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道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）
題號(hào)1
23
4
5
6
7
8
9
10
1112
答案BCD
C
A
B
C
B
二、非選擇題（本題共5小題，共56分）
【評(píng)分說(shuō)明】非選擇題部分。考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點(diǎn)正確、符合題意、言
之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。
13.(6分)甲同學(xué)的觀點(diǎn)合理，乙同學(xué)的觀點(diǎn)不合理。(1分)課間是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活的重
要組成部分。適量運(yùn)動(dòng)，能夠調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、緩解疲勞，促進(jìn)同學(xué)間相互交流，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體
質(zhì)、防控近視和保持心理健康具有重要意義。(2分)利用課間完成作業(yè)，難以保證做作業(yè)時(shí)
的專(zhuān)注度和連貫性。匆忙做作業(yè)，容易出錯(cuò)，也無(wú)法深入思考，大腦得不到應(yīng)有的放松，會(huì)影
響后續(xù)課堂的學(xué)習(xí)效率等。(2分)因此，課間我們要學(xué)會(huì)放松，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合等。(1分)
14.(10分)(1)深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵：推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展：弘揚(yáng)民
族精神，增強(qiáng)民族凝聚力：大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，形成品牌效應(yīng)等。(6分，答出三點(diǎn)即可)
(2)示例：利用機(jī)器人慶元宵?，F(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)上，機(jī)器人穿著舞龍舞獅裝進(jìn)行表演，穿著大花襖的
機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持，后方還有一群機(jī)器人搓元宵、煮元宵，隨后為現(xiàn)場(chǎng)觀眾送上熱氣騰騰的
元宵。(4分》
15.(12分)(1)①趙某杰威脅未成年女性索要錢(qián)財(cái).嚴(yán)重危害未成年人的財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，體
現(xiàn)了嚴(yán)重社會(huì)危害性：②行為觸犯刑法，構(gòu)成敲詐勒索罪，體現(xiàn)了刑事違法性：③法院依法對(duì)他
判處拘役6個(gè)月，并處罰金人民幣20000元，體現(xiàn)了應(yīng)受刑罰處罰性。(6分，答出三點(diǎn)即可)
(2)首先，要保持冷靜，避免激怒趙某杰，確保自身安全：然后，盡快將此事告知家長(zhǎng)、老師或信
任的成年人，尋求他們的幫助和支持；同時(shí)，注意保留相關(guān)證據(jù)，如聊天記錄、轉(zhuǎn)賬記錄等，以
便后續(xù)向警方報(bào)案，配合警方調(diào)查，通過(guò)法律途徑讓違法者受到應(yīng)有的懲處。(6分，答出三
點(diǎn)即可》
16.(14分)(1)生活處處有創(chuàng)新：創(chuàng)新讓生活更美好；我國(guó)的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)等。(4分，答出兩
點(diǎn)即可)
(2)有效激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力：促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化：有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展
等。(6分，答出三點(diǎn)即可)
(3)該觀點(diǎn)不合理。(1分)加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入能為科技自立自強(qiáng)提供保障。(1分)實(shí)現(xiàn)科技自
立自強(qiáng)還需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)際科技合作與交流等。(2分)
17.(14分)(1)加快綠色低碳發(fā)展，走綠色發(fā)展道路：改善大氣環(huán)境質(zhì)量和水環(huán)境質(zhì)量，滿(mǎn)足人民
群眾對(duì)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的需求：推動(dòng)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化；實(shí)現(xiàn)區(qū)域間生態(tài)保護(hù)的
協(xié)同共進(jìn)和互利共贏等。(4分)
(2)我省老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重：落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，踐行共享發(fā)展理念：發(fā)展的根
本目的就是增進(jìn)民生福祉：尊重和保障人權(quán)的憲法原則等。(6分，答出三點(diǎn)即可)
(3)①增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：踐行綠色生活方式：參與環(huán)保行動(dòng)。②關(guān)注社會(huì)保障政策：關(guān)心關(guān)愛(ài)特
殊群體：參與志愿服務(wù)：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德等。(4分，答案應(yīng)涉及環(huán)保和關(guān)愛(ài)他人兩個(gè)方面)
道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(yè)，共1頁(yè)八年級(jí)道德與法治
( 試 題 卷 )
注意事項(xiàng)：
1. 本 試 卷 共 兩 大 題 17小 題 ，滿(mǎn) 分100分 。
2. 本 試 卷 包 括 “ 試 題 卷 ” 和 “ 答 題 卷 ” 兩 部 分 。 “ 試 題 卷 ” 共 4頁(yè) ，“ 答 題 卷 ” 共 2頁(yè) 。 請(qǐng) 務(wù) 必 在 “ 答 題 卷 ” 上 答 題 ，在“ 試 題 卷 ” 上 答 題 無(wú) 效 。
一 、 單 選 題 ( 本 題 共 12小 題 ，每 小 題 3分 ，共 36分 。 下 列 各 題 4個(gè) 備 選 答 案 中 ， 只 有 1個(gè) 是 最 符 合 題 意 的 ，請(qǐng) 選 出 正 確 答 案 并 將 其 序 號(hào) 填 入 “ 答 題 卷 ” 相
應(yīng) 的 表 格 內(nèi) )
1. 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 百 年 奮 斗 的 歷 史 經(jīng) 驗(yàn) ，首 要 的 就 是 堅(jiān) 持 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo) 。 這 是 因 為 ( )
① 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 領(lǐng) 導(dǎo) 是 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 制 度 的 最 大 優(yōu) 勢(shì)
② 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 領(lǐng) 導(dǎo) 是 全 國(guó) 各 族 人 民 的 利 益 所 系 、 命 運(yùn) 所 系
③ 堅(jiān) 持 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo) ，就 不 可 能 會(huì) 遇 到 困 難 和 挑 戰(zhàn)
④ 中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 領(lǐng) 導(dǎo) 是 黨 和 國(guó) 家 的 根 本 所 在 、 命 脈 所 在
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 國(guó) 家 主 席 平 在 二 O 二 五 年 新 年 賀 詞 中 指 出 ：“ 一 年 來(lái) ，基 礎(chǔ) 養(yǎng) 老 金 提 高 了 ， 房貸利率下調(diào)了 ， 直接結(jié)算范圍擴(kuò)大方便了異地就醫(yī) ，消費(fèi)品以舊換新提高了生 活 品 質(zhì) … … ” 這 體 現(xiàn) 了 ( )
① 國(guó) 家 尊 重 和 保 障 人 權(quán) ② 人 民 幸 福 生 活 是 最 大 的 人 權(quán)
③ 我 國(guó) 人 權(quán) 的 主 體 廣 泛 ④ 人 民 安 居 樂(lè) 業(yè) 是 黨 的 根 本 宗 旨
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3. 教 育 部 全 國(guó) 青 少 年 普 法 網(wǎng) 特 別 設(shè) 立 “ 憲 法 衛(wèi) 士 ” 專(zhuān) 欄 ，對(duì) 在 線(xiàn) 完 成 憲 法 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 并 達(dá) 標(biāo) 的 同 學(xué) ，授 予 “ 憲 法 衛(wèi) 士 ” 標(biāo) 識(shí) 。 這 有 助 于 青 少 年 ( )
A. 堅(jiān) 持 憲 法 至 上 ，規(guī) 范 權(quán) 力 運(yùn) 行 B . 增 強(qiáng) 憲 法 意 識(shí) ，實(shí) 施 憲 法 監(jiān) 督
C . 完 善 憲 法 內(nèi) 容 ，提 高 憲 法 地 位 D. 接 受 憲 法 教 育 ，弘 揚(yáng) 法 治 精 神
4. 2025年3月11日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議表決通過(guò)了《關(guān)于修改全 國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表法的決定》 (簡(jiǎn)稱(chēng)代表法)。下列關(guān)于代 表法和憲法關(guān)系的理解，正確的是( )
① 代 表 法 與 憲 法 的 修 改 程 序 一 樣
② 憲 法 是 代 表 法 的 立 法 依 據(jù) 和 基 礎(chǔ)
③ 憲 法 與 代 表 法 規(guī) 定 的 內(nèi) 容 一 致
④ 代 表 法 要 體 現(xiàn) 憲 法 的 原 則 和 精 神
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5. 大 學(xué) 生 小 趙 輕 信 兼 職 刷 單 廣 告 ，獨(dú) 自 前 往 指 定 地 點(diǎn) 。 不 料 ，組 織 者 將 小 趙 困 在 出 租 屋 內(nèi) ，要 求 他 繼 續(xù) 完 成 更 多 刷 單 任 務(wù) ，否 則 不 許 離 開(kāi) 。 組 織 者 的 做 法 限 制 了 小 趙 的 ( )
A. 人 身 自 由 B. 政 治 自 由 C. 言 論 自 由 D . 信 仰 自 由
6. 下面兩則材料涉及的是公民的( )
★參加社區(qū)舉行的新一屆人大代表的選舉。 ★ “ 我給兩會(huì)捎句話(huà)” 建言征集活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各地網(wǎng)友積極參與。
A. 人身權(quán)利 B. 文化權(quán)利 C. 經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D. 政治權(quán)利
7. 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列行為與被侵犯的權(quán)利對(duì)應(yīng)正確的是( )
行為 侵犯權(quán)利
①同學(xué)甲在朋友圈曬出他人的身份證信息 隱私權(quán)
②同學(xué)乙經(jīng)常給他人起侮辱性綽號(hào) 姓名權(quán)
③同學(xué)丙將他人照片丑化后發(fā)在聊天群 肖像權(quán)
④同學(xué)丁因忌妒而誣陷同桌考試作弊 榮譽(yù)權(quán)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 最高人民檢察院工作報(bào)告指出， 2024年，依法懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪，起訴7. 8萬(wàn) 人。聯(lián)合公安 部督辦涉緬北電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等重大案件。國(guó)家有關(guān)部門(mén)的做法( )
①保護(hù)了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)
②拓寬了公民獲取財(cái)產(chǎn)的渠道
③是憲法實(shí)施的具體體現(xiàn)
④保證公共財(cái)產(chǎn)免受損失
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9. 右圖漫畫(huà)涉及到的訴訟類(lèi)型是( )
A. 民事訴訟
B. 刑事自訴： C. 刑事公訴
D. 行政訴訟
10. 網(wǎng)絡(luò)主播王某某于2021年至2023年期間，少繳納個(gè)人所得稅、增值稅等稅費(fèi)共 749萬(wàn)，被依法 追繳稅費(fèi)款、加收滯納金并處罰款，共計(jì)1330萬(wàn)元。網(wǎng)絡(luò)主播王 某某( )
①少繳稅費(fèi)造成國(guó)家財(cái)政損失
②沒(méi)有履行依法納稅的義務(wù)
③作出了法律所禁止的行為
④沒(méi)有自覺(jué)遵守公共秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11. 張某原是國(guó)家機(jī)關(guān)核心涉密人員，離職后因金錢(qián)誘惑被境外間諜策反。他曾對(duì)保密規(guī)定 不以為意， 私存涉密資料。后被境外間諜威脅簽 “ 合作協(xié)議 ” 。經(jīng)法院審理，張某被 判處死刑。從這一案例 中我們得到的警示有( )
①公民要維護(hù)國(guó)家安全
②公民要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
③泄露國(guó)家秘密都要受到刑罰處罰
④公民要自覺(jué)遵守憲法和法律
A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
12. 某區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局對(duì)某中醫(yī)診所進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事人銷(xiāo)售給患者的藥品龜甲膠、 阿膠都已 經(jīng)超過(guò)有效期，在配藥室陳列的這兩種藥品均已超過(guò)有效期，對(duì)當(dāng)事人依法 作出沒(méi)收涉案藥品及 罰沒(méi)款的處罰。此案中當(dāng)事人承擔(dān)的是( )
A. 民事責(zé)任 B. 行政責(zé)任 C. 刑事責(zé)任 D.道德責(zé)任
二、非選擇題(本題共5小題，共64分) 【行使權(quán)利 履行義務(wù)】
13. (10分)閱讀材料，完成下列要求。
同學(xué)們圍繞公民的權(quán)利和義務(wù)展開(kāi)交流，形成了不同觀點(diǎn)。
甲同學(xué) 乙同學(xué)
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
【 了解憲法歷程參與憲法宣傳】
14. (10分)閱讀材料，完成下列要求。
2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合印發(fā) 通知，在全國(guó)組織開(kāi)展2024年“ 憲法宣傳周 ”活動(dòng)?；顒?dòng)的重點(diǎn)宣傳內(nèi)容之一是新中國(guó)憲 法的發(fā)展歷程和憲法的地位作用。
(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹我國(guó)憲法的發(fā)展歷程和憲法的地位。 (6分)
(2)學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展憲法宣傳的系列活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。 (列出活動(dòng)名稱(chēng)即可 )(4分)
【剖析案例 自警內(nèi)省】
15. (10分)閱讀材料，完成下列要求。
廖某某，自愿應(yīng)征報(bào)名，被批準(zhǔn)到武警某部服役。該青年入伍后思想消極，多次提出離 隊(duì)申 請(qǐng)，經(jīng)反復(fù)教育勸導(dǎo)，仍然堅(jiān)持拒服兵役，被部隊(duì)作除名處理，將其納入履行國(guó)防義務(wù) 嚴(yán)重失信 主體名單實(shí)施聯(lián)合懲戒。
(1)請(qǐng)說(shuō)出廖某某被實(shí)施聯(lián)合懲戒的法律依據(jù)。 (4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@一案例帶給我們的警示。 (6分)
【以案說(shuō)法 與法同行】
16. ( 16分 ) 閱 讀 材 料 ，完 成 下 列 要 求。
案例 一 王先生和趙女士為同棟樓鄰居，王先生裝修時(shí)產(chǎn)生的噪音嚴(yán)重影響了趙女士的 日常生活。 身為自由職業(yè)者的趙女士常需在家開(kāi)視頻會(huì)議、寫(xiě)作，因噪音問(wèn)題她多次 與王先生溝通，希望調(diào) 整施工時(shí)間，卻未達(dá)成一致。隨后，趙女士將王先生告上法院， 法 院 判 決 王 先 生 需 立 即 采 取 有 效
降噪措施，保證裝修噪音不超標(biāo)。
( 1) 案 例 一 中 趙 女 士 先 后 采 取 了 什 么 維 權(quán) 方 式 ( 4分 ) ( 2) 說(shuō) 說(shuō) 案 例 一 給 公 民 行 使 權(quán) 利 帶 來(lái) 的 思 考 。 ( 6分 )
案例二 陳某利用職務(wù)上的便利，為相關(guān)單位和個(gè)人在融資貸款、業(yè)務(wù)承攬、職務(wù)提 任等事項(xiàng)上 提供幫助，濫用職權(quán)，致使公共財(cái)產(chǎn)和國(guó)家利益遭受重大損失，情節(jié)特別 嚴(yán)重，法院依法以濫用 職權(quán)罪追究其刑事責(zé)任。
(3)結(jié)合案例二和所學(xué)知識(shí)談?wù)劷o國(guó)家工作人員正確行使職權(quán)帶來(lái)的指引。 (6分)
【關(guān)注 “ 兩會(huì) ” 強(qiáng)國(guó)有我】
17. (18分)閱讀材料，完成下列要求。
材 料 一 聽(tīng) 民 聲 ，納 民 意 ，匯 民 智 ，聚 民 力 。 2025年 3月11日 ，第 十 四 屆 全 國(guó) 人 民代表大會(huì)第 三次會(huì)議圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)議程，在北京勝利閉幕。會(huì)議聽(tīng)取和審議了
政府工作報(bào)告、最高人民法 院工作報(bào)告和最高人民檢察院工作報(bào)告。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)材料一蘊(yùn)含的法治信息。 (6分)
材料二 2025年《政府工作報(bào)告》指出，出臺(tái)促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的政策措施。推 進(jìn)教育強(qiáng)國(guó) 建設(shè)。國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面、助學(xué)貸款提額降息，惠及學(xué)生3400多 萬(wàn)人次。提高城鄉(xiāng)居民基 礎(chǔ)養(yǎng)老金和退休人員基本養(yǎng)老金。強(qiáng)化殘疾人權(quán)益保障。 提高優(yōu)撫補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。健全低保標(biāo)準(zhǔn)確定 和調(diào)整機(jī)制，拓展救助對(duì)象范圍。
( 2) 材 料 二 中 報(bào) 告 的 內(nèi) 容 涉 及 了 公 民 的 哪 些 基 本 權(quán) 利 ( 6分 ) ( 3) 推 動(dòng) 教 育 強(qiáng) 國(guó) 建 設(shè) ，中 學(xué) 生 應(yīng) 該 怎 么 做 ( 6分 )

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