當是A.十四屆全國人大三次會議 B.國務院常務會議C.全國政協十四屆三次會議 D.黨的二十大會議4.上述日程所列活動安排體現了①國家的一切權力屬于公民 ②國家機構實行民主集中制的原則③國務院的權力是至高無上的 ④規范國家權力運行以保障公民權利A.①② B.①④ C.②④ D.③④5.右下圖漫畫《為官不為》警示國家機關及其工作人員A.用權須謹慎,徇私枉法貽害無窮B.法定職責必須為,要敢于擔責任C.法無授權不可為,有權不可任性D.有權必有責,履職會被追究責任(文字為:多一事不如少一事)為言不為八年級道德與法治 第1頁 (共4頁)6.從以下這些法律的“自我介紹”中看出,具有最高法律權威的是A.“我是規定哪些行為是犯罪并應當負何種刑事責任,給予犯罪人何種刑事處罰的法律。”B.“我是調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系的法律。”C.“我的任務是規范立法活動,健全國家立法制度,完善中國特色社會主義法律體系······”D.“我規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務等國家生活中的根本性全局性的問題。”7.當前一些不法分子會通過電信網絡,以“免費贈送”“積分兌換”等誘餌迷惑市民,實施詐騙。為有效防范電信詐騙,某初中校“社會經緯”社團組織學生展開討論,提出了行動建議并闡明理由,以下你贊同的是①把反電信詐騙相關規定寫入憲法--憲法是一切組織和個人的根本活動準則②廣泛開展反電信詐騙宣傳教育活動--有利于增強市民警惕意識和反詐能力③建立健全責任追究與法律監督機制--捍衛法律權威,擴大公民的政治權利④國家應加大對網絡的監管、整治力度--全面依法治國,嚴厲打擊違法犯罪A.①④ B.①③ C.②③ D.②④8.下列對“微行為”的“微點評”,不正確的個數是序號 微行為 微點評1 小華參加班級班長的選舉活動 行使公民的選舉權2 小文檢舉政府工作人員李某公車私用 行使了監督的權利3 小明在期刊發表文章并領取稿費 行使宗教信仰自由的權利4 小青將零花錢捐給災區 行使財產使用權A.1 B.2 C.3 D. 49.王某家養了一只大型犬,經常放任其在小區里亂串,不按法律規定用繩子拴住,威脅到小區居民的人身安全。下列對此評價正確的是①公民享有合法的養狗自由 ②公民行使權利是有界限的③公民權利的行使可以隨心所欲 ④公民行使權利時不得損害他人的合法權益A. ①② B. ①③ C.②③ D. ②④10.2024年4月,中央網信辦秘書局發布通知,重點對自導自演式造假、不擇手段蹭炒社會熱點、以偏概全設置話題、違背公序良俗制造人設、濫發“新黃色新聞”等無底線行為進行專項整治。對此通知,我們應有的態度是A.支持,這有助于網民增強權利與義務觀念 B.支持,這是我國廣大網民的根本活動準則C.支持,這是國家權力機關出臺的剛性規則 D.不支持,這是對網民言論自由的一種限制11.下列選項邏輯關系符合右圖關系表示的是A.①依法納稅 ②基本義務 ③法定義務B.①言論自由 ②人身自由 ③基本權利C.①普通法律 ②憲法 ③法律D.①受教育權 ②社會經濟權利 ③人權12.2024年公布的《中華人民共和國消費者權益保護法實施條例》,規定經營者自動續費服務應當以顯著方式提請消費者注意,同時規定消費者不得利用投訴、舉報牟取不正當利益。上述規定說明A.權利與義務是完全對等的 B.公民一切權益受法律保護C.權利意識比義務觀念更重要 D.權利的實現需要義務的履行八年級道德與法治 第2頁(共4頁)13.塑造現代公民,需要做到知行合一。結合右下圖相關信息,你認為與“?”處所填內容相一致的是A.小康及時舉報偷拍軍事禁區照片的行為B.小薇榮獲“新時代好少年”榮譽稱號C.小晨參加了“送溫暖獻愛心”捐贈活動D.小明熱愛學習,積極參與學校各類活動14.2024年8月,常州市毛某某為博取關注,將外地火災事故圖片轉發至微信群,編造“武進某小區地下車庫發生電車連環爆炸”的謠言。該信息引發群眾恐慌并大量傳播,嚴重擾亂社會秩序,毛某某被公安機關行政處罰。這一案例警示我們A.法無授權不可為 B.法律禁止的堅決不做C.違反權利要擔責 D.法律要求的必須去做二、簡答題(結合材料,運用所學知識回答問題。本大題共2小題,15題3分,16題10分,共13分)15.常州市某中學開展學習黨的知識系列活動,以增強同學們對中國共產黨的認識與理解。請根據要求,完成下表。(3分)信息材料 解讀關系 得出結論最高法院院長張軍強調,要以高質量黨建引領推動人民法院工作高質量發展。 黨與司法 ①現代化建設任務越是繁重,越要運用法治思維和法治手段鞏固黨的執政地位,保證國家長治久安。 ② 依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略習近平總書記為了體察民情,前往各地調查研究,了解民生實事,關心人民生活。 黨與民生 ③16.巾幗不讓須眉,婦女能頂半邊天。婦女是人類文明的開創者、社會進步的推動者,婦女的地位體現了一個國家文明與進步程度。但現實生活中,下列事件卻屢見不鮮:案例重現:王女士在求職過程中被心儀的公司拒絕,在向求職單位征詢未錄取原因時,該單位卻給出因為王女士懷孕后要生育請假會給公司造成不便,所以公司招聘“僅限男性”而拒絕了資歷相符的王女士······中華人民共和國婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。 -《中華人民共和國憲法》第四十八條 《中華人民共和國婦女權益保障法》第二條 婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。 第二十二條 國家保障婦女享有與男子平等的勞動權利和社會保障權利。 第二十三條 各單位在錄用職工時,除不適合婦女的工種或者崗位外,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。八年級道德與法治 第3頁(共4頁)(1)以上材料體現了道德與法治八年級下冊教材中的哪些觀點?(4分)(2)請從尊重和保障人權的角度談談該如何保障婦女的合法權益?(6分)三、綜合探究題(結合材料,綜合運用所學知識分析、解決問題。共16分)17.2024年12月4日,某中學響應法治宜傳日的號召,開展“走進憲法新天地”主題活動,請你參與其中,并完成下列任務。【憲法知識我學習】同學們學習了《中華人民共和國愛國主義教育法》和《中華人民共和國保守國家秘密法》,關注了以下信息。《保守國家秘密法》 第一章(總則)第一條 為了保守國家秘密,維護國家安全和利益······根據憲法,制定本法。《愛國主義教育法》 第一章(總則)第一條 為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神······根據憲法,制定本法。(1)請運用憲法知識,指出這兩部法律第一章(總則)第一系內容的共同之處,并分析其原因。(4分)【憲法知識我宣講】為了營造濃厚的普法宣傳氛圍,有效提高憲法宣傳效果。學校開展了設計憲法學習宣傳教育活動方案比賽。(2)學校開展憲法學習宜傳教育活動方案比賽對同學們有何意義?(6分)【憲法知識我踐行】小剛同學在參加了憲法講座,了解了公民的基本權利后,把寒假社會實踐活動的成果《關于減輕中小學生課業負擔、增強中小學生體質的建議》發到省人大網站的“主任信箱”里,小剛的建議很快得到省人大的重視和回信。(3)我們從小剛的做法中得到哪些啟發?(6分)八年級道德與法治 第4頁(共4頁)八年級道德與法治參考答案一、單項選擇題(每小題1.5分,共21分)1-5 AAACB 6-10 DDCDA 11-14 ADDB二、簡答題(本大題共2小題,15題3分,16題10分,共13分)15.①黨領導司法工作,黨建對法院工作高質量發展具有引領推動作用;②黨與法治;③黨堅持以人民為中心,全心全意為人民服務。(每點1分,共3分)16.(1)①我國憲法和法律保障婦女享有平等權利;②現實生活中存在性別歧視等不平等現象;③公民的平等權受法律保護,任何單位和個人都不得侵犯公民的平等權。(每點2分,回答2點即可得4分)(2)①國家樹立尊重和保障人權的理念,加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,為保障婦女合法權益創造良好的法治環境;②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權,在就業、社會保障等方面保障婦女合法權益;③司法機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權,保護婦女的各項合法權益,對侵犯婦女權益的行為進行公正司法。(每點2分,共6分)三、綜合探究題(共16分)17.(1)共同之處:兩部法律都是根據憲法制定的。原因:憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。(每點2分,共4分)(2)①有利于同學們學習憲法知識,了解憲法內容,增強憲法意識:②有利于同學們樹立法治觀念,自覺遵守憲法和法律,維護憲法權威;③有利于培養同學們的實踐能力和創新精神,提高綜合素質。(每點2分,共6分)(3)①我們要依法行使權利,積極參與政治生活,通過合法途徑表達自己的訴求和建議;②我們要增強權利意識,正確行使公民的監督權,關注國家發展和社會事務;③我們要樹立法治觀念,積極踐行憲法,為建設法治國家貢獻自己的力量。(每點2分,共6分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫