資源簡介

2025年中招第一次模擬考試試卷
道德與法治
注意事項：
1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.開卷考試，可查閱參考資料，但應獨立答題，禁止交流。
3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題 (17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中， 只有一項是最符合題意的)
1.近年來，在雙邊多邊等外交舞臺上，習近平主席多次提到“同球共濟” “和合共生”，強調“要以 ‘同球共濟’的精神，凝聚推動構建人類命運共同體的廣泛共識” “朝著構建人類命運共同體方向不斷邁進”。強調“同球共濟”，意蘊深遠。這
①因為當今世界是開放的、緊密聯系的
②反映了求和平、謀合作、促發展是各國的共識
③體現出中國致力維護世界各國的利益
④彰顯了中國致力于構建人類命運共同體的決心
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.2024年11 月28日，中國塔克拉瑪干沙漠的鎖邊工程成功合攏，標志著世界最長的環沙漠生態屏障全面建成，我國創造了中國防沙治沙的又一新奇跡。在2024年12月召開的《聯合國防治荒漠化公約》第十六次締約方大會上，中國分享了這一鎖邊工程的成功經驗，受到與會各國的關注。中國的分享
①為全球共謀綠色發展積極承擔責任 ②說明中國是當今世界和平的維護者
③有利于提升中國在聯合國的話語權 ④為全球荒漠化治理貢獻了中國智慧
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
3.2008年汶川地震、北京奧運會，80后以堅毅與奉獻，宣告“我來了”。2020年新冠疫情暴發后，90后披堅執銳、逆行出征，以無畏和擔當，喊出“有我在”。2022北京冬奧會、2024巴黎奧運會上，00后響當當地站出來，展現了出色的競技水平，為國爭了光。這些“青年人的樣子”啟示我們
①在實現中國夢的行動中放飛青春夢想 ②青年有理想、有本領、有擔當，國家有前途
③少年強中國強，唯青年才能為國爭光 ④努力實現個人的夢想就是實現國家的夢想
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
4.遵義城頭紅日照，長征幕幕憶萬千。2025年是遵義會議召開90周年。遵義會議，在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。遵義會議形成的革命傳統、孕育了“堅定信念、堅持真理、獨立自主、團結統一”的遵義會議精神。這一精神
A.成為當代中國人評判是非曲直的價值標準
B.是以愛好和平為核心的民族精神的生動詮釋
C.是當代中國精神的集中體現，凝結了共同追求
D.是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的精神動力
5.習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華。其堅持以人民為中心、堅持推動人與自然和諧共生的重要思想與中華優秀傳統文化“民本思想” “道法自然、天人合一”的理念是一脈相承的。下列做法最能體現上述觀點的是
A.堅持立黨為公，執政為民，不忘初心，牢記使命
B.弘揚社會主義核心價值觀，構建人類命運共同體
C.堅持綠水青山就是金山銀山，滿足人民對美好生活需要
D.堅持改革開放，因為這是決定當代中國命運的關鍵一招
6.某校時政社團開展研究性學習，小政同學搜集到了以下資料，結合所學道德與法治有關內容，他準備向社團全體成員進行解讀。下列觀點適合小政選取的有
十四屆全國人大代表來源及變化表
代表來源 第十四屆代表人數(名) 占代表總數比 (%) 與上一屆占代表總數比率變化(%)
工人農民 497 16.69% +0.99%
專業技術人員 634 21.30% +0.73%
女性 790 26.54% +1.64%
黨政干部 969 32.55% -1.38%
①來自基層的人大代表數量有了提高 ②黨政干部微減說明我國民主進程發展了
③我國民主已實現全體公民當家作主 ④我國民主是最廣泛、最真實、最管用的
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
7.閱讀下表，可以得出的結論有
①民營經濟也是我國經濟社會發展的重要基礎
②企業是推動我國創新、創造的生力軍
③民營企業的經濟效益比公有制企業的效益好
④推動中國科技發展只有依靠民營企業
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
8.某校學生會準備舉辦“高揚黨旗 筑夢青春”的板報設計大賽。小亮同學搜集到了以下資料。閱讀以下兩則故事，如果請你為其擬定一個題目，下列選項中你認為最合適的是
遼沈戰役期間，錦州鄉間的蘋果熟了，解放軍戰士行軍路過，雖然饑渴難耐，卻一個都沒有摘。習近平總書記說“這樣的蘋果，我們現在也不能吃。” 在陜西延安南溝村，建起高標準山地蘋果示 范園和生態農業示范園，滴灌技術、矮化種植技 術、選果生產線等不斷發展，蘋果托起了鄉親們 的致富夢。從不能吃人民的蘋果，到帶領群眾發 展蘋果產業，再到推動農業農村現代化……
A.責任使命與時俱進 B.科技發展推動鄉村振興
C.以人為本軍紀嚴明 D.黨的使命就是共同富裕
9.2025年，河南省委、省政府繼續從全省人民最關心、最直接、最現實的利益問題入手，堅持盡力而為、量力而行，增強前瞻性、找準著力點，集中力量辦成一批群眾可感可及的民生實事，讓改革發展成果更多更公平惠及廣大人民群眾。河南省委、省政府的做法體現了
①踐行初心，以人為本 ②立足實際，實事求是
③堅持改革，追求正義 ④團結統一，共赴小康
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
10.近年來，北京、上海、西安、河南等地相繼調整中考政策，如：西安2026年起取消化學、地生計入總分；北京將歷史、地理、生物、化學設為考查科目，不再計入中考成績；上海優化體育評分標準，增設附加分；廣州擬提高語數英分值；河南2027年起取消生物實驗計入總分，改為考核科目……這些改革
①是對教育減負提質的有益探索 ②說明教育是民族振興的決定力量
③是為了學生自主選擇補習科目 ④基于多維育人、提高素養的思考
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.學習了憲法的有關內容，小真對我國的國家機構與人民的關系有了進一步的理解，下列是按照它們產生及職責的內在邏輯關系進行的排序，小真正確的選擇是
①國務院 ②人民 ③人民代表④ 人民代表大會
A.②→③→④→① B.④→①→③→②
C.①→②→③→④ D.①→④→③→②
12.據中央紀委監委通報：2024年，全國紀檢監察機關共接收信訪舉報356.3萬件次；處置問題線索217.5萬件。立案87.7萬件，其中立案省部級及以上干部73人、廳局級干部4348人、縣處級干部3.5萬人、鄉科級干部12.1萬人。他們將分別受到黨紀國法的制裁。中央紀委監委堅決查處違反黨紀國法的行為
①有利于讓人民感受到公平正義 ②可以根除違反黨紀國法的現象
③說明我國堅持全面依法治國，從嚴治黨 ④可以保障全體公民的合法權利不受侵犯
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
13.小鄭、小方是某校初一 (1)班學生，他們相約駕駛二輪電動車去公園游玩。小鄭載著小方，在公路上飆車且逆向行駛。行駛至公園前與駕駛三輪電動車的王某相撞，致使王某重傷。交警部門認定小鄭承擔事故全責。經法院審理判決小鄭父母賠償王某各項經濟損失計69萬余元。圍繞這一案件，同學們紛紛發表自己的看法，你贊同的正確觀點是
A.小治：小鄭侵害王某的生命健康權，應依法擔責
B.小李：小鄭父母不是肇事者，無需承擔全部責任
C.小豫：小鄭違反交通法規致人重傷，應加重處罰
D.小安：王某沒有安全意識，也應承擔事故的責任
14.道德與法治課堂上，班長列舉了最近班級中出現的一些現象，同學們紛紛發表自己的觀點進行點評，你認為下列點評合理的是
序號 班級現象 點評
① 班級值日的同學們認真打掃衛生，受到了學校的表揚 關愛集體，承擔責任
② 期中考試即將到來，小樸每天抽時間為小倩補習落下的課程 尊重他人，親近社會
③ 小程同學認真上體育課，積極鍛煉身體，老師倡議向他學習 珍愛生命，強健體魄
④ 部分同學做眼保健操時，被值日的同學發現偷偷寫作業 勤奮刻苦，熱愛學習
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
15.閱讀右邊漫畫。你的正確理解是
A.必須關注結果
B.確定目標追求
C.確立目標就沒有了困難
D.關注眼前困難就會失敗
16.2025年以來，我國西藏日喀則市定日縣發生了6.8級地震，新疆、四川、臺灣、寧夏等地也相繼發生地震。3月28日，緬甸發生了7.9級地震。地震給人民的生命財產造成了極大的危害。某學校準備舉行防地震的模擬演練。九年級的小丁覺得影響學習。如果請你說服小丁，你將告訴他
A.生命高于一切，生命比學習重要 B.模擬演練能消除地震中的危險
C.生活中需要掌握自我救護的方法 D.提高防護能力能確保生命安全
17.小吳和小王的故事啟示我們
小王在某企業從事機器人設備的維護、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機械模型，對機械工程和機器人有濃厚的興趣，初中畢業后報考了中等職業學校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。
A.腳踏實地刻苦學習，熱愛本職工作 B.了解自己的愛好和特長，選擇最想做的工作
C.提升職業素養，滿足社會發展需要 D.做好職業環境分析，選擇能發揮特長的工作
二、非選擇題 (4小題，共36分)
18.(6分)認真閱讀下列漫畫。結合所學道德與法治課程內容，漫畫中兩位同學的做法給我們的啟示是什么
19.(8分)曉明媽媽參加某公司網上促銷活動，購買了一套座椅按摩墊，約定一個星期內到貨，曉明媽媽卻遲遲沒收到貨，她多次打電話催問商家均無果。商家甚至不耐煩地說： “什么時候發貨，我說了算，別問了…”曉明氣憤地說：我們開他的“盲盒”，把他掛網上。 (“開盒”一詞最初來源于貼吧，其含義等同于“人肉搜索”。每個人的網上賬號被比喻為一個盲盒，而“開盒”則是指通過某種手段打開這個盲盒，獲取并公開他人的個人隱私信息。)
結合材料，聯系道德與法治課程內容，對商家和曉明的說法和做法進行辨別與分析。
20.(10分)2025年新年伊始，胖東來創始人于東來發文透露，2024年胖東來集團整體銷售近170億、稅收6億多、利潤8億多、員工平均月收入9千多元。這一業績的取得是他們堅持：退貨不問理由、員工“不開心假”、免費改褲腳等細節；嚴把商品質量關，價格公正透明，承諾必定兌現； “高工資+股權激勵”模式，讓基層員工月薪近萬……
今年年初，河南省委書記劉寧、省長王凱帶隊調研許昌民營經濟，調研座談會的一張照片意外出圈：胖東來創始人于東來坐在省委書記和省長中間。座談會次日，胖東來官宣進軍鄭州，首店選址高鐵東站商圈，計劃2026年元旦前開業。一時間胖東來入鄭拉滿了全市消費者的期待。
據悉： 《鄭州市創建國際消費中心城市實施方案》提出，到2025年，鄭州社會消費品零售總額力爭超過7200億元，服務業增加值力爭突破8600億元，……鄭州標志性商業街達到50條，國際知名商品和服務品牌進駐數量達到700個……
閱讀材料，思考并回答下面問題。
(1)為什么說“胖東來入鄭拉滿了全市消費者的期待” (4分)
(2)結合材料，請你談談對“胖東來官宣進軍鄭州且首店選址高鐵東站商圈”這一行為的看法。 (6分)
21.(12分)推進中國式現代化，科學技術要打頭陣，科技創新是必由之路。2025年全國兩會期間，科創無疑是最受關注的熱詞之一，各類創新成果被代表委員們頻頻點贊，從 DeepSeek到具身智能，從集成電路到量子科技，處處都能聽到向“新”而行的聲音。
為此，在道法課堂上，某班同學以“人工智能時代·科技賦能學習”為主題，分小組開展項目式探究學習，請你參與其中，完成下列任務。
階段一：劃分小組，明確任務
(1)老師布置任務、提出要求后，同學們開始通過自由組合和組長選擇相結合的方式進行分組，對“我校科技賦能學習知多少”開展調查。見下表：
□1組 □2組 □3組 □4組 □5組 □6組
成員比例 男生5人女生5人 男生4人女生5人 男生4人 女生4人 男生3人女生3人 男生4人女生4人 男生5人女生4人
工作內容 設計調查問卷問題 深入各班，校園等地方發放調查問卷 整理收集調查問卷，并撰寫調查報告
請你分析如此分工有哪些益處。 (4分)
階段二：調查交流，探究問題
(2)在調查中，同學們發現人工智能作為新質生產力的典型代表，已滲透到人們的日常生活，甚至進入學生們的學習中。(如圖)請你談談面對圖中現象，我們應該怎樣正確對待 (4分)
階段三：分享展示，交流總結
(3)在交流環節環節，各小組以情景劇、宣傳海報、倡議書等不同形式分享了各自學習成果。請你談談在本次活動中的收獲。 (4分)
九年級道德與法治參考答案
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）
1 - 5 CDBDC 6 - 10 ABADC 11 - 15 ABACB 16 - 17 CA
二、非選擇題（4小題，共36分）
18. ①要尊重他人，尊重他人的人格尊嚴和勞動成果，漫畫中在濕地上貼畫的同學應考慮到他人感受，避免影響他人。②當與他人發生矛盾時，要學會控制情緒，文明禮貌地溝通交流，漫畫中被弄濕作業的同學不應說難聽的話，應理性表達自己的不滿。③要勇于承認錯誤并積極改正，貼畫的同學應及時認識到自己的錯誤并改正，同時被弄濕作業的同學也應接受對方的道歉，寬容對方。（每點2分，共6分）
19. ①商家的說法和做法是錯誤的。商家未按約定發貨，且態度惡劣，侵犯了曉明媽媽的合法權益，違背了誠信原則和契約精神。②曉明的說法和做法也是錯誤的。“開盲盒”公開他人隱私信息是違法行為，會侵犯商家的隱私權，當合法權益受到侵害時，應通過合法合理的途徑解決，如與商家協商、向消費者協會投訴或向法院起訴等，而不是采取非法手段。（每點4分，共8分）
20. （1）①胖東來堅持顧客至上，提供優質服務，如退貨不問理由、員工“不開心假”、免費改褲腳等，能給消費者良好的消費體驗。②胖東來嚴把商品質量關，價格公正透明，承諾必定兌現，讓消費者購物更放心。③胖東來員工待遇好，能為員工提供良好的發展空間，側面反映出企業經營理念先進，消費者對其有信心。（每點2分，答出2點得4分）
（2）①胖東來進軍鄭州且選址高鐵東站商圈，是基于自身發展的戰略考慮，高鐵東站商圈人流量大，消費潛力巨大，有利于胖東來拓展市場，提升品牌影響力。②這一行為也符合鄭州的城市發展規劃，能為鄭州創建國際消費中心城市助力，促進當地經濟發展和消費升級。③同時，胖東來的入駐能給鄭州消費者帶來更多優質的商品和服務，滿足消費者多樣化的需求，提升消費者的生活品質。（每點2分，共6分）
21. （1）①分工明確，各小組各司其職，能提高調查效率，保證調查工作有序進行。②小組內男女生搭配，有利于發揮男女生各自的優勢，相互學習、相互幫助，提高團隊協作能力。③不同小組分別負責設計問卷、發放問卷、整理報告等工作，能讓同學們在不同環節得到鍛煉，提升綜合實踐能力。（每點2分，答出2點得4分）
（2）①要合理利用人工智能輔助學習，利用其獲取知識、拓寬視野，提高學習效率，如利用人工智能查找資料、輔助理解難題等。②但不能過度依賴，要保持獨立思考和自主學習的能力，避免直接抄襲人工智能給出的答案，要對其提供的信息進行甄別和思考。（每點2分，共4分）
（3）①通過參與本次活動，提高了自己的團隊協作能力，學會與同學分工合作，共同完成任務。②增強了調查研究和分析問題的能力，從設計問卷到整理報告，鍛煉了實踐能力。③加深了對科技賦能學習的認識，明確了合理利用科技的重要性，也提高了對科技創新的關注和熱情。（每點2分，答出2點得4分）

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