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2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期中綜合素養(yǎng)評價
六年級科學(xué)一參考答案
一、小小工程師(50分)
(一)（每空2分，共8分）
1.A
2.C
3.B
4.C
(二)（每空2分，共14分）
5.B
6.C
7.B
8.B
9.A
10.(1)使帳篷在野外環(huán)境中保持穩(wěn)固。（合理即可）
(2)A(3)C
(三)（每空2分，共14分）
11.D;C;B;E
12.C
13.B
14.A
(四)（每空2分，共14分）
15.A
16.B
17.A
18.C
19.B
20.頂端承重：降低塔臺高度
二、生物的多樣性(50分)
(五)（每空2分，共8分）
21.遺傳；變異
22.C
23.A
(六)（每空2分，共6分）
24.B
25.C
26.C
(七)（每空2分，共12分）
27.昆蟲：鳥；哺乳
28.C:C
29.C
(八)（每空2分，共22分）
30.C
31.B
32.螞蟻
33.B
34.CD;AB
35.C
36.①②④：③
37.愛好花草樹木，不傷害小動物，多種樹、種花，多宣傳保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動植物的意
識。（答案不唯一，合理即可）
第1頁共3頁2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期中綜合素養(yǎng)評價
(三)某學(xué)校建設(shè)了一個獨(dú)特的植物因。為了讓同學(xué)們?yōu)g覽植物園的全貌，學(xué)校
計劃在植物園的中心位置建造觀賞塔臺。
六年級科學(xué)
要求：塔臺的高度為2米，塔臺的面積不小于1平方米，能同時容納2位同學(xué)同
(完成時間為50分鐘)
時觀賞，且安全、美觀、價廉。現(xiàn)向全校同學(xué)公開招標(biāo)，你和小組同學(xué)們計劃參加招
一、小小工程師(50%)
東方明珠
天壇
埃菲爾鐵塔
金字塔
(一)下面是小科繪制的一家三口的住房平面設(shè)計圖，請你以設(shè)計師的身份，幫
標(biāo)活動。
5.觀察這些知名的建筑，它們這樣設(shè)計的主要作用是為了(
助小科看一看他的設(shè)計圖。
11.在工程中，小組先后需要經(jīng)歷()一()一()一()一(A)。
A.美觀
B.穩(wěn)固
C.承重
6.我們觀察發(fā)現(xiàn)，這四個建筑物的共同特點(diǎn)是()。
A.實(shí)施建設(shè)
B.制作一個模型C.設(shè)計方案
冊房
書房⑧書桌
A.運(yùn)用了相同的材料制作
D.明確一個要解決的問題E.測試這個模型，評估并改進(jìn)
B.都運(yùn)用了框架結(jié)構(gòu)
12.在設(shè)計的過程中，你認(rèn)為他們需要注意滿足的條件有（)。
次臥
C.上小下大，三角形穩(wěn)周的特征
⑧
①美觀②承重能力③抗風(fēng)能力④價廉
7.從樓體結(jié)構(gòu)分類，埃菲爾鐵塔屬于(
)。
陽臺
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
A.磚混結(jié)構(gòu)
B.鋼結(jié)構(gòu)
C.鋼混框架結(jié)構(gòu)
13.粒粒同學(xué)給你們小組提了以下建議，你覺得不正確的是()。
一墻⑧燈口窗戶四沙發(fā)D門衣柜
8.工程建設(shè)的核心環(huán)節(jié)是()。
A.選址
B.設(shè)計
C.模型測試
A.改進(jìn)設(shè)計方案時，要分析梳理問題，反思交流
1.住房結(jié)構(gòu)可以從不同角度分類，從小科家繪制的平面設(shè)計圖來看，這是按()
9.在設(shè)計的過程中需要考慮眾多因素，最優(yōu)先考慮的是()。
B.制作競標(biāo)書時，小組所有成員的意見都要記錄在上面，不用處理、篩選
來分的。
A.主體安全
B.建造成本
C.功能多樣
C.制作過程中，發(fā)現(xiàn)問題要經(jīng)過小組研討交流再進(jìn)行處理，避免個人隨意修改
A.功能
B.樓體結(jié)構(gòu)
C.高度
10.周末，某小學(xué)組織了一次戶外親子活動，在這次活動中，同學(xué)們學(xué)到了很多科學(xué)
14.在選用材料的形狀上，小組同學(xué)有不同的觀點(diǎn)，于是采用實(shí)驗(yàn)的方式來比較不同
2.從上面的平面設(shè)計圖中我們可以看出，小科設(shè)計的住房中，不包含()系統(tǒng)
原理。
形狀（相同材料）對承受力的影響。用紙代替做模型，把同樣大小的紙條折成了
A.采光
B.建筑結(jié)構(gòu)
C.供暖
不同的形狀，并進(jìn)行承重能力的檢測。如表所示：根據(jù)下表承重能力的檢測情況，
3,在此設(shè)計圖中，有多處設(shè)計不合理，下列說法正確的是(
)。
應(yīng)該選用(
)。
A.設(shè)計圖中的“燈”未采用統(tǒng)一符號，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整
形狀
圓筒形
L形
U形
B.餐廳既沒有窗戶也沒有燈，可以在餐來上方設(shè)計吊燈或頂燈
圖1
圖2
承受力
6
1
3
C.設(shè)計圖中只有兩個臥室，不能滿足小科家的居住需求，需要調(diào)整增加
(1)帳篷（如圖1）的支桿和框架多為三角形結(jié)構(gòu)，它的優(yōu)點(diǎn)是
A,圓筒形
B.U形
C.L形
4.在制作家庭住房模型的過程中，你發(fā)現(xiàn)設(shè)計圖有問題，下列做法正確的是(
A.自己直接修改模型
(2)戶外折疊椅（如圖2）運(yùn)用了()，不僅穩(wěn)定，還便于攜帶。
(四)某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計并制作了一個要求至少80厘米高的塔臺模型，經(jīng)過
B.和小科交流后直接修改模型
A.框架結(jié)構(gòu)
B.薄殼結(jié)構(gòu)
C.實(shí)心結(jié)構(gòu)
測試后結(jié)果如下表：
C.和小科交流后先修改設(shè)計圖，再修改模型
(3)同學(xué)們還放起了風(fēng)箏，下列風(fēng)箏的骨架結(jié)構(gòu)中，在飛行時(
)最穩(wěn)定
測試
設(shè)計
塔高頂端抗風(fēng)抗震成本分工
美觀
B.
c.
內(nèi)容
A.〈
方案（厘米）承重能力能力設(shè)計合作
(二)工程建設(shè)往往承載著特定的文化內(nèi)福和象征意義，成為文化傳承的重要載
測試結(jié)果3分981分
3分12元3分3分
體。請根據(jù)下面的圖片回答問題。
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