資源簡介

小學科學三年級下冊階段性學習成果展示
(供課后延時使用)
同學們，本學期的學習時光已經過半了，快來展示你的學習成果吧！
第一關：辨一辨。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
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☆☆
☆☆☆
)1.判斷物體是運動的還是靜止的，主要是看這個物體有沒有動
)2.在指尖陀螺的不同位置貼上圓點，讓它運動起來，圓點的運動形式
定相同。
)3.我們可以用速度的大小表示物體運動的快慢。
)4.在設計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應該獨立設計，獨自搭建
)5.只要知道物體所在的方向，就可以確定物體的位置。
)6.選擇不同的參照物，物體的運動情況可能是不同的。
)7.行駛中的汽車車輪和車身都是滾動的。
)8.我們可以用放大鏡來觀察蠶卵的形狀。
)9.“過山車”的設計要有起點和終點，路線要保持封閉和連續
童
(
)10.在相同時間內，可以通過測量不同物體運動的距離來比較它們的快
慢。
)11.汽車左轉彎時的運動路線是直線運動。
)12.擺動的鐘擺與雨刮器的運動方式相同。
)13.做“追及跑”游戲時，前后兩位同學間的距離逐漸縮小，說明兩人跑得
樣快。
)14.“過山車”設計要求中，小球應能滾完全部軌道，不能脫軌。
)15.蠶的食量從小變大，進食速度變快，說明蠶在長大。
)16.公路上行駛的汽車相對于路牌是運動的。
)17.選用軟尺測量“過山車”的軌道長度比較方便
茶
)18.蠶寶寶身體發亮發黃，變得透明，說明它要吐絲結繭了。
(
)19.比較小球在不同“過山車”上的運動快慢，只需用到秒表。
)20.“過山車”的軌道是沒有坡度變化的。
(
)21.根據“過山車”設計要求，軌道應該既有直線軌道也有曲線軌道。
)22.整座“過山車”不需要穩固，搖搖晃晃可以增加刺激感。
)23.測試時，小球在“過山車”上運動到一半停止了，我們可以用手推
下，讓它繼續運動。
)24.蠶卵小而輕，看上去像黃豆一樣大小
(
)25.在養蠶的房間里不能噴灑消毒劑，以防傷害蠶寶寶。
)26.剛產下的蠶卵是紫黑色的。
)27.在蠶孵化的過程中，要確保環境干燥。
)28.不同動物的卵外部形態相同，內部結構一樣。
)29.我們可以根據卵是否有硬殼，對動物的卵進行分類。
(
)30.雞蛋的卵殼表面是光滑平整的。
三年級科學第1頁（共4頁）》
第二關：選一選。將正確答案的序號填寫在括號里。
☆☆☆
☆☆☆
1.用手將小球沿著桌面推出，當小球沖出桌面后，它的運動路線是(
2.蠶卵的形狀是(
A.扁圓形、中間凹進去
B.橢圓形、中間凸出來
C.球形、中間凹進去
3.關于小球在“過山車”軌道上的運動，下列描述正確的是(
A.小球是直線運動
B.小球在滾動
C.小球的運動速度一直在變慢
老師
4.小寧與老師的位置如圖1所示，如果小寧先向南走
5米，再向西走10米。這時小寧的位置(
小寧
)o
A.在老師的西南方向，距離老師15米
B.在老師的南面，距離老師5米
10米
C.在老師的南面，距離老師10米
圖1
5.剛孵化出來的蠶叫(
A.小蠶
B.蟻蠶
C.幼蠶
6.蠶吐絲結繭的運動是(
)。
A.直線運動
B.曲線運動
C.斜面運動
7.從蟻蠶到吐絲結繭，蠶共需要蛻皮(
A.3次
B.4次
C.5次
8.圖2是小科制作的“過山車”，下列說法正確的是(
A.“過山車”從最高處M點到最低處P點速度最快
B.增大軌道的寬度，“過山車”運動的速度更快
C.增加P點的高度，“過山車”運動的速度會變快
9.適合蠶卵孵化的最佳溫度大約是(
)左右。
圖2
A.10℃
B.25℃
C.35℃
10.輪船、汽車、自行車三種交通工具1小時內行駛的距離分別是45千米、120
千米和15千米，運動速度最快的是(
A.汽車
B.輪船
C.自行車
11.下列物體在運動過程中做直線運動的是(
A.盤旋的老鷹
B.擰緊瓶蓋
C.蘋果豎直下落
12.描述“過山車”上小球的位置時，下列說法不正確的是()。
A.以起點為中心，描述小球的位置
B.只能用直尺測量距離
C.可以用方向盤判斷方向
三年級科學第2頁（共4頁）

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