資源簡介

2024一2025學年第二學期期中學情分析單
五年級科學
(滿分：50分時間：40分鐘)
座位號
題號
二
三
四
卷面5分
總分
得分
同學們，通過這一段時間的學習，你一定有不少收獲吧！
請靈活運
用所學的知識，去感受成功、享受快樂
得
分
一、精挑細選（將正確答案的序號填在括號里，共14分)
1.在地球上，小到微生物，大到大象，生物體的基本組成單位都是(
)。
劉
A.細菌
B.病毒
C.細胞
2.物品在烈日下暴曬可以有效防霉，其依據是（
)。
A.隔絕了空氣
B.減小了濕度
C.降低了溫度
3.預防甲型流感，下列做法錯誤的是(
A.戴口罩出門
B.勤洗手，常通風
C.舉辦家庭聚會

4.下列屬于薄殼結構的建筑是(
刪
A.
北京鳥巢
B.
水立方
C.國家大劇院
5.趙州橋是一座具有一千多年歷史的（
解
A.拱橋
B.斜拉橋
C.懸索橋
6.下列動物中，能聽見海豚發出的聲波的是(
)。
A狗
B.蝙蝠
C.兔子
7.在綠蔭環境中，很難被發現的小動物是（
)。
A.七星瓢蟲
B.蜜蜂
C.菜青蟲
得
分
二、明辨是非（正確的打“√”，
錯誤的打“X”,
共14分)
1.在空氣中、水中、地下、動植物的體內，都有微生物。
(
2.發霉變質的食物都會產生對人體有害的物質，不能食用。
(
)
3.微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助放大鏡才能看清楚。(
)
4.海豚在水下判斷食物的位置，需要食物發聲配合。
五年級科學（中）第1頁（共2頁）蘇
5.模仿壁虎可以設計一種爬墻的清潔機器人。
6.雞蛋能承受較大的擠壓力，是因為雞蛋殼的材質非常堅硬。
7.公元4世紀，古希臘數學家佩波斯提出了“峰窩猜想”。
得分
三、快樂連線（共12分）
1.生活中的物品取之自然，高于自然。請將下列生物與受其啟發設計的物品連
接起來。
植物莖上的刺
八爪魚
蒼耳
蒲公英
雞蛋
塑料吸盤
尼龍搭扣
鐵絲網
潛艇
降落傘
薄殼建筑
2.
列文虎克
發現了細胞
3.
叢林迷彩
海軍陸戰隊作訓服
些
弗菜明
發現了微生物
沙漠迷彩
陸軍夏作訓服
胡克
發現了青露素
海洋迷彩
陸軍冬作訓服
得
分
四、實驗探究（共10分)
岳
用下面3種面積相等的圖形建蜂巢。
計算每種圖形的內切圓直徑以及峰巢壁的總長度如下。（單位：厘米）
4個密鋪后
4個密鋪后壁的
蜂巢截面形狀
壁長/厘米
內切圓直徑/厘米
有幾道壁
總長度/厘米
正三角形
4.56
2.64
9
41.04
正方形
3
3
12
36
正六邊形
1.86
3.22
19
35.34
1.實驗結論：內切圓的直徑越大，蜂巢的容積越
蜂巢壁總長度越
小，耗費蜂蠟越
。（2分)
2.如果蜜蜂用正五邊形建蜂巢，結果是
(2分)
3.蜜蜂用正六邊形建巢有哪些優點？（列舉3點）(6分)
五年級科學（中）第2頁（共2頁)蘇

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