資源簡介 (共25張PPT)我國對奶類的總需求量很大,但與奶業發達的國家相比,我國奶牛的單產水平還存在一定差距。奶牛品種是影響產奶量的主要因素之一,而引進一頭成年奶牛往往需要數萬元,高昂的價格使得靠大量引進優良品種來提高產量不太可行。能不能讓引進的良種奶牛快速、大量繁殖呢?遺憾的是,牛的生育率很低,一頭母牛一胎—般只產一頭犢牛,一生約生育四五次。如何解決這個難題呢?從社會中來可以通過體外受精、胚胎分割等技術獲得多個良種奶牛的胚胎,然后移植給代孕母牛生下后代。國家統計局數據顯示,我國結婚登記女性的年齡占比中,35歲及以上非最佳育齡婦女的占比正逐年增加。晚婚晚育與不孕不育增加的趨勢也高度重合。目前,我國育齡夫婦的不孕不育率已經攀升至約12%-18%。這些夫婦特別想要一個自已的孩子,有什么好的建議能讓他們實現心愿么?1988年3月10日,當張麗珠教授手托嬰兒頭、取出嬰兒時,一陣清脆的嬰兒啼哭聲把醫護人員震得心花怒放。試管嬰兒張麗珠和長大后的鄭萌珠合影胚胎工程:指對生殖細胞、受精卵或早期胚胎細胞進行多種顯微操作和處理,然后將獲得的胚胎移植到雌性動物體內生產后代,以滿足人類的各種需求。胚胎工程技術包括體外受精、胚胎移植和胚胎分割等。體外受精、胚胎移植、胚胎分割等操作對象:技術手段:生殖細胞、受精卵或早期胚胎細胞工程實質:在體外條件下, 對動物自然受精和早期胚胎發育條件進行的模擬操作,并未改變個體發育的實際規律理論基礎:哺乳動物體內受精和早期胚胎發育的規律胚胎工程概述2.3 胚胎工程1胚胎早期發育的基本過程2受精的基本過程2.3 胚胎工程一、胚胎工程的理論基礎一 、胚胎工程的理論基礎(一) 受精認真閱讀P56-57,思考下列問題:1. 受精的場所?包括幾個階段?2. 什么是精子獲能?精子獲能是指精子獲得能量嗎?精子獲能的方法?研究精子獲能機制的意義?3.成熟精子的結構?精子的結構特性與其功能有什么相關性?4. 排出的卵子是成熟的卵細胞嗎?卵子成熟的場所?卵子發育至哪個時期才具備受精的能力?5. 防止多精入卵的屏障有哪些?6.受精的標志?受精完成的標志?精原細胞精子:指精子和卵子結合形成合子(即受精卵)的過程。(1)概念(3)過程準備階段受精階段準備階段1:精子獲能準備階段2:卵子的準備卵原細胞第一極體第二極體卵細胞(2)場所:輸卵管1、受精精子、卵子的形成知識回顧準備階段1:精子獲能(1)概念:剛剛排出的精子不能立即與卵子受精,必須在雌性動物的生殖道發生相應的生理變化后,才能獲得受精能力,這一生理現象稱為“精子獲能”。(3)研究精子獲能機制的意義:實現了各種哺乳動物在體外條件下的獲能,為 的建立奠定了基礎。體外受精技術(2)獲能方法:*獲能液的成分因動物種類不同而有所差異;*獲能液常見有效成分有肝素、Ca2+載體等;直接利用 使精子獲能;將精子培養在 中使其獲能(體外)雌性動物生殖道人工配制的獲能液張明覺,美籍華人,生殖生物學家、育種學家和避孕藥的創始人。1951年發現“精子獲能”現象,被人們譽為“試管嬰兒”的先驅。頭頸線粒體鞘尾*不同種動物精子的形態相似,大小略有不同,與動物的體型大小無關(4)成熟精子結構(細胞核)(中心體)頂體(高爾基體)思考:精子的結構特性與其功能有什么相關性?線粒體鞘→精子運動提供能量;頭部→遺傳物質儲存場所但他們都要在 進一步發育成熟,到 時,才具備與精子受精的能力。準備階段2—卵子的準備卵子卵泡卵子一般在排出______后才能被精子穿入2-3h注:卵子發生的場所:卵巢。成熟于輸卵管MⅡ期輸卵管內卵子結構(次級卵母細胞)動物排出的卵子成熟程度不同,有的可能是初級卵母細胞,如馬、犬等;有的可能是次級卵母細胞,如豬、羊等。精子穿越卵細胞膜外的結構,如透明帶釋放出多種酶,以溶解卵細胞膜外的一些結構精子接觸卵細胞膜透明帶反應精子形成雄原核、卵子完成減數分裂Ⅱ,釋放第二極體,形成雌原核精子入卵卵細胞膜反應精子觸及卵細胞膜的瞬間,透明帶會迅速發生生理反應,阻止后來的精子進入透明帶精子入卵后,卵細胞膜會立即發生生理反應,拒絕其他精子再進入卵內防止多精入卵的兩個屏障精子入卵后,尾部脫離,原有的核膜破裂并形成一個新的核膜,最后形成一個比原來精子的核還大的核,叫做雄原核。與此同時,被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核雄原核雌原核放出第二極體第一極體受精過程:雌、雄原核靠近核膜消失,形成受精卵。第一次卵裂即將開始雌雄原核充分發育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失。這個含有兩個染色體組的合子就是受精卵。受精過程結束后,受精卵的發育也就開始了。受精過程受精完成的標志:雌雄原核形成合子受精的標志:觀察到透明帶和卵細胞膜之間兩個極體或者雌雄原核多數哺乳動物的第一極體不進行減數分裂Ⅱ,因而不會形成兩個第二極體。思考:受精過程體現了細胞膜的什么功能?下列細胞,哪一個代表已經完成受精的卵子( )C透明帶和卵細胞膜之間的兩個極體是不同的,分別是第一極體和第二極體牛刀小試認真閱讀P58和圖2-21,思考下列問題:1、早期胚胎發育的過程?2、卵裂期胚胎總體積變化?有機物總量、有機物種類等的變化?3、細胞分化發生在哪個階段?5、囊胚階段內細胞團會發育成什么?滋養層呢?6、什么是孵化? 孵化的意義?(二)胚胎早期發育(二)胚胎早期發育場所:輸卵管和子宮受精卵卵裂桑葚胚囊胚原腸胚過程:原腸胚2細胞4細胞8細胞桑葚胚囊胚原腸胚受精卵1.卵裂(1)概念:胚胎發育早期,有一段時間是在透明帶內進行分裂,細胞數量不斷增加,胚胎總體積并不增加,這種受精卵的早期分裂稱為卵裂(2)場所:透明帶內(3)分裂方式:有絲分裂(4)特點:細胞數量-------------,胚胎總體積________每個細胞體積________DNA總數目_______每個細胞的核DNA數目_____有機物總量_____,有機物種類_____不斷增加并不增加不斷減小不斷增加不變減少增加桑葚胚2.桑葚胚(1)概念:當卵裂產生的子細胞逐漸形成致密的細胞團,形似桑葚時,這時的胚胎稱為桑葚胚。(2)特點:這一階段及之前的每一個細胞都具細胞全能性桑葚胚→囊胚形成3、囊胚(1)概念:胚胎進一步發育,細胞開始出現____,形成________、______;隨著胚胎進一步發育,胚胎內部出現了含有____的囊腔—______,這個時期的胚胎。分化內細胞團滋養層液體囊胚腔(2)特點:細胞開始出現分化(3)結構內細胞團:滋養層:囊胚腔將來發育成胎兒的各種組織沿透明帶內壁擴展和排列,將來發育成胎膜和胎盤*內細胞團細胞具有全能性(4)孵化:囊胚進一步擴大,會導致_______破裂,胚胎從_______中________的過程。透明帶伸展出來透明帶內細胞團囊胚腔滋養層4、原腸胚囊胚孵化后,將發育形成原腸胚。表面細胞層為外胚層,向內遷移的細胞形成內胚層,隨著發育的進行一部分細胞還會再內、外兩個胚層之間形成中胚層,同時由內胚層包圍形成一個空腔叫做原腸腔。這三個胚層將逐漸分化形成不同的組織、器官、系統總結:早期胚胎的發育過程原腸胚2細胞4細胞8細胞桑椹胚原腸胚受精卵2細胞4細胞8細胞受精卵囊胚這一階段及之前的每一個細胞都具有發育成完整胚胎的潛能,屬于全能細胞。細胞開始出現分化內細胞團:滋養層:囊胚腔:將來發育成胎兒的各種組織將來發育成胎膜和胎盤囊胚三個胚層將逐漸分化形成不同的組織、器官、系統卵裂桑葚胚不同動物受精卵進入子宮的時間輸卵管子宮動物 種類 進入子宮時受精卵的發育天數和發育階段 天 發育階段小鼠 3 桑葚胚綿羊 3~4 16細胞豬 2~2.5 4~6細胞馬 6 囊胚牛 4~5 8~16思考·討論1.表中哪種動物的胚胎在進入子宮時發育程度最高?馬的胚胎進入子宮時,發育程度最高,它處于囊胚階段2.將體外培養的小鼠胚胎移植到母鼠子宮時,應選擇至少發育到什么階段的?如果換成牛又該怎樣處理?小鼠應選擇至少發育到桑葚胚階段的胚胎進行移植;牛在自然情況下,胚胎雖然最早可在8-16細胞階段進入子宮,但為了提高移植后胚胎的發育率和妊娠率,在實踐中通常發育到囊胚階段的胚胎進行移植;3.為什么說關于動物的體內受精和胚胎發育的而研究,會為胚胎工程提供理論基礎?人們正是在認識自然受精和早期胚胎發育的規律的基礎上,在體外進行有效的模擬,才使卵母細胞能在體外成熟,精子能在體外完成獲能,獲能的精子和培養成熟的卵子能在試管中完成受精,獲得的受精卵能在人工培養條件下繼續發育等【課堂小結】受精早期胚胎發育受精前的準備精子和卵子的結構受精的過程精子穿越透明帶囊胚原腸胚精子進入細胞膜雌雄原核的形成核膜重構成受精卵卵裂桑葚胚胚胎工程的理論基礎一、概念檢測1.判斷下列有關哺乳動物受精的表述是否正確。(1)在自然條件下,受精在子宮中完成。( )(2)精子需要獲能才能與卵子結合,而卵子一經排出就具備受精能力。( )(3)精子入卵后,卵細胞膜會發生反應阻止其他精子入卵。( )2.下列有關哺乳動物早期胚胎發育的敘述,錯誤的是( )A.在桑葚胚階段,胚胎的內部開始出現含有液體的腔B.胚胎干細胞是一類未分化的細胞,可以從早期胚胎中分離獲得C.桑葚胚的細胞一般都具有全能性,囊胚的細胞逐漸分化D.受精卵早期分裂時,胚胎中細胞數目不斷增加,但胚胎的總體積并不增加××√A練習與應用(P59)二、拓展應用1. 精母細胞在變成精子的過程中,很多結構會消失,而細胞核與線粒體都保留了下來,請嘗試用你所了解的哺乳動物受精的相關知識來解釋這一現象。細胞核是遺傳物質儲存的場所,決定后代的遺傳特性線粒體是精子進行有氧呼吸的主要場所,為精子的生存和運動提供能量。練習與應用(P59)2. 精子在雌性動物的生殖道內是如何獲能的 除了教材中介紹的,防止多精入卵的機制還有哪些 感興趣的話,請通過查閱相關資料或請教專家來進行了解。關于受精作用,你還能提出其他問題嗎 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫