資源簡介

阿克蘇市2024-2025學年第二學期期中質量監測
七年級道德與法治試卷
卷面分值：100分 考試時長：60分鐘
注意事項：
1.答題前在答題卷上填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。
2.請將正確答案填寫在答題卷上，在此卷上答題無效。
一、單項選擇題。(本大題共15小題，每小題3分，共45分)
1.下列同學的變化屬于青春期正常生理變化的有
①小華的聲音開始變得低沉了
②小新暴飲暴食，體重增加很快
③小麗的臉上出現了許多青春痘
④小陽的近視度數加深，已影響學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.12355是共青團組織為青少年提供心理咨詢、法律援助等的公益短號碼。某校效仿12355對本 校學生提供公益服務，對同學們的咨詢做出回復，其中不恰當的是
A.我時常感到很孤獨——對朋友毫無保留的傾訴
B.最近學習壓力大，我睡不著覺——求助心理醫生
C.我與父母關系緊張—主動與父母溝通，互相理解、互相體諒
D.臉上青春痘多了，我變丑了——正視身體的變化，不因生理變化而自卑
3.男女同學交往應把握好“度”。下列網友對于“度”的理解，觀點正確的是
①“豬豬俠”：應把對方當成同性來交往
②“萌萌雨”：最好不要說話，保持距離
③“喜羊羊”：應該互相尊重、自重自愛
④“叮當貓”：要言行得當，自然大方地交往
A.①② B.①③ 0.②④ D.③④
4.近年來，未成年人受到性侵害的案件呈現一種新的、更加復雜的局面。如：通過網絡實施的 隔空狠褻案件明顯增加。預防“網絡性侵”，我們應該
①學習性知識，學會辨別性騷擾、性侵害的行為
②提高自我保護意識，拒絕一切網絡交友的行為
③不輕易約見網友，不跟隨網友到封閉的私人區域
④保護身體的隱私部位，不讓他人看，但可以發送各種照片
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，對新鮮事物充滿好奇；當我們悲傷的時候，可能會覺 得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明
A.我們的情緒受多方面因素影響
B.多樣的情緒豐富了我們的生活
C.人與人之間的情緒會相互感染
D.情緒影響著我們的觀念和行動
6.在中國詩詞中，有許多描寫情緒、情感的詩詞，下列詩詞與情緒情感對應正確的是
序號 詩 詞 情緒/情感
① 待到山花爛漫時，她在叢中笑。 悲哀
② 怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 慣怒
③ 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。 恐懼
④ 荀利國家生死以，豈因禍福避趨之。 愛國
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.學會合理調節情緒是健康成長的必備能力，下列情境與調節情緒的方法相對應正確的是
A.遇到煩心事，我通常會用聽音樂的方法來自我調節——放松訓練
B.考試成績不理想，放學后我把自己關在房間里痛哭了一場——轉移注意
C.人的一生總會遇到小挫折，要能看到危機中醞釀著轉機——認知調節
D.參加校園文化藝術節表演時緊張，我通過深呼吸緩解緊張情緒———合理宣泄
8.下列行為與所產生的情感體驗對應正確的是
A小麗放學后獨自在家完成家庭作業——正義感
B.小美在家做好了晚飯，父母對她贊不絕口——信任感
C.小剛完成了老師交代的任務，心里特別開心一敬畏感
D.小明被選為班長，他決心一定要把班級管理好——責任感
9.平日沉默寡言的小文在一次物理課上提出新穎的解題方法，老師和同學們都為她鼓掌，讓她 感受到別人的認可和欣賞。自此以后，她的發言越來越踴躍，性格越來越陽光。這表明
①尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦
②自尊的人都是學習成績非常優秀的人
③自尊的需要得到滿足時，會讓人感到快樂
④自尊的人了解自己的優點，能肯定自己的價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.古人對“行己有恥”有許多的描述，朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”孟子說：“羞惡之 心，義之端也。”……這些名句啟示我們
①有羞恥之心，就可以隨便放縱自己
②有羞恥之心，就一定不會做錯騏情
③要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為
④要判斷是非善惡，明確自己的行為選擇
A①② B.①③ C.②④ D.③④
11.眼下，一些人買不起名牌產品，就購買名牌產品的紙袋來裝東西。“我買的不是紙袋，而是 身份、心情和面子。”這種“面子消費”反映出這些人存在
A.自尊心理 B.虛榮心理 C.自負心理 D.自卑心理
12.“白日不到處，青睿恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”《苔》告訴我們：生命即使平凡 如谷花，生長在沒有陽光的角落里，也要像牡丹一樣綻放自己的青春。 《苔》給我們的啟示有
①青春的探索需要自信 ②青春的我們要行已有恥
③我們要磨礪堅強的意志 ④生命成長不需借助外力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.七年級(5)班征集同學們身邊的自強小故事，大家踴躍投稿，以下符合要求的是
①小丹生病住院的時候也沒有落下學習，嚴格要求自己
②下身癱瘓，坐著輪椅上學的小建考上了大學，實現了夢想
③小靜在學校演講比賽前對自己說“我能行”，最后取得了好成績
④上學前總是檢查自己的儀容儀表，確保干凈整潔，呈現良好形象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14. “我命由我不由天！若命運不公，就和它斗到底！”電影《哪吒2》中的這句臺詞體現出
①行己有恥的意識 ②敢于斗爭的勇氣
③心無旁鶩的追求 ①自信自強的品質
A①② B.①③ C.②④ D.③④
15.跳水冠軍全紅嬋的精湛技術與她日復一日的刻苦訓練分不開。她每天不僅要在陸上、水上訓 練300多次，還經常主動給自己加碼。她的故事啟示我們
①家境貧寒才要自強 ②自強要自我勉勵、發憤圖強
③自強要自主自立、努力拼搏 ④自強要挑戰自我、超越自我
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、材料分析題。(本大題共3小題， 共55分。)
16.閱讀材料， 回答問題。(18分)
以下是某校“心靈治愈驛站”收到的部分信件。同學們在信中訴說內心的煩惱。
第一封：開學后，每當看到同學們活力四射地打籃球時，我想到自己咯矮的個頭與稍胖的 身材，我只能低頭走開。
(1)請你運用所學知識，幫忙勸導他，帶他走出憂傷。(6分)
第二封：我是一個性格內向的人，和男生說話時，總會不好意思，當班里有什么活動需要 和男生接觸，我都會讓別人幫忙，我想改變這種狀況，我該怎么辦呢
(2)請你為這位同學支招，幫助她走出異性交往的困境。(6分)
第三封：在公交車上，有個男青年不停地往我身上擠，我感到害怕，不斷往旁邊躲，男青 年隨即又擠了過來。面對這樣的情況，我有點不知所措。
(3)請你運用所學知識，告訴她該如何保護自己。(6分)
17.閱讀材料， 回答下列問題。(19分)
電影《哪吒2》中哪吒成長令人動容。陳塘關危機時，他不再調皮，而是挺身而出守護 百姓。面對強敵，即便力量懸殊也毫不退縮，這種根植內心的責任感與愛國情感緊密相連。 他沖破偏見，憑借正義和責任感勇挑守護陳塘關的重擔。哪吒的每個行動、每次抉擇，都淋 湍盡致地展現出愛國與責任。《哪吒2》讓我們在欣賞動畫時，也感受到這些高級情感的力 量，激勵我們在生活中勇敢擔當，心懷家國。
(1)電影《哪吒 2》傳遞的美好情感對我們個人成長和精神世界有怎樣的意義 (9分)
影片中，哪吒為守護陳培關拼盡全力，敖丙則在龍族期望與自己內心的道義間掙扎。即便身處不同陣營，可心底的情誼從木消散。每當哪吒陷入絕境，敖丙總會在關鍵時刻出手相 助；而當敖丙被家族的重擔壓得喘不過氣，哪吒也會鼓勵他勇放做自己。他們的友情突破了 種族、立場的束縛，在血雨腥風中愈發堅不可摧，成為彼此最堅實的依靠，詮釋著真墊友情的真諦。
(2)請為你朋友策劃一次活動，讓朋友擁有難忘的、愉悅的情感體驗。(寫出活動類型 及活動內容)(10分)
18.閱讀材料， 回答問題。(18分)
學完《人貴自》這一課后，同學們展開了熱烈地探討，都在為做一個自尊的人而努力。 下面是他們開展的活動，請你一起來參加吧！
【自我覺察】
示例：我關心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。我熱愛運動，身體很健康。
我 我 。
(1)參考上面示例，寫兩句關于自己的話，表達對自己的肯定和喜愛。(6分)
【榜樣評選】
“以人為鏡，可以明得失”好的榜樣能夠激發我們對人生的思考，給子我們自我完善的 力量。踏著青春的節拍，我們擁有成長的無限可能。向榜樣學習，汲取榜樣的力量，更能夠 讓我們煥發向上的青春活力，綻放青春的光彩。因此，班級決定評選“自尊”之星。
(2)假如你是評委，你會制定怎樣的評選標準 (6分)
【情景思考】
情景一小華把小明個人的隱私信息編成惡意段子，放在網上引起大量傳播，對小明的 生活造成了很大的困擾。
情錄二小新平時非常尊重他人，和同學們交往時，他能夠欣賞和包容他人，正確看待 他人對自己的評價，遇到問題會虛心向他人請教，與同學關系很融洽。
情景三小林看到來參加活動的同學小明，喊了一句：“你也來了啊，肥仔！”小明沒有 理會，小林仍然在他身后喊，小明忍無可忍，回頭反駁了一句。小林感覺受到了傷害，兩個 人便爭執起來。
(3)結合情景，請談談如何做一個有自尊的人 (6分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題3分，共45分）
1-5 BADBD 6-10 CCDDD 11-15 BBACD
二、材料分析題（共55分）
16.（1）每個人的身體發育情況各不相同，有快有慢，這是正常的生理現象。個頭矮和身材稍胖并不代表什么，它們并不能決定你的價值和能力。你可以把注意力轉移到自己的優點和特長上，比如你可能在學習、繪畫、音樂等方面有出色的表現。同時，保持健康的生活方式，合理飲食、適量運動，這不僅有助于身體健康，還能讓你更有自信 。（6分）
（2）①要正確認識與異性交往的意義，與異性正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，能從對方身上看到某些優秀品質，相互學習，共同進步 。②要克服內心的緊張和羞澀，主動與男生交往，比如在集體活動中，勇敢地與男生合作交流 。③與男生交往時要注意把握分寸，做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體 。（6分）
（3）①在公交車上遇到這種情況，要保持冷靜，不要驚慌失措 。②大聲呵斥男青年，表明自己的態度，讓他知道這種行為是不被允許的 。③及時向周圍的乘客求助，比如呼喊“請大家幫忙”，引起他人的注意，借助他人的力量保護自己 。④如果男青年的行為持續，要及時下車，遠離危險環境，并向附近的警察或保安尋求幫助 。（6分）
17.（1）①美好情感讓我們身心愉悅，豐富我們對生活、對人生的美好情感體驗，促進我們的精神發展 。②電影傳遞的愛國與責任等美好情感，能夠激發我們的責任感和使命感，讓我們更積極地面對生活中的挑戰，勇于擔當 。③這些美好情感會影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出守護正義、關愛他人、報效祖國等行動 。（9分）
（2）活動類型：戶外野餐 。（2分）活動內容：選擇一個風景優美的公園或郊外草地作為野餐地點。提前準備好各種美食，邀請朋友一起參與制作三明治、水果沙拉等。在野餐過程中，一起玩一些有趣的游戲，如成語接龍、你劃我猜等。玩累了可以躺在草地上，一起分享彼此的夢想、趣事和煩惱。還可以帶上吉他等樂器，一起唱歌，享受輕松愉快的時光 。（8分）
18.（1）我喜歡閱讀，通過閱讀豐富了自己的知識，開闊了視野。我誠實守信，答應別人的事情一定會做到，贏得了同學們的信任 。（6分）
（2）①尊重自己，注重自己的言行舉止，維護自己的人格尊嚴 。②能夠正確對待他人的評價，既不盲目自大，也不自卑自棄 。③尊重他人，理解和包容他人的不同，欣賞他人的優點 。（6分）
（3）①做自尊的人要尊重他人，不侵犯他人的隱私，像小華惡意傳播小明隱私信息的行為是錯誤的，我們要避免此類行為 。②要學會正確對待他人的評價，小新能正確看待他人評價，虛心向他人請教，這種態度值得學習 。③在與他人交往時要注意語言文明，尊重他人的感受，小林隨意給小明起侮辱性綽號的行為是不尊重他人的表現，我們要引以為戒 。（6分）

展開更多......

收起↑