資源簡介 4.表中對“微行為”的“微點評”,正確的有(大慶市景園中學2024一2025學年度第二學期開學檢測序號微行為微點評初三年級政治試題2025/3①有序停放共享單車遵守社會秩序②小明在課堂上與同桌有說有笑違反學校紀律考生注意:③向有關部門反映學校周邊黑網吧問題尊重社會公德1.考生須將自己的姓名、準考證號填寫到試卷和答題卡規定的位置男生幫上臺表演的女生搬樂器超出男女同學正常交往的尺度2.答題注意事項:考生先在試卷上選出正確選項,確認無誤后填涂在答題卡區域內A.①②B.①③C.②④D.③④3.考試時間XXX分鐘5.下列對于規則與自由關系認識正確的是()4.全卷分單項選擇題和非選擇題兩個部分,總分70分①無視、違背規則,就不可能有真正的自由一、單項選擇題(本大題共17小題,每題2分,共34分)②建立規則的目的就是為了限制自由1.“中國飛天第一人”航天英雄楊利偉做客《朗讀者》節目,圍繞主題“第一次”和大家分③自由就是為所欲為,不受任何限制享了他難忘的飛天任務。在接受董卿采訪時他提到,回顧中國60年的航天歷程,無數人的④要自覺遵守規則,才能享有真正的自由很多次造就了中國人民飛天夢的第一次,是祖國和人民用智慧的雙手把他送上太空。這深刻A.①②B.②③C.①④D.①③閘釋了個人和社會的關系。對此理解正確的是()6.的哥王某發現乘客落下一只皮包,怕乘客著急,及時送還。這告訴我們要(①個人是社會的有機組成部分,社會由個人組成A.換位思考,與人為善B.敬業樂群,公而忘私②為了社會的發展,我們必須舍棄個人利益C.實事求是,勇擔過錯D.抵抗誘惑,保護隱私③每個人都從社會中獲得物質支特和精神滋養7.對人誠實與尊重他人隱私是我們常常碰到的一個難題。面對這一難題,我們應該正確把握④個人的生存、發展離不開社會二者的關系。下列對二者關系的理解正確的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A.尊重個人隱私,就無法與別人坦誠交流,誠實與隱私不能共有2.“學習強國”學習平臺由中宣部主管,以深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思B.不管遇到什么問題,都要絕對尊重他人的隱私想為主要內容,建立縱向到底、橫向到邊學習網絡,實現有組織、有指導、有管理、有服務C.當發生沖突時,要結合具體情境,權衡利弊,運用誠信的智慧的學習。這說明()D.講誠實就沒有隱私,要隱私就做不到誠實A.我們要學會辨析網絡信息,自覺抵制不良信息8.小龍的爸爸是一家飯館的老板,他在收到市場監督管理局的處罰決定書后,因不服處罰提B.網絡無限、自由有界,我們應自覺遵守道德法律起訴訟。他提起的訴訟屬于()C.我們可以讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律A.刑事訴訟B.民事訴訟D.在開放的網絡世界里,侵犯個人隱私的行為依然存在C.行政訴訟D.刑事自訴3.出門打不到車?線上打車隨叫隨到:餓了不想做飯?外賣來送飯這些都體現了“共享服務”9.李某因謊報險情,被公安機關拘留:某出版社未經作者同意發表其作品,作者將該出版社和“共享經濟”,它們都是借助互聯網技術打造的新的商業模式。這體現了(告上法庭。李某、某出版社的行為分別屬于()A.網絡打破了傳統人際交往的時空限制B.網絡為科技創新搭建新的平臺A.嚴重違法行為、一般違法行為B.民事違法行為、行政違法行為C.網絡促進民主政治的進步D.網絡為經濟發展注入新的活力C.行政違法行為、民事違法行為D.行政違法行為、刑事違法行為初三年級政治試題第1頁,共3頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫