資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
3.2物態(tài)變化（1）
【新教材】考點精練
考點一 物質(zhì)的三態(tài)
1.我們生活的世界是物質(zhì)的，物質(zhì)具有三種狀態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．請你按要求各舉兩例：
（1）固態(tài)物質(zhì)： ；
（2）液態(tài)物質(zhì)： ；
（3）氣態(tài)物質(zhì)： ．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）物質(zhì)在固態(tài)時的突出特征是有一定的體積和幾何形狀，在不同方向上物理性質(zhì)可以不同（稱為“各向異性”）；有一定的熔點，就是熔化時溫度不變．
（2）液體有流動性，把它放在什么形狀的容器中它就有什么形狀；
（3）氣態(tài)時主要表現(xiàn)為分子或原子各自的無規(guī)則運動，這導(dǎo)致了我們所知的氣體特性：有流動性，沒有固定的形狀和體積，能自動地充滿任何容器；容易壓縮；物理性質(zhì)“各向同性”．
故答案為：（1）鐵、食鹽等；
（2）水、食醋等；
（3）氧氣、空氣等．
考點二 熱量
2.（2025 杭州模擬）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
B．物體吸收熱量，溫度一定升高
C．0℃的冰沒有內(nèi)能
D．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體
【答案】A
【解答】解：
A.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加，故A正確；
B.物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定變化，如：晶體熔化，內(nèi)能增加，但溫度不變，故B錯誤；
C.因為一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰具有內(nèi)能，故C錯誤；
D.發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，故D錯誤。
故選：A。
3.[科學(xué)素養(yǎng)·圖文結(jié)合]（2024秋 溫嶺市期末）炎熱的夏天，小明將一瓶飲料放在泡沫箱中的冰塊上，兩者的溫度隨時間變化如圖。下列說法正確的是（　　）
A．甲是冰塊
B．0～t1內(nèi)，乙在吸收熱量
C．t1后，兩者不再發(fā)生熱傳遞
D．t2后，兩者的內(nèi)能均為0焦
【答案】B
【解答】解：A、從圖示可知，甲的溫度比乙高，故甲是飲料，故A錯誤；
B、0～t1內(nèi)，乙的溫度比甲低，故此過程乙在吸收熱量，故B正確；
C、t1后，兩者還有溫度差，故兩者還發(fā)生熱傳遞，故C錯誤。
D、t2后，兩者的內(nèi)能均不為0焦，故D錯誤。
故選：B。
考點三 酒精燈的使用
4.（2024秋 諸暨市校級月考）酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。
（1）如圖A、B、C所示是小科同學(xué)點燃與熄滅酒精燈的操作，其中錯誤的是 （填寫字母）。
（2）為了研究酒精燈火焰溫度，小科取一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖D），1～2秒后取出，他通過觀察 判斷出酒精燈火焰各部分的溫度不同。
（3）用酒精燈加熱物體時，物體在 處溫度升高最快。
（4）加熱前，如果沒有將試管外壁擦干，就直接在酒精燈火焰上加熱，可能會引起有后果是 。
【答案】（1）B；
（2）小木棒各部分顏色變化（小木棒各部分炭化程度）（合理即可）；
（3）外焰；
（4）試管破裂。
【解答】解：（1）絕對禁止用燃著的酒精等點燃另一個酒精的酒精燈，點燃酒精燈應(yīng)用火柴點燃，故圖中B錯誤，故答案為：B；
（2）小明通過觀察火柴梗各部分的炭化程度（各部分顏色變化）判斷出酒精燈火焰各部分的溫度不同，故答案為：小木棒各部分顏色變化（小木棒各部分炭化程度）（合理即可）；
（3）通過（2）中的現(xiàn)象可推測酒精燈外焰的溫度最高，所以用酒精燈加熱物體時，物體在外焰處溫度升高最快，故答案為：外焰；
（4）加熱玻璃儀器時如外壁有水，應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干，以防受熱不均勻造成儀器炸裂，故答案為：試管破裂。
【新考法】過關(guān)檢測
1.（2022秋 海淀區(qū)校級月考）在國際單位制中，熱量的單位是（　　）
A．牛（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．安培（A）
【答案】C
【解答】解：A、牛（N）是力的單位，故A錯誤；
B、瓦特（W）是功率的單位，故B錯誤；
C、焦耳（J）是熱量的單位，故C正確；
D、安培（A）是電流的單位，故D錯誤。
故選：C。
2.（2023秋 義烏市月考）下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解答】解：A、嚴禁給燃著的酒精燈添加酒精，防止失火，故A錯誤；
B、點燃酒精燈時要用火柴或打火機點燃，嚴禁用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，故B錯誤；
C、熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故C錯誤；
D、點燃酒精燈要用火柴點燃，故D正確；
故選：D。
3.（2022秋 徐匯區(qū)校級期末）如圖顯示物質(zhì)在三種不同物態(tài)下粒子的排列狀況，其中正確的是（　　）
A．甲是固體、乙是液體、丙是氣體
B．甲是氣體、乙是液體、丙是固體
C．甲是液體、乙是氣體、丙是固體
D．甲是液體、乙是固體、丙是氣體
【答案】C
【解答】解：（1）固態(tài)物質(zhì)：分子排列緊密，分子間有強大的作用力，固體有一定的形狀和體積；
（2）液態(tài)物質(zhì)：分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小；液體沒有確定的形狀，具有流動性；
（3）氣態(tài)物質(zhì)：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，易被壓縮，氣體具有很強的流動性；
故甲是液體、乙是氣體、丙是固體。
故選C。
4.（2024秋 余杭區(qū)校級期末）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小
B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
D．物體的溫度越高，所含熱量越多
【答案】C
【解答】解：內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故A、B不符合題意；
發(fā)生熱傳遞的條件是溫度的高低，不是內(nèi)能的大小。內(nèi)能小的物體也可能是溫度高的物體，所以，內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故C符合題意；
熱量是一個過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”，故D不符合題意。
故選：C。
5.（2022春 徐匯區(qū)校級期中）如圖所示的甲，乙兩杯水溫度都升高50℃．則（　　）
A．甲杯水吸收的熱量較多
B．乙杯水吸收的熱量較多
C．甲、乙兩杯水吸收的熱量一樣多
D．無法比較
【答案】C
【解答】解：
由圖可知：甲、乙兩杯都是水，則比熱容相同，質(zhì)量相同，升高的溫度相同，
根據(jù)Q吸=cmΔt可知它們吸收的熱量相同。
故選：C。
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3.2物態(tài)變化（1）
【新教材】考點精練
考點一 物質(zhì)的三態(tài)
1.我們生活的世界是物質(zhì)的，物質(zhì)具有三種狀態(tài)，即固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．請你按要求各舉兩例：
（1）固態(tài)物質(zhì)： ；
（2）液態(tài)物質(zhì)： ；
（3）氣態(tài)物質(zhì)： ．
考點二 熱量
2.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）
A．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
B．物體吸收熱量，溫度一定升高
C．0℃的冰沒有內(nèi)能
D．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體
3.[科學(xué)素養(yǎng)·圖文結(jié)合]炎熱的夏天，小明將一瓶飲料放在泡沫箱中的冰塊上，兩者的溫度隨時間變化如圖。下列說法正確的是（　　）
A．甲是冰塊
B．0～t1內(nèi)，乙在吸收熱量
C．t1后，兩者不再發(fā)生熱傳遞
D．t2后，兩者的內(nèi)能均為0焦
考點三 酒精燈的使用
4.酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。
（1）如圖A、B、C所示是小科同學(xué)點燃與熄滅酒精燈的操作，其中錯誤的是 （填寫字母）。
（2）為了研究酒精燈火焰溫度，小科取一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖D），1～2秒后取出，他通過觀察 判斷出酒精燈火焰各部分的溫度不同。
（3）用酒精燈加熱物體時，物體在 處溫度升高最快。
（4）加熱前，如果沒有將試管外壁擦干，就直接在酒精燈火焰上加熱，可能會引起有后果是 。
【新考法】過關(guān)檢測
1.在國際單位制中，熱量的單位是（　　）
A．牛（N） B．瓦特（W） C．焦耳（J） D．安培（A）
2.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是（　　）
A． B．
C． D．
3.如圖顯示物質(zhì)在三種不同物態(tài)下粒子的排列狀況，其中正確的是（　　）
A．甲是固體、乙是液體、丙是氣體
B．甲是氣體、乙是液體、丙是固體
C．甲是液體、乙是氣體、丙是固體
D．甲是液體、乙是固體、丙是氣體
4.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小
B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
D．物體的溫度越高，所含熱量越多
5.如圖所示的甲，乙兩杯水溫度都升高50℃．則（　　）
A．甲杯水吸收的熱量較多
B．乙杯水吸收的熱量較多
C．甲、乙兩杯水吸收的熱量一樣多
D．無法比較
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