資源簡介

2024-2025學年度第二學期階段性學業水平質量檢測
九年級道德與法治試題
(考試時間：90分鐘滿分100分)
說明：
1.本試題分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共24愿。第I卷為選擇題，共20愿40分，第Ⅱ卷為問答題，共
4愿60分.
2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。
第1卷（共40分）
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求。）
1.請你為下列“凡人歌”選擇一個合適的標題，最恰當的是()
一個微小的音符，能組成宏大的交響：從因故額學到出版兩部文學作品的“農民作家”演年了屬于自
己的綻放；用青春丈量冰封之地的武漢大學南北極科學考察隊實現多個從“0到1的突破”；電焊工人孫
景南走進北京人民大會堂；“90后”就天員遂游星辰大海。
A.夢雖逼，追則能達：愿雖堅，持則可圓B。賡續革命紅色血脈，傳承時代奮進力量
C.和而不同，休戒與共，推動文明交流互鑒D.。鑄刻民族發展的軌跡，描繪強國富民的畫卷
2。清明節期間，人們通過條掃烈士陵園傳承紅色基因，依托家訓誦讀構建家庭倫理，借助踏青活動
感悟自然規律。華北家庭在烈士紀念館追憶先烈功績，江南農戶則結合谷雨節氣指導后代農耕實踐。這些
行為共同體現了()
①對革命先烈的緬懷與精神傳承
②氣候差異對農業生產的影響度
③在生余延續中的代際責任傳遞
④家庭京救家風建設的時代要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.結合漫畫《“拍蠅”》，下列對誠信與法治關系理解正確
的是()
①反肩倡廉是社會主義核心價值魂個人層面的價值準則
②“追責”鏟除腐敗行為體現了法律對誠信的保障作用
③誠信是一個人安身立命之本，是融入社會的“通行證”
④譽示我們要用法治手段抵制“領”“報”等不正之風
A.①②B.①③C.②④D.⑧④
水指空吉秀春市
4,八年領(3)班的小雨發現好友小雯最近總是悶悶不樂。課間操時，小雨看到小雯獨自坐在臺階上
發呆，便走過去拍了拍她的肩膀說：“別難過了，我們一起去打球電！”沒想到小雯突然站起來喊道：“你
根本不理解我！”這時，如果你是小雨，景恰當的做法是（)
A。當其他同學的面追問原因
B.轉身高開，不再理會小雯
C.先冷靜下來，輕聲問：“能告訴我發生什么事了嗎？”
D.略帶委屈地說：“我是想帶你啊，現在是不是不方便說話？
5。“你是那么平凡，又是那么值得被我認真寫下。”山東某中學學生張語希通過采訪的方式為姥姥
辨寫傳記《一生向陽》，記錄了姥姥“心懷夢想、努力求知、樂觀善良”的人生故事，并傳遞給家族后代。
張語希的做法給我們的啟示是()
道德與法治試題第1頁（共9頁）

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