資源簡介

2024一2025學年度第二學期期中綜合素養評價
7.為了能更好地觀察土壤中種子萌發時的變化，他們要做一個種植杯，種植杯必須
是
(選填“透明”或“不透明”)的容器，種子放的位置也要緊貼
四年級科學
顏色淺
杯壁。他們觀察到蠶豆種子萌發時先長出
/6ò
(完成時間為50分鐘)
一、植物的生長變化(64%)
(二)科學小組對“根能吸水嗎”實驗進行探究，如下圖。
精物
14厘米
12厘米
(一)蠶豆是人類裁培的最古老的食用豆類作物之一，某科學種植小組選了一些
紅色
10厘米
蠶豆進行研究，請你幫助他們回答下列問題
染液問
88
顏色深
12.從不同位置的染液顏色可以知道，莖被染紅的方向是(
A.從下向上
B.從上向下
C.沒有方向
13.做該實驗時，在水面處做標記是為了(
)。
圖1
圖2
A,能區分不同的小組
時間
瓶內水面高度
植物生長情況
1.圖1中的豆莢是蠶豆的
(選填“種子”或“果實”)。
B.記錄實驗時間
第一天
7cm
良好
2.圖2中，會發育成莖和葉的是
會發育成根的是
(選填
C.能清楚地觀察水面的變化
第二天
6cm
良好
字母)
14.該實驗說明植物的莖能夠
第三天
4.5cm
良好
3.種子萌發所需要的營養主要來自()。
15.3小時后，粒粒觀察到水面沒有明顯下降，以下操作和結論正確的是(
A.種皮
B.子葉
C.水
8.為了保證植物正常生長，應該把塑料瓶放到()。
A.根吸收水分的能力很弱
4.蠶豆的豆莢成熟后外殼干燥而堅硬，很容易裂開，由此推測蠶豆靠(
)傳播
A.陰暗的地方B.塑料袋內
C.陽光充足的地方
B.根不具有吸收水分的作用
C.延長時間重新實驗，1天后再次觀察并記錄水面高度
種子。
9.如圖所示，研究實驗時，用橡皮泥密封瓶口是為了()。
A.減少水分蒸發對實驗效果的影響
16.種在土壤中的植物一般不會被風吹倒，原因是根有()作用。
A.動物
B.彈力
C.風力
B.模擬土壤，才能讓根正常吸收水分
A.固定植物
B.繁殖
C.貯藏營養
5.該小組在挑選了合適的蠶豆種子后，將它們種到花盆中。以下種植的步驟正確的
C.必須固定植物在瓶子中間
排序方式是(）。
10.根據實驗記錄表，可以知道
(四)小科在學校種植基地種植的黃瓜結果了。通過整理分析種植過程中記錄下
①準備好花盆和土先把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
11.種子萌發后，最可能出現的實驗效果是(
）。
的資料，他有很多發現。
②往花盆中澆一些水，直到土壤濕潤，然后將它放在溫暖的地方。
A.根系會趨向水分較少的地方生長
③用手指在土中按2~3個洞，每個洞里放一粒種子，再用土蓋住洞口。
B.根系會停止生長
A.①③②
B.①②③
C.②③①
C.根系會趨向水分較豐富的地方生長
6.有關“在花盆出水孔放上小石塊”的作用，下面說法不正確的是(
)。
17.黃瓜的一生經歷了五個階段，正確的排列順序是
A.可以使土壤不外漏
（三)粒粒把整株鳳仙花植株放在盛有紅色染液的透明玻璃瓶中，水面處滴入植
①長出莖和葉②結果③種子發芽④死亡⑤開花
B.保證多余的水分及時滲出
物油并做好標記。3小時后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的10厘米、12厘米、14
C.可以增加花盆的質量，增強穩定性
厘米位置處切出切片，切面上表示有深淺不同的染液經過。
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四年級科學一參考答案
一、植物的生長變化(64分)
(一)（每空2分，共18分）
1.果實
2.A;B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.透明；根
(二)（每空2分，共8分）
8.C
9.A
10.根具有吸收水分的作用
11.C
(三)（每空2分，共10分）
12.A
13.C
14.運輸水分15.C
16.A
(四)（每空2分，共10分）
17.③①⑤②④
18.B
19.C
20.C
21.雌蕊
(五)（每空2分，共10分)
22.C
23.A;B
24.西瓜；西瓜籽（答案不唯一，合理即可）
(六)（每空2分，共8分）
25.C
26.從外到內
27.B
28.B
二、電路(36分)
(七)（每空2分，共12分）
29.√：X:X:√：√：×
(八)（每空2分，共14分）
30.(每空1分，共3分)B:C:A
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31.(每空1分，共3分)B;A;C
32.B
33.④⑤（前兩空可互換）：②
(九)（每空2分，共10分）
34.C
35.C
36.C
37.電池沒電了燈泡壞了燈泡與燈座接觸不良/電池與電池盒接觸不良（答對兩點即可）
38.B
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