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浙江省J12共同體聯(lián)盟校學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測2025（初二下） 科學(xué)試題卷（ 1-2章）
1．（2025八下·浙江期中）下列各圖中，磁極名稱或磁感線方向標(biāo)注都正確的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2025八下·浙江期中）如圖所示是直流發(fā)電機的工作原理圖，下列說法正確的是（　　）
A．直流發(fā)電機能將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．線圈 ab邊和 cd邊中感應(yīng)電流的方向相反
C．將磁體的磁極位置對調(diào)，ab邊中感應(yīng)電流方向不變
D．換向器的作用是使線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后自動轉(zhuǎn)動下去
3．（2025八下·浙江期中）新能源汽車用電動機提供動力，下列各圖能反映電動機工作原理的裝置是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2025八下·浙江期中）如圖所示，“門禁”上的電磁鎖由電磁鐵A和金屬塊B 構(gòu)成，當(dāng)電磁鐵有磁性時，A、B相互吸引，門被鎖住無法推開。電磁鐵無磁性時，A、B不吸引，門可以被推開。下列說法不正確的是（　　）
A．金屬塊B可選用銅塊
B．金屬塊B為無磁性物體
C．門被鎖住時，乙圖中的開關(guān)S應(yīng)處于閉合狀態(tài)
D．乙圖中滑片 P向左移動時，電磁鎖AB之間的吸引力會增加
5．（2025八下·浙江期中）下列化學(xué)用語表述正確的是（　　）
A．硫酸銨的化學(xué)式： ((NH4)2SO4
B．CS2：表示二硫化碳中有2個硫原子
C．FeO： 可表示氧化鐵的化學(xué)式
D．H：既可以表示一個氫原子， 又可以表示氫氣這種物質(zhì)
6．（2025八下·浙江期中）家庭中常用斷路器保護(hù)電路，當(dāng)電流過大時可以自動切斷電路。如圖甲、乙所示為斷路器的原理，有些斷路器的雙層金屬片由銅和鐵組合而成，已知銅片在受熱時膨脹程度比鐵片大，下列說法正確的是（　　）
A．?dāng)嗦菲靼惭b在零線上更安全
B．雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅
C．若斷路器切斷電路，就可判斷電路中一定出現(xiàn)了短路
D．當(dāng)電流過大電路斷開后，可立即扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電
7．（2025八下·浙江期中）如圖是家庭衛(wèi)生間的部分電路，將電吹風(fēng)的插頭插入插座，閉合開關(guān)電吹風(fēng)不工作，但燈正常發(fā)光。用測電筆分別檢測插座的三個孔，氖管均不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（　　）
A．保險絲熔斷
B．進(jìn)戶的零線斷路
C．a(chǎn)b間存在斷路
D．三孔插座的左孔與c之間存在斷路
8．（2025八下·浙江期中）浙江省螢石儲量豐富，螢石(主要成分CaF2)是微電子行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵材料之一，用于制造高純氫氟酸(HF)。下列說法正確的是（　　）
A．螢石是一種化合物
B．CaF2中的鈣離子帶2個單位的負(fù)電荷
C．HF 中 F 元素的化合價為 -1價
D．HF 相對分子質(zhì)量為20g
9．（2025八下·浙江期中）冬季流感高發(fā)，而“流感神藥”瑪巴洛沙韋片能從根源上抑制病毒復(fù)制，只需用藥一次就可達(dá)到滿意療效。它的有效成分是 C27H23F2N3O7S，右圖是有效成分中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%) 。下列關(guān)于 C27H23F2N3O7S 的說法， 正確的是（　　）
A．由碳、氫、氟、氮、氧、硫6個元素組成
B．每個有效成分分子中含有一個氟分子
C．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為27：23
D．餅圖中的⑥指的是氧元素含量
10．（2025八下·浙江期中）如圖所示為元素周期表中的一部分，圖中各元素是人體生命活動的大量元素。下列說法正確的是
族周期 IA
1 1Ⅱ 氫 ⅡA ⅢA IVA VA VIA ⅦA
2 　 　 　 6 C 碳 xN 題 8 O 氧 　
3 11 Na鈉 12 Mg鎂 　 　 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯
4 19 K 鉀 20 Ca鈣 　 　 　 　 　
A．圖中第三周期內(nèi)的所有元素均為金屬元素
B．鉀元素與鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C．鈣原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為20
D．由于存在同位素原子，所以氮元素的核電荷數(shù)x可以是7，也可是8
11．（2025八下·浙江期中）各個科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　　）
A．電動機和發(fā)電機屬于包含關(guān)系
B．電源與發(fā)電機屬于交叉關(guān)系
C．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
D．金屬元素和非金屬元素屬于并列關(guān)系
12．（2025八下·浙江期中）在驗證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%的實驗中，用圖甲裝置進(jìn)行實驗。第一次實驗時，用足量的白磷燃燒消耗氧氣。第二次實驗中，將足量的食品脫氧劑均勻涂在集氣瓶內(nèi)壁上與氧氣反應(yīng)。兩次實驗瓶內(nèi)(氧氣體積分?jǐn)?shù)變化如圖乙所示，以下說法錯誤的是
A．用食品脫氧劑能耗盡瓶內(nèi)氧氣，提高實驗的精確度
B．將食品脫氧劑涂在集氣瓶內(nèi)壁可增大與氧氣的接觸面積
C．兩次實驗流入集氣瓶中的水量不同，第1次實驗中流入'.的水更多
D．未冷卻至室溫就打開止水夾，會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小
13．（2025八下·浙江期中）下列關(guān)于實驗室利用雙氧水溶液制取氧氣的描述正確的是
A．試劑：燒瓶內(nèi)的水起緩沖和稀釋作用
B．收集：氧氣的密度比空氣大，可用向下排空氣法收集
C．檢驗：用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條熄滅，則證明是氧氣
D．驗滿：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明集滿
14．（2025八下·浙江期中）如圖為探究氧氣性質(zhì)的相關(guān)實驗，對觀察到的實驗現(xiàn)象及有關(guān)操作描述錯誤的是（）
A．實驗Ⅰ中倒入澄清石灰水，可檢驗有無新物質(zhì)生成
B．實驗Ⅱ鐵絲繞成螺旋狀，可增強聚熱效果
C．若選用砂紙打磨過的鐵絲，鐵絲也可以在空氣中燃燒
D．集氣瓶口蓋上毛玻璃片，可防止氧氣大量逸出。
15．（2025八下·浙江期中）用如圖裝置制取一定量的氧氣，并進(jìn)一步研究物質(zhì)燃燒的條件(已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃)。實驗時，室溫為18℃，C、E、F中的白磷都浸沒在水中，下列說法中不正確的是（）
A．實驗中發(fā)生燃燒的只有C中的白磷
B．裝置A中的分液漏斗可以控制反應(yīng)速率
C．裝置A 中二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用且參與化學(xué)反應(yīng)
D．只有通過C、D對比才能得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點
16．（2025八下·浙江期中）小嘉進(jìn)行了如圖甲所示的實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象　 　(選填“能”或“不能”)判斷圖中的鋼棒 一定具有磁性。如圖乙所示，兩個條形磁鐵的A、B兩端分別吸著枚大頭針，若將A、B緊貼，則大頭針會落下，這是因為　 　。
17．（2025八下·浙江期中）如圖是不同物質(zhì)的模型。
（1）屬于單質(zhì)的是　 　(填選項)：
（2） D的化學(xué)式為　 　。
18．（2025八下·浙江期中） 稀土元素是鈧(kàng)、釔(yǐ)、銪(yǒu) 和鑭(lán) 等元素的合稱， 被稱作“工業(yè)味精”， 稀土是生產(chǎn)飛機、導(dǎo)彈等尖端武器的關(guān)鍵材料，請回答：
（1）用鑭制成的改性膨潤土可有效解決水體中由磷造成的富營養(yǎng)化污染。鑭元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，它的相對原子質(zhì)量為　 　。
（2）銪 (元素符號 Eu)在激光材料及原子能工業(yè)中有重要的應(yīng)用，已知氯化銪的化學(xué)式為 EuC13，則 氧化銪的化學(xué)式為　 　。
19．（2025八下·浙江期中）（1）如圖所示，測電筆內(nèi)部有一個大電阻，這樣當(dāng)筆尖接觸火線時，加在人體上的電壓就可在安全電壓(36V)以內(nèi)。若測電筆發(fā)光時通過的電流為0.25毫安，則該電阻的阻值應(yīng)不小于　 　. (不計氖管電阻)。
220V 20^
額定漏電動作電流 30mA
額定漏電不動作電流 15mA
漏電分?jǐn)鄷r間 <0.1s
（2）使用該測電筆接觸火線時，會有0.25毫安電流導(dǎo)入大地(即也存在漏電現(xiàn)象)，根據(jù)右表漏電保護(hù)器的銘牌信息，這　 　(選填“會”或“不會”)導(dǎo)致漏電保護(hù)器動作，切斷電路。
20．（2025八下·浙江期中）如圖所示，在探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的實驗中：
（1）小磁針靜止后，調(diào)節(jié)直導(dǎo)線的位置，使它與小磁針　 　(選填“平行”或“垂直”) 。
（2）閉合開關(guān)時，圖中的小磁針N極將指向　 　(填“紙面內(nèi)”或“紙面外”)。
21．（2025八下·浙江期中）如圖是手機無線充電的原理圖。充電時，發(fā)射線圈會產(chǎn)生一個磁場，此時手機中的接收線圈就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，實現(xiàn)無線充電。請回答：
（1）無線充電時，接收線圈中產(chǎn)生電流的原理是利用 　 　現(xiàn)象；
（2）某一時刻發(fā)射線圈與接收線圈中部的磁場方向向上時(如圖中箭頭所指方向)，則該時刻發(fā)射線圈中的電流方向是 　 　(選填“a→b”或“b→8”) 。
22．（2025八下·浙江期中）表一是元素周期表的一部分，表二是小嘉同學(xué)收集的一些微觀粒子的資料，請根據(jù)表格信息回答下列問題。
表1
7 N 氮 甲 9 F 氟
15 P 磷 乙 17 Cl 氯
表2
粒子 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 帶電性
A 17 18 18 帶1個單位負(fù)電荷
B 8 8 10 帶2個單位負(fù)電荷
C 8 8 8 不帶電
D 8 10 8 不帶電
（1） 表一中乙元素的核電荷數(shù)為　 　。
（2） 表二中A 元素的離子符號為 　 　。
（3） 1803年道爾頓創(chuàng)立了原子論，他認(rèn)為：物質(zhì)均由原子構(gòu)成；原子不可分割；一種元素對應(yīng)一種原子，原子質(zhì)量是區(qū)分不同元素的標(biāo)準(zhǔn)。按照道爾頓區(qū)分不同元素的標(biāo)準(zhǔn)，表二中的原子對應(yīng)　 　 種元素。按照現(xiàn)代化學(xué)的元素概念，表二中B、C、D三種原子屬于同種元素，理由是　 　。
23．（2025八下·浙江期中）如圖是干簧管控制電動機工作的原理圖，圖中箭頭所指簧片a、b端會產(chǎn)生　 　(選填“同名”或“異名”)磁極，使電路導(dǎo)通，電動機轉(zhuǎn)動。若調(diào)節(jié)電路中滑動變阻器的滑片，　 　(選填“能”或“不能”)改變電動機轉(zhuǎn)速。
24．（2025八下·浙江期中）如圖是簡易壓力傳感器的原理圖，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑片P與A 板相連，并可隨A板一起運動。磁體正下方有一電磁鐵，R0為定值電阻。開關(guān)S閉合，電壓表示數(shù)為U1，彈簧乙的長度為l1；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2，彈簧乙的長度為l2，則U1　 　U2，l1　 　 l2 (均選填“>”、“<”或“=”) 。
25．（2025八下·浙江期中）在項目化學(xué)習(xí)中，興趣小組用條形磁體、大號縫衣針、硬紙板、按扣、大頭針制作簡易指南針，制作過程如下：
①取2枚大號鋼質(zhì)縫衣針，分別將條形磁體沿同一方向摩擦10余次(如圖甲)，使縫衣針磁化。
②用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針穿過按扣的兩孔，放在底座的針尖上(如圖乙)。
③確定簡易指南針能否指向南北方向。
④在老師的指導(dǎo)下，針對制作指南針的科學(xué)性設(shè)計了評價表。
“自制指南針”評價量表
評價指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)
指標(biāo)一 指針磁性強，且能自由轉(zhuǎn)動 指針磁性強，不能自由轉(zhuǎn)動 指針磁性弱，不能自由轉(zhuǎn)動
指標(biāo)二 　 不能指示南北方向， 能保持水平平衡 不能指示南北方向， 不能保持水平平衡
（1）按扣選塑料不選鐵質(zhì)的原因是　 　，不會對實驗造成干擾。
（2）步驟①中縫衣針被條形磁體沿同一方向摩擦10余次后，針尖的磁極為　 　極。
（3）在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針能否指示南北方向，應(yīng)如何操作　 　。
（4）請你完成指示二中優(yōu)秀的評價標(biāo)準(zhǔn)：　 　。
（5）根據(jù)評價量表進(jìn)行測試評價，小組制作的指南針“指標(biāo)一”被評為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評為“合格”，請你說說造成這種后果的原因　 　。
26．（2025八下·浙江期中）小嘉同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，請回答下列問題：
（1）相對于D裝置，我們常選擇E裝置收集氧氣，它的優(yōu)點是　 　；若用E裝置收集的氧氣純度明顯偏低，原因可能是　 　(填序號)。
①收集前，集氣瓶中未注滿水 ②導(dǎo)管口開始有氣泡冒出，立刻收集
③收集后，集氣瓶中仍有少量水 ④收集氣體后，集氣瓶正放在桌面上
（2）要驗證二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，操作方法是：回收二氧化錳后，　 　。
（3）其他同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)用排空氣法收集得到的氣體有刺激性氣味，以下是他們的探究過程。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么
【猜想假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2。
【查閱資料】氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
【實驗探究】
序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案Ⅰ 用排水法收集兩瓶氣體，分別標(biāo)號A、B，將帶火星的木條 伸入A瓶氣體中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶氣體中 木條復(fù)燃， 淀粉碘化鉀試紙不變色 猜想一成立
方案Ⅱ 用向上排空氣法收集兩瓶氣體，分別標(biāo)號A、B，將帶火星的木 條伸入A瓶氣體中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶氣體中 木條復(fù)燃， 淀粉碘化鉀試紙變色 猜想三成立
【反思評價】
根據(jù)氧氣的性質(zhì)可知猜想一不合理，理由是　 　，但實驗方案Ⅰ的結(jié)果卻支持猜想一，你認(rèn)為造成這一錯誤的原因是　 　。
27．（2025八下·浙江期中）某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置，對人體呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了探究。注射器及玻璃管內(nèi)充滿人體呼出的氣體，室溫下測得總體積為500毫升。 (已知銅粉在加熱條件與氧氣反應(yīng)生成黑色固體。)
（1）該實驗中銅粉需過量，目的是　 　。
（2）實驗中，要讓氧氣和銅粉充分反應(yīng)，同學(xué)們的操作方法是　 　。
（3）查閱教材得知，人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%，預(yù)測實驗結(jié)束后，裝置內(nèi)的氣體將減少　 　毫升。但實驗后，興趣小組同學(xué)測得裝置內(nèi)氣體的總體積為455毫升，與預(yù)測結(jié)果相差較大，請分析造成這種差異的原因可能是　 　。 (寫出一個原因即可)
28．（2025八下·浙江期中）為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組做了如下的實驗：
①用絕緣細(xì)線將電磁鐵 M (M線圈的電阻不能忽略)懸掛在鐵架臺上，并保持它與軟鐵塊P的距離不變。
②斷開開關(guān)S，將電磁鐵1、4接線柱按圖示接入電路，將滑動變阻器的滑片置于最右端。用已調(diào)零的電子測力計測出軟鐵塊 P對測力計的壓力 F0為0.9N；
③閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片，測得3組電流表的示數(shù)I和電子測力計的示數(shù)F，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
④斷開開關(guān)S，將接線柱1改接至2，未調(diào)節(jié)滑片就閉合開關(guān)S，測得第4組數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗次數(shù) 1 2 3 4
I/A 0.34 0.40 0.44 0.48
F/N 0.84 0.82 0.81 0.81
（1） 實驗中 F小于 F0的原因是 　 　。
（2）根據(jù)1、2、3次數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是 　 　。
（3）根據(jù)第4組數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關(guān)，你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤判斷的主要原因是 　 　(各實驗器材均完好)。
29．（2025八下·浙江期中）如圖甲所示，ab是導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計上。小嘉想利用該裝置探究“感應(yīng)電流大小與哪些因素有關(guān)”，提出了以下猜想：
①可能與磁場的強弱有關(guān)；
②可能與切割磁感線的速度有關(guān)；
③可能與切割磁感線的方向有關(guān)。
（1）在實驗過程中，判斷有感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)是　 　。
（2）該同學(xué)在實驗中，只改變導(dǎo)體 ab在磁場中運動的速度，實驗結(jié)果記錄如下：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
速度/(厘米/秒) 2 4 6 8 10 12
電流/(微安) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：　 　。
（3）圖乙是靈敏電流計的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理與　 　(選填“發(fā)電機”或“電動機”)相同。
30．（2025八下·浙江期中）在探索微觀世界的過程中，湯姆生、盧瑟福等科學(xué)家分別提出了不同的原子結(jié)構(gòu)模型。
（1）湯姆生在實驗中發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子，證明了原子是　 　(選填“可以再分的”或“不可分割的”)，修正了道爾頓的實心球模型。
（2）1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗如圖甲所示，觀察到：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來。圖乙是小嘉根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的示意圖，其中有一處錯誤，畫錯的路徑的序號為：　 　(填寫序號)。其中能說明原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)且原子核體積很小的證據(jù)是　 　。
31．（2025八下·浙江期中）人體中的維生素C主要來自蔬菜水果，缺乏維生素C抽，會兼壞血病。如圖為某品牌“維生素(”含片標(biāo)簽的一部分， 試分析回答：
（1） 維生素C(化學(xué)式C6H8O6) 的相對分子質(zhì)量是　 　； 維生素C中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是　 　。
（2）某患者維生素C缺乏，每天需補充90mg維生素C，當(dāng)維生素C究全山圖中“維生素C”含片來補充時，則每天至少服用　 　片。 知每100g獼猴桃中維生素C含量約為45mg，當(dāng)這些維生素C完全由獼猴桃來補充時，則每天至少要吃這種獼猴桃　 　g"
32．（2025八下·浙江期中）道路施工時為避免事故發(fā)生，需要在施工現(xiàn)場放置警示燈，右圖是小嘉在項目化活動過程中設(shè)計的警示燈模擬電路。
（1）要實現(xiàn)閉合開關(guān)后警示燈能持續(xù)一亮一滅交替閃爍，則應(yīng)將警示燈串聯(lián)在如圖電路中的 　 　(選填“A”或“B”)位置。
（2）在模擬電路中，電磁鐵的上端為是 　 　極。若儀增加電磁鐵線圈匝數(shù)，警示燈的亮滅閃爍頻率會變 　 　(選填“快”或“慢”)。
（3）請說明警示燈能持續(xù)一亮一滅交替閃爍的工作原理及過程：　 　。
33．（2025八下·浙江期中）對于家庭中所使用的電器，無論是其電器本身還是電路，都有著安全使用的要求。
（1）在圖1所示的家庭電路中，電工師傅想再安裝一個插座，該插座應(yīng)與燈L1、L2　 　聯(lián)；
（2）如圖2，電工師傅正在使用測電筆檢測接線板，這種使用方法是　 　(選填“正確”或“錯誤”)的。
（3）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中的開關(guān)、燈泡正確接入家庭電路中。
34．（2025八下·浙江期中）由于存在電流的熱效應(yīng)，電動汽車使用時它的蓄電池會發(fā)熱。當(dāng)某組電池溫度過高時，汽車立即啟動制冷系統(tǒng)進(jìn)行降溫。圖甲是模擬控溫裝置示意圖，電磁繼電器與熱敏電阻R1、滑動變阻器 Rp串聯(lián)接在電壓為12伏的電源兩端。當(dāng)電磁鐵線圈(電阻不計)中的電流/大于或等于30毫安時，銜鐵被吸合。熱敏電阻的阻值R1與蓄電池溫度t的關(guān)系如圖乙所示，滑動變阻器的最大阻值為500歐。
（1）從圖乙中可得熱敏電阻R1的阻值隨溫度升高而　 　
（2）根據(jù)設(shè)計要求，請將甲圖中的電路連接完整；
（3）根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)，若設(shè)定蓄電池達(dá)到60℃時啟動制冷系統(tǒng)，則滑動變阻器接入電路的電阻為多少歐 (寫出計算過程)
（4）若想在更高溫度啟動制冷系統(tǒng)，滑片應(yīng)向　 　(選填“左”或“右”)移動。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】 磁感線是閉合曲線，磁鐵外部的磁感線是從北極出來，回到磁鐵的南極，內(nèi)部是從南極到北極。
【解答】在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極出來，回到磁體的S極，故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
2．【答案】B
【知識點】通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向的判斷；發(fā)電機的構(gòu)造和原理
【解析】【分析】A.根據(jù)發(fā)電機的能量轉(zhuǎn)化分析判斷；
BC.感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)；
D.根據(jù)換向器的作用判斷。
【解答】 A.直流發(fā)電機能將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；
B.線圈 ab邊和 cd邊中切割磁感線的方向相反，則產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向相反，故B正確；
C.將磁體的磁極位置對調(diào)，則磁場方向變化，那么ab邊中感應(yīng)電流方向改變，故C錯誤；
D.換向器的作用是將交流電轉(zhuǎn)化為直流電，故D錯誤。
故選B。
3．【答案】B
【知識點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程
【解析】【分析】根據(jù)圖片分析各個選項中包含的物理原理即可。
【解答】A.當(dāng)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針擺動，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的工作原理，故A不合題意；
B.閉合開關(guān)后，通過電流的導(dǎo)體在磁場中受力運動，為電動機的工作原理，故B符合題意；
C.當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，故C不合題意；
D.電鈴的主要結(jié)構(gòu)為電磁鐵，利用電流的磁效應(yīng)，故D不合題意。
故選B。
4．【答案】A
【知識點】電磁鐵的其他應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)圖片分析門禁系統(tǒng)的工作原理，結(jié)合電磁鐵的知識，以及歐姆定律的知識分析判斷。
【解答】AB.當(dāng)電磁鐵有磁性時，將金屬塊B吸合，此時上鎖，那么金屬塊B應(yīng)該沒有磁性，但是肯定是鐵磁性物質(zhì)，肯定不是銅塊，故A錯誤符合題意，B正確不合題意；
C.門被鎖住時，乙圖中的開關(guān)S應(yīng)處于閉合狀態(tài)，此時電磁鐵產(chǎn)生磁場將金屬塊B吸合，故C正確不合題意；
D. 乙圖中滑片 P向左移動時，變阻器的電阻變小，而電流變大，則電磁鎖AB之間的吸引力會增大，故D正確不合題意。
故選A。
5．【答案】A
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。
元素符號可表示一種元素、一個原子。
【解答】 A.硫酸銨中銨根顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為（NH4）2SO4，故A正確；
B.CS2可表示1個二硫化碳分子中有2個硫原子，故B錯誤；
C.FeO中鐵元素顯+2價，可表示氧化亞鐵，故C錯誤；
D.H可表示一個氫原子，不能表示氫氣這種物質(zhì)，氫氣的化學(xué)式為H2，故D錯誤。
故選A。
6．【答案】B
【知識點】安全用電原則；家庭電路電流過大的原因
【解析】【分析】AD.根據(jù)家庭電路安全用電的常識判斷；
B.雙金屬片總是向膨脹較小的一側(cè)彎折；
C.根據(jù)家庭電路電流過大的原因判斷。
【解答】 A.斷路器安裝在火線上更安全，一旦斷開，則不帶電，故A錯誤；
B.根據(jù)圖片可知，雙金屬片向右彎曲，則雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅，故B正確；
C.若斷路器切斷電路，就可判斷電路中可能出現(xiàn)了短路，也可能用電器總功率過大，故C錯誤；
D.當(dāng)電流過大電路斷開后，需要先排除故障，然后再扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電，故D錯誤。
故選B。
7．【答案】C
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】測電筆接觸火線時發(fā)光，接觸零線時不發(fā)光，據(jù)此對各個選項中故障對應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷即可。
【解答】 A.保險絲熔斷時，進(jìn)戶線的火線斷開，則燈泡不會正常發(fā)光，故A不合題意；
B.進(jìn)戶的零線斷路時，燈泡也不會發(fā)光，故B不合題意；
C.ab間存在斷路時，插座的火線斷開，則測電筆接觸三個插孔都不發(fā)光。而燈泡與火線和零線正常連接，則燈泡正常發(fā)光，故C符合題意；
D.三孔插座的左孔與c之間存在斷路，則測電筆接觸插座的右孔時會發(fā)光，故D不合題意。
故選C。
8．【答案】C
【知識點】單質(zhì)和化合物的區(qū)別；元素化合價的規(guī)則與計算；相對分子質(zhì)量
【解析】【分析】A.根據(jù)螢石的主要成分是氟化鈣進(jìn)行分析；
B.根據(jù)CaF2中的鈣離子帶2個單位的正電荷進(jìn)行分析；
C.根據(jù)在化合物中，化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；
D.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位是1，不是g進(jìn)行分析。
【解答】 A.螢石的主要成分是氟化鈣，屬于混合物，故A錯誤；
B.CaF2中的鈣離子帶2個單位的正電荷，故B錯誤；
C.在化合物中，化合價代數(shù)和為零，所以HF中F元素的化合價為-1價，故C正確；
D.相對分子質(zhì)量的單位是1，不是g，故D錯誤。
故選C。
9．【答案】D
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】 A.根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進(jìn)行分析判斷。
B.根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷。
C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A.元素只講種類、不講個數(shù)，C27H23F2N3O7S是由碳、氫、氟、氮、氧、硫6種元素組成的，故A錯誤；
B.分子是由原子構(gòu)成的，每個有效成分分子中含有2個氟原子，不含氟分子，故B錯誤；
C.碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×23）≠27：23，故C錯誤；
D.C27H23F2N3O7S中碳、氫、氟、氮、氧、硫6種元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×23）：（19×2）：（14×3）：（16×7）：（32×1）=324：23：38：42：112：32，C27H23F2N3O7S中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅次于碳元素，則餅圖中的⑥指的是氧元素含量，故D正確。
故選D。
10．【答案】B
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】 A.根據(jù)第三周期中的元素中的磷、硫、氯屬于非金屬元素分析。
B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。
C.在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。
D.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。
【解答】 A.第三周期中的元素有鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）等，其中磷、硫、氯屬于非金屬元素，并非所有元素均為金屬元素，故A錯誤；
B.鉀元素（K）與鈉元素（Na）位于同一主族，最外層電子數(shù)相同。元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，所以鉀元素與鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確；
C.鈣元素的原子序數(shù)為20，在原子中，原子序數(shù) = 質(zhì)子數(shù)，所以鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，但中子數(shù)不為0，鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和約為40（鈣的相對原子質(zhì)量約為40，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) ），故C錯誤；
D.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，氮元素的原子序數(shù)是7，所以氮元素的核電荷數(shù)固定為7，不會是8，故D錯誤。
故選B。
11．【答案】D
【知識點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程；發(fā)電機的構(gòu)造和原理；常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途
【解析】【分析】 包含關(guān)系是指一個概念的范圍完全包含在另一個概念之中，并列關(guān)系是指兩個概念的范圍完全不同，沒有重疊，交叉關(guān)系是指兩個概念的范圍有部分重疊。
【解答】 A.電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，它們的工作原理和功能不同，屬于并列關(guān)系，而非包含關(guān)系，故A錯誤；
B.電源是提供電能的裝置，發(fā)電機是一種能夠產(chǎn)生電能的電源，所以發(fā)電機屬于電源的一種，電源與發(fā)電機屬于包含關(guān)系，而不是交叉關(guān)系，故B錯誤；
C.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，則化合物與氧化物屬于包含關(guān)系，不是并列關(guān)系，故C錯誤；
D.元素分為金屬元素、非金屬元素，金屬元素和非金屬元素的范圍完全不同，屬于并列關(guān)系，故D正確；
故選D。
12．【答案】C
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】白磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計算出空氣中氧氣的含量。
食品脫氧劑能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計算出空氣中氧氣的含量。
【解答】 A.由圖乙可知，用食品脫氧劑能耗盡瓶內(nèi)氧氣，提高實驗的精確度，故A正確不合題意；
B.將食品脫氧劑涂在集氣瓶內(nèi)壁可增大與氧氣的接觸面積，故B正確不合題意；
C.由圖乙可知，食品脫氧劑消耗的氧氣更多，因此兩次實驗流入集氣瓶中的水量不同，第2次實驗中流入的水更多，故C錯誤不合題意；
D.未冷卻至室溫就打開止水夾，則進(jìn)入瓶內(nèi)的水較少，會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，故D正確不合題意。
故選C。
13．【答案】A
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】 A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及水的作用來分析；
B.根據(jù)氧氣的收集方法來分析；
C.根據(jù)氧氣的檢驗方法來分析；
D.根據(jù)氧氣的驗滿方法來分析。
【解答】 A.在該實驗中，燒瓶內(nèi)的水可以稀釋過氧化氫溶液，還能起到緩沖的作用，故A正確；
B.氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故B錯誤；
C.用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣，故C錯誤；
D.將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明集滿，故D錯誤。
故選A。
14．【答案】C
【知識點】氧氣的性質(zhì)和利用
【解析】【分析】 A.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析判斷。
B.根據(jù)鐵絲繞成螺旋狀的目的，進(jìn)行分析判斷。
C.根據(jù)鐵絲不能在空氣中燃燒，進(jìn)行分析判斷。
D.根據(jù)毛玻璃片的作用，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗Ⅰ中倒入澄清石灰水，可檢驗有無新物質(zhì)生成，故A正確不合題意；
B.實驗Ⅱ鐵絲繞成螺旋狀，可以增大鐵絲的受熱面積，增強聚熱效果，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，故B正確不合題意；
C.若選用砂紙打磨過的鐵絲，鐵絲也不能在空氣中燃燒，故C錯誤符合題意；
D.集氣瓶口蓋上毛玻璃片，可防止氧氣大量逸出，故D正確不合題意。
故選C。
15．【答案】D
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】 根據(jù)可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可，以及實驗室制取氧氣的原理，進(jìn)行分析。
【解答】 A.產(chǎn)生氧氣后，則B到F的裝置中的白磷或紅磷能發(fā)生燃燒的是C，是因為C中溫度達(dá)到了白磷的著火點，且接觸氧氣，D中沒有達(dá)到紅磷的著火點，E中沒有達(dá)到白磷的著火點，F(xiàn)中白磷沒有接觸氧氣，因此三者沒有發(fā)生燃燒，故A正確不合題意；
B.裝置A中通過控制分液漏斗的活塞，可控制過氧化氫溶液的加入速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故B正確不合題意；
C.裝置A中二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，且催化劑都參與化學(xué)反應(yīng)，只是反應(yīng)后將其釋放出來，故C正確不合題意；
D.通過C和D、C和E對比都能得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點，故D錯誤符合題意。
故選D。
16．【答案】不能；中間磁性最弱
【知識點】磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】（1）如果兩個物體相互吸引，那么可能一個有磁性，也可能兩個都有磁性。如果兩個物體相互排斥，那么兩個物體肯定都有磁性。
（2）條形磁體的兩極磁性最強，中間磁性最弱。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，鋼棒和小磁針相互吸引，那么小磁針有磁性，而鋼棒可能有磁性，即不能判斷圖中的鋼棒一定具有磁性；
（2）如圖乙所示，兩個條形磁鐵的A、B兩端分別吸著枚大頭針，若將A、B緊貼，則大頭針會落下，這是因為中間磁性最弱。
17．【答案】（1）A、B
（2）CO
【知識點】單質(zhì)和化合物的區(qū)別；化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 （1）同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物；再進(jìn)一步判斷由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。
（2）根據(jù)1個D中物質(zhì)的分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，進(jìn)行分析解答。
【解答】 （1）AB中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；且AB中分子均是由同種原子構(gòu)成的，AB中所示物質(zhì)為單質(zhì)。
（2）1個D中物質(zhì)的分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，其化學(xué)式為CO。
18．【答案】（1）138.91 或者 139
（2）Eu2O3
【知識點】元素周期表；化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 （1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。
（2）根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，結(jié)合化合物化學(xué)式的書寫方法，進(jìn)行分析解答。
【解答】 （1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為138.91。
（2）已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，氯元素通常顯-1價，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則銪元素顯+3價，氧元素顯-2價，則相同價態(tài)的銪的氧化物的化學(xué)式為Eu2O3。
19．【答案】（1）7.36×105
（2）不會
【知識點】串、并聯(lián)電路的電壓特點；歐姆定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1） 人體和大電阻串聯(lián)，又知道對人體的安全電壓不高于36V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出大電阻兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出大電阻的最小阻值。
（2）將漏電電流與動作電流比較，從而確定漏報是否切斷電路即可。
【解答】（1） 根據(jù)題意可知，加在人體上的電壓最大為36V，家庭電路的電壓為220V，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以測電筆大電阻兩端的電壓：UR=U-U人=220V-36V=184V，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以該電阻的最小值：。
（2）根據(jù)表格可知，漏電保護(hù)器的動作電流為30mA，因為0.25mA<30mA，所以這不會導(dǎo)致漏電保護(hù)器工作。
20．【答案】（1）平行
（2）紙面外
【知識點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場
【解析】【分析】（1）當(dāng)小磁針的指向與導(dǎo)線平行時，它受到導(dǎo)線產(chǎn)生的磁力最大，偏轉(zhuǎn)非常明顯，有利于確定電流周圍存在磁場；
（2）根據(jù)右手螺旋定則判斷導(dǎo)線周圍磁場方向，而小磁針的N極應(yīng)該與該點的磁場方向一致。
【解答】（1） 小磁針靜止后，調(diào)節(jié)直導(dǎo)線的位置，使它與小磁針平行；
（2）根據(jù)圖片可知，通過導(dǎo)線的電流水平向左。右手握住直導(dǎo)線，大拇指指向左端，則此時彎曲的四指指尖向外，即導(dǎo)線下方磁場方向向外，那么小磁針N極指向紙面外。
21．【答案】（1）電磁感應(yīng)
（2）b→a
【知識點】電磁感應(yīng)
【解析】【分析】 （1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象；
（2）安培定則：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。
【解答】 （1）根據(jù)手機無線充電原理簡化圖，電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機充電，因此無線充電時，手機線圈中產(chǎn)生電流原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
（2）當(dāng)某一時刻發(fā)射線圈與接收線圈中部的磁場方向向上時，根據(jù)安培定則可知，該時刻發(fā)射線圈中的電流方向是b→a。
22．【答案】（1）16
（2）Cl-
（3）3；它們的質(zhì)子數(shù)相同
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】 （1）根據(jù)元素周期表的規(guī)律，同一周期從左到右原子序數(shù)依次遞增分析。
（2）根據(jù)A粒子質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素分析；
（3）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。
【解答】 （1）根據(jù)元素周期表的規(guī)律，同一周期從左到右原子序數(shù)依次遞增，磷的原子序數(shù)為15，氯的原子序數(shù)為17，所以乙元素是硫元素，其核電荷數(shù)為16。
（2）A粒子質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素，電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個，帶1個單位負(fù)電荷，所以其離子符號為Cl-。
（3）道爾頓認(rèn)為原子質(zhì)量是區(qū)分不同元素的標(biāo)準(zhǔn)，表二中A、B、C、D的相對原子質(zhì)量不同（質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和不同），所以對應(yīng)3種元素。現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為，元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，B、C、D三種原子質(zhì)子數(shù)都是8，所以屬于同種元素。
23．【答案】異名；不能
【知識點】磁極間的相互作用；磁場對通電導(dǎo)線的作用
【解析】【分析】（1）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律分析；
（2）電動機的轉(zhuǎn)速與電流大小有關(guān)，即電流越大，則轉(zhuǎn)速越大。
【解答】 （1）閉合開關(guān)K，下面的電路接通，那么a、b吸引在一起。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，a、b為異名磁極；
（2）調(diào)節(jié)電路中的滑動變阻器的滑片，滑動變阻器接入電路中的電阻改變，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流改變，電動機的線圈在磁場中受力的大小會改變，轉(zhuǎn)動的速度發(fā)生改變。
24．【答案】<；>
【知識點】串、并聯(lián)電路的電壓特點；歐姆定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】 開關(guān)S閉合，定值電阻、滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，先根據(jù)右手螺旋定則確定螺線管的N、S極；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用可知電壓表的示數(shù)變化；根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變化，從而可知電磁鐵的磁性強弱變化，根據(jù)磁體間的相互作用判斷彈簧乙的長度變化。
【解答】 開關(guān)S閉合，定值電阻、滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管的下方為N極，上方為S極；
當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用可知電壓表示數(shù)變大，故U1＜U2；根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小，因此電磁鐵的磁性減弱，磁體N極與電磁鐵的S極相互吸引的力減小，彈簧乙伸長的長度變小，即l1＞l2。
25．【答案】（1）塑料按扣不會被磁鐵吸引
（2）S極
（3）以將自制的指南針多次轉(zhuǎn)動，看針尖的指向是否為同一個方向
（4）能準(zhǔn)確指示南北方向，能保持水平平衡
（5）周圍存在磁場或者地磁場被屏蔽
【知識點】磁體、磁極、磁化
【解析】【分析】（1）如果按扣被磁鐵吸引，那么縫衣針就不能自由轉(zhuǎn)動，影響實驗結(jié)果；
（2）根據(jù)磁化的知識和磁極之間的相互作用規(guī)律分析；
（3）如果物體能夠自由轉(zhuǎn)動，且每次靜止下來時都指向同一方向，那么它就是磁鐵；
（4）根據(jù)指標(biāo)二“合格”的內(nèi)容確定“優(yōu)秀”的內(nèi)容；
（5）根據(jù)指標(biāo)一和指標(biāo)二的內(nèi)容確定造成這種現(xiàn)象的可能原因。
【解答】（1）按扣選塑料不選鐵質(zhì)的原因是：塑料按扣不會被磁鐵吸引，不會對實驗造成干擾。
（2） 步驟①中縫衣針被條形磁體沿同一方向摩擦10余次后， 最終停留在針尾，根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，針尾為N極，則針尖為S極；
（3） 在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針能否指示南北方向，應(yīng)如何操作：以將自制的指南針多次轉(zhuǎn)動，看針尖的指向是否為同一個方向；
（4）根據(jù)表格可知，指標(biāo)二的“合格”標(biāo)準(zhǔn)為“不能指示南北方向，能保持水平平衡”，那么“優(yōu)秀”的內(nèi)容為：能準(zhǔn)確指示南北方向，能保持水平平衡。
（5）在自然狀態(tài)下，磁體都有指南北的性質(zhì)，如果周圍有磁場的影響，那么它就不能指示南北方向，則指標(biāo)二為合格的原因可能為：周圍存在磁場或者地磁場被屏蔽。
26．【答案】（1）收集到的氧氣純度高(容易觀察氧氣否集滿)；①②
（2）將它與氯酸鉀混合，加熱后看氯酸鉀分解速度是否加快
（3）氧氣沒有氣味；氯氣能溶于水，用排水法收集，產(chǎn)生的氯氣被水吸收了
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】 （1）根據(jù)排水取氣法的優(yōu)點分析，根據(jù)排水法收集氣體的注意事項來分析。
（2）證明二氧化錳化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變，可將它與氯酸鉀混合，加熱后看氯酸鉀分解速度是否加快。
（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氯氣能溶于水。
【解答】 （1）因為排水法可以有效排除空氣，B裝置收集氧氣更純凈，同時容易觀察氧氣否集滿。氧氣純度偏低可能是因為集氣瓶未注滿水或收集氣體過早，導(dǎo)致空氣混入。若小樂選擇裝置E收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是：收集氣體前，集氣瓶中沒有注滿水、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出，就立刻收集。
（2）驗證二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，操作方法是：回收二氧化錳后，將它與氯酸鉀混合，加熱后看氯酸鉀分解速度是否加快。
（3）收集到的氣體有刺激性氣味，氧氣沒有氣味，說明猜想一不合理。氯氣能溶于水，用排水法收集，產(chǎn)生的氯氣被水吸收了，所以淀粉碘化鉀試紙不變色。
27．【答案】（1）耗盡裝置內(nèi)的氧氣
（2）多次緩慢推拉注射器活塞
（3）80；未冷卻至室溫就測量剩余氣體的體積
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】 （1）根據(jù)銅的化學(xué)性質(zhì)來分析；
（2）根據(jù)使反應(yīng)進(jìn)行充分的方法來分析；
（3）根據(jù)呼出氣體中氧氣的含量以及產(chǎn)生誤差的原因來分析。
【解答】 （1）在加熱的條件下，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此該實驗中銅粉需過量，目的是耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）實驗中，要讓氧氣和銅粉充分反應(yīng)，同學(xué)們的操作方法是多次緩慢推拉注射器活塞或?qū)~粉均勻地平鋪在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)；
（3）查閱教材得知，人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%，預(yù)測實驗結(jié)束后，裝置內(nèi)的氣體將減少的體積為500毫升×16%=80毫升；但實驗后，興趣小組同學(xué)測得裝置內(nèi)氣體的總體積為455毫升，與預(yù)測結(jié)果相差較大，造成這種差異的原因可能是未冷卻至室溫就測量剩余氣體的體積、裝置漏氣等。
28．【答案】（1）軟鐵塊受到電磁鐵的吸引
（2）線圈匝數(shù)一定時，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強
（3）沒有控制電流相同
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片可知，測力計受到的壓力等于軟鐵塊自身的重力與鐵塊受到向上的吸引力的差。當(dāng)電流增大時，鐵塊受到向上的吸引力增大，則測力計受到的壓力會減小；
（2）測力計的示數(shù)越大，則說明電磁鐵的磁場越強，據(jù)此根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系即可；
（3）根據(jù)控制變量法的要求可知，探究電磁鐵的磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，需要改變線圈匝數(shù)，但要控制電流的大小相等。但是將接線柱1改接至2后，未調(diào)節(jié)滑片，據(jù)此分析解答。
【解答】（1） 根據(jù)題意可知，實驗中 F小于F0的原因是：軟鐵塊受到電磁鐵的吸引；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電流增大時，測力計的示數(shù)越小，即電磁鐵的磁場越強，那么得到結(jié)論：線圈匝數(shù)一定時，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；
（3） 根據(jù)第4組數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關(guān)，你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤判斷的主要原因是：沒有控制電流相同。
29．【答案】（1）靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
（2）在磁場強弱、切割磁感線方向等條件相同時，切割磁感線的速度越快，產(chǎn)生感應(yīng)電流越大
（3）電動機
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】 （1）在探究感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，是通過靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來顯示感應(yīng)電流的產(chǎn)生的；
（2）感應(yīng)電流的大小與磁場越強、導(dǎo)體運動速度的快慢等有關(guān)，結(jié)合實驗現(xiàn)象具體解答；
（3）電動機的工作原理：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。
【解答】 （1）感應(yīng)電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的，若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流；
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，導(dǎo)體切割磁感線的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流也越大，故可得出結(jié)論：在磁場強弱、切割磁感線方向等條件相同時，導(dǎo)體切割磁感線的速度越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大；
（3）從圖中可以看出，指針偏轉(zhuǎn)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，這是電動機的工作原理。
30．【答案】（1）可以再分的
（2）④；只有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°反彈
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】（1）原子中存在電子，還存在原子核，說明原子也是有結(jié)構(gòu)的，據(jù)此分析解答；
（2）根據(jù)電荷之間的相互作用規(guī)律分析解答。根據(jù)改變運動軌跡α粒子的數(shù)量可以判斷原子核的體積大小，根據(jù)α粒子運動軌跡的改變幅度大小可以判斷原子核的質(zhì)量大小。
【解答】（1）湯姆生在實驗中發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子，證明了原子是可以再分的，修正了道爾頓的實心球模型。
（2）根據(jù)圖片可知，粒子④直接撞擊原子核，則應(yīng)該反彈回去，不應(yīng)該沿直線運動，那么畫錯的路徑為④；
能說明原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)且原子核體積很小的證據(jù)是：只有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°反彈。
31．【答案】（1）176；9： 1
（2）9；200
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之和，元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之比進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)元素種類=元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)×物質(zhì)種類進(jìn)行分析。
【解答】 （1）維生素C（化學(xué)式C6H8O6）的相對分子質(zhì)量是：12×6+1×8+16×6=176；維生素C中碳元素與氫元素的質(zhì)最比是：（12×6）：（1×8）=72：8=9：1；
（2）某患者維生素C缺乏，每天需補充90mg維生素C，當(dāng)維生素C完全由圖中“維生素C”含片來補充時，則每天至少服用；
已知每100g獼猴桃中維生素C含量約為45mg，
當(dāng)這些維生素C完全由獼猴桃來補充時，則每天至少要吃這種獼猴桃。
32．【答案】（1）A
（2）S；快
（3）閉合開關(guān)，線圈通電產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵觸點吸合，此時電流經(jīng)過銜鐵，從B 點回到電源負(fù)極，A點的警示燈和線圈被短路，警示燈熄滅 ，熄滅后線圈失電，失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，A點處的警示燈又重新亮起，如此循環(huán)往復(fù)，使警示燈閃爍.
【知識點】電磁鐵的其他應(yīng)用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】（1）燈泡有電流經(jīng)過時發(fā)光，沒有電流經(jīng)過時熄滅，因此要實現(xiàn)警示燈交替閃爍，它需要連接在具備這個特點的位置即可；
（2）根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的磁極方向。電磁鐵的磁場越強，銜鐵被吸下來的速度越快，則警示燈閃爍的頻率會變快；
（3）電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性，結(jié)合彈簧的彈力作用分析警示燈交替閃爍的原理即可。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，B點為電流的必經(jīng)之路，如果燈泡在這個位置時，它會一直發(fā)光，因此應(yīng)將警示燈接在A位置；
（2）根據(jù)圖片可知，線圈上電流方向向左。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向左，此時大拇指指向下端，則下端為電磁鐵的N極，上端為電磁鐵的S極。
若增加電磁鐵線圈匝數(shù)，則電磁鐵的磁場變強，那么銜鐵被吸下來的時間變短，那么警示燈的亮滅閃爍頻率會變快。
（3） 該警示燈能持續(xù)一亮一滅交替閃爍的工作原理及過程 ：閉合開關(guān)，線圈通電產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵觸點吸合，此時電流經(jīng)過銜鐵，從B點回到電源負(fù)極，A點的警示燈和線圈被短路，警示燈熄滅 ，熄滅后線圈失電，失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，A點處的警示燈又重新亮起，如此循環(huán)往復(fù)，使警示燈閃爍.。
33．【答案】（1）并
（2）正確
（3）
【知識點】家庭電路的組成與連接；測電筆的使用
【解析】【分析】（1）根據(jù)家庭電路中用電器的連接方式解答；
（2）根據(jù)測電筆的使用方法解答；
（3）根據(jù)家庭電路連接的注意事項分析解答。
【解答】（1）在家庭電路中，所有的家用電器都是并聯(lián)的。而插座和用電器一樣，也要并聯(lián)在電路中；
（2）使用測電筆時，測電筆的筆尖接觸檢測位置，人體還要接觸筆尾的金屬體，則這種使用方法是正確的；
（3）在家庭電路中，開關(guān)要接在火線和燈泡之間。為了用電安全，火線要連接燈泡的尾部，零線要連接燈泡的螺旋體，如下圖所示：
34．【答案】（1）減小
（2）
（3）解：銜鐵被吸合時，控制電路的總電阻 ，由圖乙知當(dāng)溫度為時， ，
則滑動變阻器接入電路的阻值 。
（4）左
【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁鐵的其他應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)圖乙確定熱敏電阻R1的阻值隨溫度的變化規(guī)律；
（2）根據(jù)題目描述確定這個裝置工作過程中銜鐵的位置變化，進(jìn)而確定電路的連接方式；
（3）首先根據(jù)計算銜鐵吸合時控制電路的總電阻，再根據(jù)圖乙確定60℃時熱敏電阻的阻值，最后根據(jù)計算滑動變阻器接入的阻值；
（4）電磁鐵吸合時電流大小不變，根據(jù)歐姆定律分析總電阻的變化，根據(jù)R總=R1+R2分析變阻器接入阻值的變化即可。
【解答】（1）根據(jù)圖乙可知， 熱敏電阻R1的阻值隨溫度升高而減小；
（2）根據(jù)題意可知，當(dāng)溫度升高到一定程度時，熱敏電阻的阻值減小，那么此時總電流增大，銜鐵被吸下來接通制冷系統(tǒng)所在的電路，則制冷系統(tǒng)的一端接靜觸點，電源的左端接下面的動觸點，如下圖所示：
（4）電磁鐵吸合時電流大小不變，而總電壓不變，那么總電阻不變。當(dāng)溫度升高時，熱敏電阻的阻值減小。根據(jù)R總=R1+R2可知，此時變阻器的阻值要增大，即滑片向左移動。
1 / 1浙江省J12共同體聯(lián)盟校學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測2025（初二下） 科學(xué)試題卷（ 1-2章）
1．（2025八下·浙江期中）下列各圖中，磁極名稱或磁感線方向標(biāo)注都正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】 磁感線是閉合曲線，磁鐵外部的磁感線是從北極出來，回到磁鐵的南極，內(nèi)部是從南極到北極。
【解答】在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極出來，回到磁體的S極，故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
2．（2025八下·浙江期中）如圖所示是直流發(fā)電機的工作原理圖，下列說法正確的是（　　）
A．直流發(fā)電機能將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．線圈 ab邊和 cd邊中感應(yīng)電流的方向相反
C．將磁體的磁極位置對調(diào)，ab邊中感應(yīng)電流方向不變
D．換向器的作用是使線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后自動轉(zhuǎn)動下去
【答案】B
【知識點】通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向的判斷；發(fā)電機的構(gòu)造和原理
【解析】【分析】A.根據(jù)發(fā)電機的能量轉(zhuǎn)化分析判斷；
BC.感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)；
D.根據(jù)換向器的作用判斷。
【解答】 A.直流發(fā)電機能將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；
B.線圈 ab邊和 cd邊中切割磁感線的方向相反，則產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向相反，故B正確；
C.將磁體的磁極位置對調(diào)，則磁場方向變化，那么ab邊中感應(yīng)電流方向改變，故C錯誤；
D.換向器的作用是將交流電轉(zhuǎn)化為直流電，故D錯誤。
故選B。
3．（2025八下·浙江期中）新能源汽車用電動機提供動力，下列各圖能反映電動機工作原理的裝置是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程
【解析】【分析】根據(jù)圖片分析各個選項中包含的物理原理即可。
【解答】A.當(dāng)導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針擺動，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的工作原理，故A不合題意；
B.閉合開關(guān)后，通過電流的導(dǎo)體在磁場中受力運動，為電動機的工作原理，故B符合題意；
C.當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，故C不合題意；
D.電鈴的主要結(jié)構(gòu)為電磁鐵，利用電流的磁效應(yīng)，故D不合題意。
故選B。
4．（2025八下·浙江期中）如圖所示，“門禁”上的電磁鎖由電磁鐵A和金屬塊B 構(gòu)成，當(dāng)電磁鐵有磁性時，A、B相互吸引，門被鎖住無法推開。電磁鐵無磁性時，A、B不吸引，門可以被推開。下列說法不正確的是（　　）
A．金屬塊B可選用銅塊
B．金屬塊B為無磁性物體
C．門被鎖住時，乙圖中的開關(guān)S應(yīng)處于閉合狀態(tài)
D．乙圖中滑片 P向左移動時，電磁鎖AB之間的吸引力會增加
【答案】A
【知識點】電磁鐵的其他應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)圖片分析門禁系統(tǒng)的工作原理，結(jié)合電磁鐵的知識，以及歐姆定律的知識分析判斷。
【解答】AB.當(dāng)電磁鐵有磁性時，將金屬塊B吸合，此時上鎖，那么金屬塊B應(yīng)該沒有磁性，但是肯定是鐵磁性物質(zhì)，肯定不是銅塊，故A錯誤符合題意，B正確不合題意；
C.門被鎖住時，乙圖中的開關(guān)S應(yīng)處于閉合狀態(tài)，此時電磁鐵產(chǎn)生磁場將金屬塊B吸合，故C正確不合題意；
D. 乙圖中滑片 P向左移動時，變阻器的電阻變小，而電流變大，則電磁鎖AB之間的吸引力會增大，故D正確不合題意。
故選A。
5．（2025八下·浙江期中）下列化學(xué)用語表述正確的是（　　）
A．硫酸銨的化學(xué)式： ((NH4)2SO4
B．CS2：表示二硫化碳中有2個硫原子
C．FeO： 可表示氧化鐵的化學(xué)式
D．H：既可以表示一個氫原子， 又可以表示氫氣這種物質(zhì)
【答案】A
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。
元素符號可表示一種元素、一個原子。
【解答】 A.硫酸銨中銨根顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為（NH4）2SO4，故A正確；
B.CS2可表示1個二硫化碳分子中有2個硫原子，故B錯誤；
C.FeO中鐵元素顯+2價，可表示氧化亞鐵，故C錯誤；
D.H可表示一個氫原子，不能表示氫氣這種物質(zhì)，氫氣的化學(xué)式為H2，故D錯誤。
故選A。
6．（2025八下·浙江期中）家庭中常用斷路器保護(hù)電路，當(dāng)電流過大時可以自動切斷電路。如圖甲、乙所示為斷路器的原理，有些斷路器的雙層金屬片由銅和鐵組合而成，已知銅片在受熱時膨脹程度比鐵片大，下列說法正確的是（　　）
A．?dāng)嗦菲靼惭b在零線上更安全
B．雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅
C．若斷路器切斷電路，就可判斷電路中一定出現(xiàn)了短路
D．當(dāng)電流過大電路斷開后，可立即扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電
【答案】B
【知識點】安全用電原則；家庭電路電流過大的原因
【解析】【分析】AD.根據(jù)家庭電路安全用電的常識判斷；
B.雙金屬片總是向膨脹較小的一側(cè)彎折；
C.根據(jù)家庭電路電流過大的原因判斷。
【解答】 A.斷路器安裝在火線上更安全，一旦斷開，則不帶電，故A錯誤；
B.根據(jù)圖片可知，雙金屬片向右彎曲，則雙層金屬片左側(cè)的金屬材料為銅，故B正確；
C.若斷路器切斷電路，就可判斷電路中可能出現(xiàn)了短路，也可能用電器總功率過大，故C錯誤；
D.當(dāng)電流過大電路斷開后，需要先排除故障，然后再扳動復(fù)位開關(guān)使它恢復(fù)正常供電，故D錯誤。
故選B。
7．（2025八下·浙江期中）如圖是家庭衛(wèi)生間的部分電路，將電吹風(fēng)的插頭插入插座，閉合開關(guān)電吹風(fēng)不工作，但燈正常發(fā)光。用測電筆分別檢測插座的三個孔，氖管均不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（　　）
A．保險絲熔斷
B．進(jìn)戶的零線斷路
C．a(chǎn)b間存在斷路
D．三孔插座的左孔與c之間存在斷路
【答案】C
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】測電筆接觸火線時發(fā)光，接觸零線時不發(fā)光，據(jù)此對各個選項中故障對應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷即可。
【解答】 A.保險絲熔斷時，進(jìn)戶線的火線斷開，則燈泡不會正常發(fā)光，故A不合題意；
B.進(jìn)戶的零線斷路時，燈泡也不會發(fā)光，故B不合題意；
C.ab間存在斷路時，插座的火線斷開，則測電筆接觸三個插孔都不發(fā)光。而燈泡與火線和零線正常連接，則燈泡正常發(fā)光，故C符合題意；
D.三孔插座的左孔與c之間存在斷路，則測電筆接觸插座的右孔時會發(fā)光，故D不合題意。
故選C。
8．（2025八下·浙江期中）浙江省螢石儲量豐富，螢石(主要成分CaF2)是微電子行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵材料之一，用于制造高純氫氟酸(HF)。下列說法正確的是（　　）
A．螢石是一種化合物
B．CaF2中的鈣離子帶2個單位的負(fù)電荷
C．HF 中 F 元素的化合價為 -1價
D．HF 相對分子質(zhì)量為20g
【答案】C
【知識點】單質(zhì)和化合物的區(qū)別；元素化合價的規(guī)則與計算；相對分子質(zhì)量
【解析】【分析】A.根據(jù)螢石的主要成分是氟化鈣進(jìn)行分析；
B.根據(jù)CaF2中的鈣離子帶2個單位的正電荷進(jìn)行分析；
C.根據(jù)在化合物中，化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；
D.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位是1，不是g進(jìn)行分析。
【解答】 A.螢石的主要成分是氟化鈣，屬于混合物，故A錯誤；
B.CaF2中的鈣離子帶2個單位的正電荷，故B錯誤；
C.在化合物中，化合價代數(shù)和為零，所以HF中F元素的化合價為-1價，故C正確；
D.相對分子質(zhì)量的單位是1，不是g，故D錯誤。
故選C。
9．（2025八下·浙江期中）冬季流感高發(fā)，而“流感神藥”瑪巴洛沙韋片能從根源上抑制病毒復(fù)制，只需用藥一次就可達(dá)到滿意療效。它的有效成分是 C27H23F2N3O7S，右圖是有效成分中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%) 。下列關(guān)于 C27H23F2N3O7S 的說法， 正確的是（　　）
A．由碳、氫、氟、氮、氧、硫6個元素組成
B．每個有效成分分子中含有一個氟分子
C．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為27：23
D．餅圖中的⑥指的是氧元素含量
【答案】D
【知識點】化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】 A.根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進(jìn)行分析判斷。
B.根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷。
C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A.元素只講種類、不講個數(shù)，C27H23F2N3O7S是由碳、氫、氟、氮、氧、硫6種元素組成的，故A錯誤；
B.分子是由原子構(gòu)成的，每個有效成分分子中含有2個氟原子，不含氟分子，故B錯誤；
C.碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×23）≠27：23，故C錯誤；
D.C27H23F2N3O7S中碳、氫、氟、氮、氧、硫6種元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×23）：（19×2）：（14×3）：（16×7）：（32×1）=324：23：38：42：112：32，C27H23F2N3O7S中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅次于碳元素，則餅圖中的⑥指的是氧元素含量，故D正確。
故選D。
10．（2025八下·浙江期中）如圖所示為元素周期表中的一部分，圖中各元素是人體生命活動的大量元素。下列說法正確的是
族周期 IA
1 1Ⅱ 氫 ⅡA ⅢA IVA VA VIA ⅦA
2 　 　 　 6 C 碳 xN 題 8 O 氧 　
3 11 Na鈉 12 Mg鎂 　 　 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯
4 19 K 鉀 20 Ca鈣 　 　 　 　 　
A．圖中第三周期內(nèi)的所有元素均為金屬元素
B．鉀元素與鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C．鈣原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為20
D．由于存在同位素原子，所以氮元素的核電荷數(shù)x可以是7，也可是8
【答案】B
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】 A.根據(jù)第三周期中的元素中的磷、硫、氯屬于非金屬元素分析。
B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。
C.在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。
D.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。
【解答】 A.第三周期中的元素有鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、磷（P）、硫（S）、氯（Cl）等，其中磷、硫、氯屬于非金屬元素，并非所有元素均為金屬元素，故A錯誤；
B.鉀元素（K）與鈉元素（Na）位于同一主族，最外層電子數(shù)相同。元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，所以鉀元素與鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確；
C.鈣元素的原子序數(shù)為20，在原子中，原子序數(shù) = 質(zhì)子數(shù)，所以鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，但中子數(shù)不為0，鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和約為40（鈣的相對原子質(zhì)量約為40，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) ），故C錯誤；
D.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，氮元素的原子序數(shù)是7，所以氮元素的核電荷數(shù)固定為7，不會是8，故D錯誤。
故選B。
11．（2025八下·浙江期中）各個科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　　）
A．電動機和發(fā)電機屬于包含關(guān)系
B．電源與發(fā)電機屬于交叉關(guān)系
C．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
D．金屬元素和非金屬元素屬于并列關(guān)系
【答案】D
【知識點】直流電動機的構(gòu)造原理與工作過程；發(fā)電機的構(gòu)造和原理；常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途
【解析】【分析】 包含關(guān)系是指一個概念的范圍完全包含在另一個概念之中，并列關(guān)系是指兩個概念的范圍完全不同，沒有重疊，交叉關(guān)系是指兩個概念的范圍有部分重疊。
【解答】 A.電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，它們的工作原理和功能不同，屬于并列關(guān)系，而非包含關(guān)系，故A錯誤；
B.電源是提供電能的裝置，發(fā)電機是一種能夠產(chǎn)生電能的電源，所以發(fā)電機屬于電源的一種，電源與發(fā)電機屬于包含關(guān)系，而不是交叉關(guān)系，故B錯誤；
C.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，則化合物與氧化物屬于包含關(guān)系，不是并列關(guān)系，故C錯誤；
D.元素分為金屬元素、非金屬元素，金屬元素和非金屬元素的范圍完全不同，屬于并列關(guān)系，故D正確；
故選D。
12．（2025八下·浙江期中）在驗證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%的實驗中，用圖甲裝置進(jìn)行實驗。第一次實驗時，用足量的白磷燃燒消耗氧氣。第二次實驗中，將足量的食品脫氧劑均勻涂在集氣瓶內(nèi)壁上與氧氣反應(yīng)。兩次實驗瓶內(nèi)(氧氣體積分?jǐn)?shù)變化如圖乙所示，以下說法錯誤的是
A．用食品脫氧劑能耗盡瓶內(nèi)氧氣，提高實驗的精確度
B．將食品脫氧劑涂在集氣瓶內(nèi)壁可增大與氧氣的接觸面積
C．兩次實驗流入集氣瓶中的水量不同，第1次實驗中流入'.的水更多
D．未冷卻至室溫就打開止水夾，會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小
【答案】C
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】白磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計算出空氣中氧氣的含量。
食品脫氧劑能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計算出空氣中氧氣的含量。
【解答】 A.由圖乙可知，用食品脫氧劑能耗盡瓶內(nèi)氧氣，提高實驗的精確度，故A正確不合題意；
B.將食品脫氧劑涂在集氣瓶內(nèi)壁可增大與氧氣的接觸面積，故B正確不合題意；
C.由圖乙可知，食品脫氧劑消耗的氧氣更多，因此兩次實驗流入集氣瓶中的水量不同，第2次實驗中流入的水更多，故C錯誤不合題意；
D.未冷卻至室溫就打開止水夾，則進(jìn)入瓶內(nèi)的水較少，會導(dǎo)致測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，故D正確不合題意。
故選C。
13．（2025八下·浙江期中）下列關(guān)于實驗室利用雙氧水溶液制取氧氣的描述正確的是
A．試劑：燒瓶內(nèi)的水起緩沖和稀釋作用
B．收集：氧氣的密度比空氣大，可用向下排空氣法收集
C．檢驗：用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條熄滅，則證明是氧氣
D．驗滿：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明集滿
【答案】A
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】 A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及水的作用來分析；
B.根據(jù)氧氣的收集方法來分析；
C.根據(jù)氧氣的檢驗方法來分析；
D.根據(jù)氧氣的驗滿方法來分析。
【解答】 A.在該實驗中，燒瓶內(nèi)的水可以稀釋過氧化氫溶液，還能起到緩沖的作用，故A正確；
B.氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故B錯誤；
C.用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣，故C錯誤；
D.將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明集滿，故D錯誤。
故選A。
14．（2025八下·浙江期中）如圖為探究氧氣性質(zhì)的相關(guān)實驗，對觀察到的實驗現(xiàn)象及有關(guān)操作描述錯誤的是（）
A．實驗Ⅰ中倒入澄清石灰水，可檢驗有無新物質(zhì)生成
B．實驗Ⅱ鐵絲繞成螺旋狀，可增強聚熱效果
C．若選用砂紙打磨過的鐵絲，鐵絲也可以在空氣中燃燒
D．集氣瓶口蓋上毛玻璃片，可防止氧氣大量逸出。
【答案】C
【知識點】氧氣的性質(zhì)和利用
【解析】【分析】 A.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析判斷。
B.根據(jù)鐵絲繞成螺旋狀的目的，進(jìn)行分析判斷。
C.根據(jù)鐵絲不能在空氣中燃燒，進(jìn)行分析判斷。
D.根據(jù)毛玻璃片的作用，進(jìn)行分析判斷。
【解答】 A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗Ⅰ中倒入澄清石灰水，可檢驗有無新物質(zhì)生成，故A正確不合題意；
B.實驗Ⅱ鐵絲繞成螺旋狀，可以增大鐵絲的受熱面積，增強聚熱效果，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，故B正確不合題意；
C.若選用砂紙打磨過的鐵絲，鐵絲也不能在空氣中燃燒，故C錯誤符合題意；
D.集氣瓶口蓋上毛玻璃片，可防止氧氣大量逸出，故D正確不合題意。
故選C。
15．（2025八下·浙江期中）用如圖裝置制取一定量的氧氣，并進(jìn)一步研究物質(zhì)燃燒的條件(已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃)。實驗時，室溫為18℃，C、E、F中的白磷都浸沒在水中，下列說法中不正確的是（）
A．實驗中發(fā)生燃燒的只有C中的白磷
B．裝置A中的分液漏斗可以控制反應(yīng)速率
C．裝置A 中二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用且參與化學(xué)反應(yīng)
D．只有通過C、D對比才能得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點
【答案】D
【知識點】燃燒與滅火
【解析】【分析】 根據(jù)可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可，以及實驗室制取氧氣的原理，進(jìn)行分析。
【解答】 A.產(chǎn)生氧氣后，則B到F的裝置中的白磷或紅磷能發(fā)生燃燒的是C，是因為C中溫度達(dá)到了白磷的著火點，且接觸氧氣，D中沒有達(dá)到紅磷的著火點，E中沒有達(dá)到白磷的著火點，F(xiàn)中白磷沒有接觸氧氣，因此三者沒有發(fā)生燃燒，故A正確不合題意；
B.裝置A中通過控制分液漏斗的活塞，可控制過氧化氫溶液的加入速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故B正確不合題意；
C.裝置A中二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，且催化劑都參與化學(xué)反應(yīng)，只是反應(yīng)后將其釋放出來，故C正確不合題意；
D.通過C和D、C和E對比都能得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點，故D錯誤符合題意。
故選D。
16．（2025八下·浙江期中）小嘉進(jìn)行了如圖甲所示的實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象　 　(選填“能”或“不能”)判斷圖中的鋼棒 一定具有磁性。如圖乙所示，兩個條形磁鐵的A、B兩端分別吸著枚大頭針，若將A、B緊貼，則大頭針會落下，這是因為　 　。
【答案】不能；中間磁性最弱
【知識點】磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】（1）如果兩個物體相互吸引，那么可能一個有磁性，也可能兩個都有磁性。如果兩個物體相互排斥，那么兩個物體肯定都有磁性。
（2）條形磁體的兩極磁性最強，中間磁性最弱。
【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，鋼棒和小磁針相互吸引，那么小磁針有磁性，而鋼棒可能有磁性，即不能判斷圖中的鋼棒一定具有磁性；
（2）如圖乙所示，兩個條形磁鐵的A、B兩端分別吸著枚大頭針，若將A、B緊貼，則大頭針會落下，這是因為中間磁性最弱。
17．（2025八下·浙江期中）如圖是不同物質(zhì)的模型。
（1）屬于單質(zhì)的是　 　(填選項)：
（2） D的化學(xué)式為　 　。
【答案】（1）A、B
（2）CO
【知識點】單質(zhì)和化合物的區(qū)別；化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 （1）同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物；再進(jìn)一步判斷由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。
（2）根據(jù)1個D中物質(zhì)的分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，進(jìn)行分析解答。
【解答】 （1）AB中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；且AB中分子均是由同種原子構(gòu)成的，AB中所示物質(zhì)為單質(zhì)。
（2）1個D中物質(zhì)的分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，其化學(xué)式為CO。
18．（2025八下·浙江期中） 稀土元素是鈧(kàng)、釔(yǐ)、銪(yǒu) 和鑭(lán) 等元素的合稱， 被稱作“工業(yè)味精”， 稀土是生產(chǎn)飛機、導(dǎo)彈等尖端武器的關(guān)鍵材料，請回答：
（1）用鑭制成的改性膨潤土可有效解決水體中由磷造成的富營養(yǎng)化污染。鑭元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，它的相對原子質(zhì)量為　 　。
（2）銪 (元素符號 Eu)在激光材料及原子能工業(yè)中有重要的應(yīng)用，已知氯化銪的化學(xué)式為 EuC13，則 氧化銪的化學(xué)式為　 　。
【答案】（1）138.91 或者 139
（2）Eu2O3
【知識點】元素周期表；化學(xué)式的書寫及意義
【解析】【分析】 （1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答。
（2）根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，結(jié)合化合物化學(xué)式的書寫方法，進(jìn)行分析解答。
【解答】 （1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為138.91。
（2）已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，氯元素通常顯-1價，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則銪元素顯+3價，氧元素顯-2價，則相同價態(tài)的銪的氧化物的化學(xué)式為Eu2O3。
19．（2025八下·浙江期中）（1）如圖所示，測電筆內(nèi)部有一個大電阻，這樣當(dāng)筆尖接觸火線時，加在人體上的電壓就可在安全電壓(36V)以內(nèi)。若測電筆發(fā)光時通過的電流為0.25毫安，則該電阻的阻值應(yīng)不小于　 　. (不計氖管電阻)。
220V 20^
額定漏電動作電流 30mA
額定漏電不動作電流 15mA
漏電分?jǐn)鄷r間 <0.1s
（2）使用該測電筆接觸火線時，會有0.25毫安電流導(dǎo)入大地(即也存在漏電現(xiàn)象)，根據(jù)右表漏電保護(hù)器的銘牌信息，這　 　(選填“會”或“不會”)導(dǎo)致漏電保護(hù)器動作，切斷電路。
【答案】（1）7.36×105
（2）不會
【知識點】串、并聯(lián)電路的電壓特點；歐姆定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1） 人體和大電阻串聯(lián)，又知道對人體的安全電壓不高于36V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出大電阻兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出大電阻的最小阻值。
（2）將漏電電流與動作電流比較，從而確定漏報是否切斷電路即可。
【解答】（1） 根據(jù)題意可知，加在人體上的電壓最大為36V，家庭電路的電壓為220V，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以測電筆大電阻兩端的電壓：UR=U-U人=220V-36V=184V，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以該電阻的最小值：。
（2）根據(jù)表格可知，漏電保護(hù)器的動作電流為30mA，因為0.25mA<30mA，所以這不會導(dǎo)致漏電保護(hù)器工作。
20．（2025八下·浙江期中）如圖所示，在探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的實驗中：
（1）小磁針靜止后，調(diào)節(jié)直導(dǎo)線的位置，使它與小磁針　 　(選填“平行”或“垂直”) 。
（2）閉合開關(guān)時，圖中的小磁針N極將指向　 　(填“紙面內(nèi)”或“紙面外”)。
【答案】（1）平行
（2）紙面外
【知識點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場
【解析】【分析】（1）當(dāng)小磁針的指向與導(dǎo)線平行時，它受到導(dǎo)線產(chǎn)生的磁力最大，偏轉(zhuǎn)非常明顯，有利于確定電流周圍存在磁場；
（2）根據(jù)右手螺旋定則判斷導(dǎo)線周圍磁場方向，而小磁針的N極應(yīng)該與該點的磁場方向一致。
【解答】（1） 小磁針靜止后，調(diào)節(jié)直導(dǎo)線的位置，使它與小磁針平行；
（2）根據(jù)圖片可知，通過導(dǎo)線的電流水平向左。右手握住直導(dǎo)線，大拇指指向左端，則此時彎曲的四指指尖向外，即導(dǎo)線下方磁場方向向外，那么小磁針N極指向紙面外。
21．（2025八下·浙江期中）如圖是手機無線充電的原理圖。充電時，發(fā)射線圈會產(chǎn)生一個磁場，此時手機中的接收線圈就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，實現(xiàn)無線充電。請回答：
（1）無線充電時，接收線圈中產(chǎn)生電流的原理是利用 　 　現(xiàn)象；
（2）某一時刻發(fā)射線圈與接收線圈中部的磁場方向向上時(如圖中箭頭所指方向)，則該時刻發(fā)射線圈中的電流方向是 　 　(選填“a→b”或“b→8”) 。
【答案】（1）電磁感應(yīng)
（2）b→a
【知識點】電磁感應(yīng)
【解析】【分析】 （1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象；
（2）安培定則：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。
【解答】 （1）根據(jù)手機無線充電原理簡化圖，電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機充電，因此無線充電時，手機線圈中產(chǎn)生電流原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
（2）當(dāng)某一時刻發(fā)射線圈與接收線圈中部的磁場方向向上時，根據(jù)安培定則可知，該時刻發(fā)射線圈中的電流方向是b→a。
22．（2025八下·浙江期中）表一是元素周期表的一部分，表二是小嘉同學(xué)收集的一些微觀粒子的資料，請根據(jù)表格信息回答下列問題。
表1
7 N 氮 甲 9 F 氟
15 P 磷 乙 17 Cl 氯
表2
粒子 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 帶電性
A 17 18 18 帶1個單位負(fù)電荷
B 8 8 10 帶2個單位負(fù)電荷
C 8 8 8 不帶電
D 8 10 8 不帶電
（1） 表一中乙元素的核電荷數(shù)為　 　。
（2） 表二中A 元素的離子符號為 　 　。
（3） 1803年道爾頓創(chuàng)立了原子論，他認(rèn)為：物質(zhì)均由原子構(gòu)成；原子不可分割；一種元素對應(yīng)一種原子，原子質(zhì)量是區(qū)分不同元素的標(biāo)準(zhǔn)。按照道爾頓區(qū)分不同元素的標(biāo)準(zhǔn)，表二中的原子對應(yīng)　 　 種元素。按照現(xiàn)代化學(xué)的元素概念，表二中B、C、D三種原子屬于同種元素，理由是　 　。
【答案】（1）16
（2）Cl-
（3）3；它們的質(zhì)子數(shù)相同
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】 （1）根據(jù)元素周期表的規(guī)律，同一周期從左到右原子序數(shù)依次遞增分析。
（2）根據(jù)A粒子質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素分析；
（3）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。
【解答】 （1）根據(jù)元素周期表的規(guī)律，同一周期從左到右原子序數(shù)依次遞增，磷的原子序數(shù)為15，氯的原子序數(shù)為17，所以乙元素是硫元素，其核電荷數(shù)為16。
（2）A粒子質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素，電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1個，帶1個單位負(fù)電荷，所以其離子符號為Cl-。
（3）道爾頓認(rèn)為原子質(zhì)量是區(qū)分不同元素的標(biāo)準(zhǔn)，表二中A、B、C、D的相對原子質(zhì)量不同（質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和不同），所以對應(yīng)3種元素。現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為，元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，B、C、D三種原子質(zhì)子數(shù)都是8，所以屬于同種元素。
23．（2025八下·浙江期中）如圖是干簧管控制電動機工作的原理圖，圖中箭頭所指簧片a、b端會產(chǎn)生　 　(選填“同名”或“異名”)磁極，使電路導(dǎo)通，電動機轉(zhuǎn)動。若調(diào)節(jié)電路中滑動變阻器的滑片，　 　(選填“能”或“不能”)改變電動機轉(zhuǎn)速。
【答案】異名；不能
【知識點】磁極間的相互作用；磁場對通電導(dǎo)線的作用
【解析】【分析】（1）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律分析；
（2）電動機的轉(zhuǎn)速與電流大小有關(guān)，即電流越大，則轉(zhuǎn)速越大。
【解答】 （1）閉合開關(guān)K，下面的電路接通，那么a、b吸引在一起。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，a、b為異名磁極；
（2）調(diào)節(jié)電路中的滑動變阻器的滑片，滑動變阻器接入電路中的電阻改變，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流改變，電動機的線圈在磁場中受力的大小會改變，轉(zhuǎn)動的速度發(fā)生改變。
24．（2025八下·浙江期中）如圖是簡易壓力傳感器的原理圖，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑片P與A 板相連，并可隨A板一起運動。磁體正下方有一電磁鐵，R0為定值電阻。開關(guān)S閉合，電壓表示數(shù)為U1，彈簧乙的長度為l1；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2，彈簧乙的長度為l2，則U1　 　U2，l1　 　 l2 (均選填“>”、“<”或“=”) 。
【答案】<；>
【知識點】串、并聯(lián)電路的電壓特點；歐姆定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】 開關(guān)S閉合，定值電阻、滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，先根據(jù)右手螺旋定則確定螺線管的N、S極；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路起分壓作用可知電壓表的示數(shù)變化；根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變化，從而可知電磁鐵的磁性強弱變化，根據(jù)磁體間的相互作用判斷彈簧乙的長度變化。
【解答】 開關(guān)S閉合，定值電阻、滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管的下方為N極，上方為S極；
當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用可知電壓表示數(shù)變大，故U1＜U2；根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小，因此電磁鐵的磁性減弱，磁體N極與電磁鐵的S極相互吸引的力減小，彈簧乙伸長的長度變小，即l1＞l2。
25．（2025八下·浙江期中）在項目化學(xué)習(xí)中，興趣小組用條形磁體、大號縫衣針、硬紙板、按扣、大頭針制作簡易指南針，制作過程如下：
①取2枚大號鋼質(zhì)縫衣針，分別將條形磁體沿同一方向摩擦10余次(如圖甲)，使縫衣針磁化。
②用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針穿過按扣的兩孔，放在底座的針尖上(如圖乙)。
③確定簡易指南針能否指向南北方向。
④在老師的指導(dǎo)下，針對制作指南針的科學(xué)性設(shè)計了評價表。
“自制指南針”評價量表
評價指標(biāo) 優(yōu)秀 合格 待改進(jìn)
指標(biāo)一 指針磁性強，且能自由轉(zhuǎn)動 指針磁性強，不能自由轉(zhuǎn)動 指針磁性弱，不能自由轉(zhuǎn)動
指標(biāo)二 　 不能指示南北方向， 能保持水平平衡 不能指示南北方向， 不能保持水平平衡
（1）按扣選塑料不選鐵質(zhì)的原因是　 　，不會對實驗造成干擾。
（2）步驟①中縫衣針被條形磁體沿同一方向摩擦10余次后，針尖的磁極為　 　極。
（3）在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針能否指示南北方向，應(yīng)如何操作　 　。
（4）請你完成指示二中優(yōu)秀的評價標(biāo)準(zhǔn)：　 　。
（5）根據(jù)評價量表進(jìn)行測試評價，小組制作的指南針“指標(biāo)一”被評為“優(yōu)秀”，“指標(biāo)二”被評為“合格”，請你說說造成這種后果的原因　 　。
【答案】（1）塑料按扣不會被磁鐵吸引
（2）S極
（3）以將自制的指南針多次轉(zhuǎn)動，看針尖的指向是否為同一個方向
（4）能準(zhǔn)確指示南北方向，能保持水平平衡
（5）周圍存在磁場或者地磁場被屏蔽
【知識點】磁體、磁極、磁化
【解析】【分析】（1）如果按扣被磁鐵吸引，那么縫衣針就不能自由轉(zhuǎn)動，影響實驗結(jié)果；
（2）根據(jù)磁化的知識和磁極之間的相互作用規(guī)律分析；
（3）如果物體能夠自由轉(zhuǎn)動，且每次靜止下來時都指向同一方向，那么它就是磁鐵；
（4）根據(jù)指標(biāo)二“合格”的內(nèi)容確定“優(yōu)秀”的內(nèi)容；
（5）根據(jù)指標(biāo)一和指標(biāo)二的內(nèi)容確定造成這種現(xiàn)象的可能原因。
【解答】（1）按扣選塑料不選鐵質(zhì)的原因是：塑料按扣不會被磁鐵吸引，不會對實驗造成干擾。
（2） 步驟①中縫衣針被條形磁體沿同一方向摩擦10余次后， 最終停留在針尾，根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，針尾為N極，則針尖為S極；
（3） 在不添加器材情況下，若要確定簡易指南針能否指示南北方向，應(yīng)如何操作：以將自制的指南針多次轉(zhuǎn)動，看針尖的指向是否為同一個方向；
（4）根據(jù)表格可知，指標(biāo)二的“合格”標(biāo)準(zhǔn)為“不能指示南北方向，能保持水平平衡”，那么“優(yōu)秀”的內(nèi)容為：能準(zhǔn)確指示南北方向，能保持水平平衡。
（5）在自然狀態(tài)下，磁體都有指南北的性質(zhì)，如果周圍有磁場的影響，那么它就不能指示南北方向，則指標(biāo)二為合格的原因可能為：周圍存在磁場或者地磁場被屏蔽。
26．（2025八下·浙江期中）小嘉同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，請回答下列問題：
（1）相對于D裝置，我們常選擇E裝置收集氧氣，它的優(yōu)點是　 　；若用E裝置收集的氧氣純度明顯偏低，原因可能是　 　(填序號)。
①收集前，集氣瓶中未注滿水 ②導(dǎo)管口開始有氣泡冒出，立刻收集
③收集后，集氣瓶中仍有少量水 ④收集氣體后，集氣瓶正放在桌面上
（2）要驗證二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，操作方法是：回收二氧化錳后，　 　。
（3）其他同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)用排空氣法收集得到的氣體有刺激性氣味，以下是他們的探究過程。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么
【猜想假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為O2和Cl2。
【查閱資料】氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
【實驗探究】
序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案Ⅰ 用排水法收集兩瓶氣體，分別標(biāo)號A、B，將帶火星的木條 伸入A瓶氣體中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶氣體中 木條復(fù)燃， 淀粉碘化鉀試紙不變色 猜想一成立
方案Ⅱ 用向上排空氣法收集兩瓶氣體，分別標(biāo)號A、B，將帶火星的木 條伸入A瓶氣體中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B瓶氣體中 木條復(fù)燃， 淀粉碘化鉀試紙變色 猜想三成立
【反思評價】
根據(jù)氧氣的性質(zhì)可知猜想一不合理，理由是　 　，但實驗方案Ⅰ的結(jié)果卻支持猜想一，你認(rèn)為造成這一錯誤的原因是　 　。
【答案】（1）收集到的氧氣純度高(容易觀察氧氣否集滿)；①②
（2）將它與氯酸鉀混合，加熱后看氯酸鉀分解速度是否加快
（3）氧氣沒有氣味；氯氣能溶于水，用排水法收集，產(chǎn)生的氯氣被水吸收了
【知識點】制取氧氣的原理；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項
【解析】【分析】 （1）根據(jù)排水取氣法的優(yōu)點分析，根據(jù)排水法收集氣體的注意事項來分析。
（2）證明二氧化錳化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒有改變，可將它與氯酸鉀混合，加熱后看氯酸鉀分解速度是否加快。
（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)，氯氣能溶于水。
【解答】 （1）因為排水法可以有效排除空氣，B裝置收集氧氣更純凈，同時容易觀察氧氣否集滿。氧氣純度偏低可能是因為集氣瓶未注滿水或收集氣體過早，導(dǎo)致空氣混入。若小樂選擇裝置E收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是：收集氣體前，集氣瓶中沒有注滿水、導(dǎo)管口剛有氣泡冒出，就立刻收集。
（2）驗證二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，操作方法是：回收二氧化錳后，將它與氯酸鉀混合，加熱后看氯酸鉀分解速度是否加快。
（3）收集到的氣體有刺激性氣味，氧氣沒有氣味，說明猜想一不合理。氯氣能溶于水，用排水法收集，產(chǎn)生的氯氣被水吸收了，所以淀粉碘化鉀試紙不變色。
27．（2025八下·浙江期中）某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置，對人體呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了探究。注射器及玻璃管內(nèi)充滿人體呼出的氣體，室溫下測得總體積為500毫升。 (已知銅粉在加熱條件與氧氣反應(yīng)生成黑色固體。)
（1）該實驗中銅粉需過量，目的是　 　。
（2）實驗中，要讓氧氣和銅粉充分反應(yīng)，同學(xué)們的操作方法是　 　。
（3）查閱教材得知，人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%，預(yù)測實驗結(jié)束后，裝置內(nèi)的氣體將減少　 　毫升。但實驗后，興趣小組同學(xué)測得裝置內(nèi)氣體的總體積為455毫升，與預(yù)測結(jié)果相差較大，請分析造成這種差異的原因可能是　 　。 (寫出一個原因即可)
【答案】（1）耗盡裝置內(nèi)的氧氣
（2）多次緩慢推拉注射器活塞
（3）80；未冷卻至室溫就測量剩余氣體的體積
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】 （1）根據(jù)銅的化學(xué)性質(zhì)來分析；
（2）根據(jù)使反應(yīng)進(jìn)行充分的方法來分析；
（3）根據(jù)呼出氣體中氧氣的含量以及產(chǎn)生誤差的原因來分析。
【解答】 （1）在加熱的條件下，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此該實驗中銅粉需過量，目的是耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）實驗中，要讓氧氣和銅粉充分反應(yīng)，同學(xué)們的操作方法是多次緩慢推拉注射器活塞或?qū)~粉均勻地平鋪在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)；
（3）查閱教材得知，人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%，預(yù)測實驗結(jié)束后，裝置內(nèi)的氣體將減少的體積為500毫升×16%=80毫升；但實驗后，興趣小組同學(xué)測得裝置內(nèi)氣體的總體積為455毫升，與預(yù)測結(jié)果相差較大，造成這種差異的原因可能是未冷卻至室溫就測量剩余氣體的體積、裝置漏氣等。
28．（2025八下·浙江期中）為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組做了如下的實驗：
①用絕緣細(xì)線將電磁鐵 M (M線圈的電阻不能忽略)懸掛在鐵架臺上，并保持它與軟鐵塊P的距離不變。
②斷開開關(guān)S，將電磁鐵1、4接線柱按圖示接入電路，將滑動變阻器的滑片置于最右端。用已調(diào)零的電子測力計測出軟鐵塊 P對測力計的壓力 F0為0.9N；
③閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片，測得3組電流表的示數(shù)I和電子測力計的示數(shù)F，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
④斷開開關(guān)S，將接線柱1改接至2，未調(diào)節(jié)滑片就閉合開關(guān)S，測得第4組數(shù)據(jù)記錄在表格中。
實驗次數(shù) 1 2 3 4
I/A 0.34 0.40 0.44 0.48
F/N 0.84 0.82 0.81 0.81
（1） 實驗中 F小于 F0的原因是 　 　。
（2）根據(jù)1、2、3次數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是 　 　。
（3）根據(jù)第4組數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關(guān)，你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤判斷的主要原因是 　 　(各實驗器材均完好)。
【答案】（1）軟鐵塊受到電磁鐵的吸引
（2）線圈匝數(shù)一定時，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強
（3）沒有控制電流相同
【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片可知，測力計受到的壓力等于軟鐵塊自身的重力與鐵塊受到向上的吸引力的差。當(dāng)電流增大時，鐵塊受到向上的吸引力增大，則測力計受到的壓力會減小；
（2）測力計的示數(shù)越大，則說明電磁鐵的磁場越強，據(jù)此根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系即可；
（3）根據(jù)控制變量法的要求可知，探究電磁鐵的磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，需要改變線圈匝數(shù)，但要控制電流的大小相等。但是將接線柱1改接至2后，未調(diào)節(jié)滑片，據(jù)此分析解答。
【解答】（1） 根據(jù)題意可知，實驗中 F小于F0的原因是：軟鐵塊受到電磁鐵的吸引；
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電流增大時，測力計的示數(shù)越小，即電磁鐵的磁場越強，那么得到結(jié)論：線圈匝數(shù)一定時，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；
（3） 根據(jù)第4組數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關(guān)，你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯誤判斷的主要原因是：沒有控制電流相同。
29．（2025八下·浙江期中）如圖甲所示，ab是導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計上。小嘉想利用該裝置探究“感應(yīng)電流大小與哪些因素有關(guān)”，提出了以下猜想：
①可能與磁場的強弱有關(guān)；
②可能與切割磁感線的速度有關(guān)；
③可能與切割磁感線的方向有關(guān)。
（1）在實驗過程中，判斷有感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)是　 　。
（2）該同學(xué)在實驗中，只改變導(dǎo)體 ab在磁場中運動的速度，實驗結(jié)果記錄如下：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
速度/(厘米/秒) 2 4 6 8 10 12
電流/(微安) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：　 　。
（3）圖乙是靈敏電流計的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理與　 　(選填“發(fā)電機”或“電動機”)相同。
【答案】（1）靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
（2）在磁場強弱、切割磁感線方向等條件相同時，切割磁感線的速度越快，產(chǎn)生感應(yīng)電流越大
（3）電動機
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】 （1）在探究感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，是通過靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來顯示感應(yīng)電流的產(chǎn)生的；
（2）感應(yīng)電流的大小與磁場越強、導(dǎo)體運動速度的快慢等有關(guān)，結(jié)合實驗現(xiàn)象具體解答；
（3）電動機的工作原理：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。
【解答】 （1）感應(yīng)電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的，若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流；
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，導(dǎo)體切割磁感線的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流也越大，故可得出結(jié)論：在磁場強弱、切割磁感線方向等條件相同時，導(dǎo)體切割磁感線的速度越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大；
（3）從圖中可以看出，指針偏轉(zhuǎn)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，這是電動機的工作原理。
30．（2025八下·浙江期中）在探索微觀世界的過程中，湯姆生、盧瑟福等科學(xué)家分別提出了不同的原子結(jié)構(gòu)模型。
（1）湯姆生在實驗中發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子，證明了原子是　 　(選填“可以再分的”或“不可分割的”)，修正了道爾頓的實心球模型。
（2）1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗如圖甲所示，觀察到：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來。圖乙是小嘉根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的示意圖，其中有一處錯誤，畫錯的路徑的序號為：　 　(填寫序號)。其中能說明原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)且原子核體積很小的證據(jù)是　 　。
【答案】（1）可以再分的
（2）④；只有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°反彈
【知識點】原子的構(gòu)成
【解析】【分析】（1）原子中存在電子，還存在原子核，說明原子也是有結(jié)構(gòu)的，據(jù)此分析解答；
（2）根據(jù)電荷之間的相互作用規(guī)律分析解答。根據(jù)改變運動軌跡α粒子的數(shù)量可以判斷原子核的體積大小，根據(jù)α粒子運動軌跡的改變幅度大小可以判斷原子核的質(zhì)量大小。
【解答】（1）湯姆生在實驗中發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子，證明了原子是可以再分的，修正了道爾頓的實心球模型。
（2）根據(jù)圖片可知，粒子④直接撞擊原子核，則應(yīng)該反彈回去，不應(yīng)該沿直線運動，那么畫錯的路徑為④；
能說明原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)且原子核體積很小的證據(jù)是：只有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°反彈。
31．（2025八下·浙江期中）人體中的維生素C主要來自蔬菜水果，缺乏維生素C抽，會兼壞血病。如圖為某品牌“維生素(”含片標(biāo)簽的一部分， 試分析回答：
（1） 維生素C(化學(xué)式C6H8O6) 的相對分子質(zhì)量是　 　； 維生素C中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是　 　。
（2）某患者維生素C缺乏，每天需補充90mg維生素C，當(dāng)維生素C究全山圖中“維生素C”含片來補充時，則每天至少服用　 　片。 知每100g獼猴桃中維生素C含量約為45mg，當(dāng)這些維生素C完全由獼猴桃來補充時，則每天至少要吃這種獼猴桃　 　g"
【答案】（1）176；9： 1
（2）9；200
【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
【解析】【分析】 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之和，元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之比進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)元素種類=元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)×物質(zhì)種類進(jìn)行分析。
【解答】 （1）維生素C（化學(xué)式C6H8O6）的相對分子質(zhì)量是：12×6+1×8+16×6=176；維生素C中碳元素與氫元素的質(zhì)最比是：（12×6）：（1×8）=72：8=9：1；
（2）某患者維生素C缺乏，每天需補充90mg維生素C，當(dāng)維生素C完全由圖中“維生素C”含片來補充時，則每天至少服用；
已知每100g獼猴桃中維生素C含量約為45mg，
當(dāng)這些維生素C完全由獼猴桃來補充時，則每天至少要吃這種獼猴桃。
32．（2025八下·浙江期中）道路施工時為避免事故發(fā)生，需要在施工現(xiàn)場放置警示燈，右圖是小嘉在項目化活動過程中設(shè)計的警示燈模擬電路。
（1）要實現(xiàn)閉合開關(guān)后警示燈能持續(xù)一亮一滅交替閃爍，則應(yīng)將警示燈串聯(lián)在如圖電路中的 　 　(選填“A”或“B”)位置。
（2）在模擬電路中，電磁鐵的上端為是 　 　極。若儀增加電磁鐵線圈匝數(shù)，警示燈的亮滅閃爍頻率會變 　 　(選填“快”或“慢”)。
（3）請說明警示燈能持續(xù)一亮一滅交替閃爍的工作原理及過程：　 　。
【答案】（1）A
（2）S；快
（3）閉合開關(guān)，線圈通電產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵觸點吸合，此時電流經(jīng)過銜鐵，從B 點回到電源負(fù)極，A點的警示燈和線圈被短路，警示燈熄滅 ，熄滅后線圈失電，失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，A點處的警示燈又重新亮起，如此循環(huán)往復(fù)，使警示燈閃爍.
【知識點】電磁鐵的其他應(yīng)用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】（1）燈泡有電流經(jīng)過時發(fā)光，沒有電流經(jīng)過時熄滅，因此要實現(xiàn)警示燈交替閃爍，它需要連接在具備這個特點的位置即可；
（2）根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的磁極方向。電磁鐵的磁場越強，銜鐵被吸下來的速度越快，則警示燈閃爍的頻率會變快；
（3）電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性，結(jié)合彈簧的彈力作用分析警示燈交替閃爍的原理即可。
【解答】（1）根據(jù)圖片可知，B點為電流的必經(jīng)之路，如果燈泡在這個位置時，它會一直發(fā)光，因此應(yīng)將警示燈接在A位置；
（2）根據(jù)圖片可知，線圈上電流方向向左。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向左，此時大拇指指向下端，則下端為電磁鐵的N極，上端為電磁鐵的S極。
若增加電磁鐵線圈匝數(shù)，則電磁鐵的磁場變強，那么銜鐵被吸下來的時間變短，那么警示燈的亮滅閃爍頻率會變快。
（3） 該警示燈能持續(xù)一亮一滅交替閃爍的工作原理及過程 ：閉合開關(guān)，線圈通電產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵觸點吸合，此時電流經(jīng)過銜鐵，從B點回到電源負(fù)極，A點的警示燈和線圈被短路，警示燈熄滅 ，熄滅后線圈失電，失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，A點處的警示燈又重新亮起，如此循環(huán)往復(fù)，使警示燈閃爍.。
33．（2025八下·浙江期中）對于家庭中所使用的電器，無論是其電器本身還是電路，都有著安全使用的要求。
（1）在圖1所示的家庭電路中，電工師傅想再安裝一個插座，該插座應(yīng)與燈L1、L2　 　聯(lián)；
（2）如圖2，電工師傅正在使用測電筆檢測接線板，這種使用方法是　 　(選填“正確”或“錯誤”)的。
（3）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖3中的開關(guān)、燈泡正確接入家庭電路中。
【答案】（1）并
（2）正確
（3）
【知識點】家庭電路的組成與連接；測電筆的使用
【解析】【分析】（1）根據(jù)家庭電路中用電器的連接方式解答；
（2）根據(jù)測電筆的使用方法解答；
（3）根據(jù)家庭電路連接的注意事項分析解答。
【解答】（1）在家庭電路中，所有的家用電器都是并聯(lián)的。而插座和用電器一樣，也要并聯(lián)在電路中；
（2）使用測電筆時，測電筆的筆尖接觸檢測位置，人體還要接觸筆尾的金屬體，則這種使用方法是正確的；
（3）在家庭電路中，開關(guān)要接在火線和燈泡之間。為了用電安全，火線要連接燈泡的尾部，零線要連接燈泡的螺旋體，如下圖所示：
34．（2025八下·浙江期中）由于存在電流的熱效應(yīng)，電動汽車使用時它的蓄電池會發(fā)熱。當(dāng)某組電池溫度過高時，汽車立即啟動制冷系統(tǒng)進(jìn)行降溫。圖甲是模擬控溫裝置示意圖，電磁繼電器與熱敏電阻R1、滑動變阻器 Rp串聯(lián)接在電壓為12伏的電源兩端。當(dāng)電磁鐵線圈(電阻不計)中的電流/大于或等于30毫安時，銜鐵被吸合。熱敏電阻的阻值R1與蓄電池溫度t的關(guān)系如圖乙所示，滑動變阻器的最大阻值為500歐。
（1）從圖乙中可得熱敏電阻R1的阻值隨溫度升高而　 　
（2）根據(jù)設(shè)計要求，請將甲圖中的電路連接完整；
（3）根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)，若設(shè)定蓄電池達(dá)到60℃時啟動制冷系統(tǒng)，則滑動變阻器接入電路的電阻為多少歐 (寫出計算過程)
（4）若想在更高溫度啟動制冷系統(tǒng)，滑片應(yīng)向　 　(選填“左”或“右”)移動。
【答案】（1）減小
（2）
（3）解：銜鐵被吸合時，控制電路的總電阻 ，由圖乙知當(dāng)溫度為時， ，
則滑動變阻器接入電路的阻值 。
（4）左
【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電磁鐵的其他應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)圖乙確定熱敏電阻R1的阻值隨溫度的變化規(guī)律；
（2）根據(jù)題目描述確定這個裝置工作過程中銜鐵的位置變化，進(jìn)而確定電路的連接方式；
（3）首先根據(jù)計算銜鐵吸合時控制電路的總電阻，再根據(jù)圖乙確定60℃時熱敏電阻的阻值，最后根據(jù)計算滑動變阻器接入的阻值；
（4）電磁鐵吸合時電流大小不變，根據(jù)歐姆定律分析總電阻的變化，根據(jù)R總=R1+R2分析變阻器接入阻值的變化即可。
【解答】（1）根據(jù)圖乙可知， 熱敏電阻R1的阻值隨溫度升高而減小；
（2）根據(jù)題意可知，當(dāng)溫度升高到一定程度時，熱敏電阻的阻值減小，那么此時總電流增大，銜鐵被吸下來接通制冷系統(tǒng)所在的電路，則制冷系統(tǒng)的一端接靜觸點，電源的左端接下面的動觸點，如下圖所示：
（4）電磁鐵吸合時電流大小不變，而總電壓不變，那么總電阻不變。當(dāng)溫度升高時，熱敏電阻的阻值減小。根據(jù)R總=R1+R2可知，此時變阻器的阻值要增大，即滑片向左移動。
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