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五年級科學下冊核心素養闖關
(2025.4)
一、判斷題。（對的打“V”,錯的打“×”，每小題2分，共30分）
1.在綠豆苗生長初期，陽光下生長的綠豆苗比黑暗處的綠豆苗更高。
)
2.做對比實驗時，實驗組和對照組往往只有一個條件相同，其他條件都不同。
(
3我們可以把學校操場上落下來的一群麻雀”看作是一個生物群落。
(
)
4潛艇是通過改變自身的體積和重力，從而改變它在水中的沉浮狀態。
5.上浮的物體一定是用比較輕的材料制成的。
)
6綠豆種子發芽不需要陽光，而綠豆苗的生長需要陽光。
7船的行駛方向與船舵的偏轉方向相反。
)
8.一個池塘可以看成一個生態系統
(
9.做綠豆種子發芽的對比實驗時，每組實驗至少要放兩粒種子。
10.青蛙冬眠、丹頂鶴遷徙、孔雀開屏都是它們適應環境的行為。
11.船艙的分格結構能增加船的穩定性。
(
12.測試小船的載重量時，取多次測量的平均值為它的載重量。
(
13.一條食物鏈中可以有多個生產者。
(
14.同一塊橡皮泥不管怎么改變形狀，它在水中受到的浮力是一樣的。
(
)
15.自然界和生態瓶一樣，如果環境條件受到破壞，生物的生存就會受到影響。（
二、選擇。（每題2分，共40分）
1.綠豆種子發芽必需的條件有（
)。
A.陽光、水分、溫度、空氣和土壤（肥料）
B.陽光、水分、溫度和空氣
C.水分、適宜的溫度和空氣
2.下列能用來做小船的是（
)
A.易拉罐
B.木頭
C.以上都可以
3.鋁箔船浮在水面上時，受到的水的浮力的方向是(
)。
A.豎直向下
B豎直向上
C無法確定
4要想讓橡皮泥做的小船更為平穩，不可行的是(
)。
A.增加小船重量
B.為小船劃分船艙
C,增加小船的體積
5沙漠仙人掌的葉子退化成葉刺，在適應環境中的作用是(
)。
A.預防動物來吃
B.保溫
C減少水分蒸發
6.為了驗證蚯蚓是不是喜歡黑暗的環境，把5條蚯蚓放在1個長方形盒子的中間，
蓋上蓋子。以下設計正確的是(
)。
A.一端黑暗干燥，另一端黑暗濕潤
B.一端黑暗干燥，另一端明亮濕潤
C.一端黑暗濕潤，另一端明亮濕潤
7實心橡皮泥放入水中是沉的，將它捏成船型放入水中，發現浮在水面上。此時，
與實心橡皮泥相比，船型的體積(
)。
A.減小了
B.增大了
C.仍然不變
8.最適合用于制作生態瓶的水是(
A.礦泉水
B.自來水
C.池塘水
9.小科在一個透明的大塑料瓶中加入池塘水、干凈的沙子、一些水草和小魚制作
了一個生態瓶。他發現生態瓶中的小魚經常浮出水面，要讓生態瓶中的小魚生
活得更好，下列操作比較合理的是(
。
A.在生態瓶中增加小魚數量
B.將生態瓶里的水倒掉一部分
C.在生態瓶中增加適量水草
10魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久就會死亡，這是因為(
)。
A.生物影響環境
B.生物改變環境
C.生物依賴環境
11.在生態瓶中，動物呼吸需要的氧氣主要來自（
)。
A.細沙中的氧氣
B.植物光合作用制造的氧氣
C.水中溶解的氧氣
12.下列食物鏈中，表示正確的是（
)。
A水稻→鼠→貓頭鷹
B.陽光→草→兔→狼
C狼→兔→草
13如果生態瓶中的魚的數量增加一倍，其他不變，瓶中的魚浮出水面的次數將
()。
A增多
B.減少
C.不變
14利用圓木條制作一個獨木舟，我們發現獨木舟主要存在的問題是(
)。
A穩定性差
B.不能載重
C.不能漂浮
15.我們制作的竹排與獨木舟相比，大大提高了（
)。
A寬度和長度
B.穩定性與載重
C.防水能力
五年級科學第2頁共4頁

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