資源簡介

2024—2025 學(xué)年第二學(xué)期期中文化素質(zhì)監(jiān)測
六年級道法參考答案
（共 50 分）
一、判斷題。(每小題 1 分，共 10 分)
1．√ 2．√ 3．√ 4．× 5．√
6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．×
二、單項(xiàng)選擇題。(每小題 2 分，共 20 分)
1．B 2．A 3．A 4．C 5．B
6．C 7．C 8．A 9．B 10．A
三、我會思考。（共 10 分）
1．生活中常見的自然災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)有：氣象、海洋、地址和生物。（4 分）
2．自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。（3 分）
略。（合理即可，3 分）
四、我會探索。（共 10 分）
1．萱萱的行為是不尊重媽媽的表現(xiàn)。（2 分）媽媽會很傷心。（3 分）
2．家庭成員之間也需要尊重。（2 分）略（表述合理即可，3 分）2024—2025學(xué)年第二學(xué)期期中文化素質(zhì)監(jiān)測
六年級道德與法治
座號
窗
題
號
二
四
總
分
得
分
得
分
一、
判斷題。（每小題1分，共10分，在正確的說法或做法后面打“V,
評卷人
錯(cuò)誤的打“×”。)
森林被破壞，水土流失加重，容易引發(fā)山體滑坡。
2.
地震發(fā)生時(shí)，如不能及時(shí)撤離，應(yīng)暫時(shí)躲在小開間的墻角，護(hù)住頭部。
3.
人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。
4.
所謂“綠色食品”，就是顏色、包裝盒都是綠色的食品。
(
)
5.我喜歡作業(yè)完成后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”。
6.過去的事已成事實(shí)，沒有必要進(jìn)行反思。
7.
報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突。
製
8.
媽媽說苗苗還小，所以對她的錯(cuò)誤一直很包容，從不批評。
(
9.
我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽他人回答問題，這是尊重他人的表現(xiàn)。
(
10.
尊重自己就是拒絕批評，要維護(hù)好自己的面子。
得
分
二、
單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共20分）
評卷人
1.
下列不會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害的行為是(
)
A.圍湖造田，毀草開荒
B.保護(hù)耕地，退耕還林
C.亂砍濫伐，開墾荒地
2.下列避險(xiǎn)行為正確的是(
A.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷電交加時(shí)，用手機(jī)撥打電話請求幫助
C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，從五樓窗戶直接跳下去逃生
3.下列不屬于清潔能源的是(
)
A.煤炭
B.太陽能
C.風(fēng)能
4.
下列行為不利于保護(hù)地球環(huán)境的是(
A.垃圾分類
B.乘坐公交車上學(xué)、放學(xué)
C.使用一次性筷子
5.小華練習(xí)書法已經(jīng)三個(gè)月，發(fā)現(xiàn)沒什么進(jìn)步，她應(yīng)該(
A.直接放棄
B.認(rèn)真反思，找出原因
C.埋怨自己太笨
6.下列哪一句是關(guān)于反思的名言名句？(
A.位卑未敢忘憂國
B.人無信不立
C.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
7.
當(dāng)你遇到紛爭或者沖突，心里很氣憤時(shí)，你應(yīng)該怎么做？(
A.以眼還眼以牙還牙
B.忍氣吞聲
C.
靜下心來，站在對方的角度分析問題
六年級道德與法治
第1頁（共2頁）
8.寬容意味著尊重、理解、信任和溝通，但不是放任，不是縱容，不是消極地?zé)o所作為。
下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是()。
A.容忍無理取鬧的強(qiáng)強(qiáng)B.表揚(yáng)成績優(yōu)秀的明明
C.原諒凡凡的無心之失
9.去飯店吃飯，我們應(yīng)該怎樣對待服務(wù)員？()
A,低頭吃飯
B.面帶微笑，開口致謝
C.催促快點(diǎn)上菜
10.“敬人者，人恒敬之”。孟子這句話告訴我們(
)。
A.你尊重別人，別人也尊重你
B.只能尊重別人
C.
只能受別人尊重
得
分
評卷人
三、我會思考。（共10分）
2007年，中國氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災(zāi)害預(yù)警
信號進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號的級別，依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)
勢，一般劃分為四級，一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。
同時(shí)，以中英文標(biāo)識。
1.你生活中常見的自然災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)有哪些？(4分)
2.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？(3分)請列舉一種你應(yīng)對自然災(zāi)害的具體做法。(3分)
得分
日
評卷人
四、我會探索。（共10分）由品球用是形中，中的
早上吃飯時(shí)，媽媽對萱萱說“多吃點(diǎn)青萊，營養(yǎng)要均衡”。萱萱不耐煩地說：“煩不煩！知
道了！”
1.
萱萱的行為體現(xiàn)了對媽媽的尊重嗎？(2分)媽媽會是什么樣的心情？。(3分)
2.你認(rèn)為家庭成員之間需要相互尊重嗎？(2分)請列舉一個(gè)你尊重家庭成員的例子。(3分)
物不民文如地建行勢拉
的家給收來只
林是.人
六年級道德與法治第2頁（共2頁）

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