資源簡介

浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2）
1．（2020·樂清模擬）骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可以不斷產生不同的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（　?。?br/>A．分裂 B．演化 C．生長 D．分化
【答案】D
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細胞分化是指同一來源的細胞逐漸產生出形態結構、功能特征各不相同的細胞類群的過程，其結果是在空間上細胞產生差異，在時間上同一細胞與其從前的狀態有所不同。
【解答】由圖可知，造血干細胞形成了白細胞、紅細胞、血小板，與造血干細胞的結構和功能完全不同，因此該過程屬于分化；
故答案為：D。
2．（2024·浙江）下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示一氧化碳分子的是（　?。?br/>A． B． C． D．
【答案】C
【知識點】分子和原子的區別和聯系
【解析】【分析】 根據分子的構成情況來分析。
【解答】根據化學式CO可知， 1個一氧化碳分子是由1個碳原子與1個氧原子構成的，則可以表示一氧化碳分子的是。
故選C。
3．（2024七下·平湖期末）自然界中生物的繁殖方式是多樣的，甲、乙為兩種繁殖方式，丙是其共同特征，如圖。下列選項符合的是
選項 甲 乙 丙
A 卵生 胎生 需要母體提供營養
B 體外受精 體內受精 需要母體提供發育場所
C 營養繁殖 種子繁殖 具備雙親的遺傳特性
D 分裂生殖 出芽生殖 直接由母體產生新個體
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點；動物生殖方式的多樣性；植物的無性生殖
【解析】【分析】 動物的受精卵在母體外獨立發育的過程叫卵生。卵生動物是指用產卵方式繁殖的動物。一般的鳥類、爬蟲類，大部分的魚類和昆蟲幾乎都是卵生動物。 體外受精的動物包括魚類與兩棲類，這種受精形式通常在水中完成。精子可利用在水中運動的能力，游向卵子并與其結合。
【解答】A.卵生由卵提供營養，不需要母體提供營養，A錯誤；
B.體外受精不 需要母體提供發育場所 ，B錯誤；
C.營養繁殖是單親繁殖，只具有母本的特點，C錯誤；
D.分裂生殖和出芽生殖都是母本直接產生新個體，屬于無性生殖，D正確；
故答案為：D。
4．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））下列四組生物中，細胞結構最相似的是（　?。?br/>A．腎蕨、水綿、香菇 B．草履蟲、水螅、大豆
C．小麥、卷柏、番茄 D．水稻、豌豆、大腸桿菌
【答案】C
【知識點】細胞的結構
【解析】【分析】 生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多。據此解答。
【解答】 A.腎蕨屬于蕨類植物，水綿屬于藻類植物，香菇屬于真菌，不是植物，可見其親緣關系較遠，共同特征較少，細胞結構的相似度低，故A不符合題意；
B.草履、水螅屬于動物，大豆屬于植物?？梢娖溆H緣關系較遠，共同特征較少，細胞結構的相似度低，故B不符合題意；
C.小麥、卷柏、番茄都屬于植物，親緣關系較近，共同特征較多，細胞的相似度高，故C符合題意。
D.水稻、豌豆都屬于種子植物，大腸桿菌屬于細菌，不是植物，可見其親緣關系較遠，共同特征較少，細胞結構的相似度低，故D不符合題意。
故選C。
5．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖為自動噴水滅火裝置。室內起火時，密封在裝置內的液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現噴水滅火。液體體積膨脹是因為（　?。?br/>A．液體分子的間隔變大 B．液體分子的質量變大
C．液體分子的數量變多 D．液體分子之間引力變大
【答案】A
【知識點】分子之間存在空隙
【解析】【分析】 質量是物體所含物質的多少，物體不變，其分子的數量不變，分子質量不變；當物體受熱膨脹時，分子間的間隔變大，分子間的引力變小。
【解答】 當起火時，周圍空氣溫度升高，液體體積膨脹，則液體分子的間隔會變大，但液體的分子質量不隨溫度的改變而改變，其分子數量也不會改變，此時分子的引力會變小，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
6．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））模型是人們為了某種特定的目的，對認識對象（系統）所做的一種簡化的概括性的描述或模擬。下列不屬于模型建構的是（　?。?br/>A．看蠟燭熄滅順序
B．做小型地球儀
C．搭細胞結構
D．畫校園平面圖
【答案】A
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】 模型指通過模型來揭示原型的形態、特征和本質。
【解答】看蠟燭熄滅過程屬于實驗，不屬于模型建構，故A符合題意；
畫校園平面圖，做小型地球儀和搭紅細胞結構，都屬于模型構建，故B、C、D不合題意。
故選A。
7．（2015·金華）現在我們正處于青春期，這一時期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，下列做法和對青春期的認識科學、合理的是（　?。?br/>A．多吃高能量的肯德基、麥當勞等食品，有利于生長發育
B．大腦內部結構和功能已經完善，自我控制能力強
C．對煙酒、不健康的書刊和網絡游戲的誘惑，要保持警惕并遠離
D．性意識的萌動，對異性產生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現象
【答案】C
【知識點】人的發育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】A、肯德基、麥當勞快餐食品多數是油炸的，食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質變性，油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素。食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質變性，A錯誤；
B、進入青春期以后，雖然神經系統功能明顯增強，但是大腦內部結構和功能并沒有完善，B錯誤；
C、注意篩選信息，學習積極、健康的知識。對煙酒、不健康的書刊和網絡游戲的誘惑，要保持警惕并遠離，C正確；
D、伴隨著身體的發育，性意識開始萌動，如愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀．這是一種正常的生理現象，不必恐慌，D錯誤。
故答案為：C
8．（2023八上·德清期末）圖甲、乙是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，有關敘述正確的是（　?。?br/>A．從現象上分析：a、b試管中產生氣體的體積比為2：1
B．從性質上分析：a試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C．從宏觀上分析：該實驗能證明水由氫氣和氧氣組成
D．從微觀上分析：水分解的過程中，氫原子和氧原子數目發生變化
【答案】A
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，氧氣用帶火星的木條檢驗，氫氣點燃檢驗。
【解答】A：a試管與電源負極相連，產生的氣體是氫氣，b試管與電源正極相連，產生的氣體是氧氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1，故A正確。
B：a試管中產生的氣體是氫氣，能燃燒，產生淡藍色火焰。故B錯誤。
C：電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。
D：水電解的過程中，氫原子和氧原子個數都沒發生變化，只是進行了重新組合，故D錯誤。
所以選：A。
9．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））一棵桃樹要結出桃子，要經歷開花→傳粉→受精→果實成熟一系列復雜的過程。如圖是桃花結構示意圖，下列說法正確的是（　?。?br/>A．桃花屬于營養器官
B．經傳粉受精后⑥可能會發育成種子
C．①④⑦是桃花的雄蕊，②③是雌蕊
D．②中的花粉落到①上的過程是受精
【答案】B
【知識點】花的結構
【解析】【分析】1、圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑦子房。
2、常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。
【解答】 A.綠色開花植物的六大器官包括：營養器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?？梢?，桃花屬于生殖器官，故A錯誤；
B.經傳粉受精后，⑥胚珠可能會發育成種子，⑦子房可能發育成果實，故B正確；
C.①柱頭、④花柱和⑦子房構成桃花的雌蕊，②花藥和③花絲構成雄蕊，故C錯誤；
D.②中的花粉落到①上的過程是傳粉，精子和子房內胚珠中的卵細胞結合形成受精卵的過程叫做受精，故D錯誤。
故選B。
10．玉米種子萌發時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．曲線a表示胚乳中有機物變化，曲線b表示胚中有機物變化
B．胚乳內的有機物在種子萌發過程中逐步被轉運到胚中
C．在有機物變化過程中，胚根、胚芽等結構的細胞不斷分裂、分化
D．曲線b快速上升階段表示玉米種子萌發時，子葉發育成葉，通過光合作用不斷積累有機物
【答案】D
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】種子萌發的能量來自胚乳，胚乳內的有機物會通過子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內的有機物在不斷減少。當胚乳有機物消耗完，而幼葉還沒變綠時，植物靠分解胚中的有機物獲得能量，所以胚所含的有機物就會下降，當幼葉變綠，植物進行光合作用，有機物含量升高。據此解答。
【解答】A、種子在萌發過程中，主要進行呼吸作用，有機物減少，玉米種子的營養物質儲存在胚乳內，因此胚乳內的有機物減少；當種子萌發長出幼葉后可進行光合作用，因此胚內的有機物先減少后增加，曲線a表示胚乳中有機物變化，曲線b表示胚中有機物變化，A正確。
B、玉米的營養物質儲存在胚乳中，因此胚發育需要胚乳提供有機物，B正確。
C、胚乳內的有機物在種子萌發時逐步被耗盡，為種子的萌發提供能量，供胚根、胚芽等結構的細胞不斷分裂、分化，C正確。
D、曲線b后期快速上升階段表示玉米種子萌發時，胚芽發育成莖和葉，D錯誤。
故選D。
11． 圖甲表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出如圖乙所示的橫斷面示意圖。下列說法錯誤的是（　　）
A．①是由受精卵發育來的
B．②的基本組成單位是細胞
C．③表示子葉
D．組成①②③的細胞中染色體數目不同
【答案】D
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】圖中①是胚根，②是種皮，③是子葉。
【解答】菜豆種子的縱切面圖
如果對種子進行如圖2所示進行橫切則①應胚根，②種皮，③子葉。受精后的雌蕊發育來的具體發育為：
所以，胚根、胚芽、胚軸、子葉也就是胚都是由受精卵發育而來的。由于植物體的基本組成單位是細胞，作為生物體種子的一部分的①②③基本組成單位是同樣是細胞；①②③同為菜豆的體細胞 所含有的染色體染色體形態和數目是相同的。
故答案為：D。
12．（2024七下·鄞州期末）如圖分別為橘樹的嫁接示意圖、青蛙和蠶的生殖發育示意圖，相關說法正確的是（　?。?br/>A．甲圖：所結果實的性狀與②的品種相同
B．乙圖：青蛙的發育過程屬于完全變態發育
C．丙圖：蠶發育過程經受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
D．甲圖、乙圖、丙圖中的生殖方式均為有性生殖
【答案】C
【知識點】動物的生長時期；植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【分析】變態發育指動物在胚后發育過程中，形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，而且改變的形態又是集中在短時間內完成的，這種胚后發育叫變態發育。變態發育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發育方式。兩棲類的變態發育要經過四個時期，如青蛙：分受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，蛙的幼體和成體的根本區別是呼吸方式不同。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸。昆蟲綱的變態發育又分為完全變態與不完全變態。蛾、蝶蠅的變態，由受精卵開始，要經過幼蟲、蛹和成蟲四個階段。而且幼蟲和成蟲差別很明顯，這樣的變態發育稱為完全變態。有些昆蟲的發育經過卵、幼蟲和成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發育過程叫做不完全變態，如蟬、蟋蟀、螻蛄等。
【解答】A. 甲圖：所結果實的性狀與①接穗的品種相同，A錯誤；
B. 乙圖：青蛙的發育過程屬于變態發育，完全變態發育和不完全發育只在昆蟲中進行區分，B錯誤；
C.丙圖：蠶發育過程經受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 ，C正確；
D. 甲圖、乙圖、丙圖中的生殖方式中甲是無性生殖，乙丙是有性生殖，D錯誤；
故答案為：C
13．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①②③④的判斷不正確的是（　　）
A．①﹣精子 B．③﹣受精卵 C．②﹣卵巢 D．④﹣分娩
【答案】D
【知識點】人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】 精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。據此解答。
【解答】 男性睪丸產生的①精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與②卵巢產生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成③受精卵。這一過程叫④受精。受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。所以①表示精子，②表示卵巢，③表示受精卵，④表示受精，
故D錯誤符合題意，而A、B、C正確不合題意。
故選D。
14．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））下圖依次為甲、乙、丙、丁四種植物無性生殖方式，下列說法正確的是（　　）
A．甲叫扦插，處理插穗時不能帶有芽和葉
B．乙叫出芽生殖，與酵母菌的生殖方式相同
C．丙叫嫁接，成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊貼
D．丁叫組織培養，可以快速地培養出與母體不同色的蝴蝶蘭
【答案】C
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】 無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。
【解答】 A.甲叫扦插，插條可以有3-4個飽滿的芽，故A錯誤；
B.乙用莖繁殖，叫營養繁殖，與酵母菌的生殖方式不相同，故B錯誤；
C.丙叫嫁接，成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合，故C正確；
D.丁組織培養屬于無性繁殖，能保持母本的優良性狀，不能培育與母體不同色的蝴蝶蘭，故D錯誤。
故選C。
15．（2021七下·麗水月考）將某種細菌接種于已消毒的培養基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養24小時后，觀察結果如表所示，下列有關分析錯誤的是（　?。?br/>培養基 處理方法 溫度/℃ 觀察現象
1 接種細菌 40 全表面呈渾濁
2 接種細菌 0 全表面清晰
3 接種細菌 100 全表面清晰
4 接種細菌，并置一張吸有抗生素 X 的圓紙片于其上 40 全表面呈渾濁
5 接種細菌，并置一張吸有抗生素 Y 的圓紙片于其上 40 紙片周圍呈現一清晰區，其余表面則呈渾濁
A．1、4、5 培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落
B．將培養基 2 和 3 再放在 40 ℃一段時間，觀察到的現象都是全表面清晰
C．依據實驗結果推測，如果人體感染該種細菌，可用抗生素 Y 進行治療
D．以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響
【答案】B
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】本實驗總計有4組對照，分別是1和2，變量是溫度；1和3，變量是溫度；1和4，變量是抗生素X；1和5，變量是抗生素Y。
【解答】A、1，4，5培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，A不符合題意；
B、由表格信息可知，將培養基2和3再放在40℃一段時間，細菌繁殖形成菌落．因此觀察到的現象都是渾濁現象，而不是全表面清晰，B符合題意；
C、4全表面呈渾濁，表明抗生素X對該種細菌沒有抑制作用；5紙片周圍呈現一清晰區，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對該種細菌有抑制作用，那么根據實驗結果推測，若人體感染該種細菌，可用抗生素Y進行治療，C不符合題意；
D、以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響，D不符合題意。
故答案為：B
16．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））縉云仙都國際半程馬拉松于2019年11月10日上午8：00至11：00舉行。當天，來自國內和肯尼亞等多個國家的近5000選手齊聚在縉云，共享2019縉云馬拉松盛會。請仔細觀察圖一、圖二和圖三，回答有關問題：
（1） 圖三中的各位運動員從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是由于圖二中B的　 　過程。
（2）馬拉松運動員跑步時強大的爆發力主要與圖二中的[1]　 　組織有關。
（3）馬拉松運動員通過肺呼吸，肺屬于生物體結構層次中的　 　層次；與人體的結構層次相比，植物的結構層次中沒有　 　。
【答案】（1）細胞分化
（2）肌肉組織
（3）器官；系統
【知識點】組織；器官和系統；細胞模型
【解析】【分析】（1）運動員從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是經過了細胞生長、細胞分裂、細胞分化。圖二中過程A主要是細胞數目增多，因此表示細胞分裂；B過程中細胞在形態、結構方面也發生了變化，各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能。
（2）肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張等功能。
（3）人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體。
【解答】 （1）圖三中的各位運動員從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是由于圖二中B的細胞分化過程。
（2）馬拉松運動員跑步時強大的爆發力主要與圖二中的1肌肉組織有關。
（3）馬拉松運動員通過肺呼吸，肺是由神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構成的一個器官。 與人體的結構層次相比，植物的結構層次中沒有系統。
17．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖所示為氮氣和氧氣在放電條件下發生反應生成一氧化氮的微觀示意圖，據圖回答下列問題：
（1）NO用微觀角度進行表達　 　。
（2）此變化中沒有發生改變的粒子是　 　。
（3）氮氣和氧氣在放電條件下發生反應的文字表達式是 　 　。
【答案】（1）氮分子是由氮原子和氧原子構成的
（2）氮原子、氧原子
（3）氮氣+氧氣一氧化氮
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】（1）根據化學式描述物質的分子構成；
（2）分子是保持物質化學性質的最小為微粒，而原子是化學變化中的最小為微粒；
（3）根據反應物、反應條件和生成物，確定反應的文字表達式。
【解答】（1）NO用微觀角度進行表達：氮分子是由氮原子和氧原子構成的；
（2）根據圖片可知，此變化中沒有發生改變的粒子是氮原子、氧原子；
（3）氮氣和氧氣在通電的條件下生成一氧化氮，則反應的文字表達式為： 氮氣+氧氣一氧化氮 。
18．（2024七下·新昌期末）2024年4月24日，新昌縣首次發放三孩補貼。如圖所示是生殖細胞示意圖和女性生殖系統結構示意圖，請回答下列問題：
（1）圖甲所示生殖細胞是由圖乙中的　 　（選填字母）產生。
（2）圖乙中C因病而摘除后，則該女性　 　（選填“能”或“不能”）保持第二性征。
（3）試管嬰兒技術可以用人工方法讓卵細胞和精子在試管中受精，試管所起作用相當于圖乙中的　 ?。ㄟx填字母）。
【答案】（1）A
（2）能
（3）B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】女性生殖系統的組成：
卵巢 產生卵細胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
輸卵管 輸送卵細胞和受精的場所
子宮 胚胎、胎兒發育的場所
陰道 精子進入，嬰兒產出和流出月經的地方.
【解答】（1）圖甲所示是卵細胞，是由圖乙中的A卵巢分泌的，除此外，卵巢還能分泌雌性激素。
（2）圖乙中的C是子宮，是胎兒孕育的場所，而保持女性第二性征的激素是由A卵巢分泌的。因此， 圖乙中C因病而摘除后，則該女性 能保持第二性征。
（3）圖乙中B輸卵管是精子和卵細胞受精的場所。因此， 試管所起作用相當于圖乙中的B輸卵管。
19．（2024七下·杭州期中）微生物對人類有有益的一面，如乳酸桿菌可以用來制酸奶青霉菌可以用來制造抗生素——青霉素。
（1）乳酸桿菌與青霉菌相比，細胞結構上的主要區別是　 　。
（2）下列有關認識中，正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺?。
①乳酸桿菌不能進行有性生殖
②青霉菌因為有葉綠體，所以是綠色的
③新型冠狀病毒也具有與乳酸桿菌一樣的細胞結構
【答案】（1）細胞內無成形的細胞核
（2）①
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】細菌和真菌的區別：
【解答】（1）乳酸桿菌是細菌，沒有成形的細胞核，青霉是真菌有成形的細胞核，因此“與青霉菌相比”，乳酸桿菌在細胞結構上的主要特點是細胞內無成形的細胞核。
（2）①乳酸桿菌是細菌通過分裂方式繁殖，不能進行有性生殖，①正確；
②青霉菌屬于真菌，體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，②錯誤；
③新型冠狀病毒沒有細胞結構，乳酸桿菌屬于細菌有細胞結構，③錯誤。
20．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））完成下面的小題。
（1）如要保持甲圖這樣的樹形，一般在春天蘋果樹發芽時采取　 　的方法就能做到。
（2）蟲草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育過程中常在培養基中加入昆蟲的蛹。為此，科研人員提出了新農業模式，從提高經濟效益的角度看，適合與蟲草花一起培育的昆蟲可以是　 ?。ㄕ埮e一例）。
【答案】（1）修剪掉頂芽，促進側枝生長
（2）菜粉蝶（舉1個例子，合理即可）
【知識點】芽的發育
【解析】【分析】（1）果樹的樹形一般為圖中的甲圖，株高較矮，側枝較多，這樣結果多且便于采摘果實。當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢。如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條。
（2）蟲草花是北冬蟲夏草的簡稱，也叫蛹蟲草或蛹草，是一種藥用真菌。完全變態發育的昆蟲經歷蛹期，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等?？梢姡嘤x草花的培養基中常加入昆蟲的蛹。
【解答】 （1）如要保持圖甲這樣的樹形，一般在春天蘋果樹發芽時采取修剪掉頂芽，促進側枝生長的方法。
（3）從提高經濟效益的角度看，適合與蟲草花一起培育的昆蟲可以是：菜粉蝶等能夠產生蛹期的昆蟲。
21．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））宏觀辨識和微觀探析是認識物質及其變化的兩種角度，人們常透過對宏觀現象的觀察、思考、推理，建立微觀模型，看清事物本質。
（1）如圖甲為水和酒精混合實驗，實驗中能說明“分子之間存在空隙”的宏觀現象是 　 　。
（2）如圖乙為紅墨水擴散實驗，紅墨水能擴散的微觀本質是 　 　。
（3）在液態水變成氣態水的變化中，　 　發生了變化。
【答案】（1）水和酒精混合后總體積變小
（2）分子在永不停息地做無規則運動
（3）分子間隙發生了變化
【知識點】分子之間存在空隙
【解析】【分析】 （1）一切物質都是由分子或原子組成的，分子間存在間隙；
（2）一切分子都在不停地做無規則運動。
（3）物態變化的過程中，分子本身沒有發生變化，改變的是分子之間的間隙，從而導致物質的體積發生改變。
【解答】 （1）如圖甲為水和酒精混合實驗，實驗中能說明“分子之間存在空隙”的宏觀現象是水和酒精混合后總體積變??；
（2）如圖乙為紅墨水擴散實驗，紅墨水能擴散的微觀本質是分子在永不停息地做無規則運動。
（3）在液態水變成氣態水的變化中，分子間隙發生了變化發生了變化。
22．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2）） 我們吃玉米時經常會碰到同一個玉米上出現不同顏色的玉米籽粒（如圖甲），有時玉米籽粒甜糯程度也不一樣。查閱資料發現這與“花粉直感”這一現象有關?！盎ǚ壑备小敝傅氖牵簜鞣垡院?，花粉可以直接影響玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相關色澤、品質等。請結合玉米花（圖乙）和玉米傳粉示意圖（圖丙）回答下列問題：
（1）仔細觀察圖乙的玉米花，推測玉米花主要依靠　 ?。ㄟx填“昆蟲”或“風力”）傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，結出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的　 ?。ㄟx填“①”“②”“③”或“④”）傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質，使其玉米棒上的玉米籽?？诟猩珴梢恢?，請你提出一條有效可行的種植方法
【答案】（1）風力
（2）③
（3）將白粒玉米和黃粒玉米分開種植，防止異株傳粉
【知識點】傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）根據圖片分析玉米花的特點，進而確定它傳粉的方式；
（2）根據玉米粒的顏色變化確定傳粉方式；
（3）想辦法禁止玉米的異花傳粉即可。
【解答】 （1）仔細觀察圖乙的玉米花，花粉多而輕，容易被風吹散，推測玉米花主要依靠風力傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，這是由于異花傳粉造成的，②③表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭，屬于異花傳粉，因此，結出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的③傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質，使其玉米棒上的玉米籽?？诟猩珴梢恢?，可以將白粒玉米和黃粒玉米分開種植，防止異株傳粉。
23．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖甲為常見的農業害蟲卷葉象甲。雌性成蟲在植物葉片上產卵后，將整個葉片加工成卷筒狀（如圖乙），幼蟲及蛹期都在葉筒內生活。觀察發現，同類植物的葉片有全緣和深裂兩種形狀（如圖丙），具有深裂的葉片更能抵抗卷葉象甲的破壞。
（1）從發育過程角度看，卷葉象甲比蝗蟲多了 　 　期；
（2）針對觀察到的現象，興趣小組同學進行以下探究：
【實驗方案】Ⅰ選取同類植物中相同數量且大小相同的全緣葉片和深裂葉片；
Ⅱ將等量待產卵的雌性成蟲，分別放到兩種葉片上；
Ⅲ一段時間后，觀察統計能折疊成卷筒的葉片數量。
【實驗分析】制定上述實驗方案基于的假設是 　 ??；
（3）【拓展應用】從環保角度考慮，以下可以減少卷葉象甲危害的措施是 ____。
A．噴灑農藥
B．誘捕雌蟲
C．收集卷葉，并集中處理
【答案】（1）蛹
（2）具有深裂的葉片更能抵抗卷葉象甲的破壞
（3）B
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）根據完全變態發育和不完全變態發育的環節比較即可；
（2）根據題目描述分析哪個因素發生改變即可；
（3）可從環境保護、是否會導致其它昆蟲進入等角度分析判斷。
【解答】 （1）卷葉象甲的發育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，而蝗蟲的發育過程只包括卵、若蟲和成蟲三個階段。所以從發育過程角度看，卷葉象甲比蝗蟲多了蛹期。
（2）制定上述實驗方案基于的假設是：具有深裂的葉片更能抵抗卷葉象甲的破壞。
（3）A.噴灑農藥：這種方法雖然可以殺死卷葉象甲，但會對環境造成污染，同時還會對其他生物產生影響，故A錯誤；
B.誘捕雌蟲：通過捕捉并消除卷葉象甲的繁殖源，可以有效減少卷葉象甲的數量，同時也相對環保，故B正確；
C.收集卷葉，并集中處理：這種方法可能會導致其他害蟲趁機入侵，而且對于已經受破壞的葉片來說，無法恢復其原有的功能，故C錯誤。
故選B。
24．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一：黃粉蟲又叫“面包蟲”，干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質40%、蛹含蛋白質57%、成蟲含蛋白質60%，被譽為“蛋白質飼料庫”，被作為宇航員在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，進行了實驗。實驗設計見表，實驗結果見圖1 和圖2。
組別 第一組 第二組 第三組
黃粉蟲幼蟲 500條
唯一食物 ★ 等量的麥麩 無食物
飼喂時間 30天
注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物。
（1）黃粉蟲的生長發育類型屬于 　 ?。ㄟx填“完全變態發育”或“不完全變態發育”）。
（2）表中★應該為 　 　，本實驗中設置第三組的目的是 　 　。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，你的建議是 　 　。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可說明 　 　。
【答案】（1）完全變態發育
（2）等量的泡沫塑料；作為對照
（3）少用或禁用一次性的塑料產品或多使用可以重復利用的產品
（4）泡沫塑料可以作為黃粉蟲的食物
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1） 完全變態，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。不完全變態，要經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
（2） 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件就是唯一的變量。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果更具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（3）根據圖1分析30天后泡沫塑料的減小量，進而分析黃粉蟲是否能大量處理塑料即可；
（4）根據圖2比較用麥麩和泡沫塑料為食物時，黃粉蟲的存活率差異大小分析解答。
【解答】 （1）黃粉蟲同家蠶一樣，發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態發育。
（2）為了研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，需要設置以泡沫塑料為唯一變量的對照實驗。所以表中★應該為等量的泡沫塑料。一般來說，對實驗變量沒有處理的就是對照組，所以本實驗中設置第三組的目的是作對照。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，必須減少塑料的使用或研發可降解的塑料制品等。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可知泡沫塑料與麥麩都可以維持黃粉蟲的正常生活，黃粉蟲的存活率差別很小。據此可說明黃粉蟲能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作為黃粉蟲的食物。
25．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））小東利用如圖裝置，進行電解水實驗。為了增強水的導電性，加快電解速度，常會在水中加入一定量的硫酸溶液（電解過程中硫酸本身不會減少）。
實驗編號 ① ② ③ ④
硫酸溶液濃度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0%
氫氣體積/毫升 5 5 5 5
時間/秒 300 100 60 50
（1）實驗結束后，關閉電源，打開 　 ?。ㄟx填“a”或“b”）處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃。
（2）如表是在其它條件不變的情況下，改變溶液濃度時得到的實驗數據。請結合表格內容，分析隨著實驗的進行，產生氫氣的速度變快的原因是 　 　。
（3）本實驗通過比較 　 　來判斷水電解的快慢。
（4）如圖是水的電解過程的微觀示意圖，請補充完整。
【答案】（1）b
（2）硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快
（3）產生相同體積氫氣所需的時間
（4）
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）電解水實驗中，與電源正極相連的一端產生氧氣，與電源負極相連的一端產生氫氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；
（2）反應物的濃度越大，則反應速度越快；
（3）根據題意可知，產生相同體積氫氣所需的時間越短，則水電解的速度越快；
（4）根據化學變化的本質分析解答。
【解答】 （1）根據裝置圖可知，b端與電源正極相連，所以實驗結束后，關閉電源，打開b處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃；
（2）從表格數據可以看出，在其他條件不變的情況下，隨著硫酸溶液濃度的增大，產生相同體積氫氣所用的時間逐漸減少，即產生氫氣的速度變快，這是因為硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快；
（3）本實驗中，由于產生氫氣的體積相同，所以通過比較產生相同體積氫氣所需的時間來判斷水電解的快慢，時間越短，電解速度越快；
（4）水的電解過程的微觀示意圖，水通電分解生成氫氣和氧氣，根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，則水分子分裂成氫原子和氧原子，氫原子再重新組合成氫氣，氧原子再重新組合成氧氣，所以應補充的是氫原子和氧原子，如下圖所示：
26．（2024七下·婺城期中）我們平時吃的面包的口感都是很松軟的，而且里面還有很多小洞，那么這些效果是如何產生的呢？噢!原來是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么溫度下對面粉的發酵效果最好？為此，科學興趣小組搜集到了以下材料，并進行如下較為簡單的實驗方案設計：
【實驗材料】
大小相同燒杯、刀、刻度尺、溫度計、面粉、干酵母、熱奶器、消水、冰箱、自動酸奶機、標簽紙。
【實驗方案】
①取干酵母少許，與面粉、適量清水充分混合并揉成面團，然后把面團切成等量的4小塊。
②將4小塊面團分別放在4個燒杯中，記錄好面團在燒杯內所占的體積（一格為20mL），然后蓋上蓋，分別貼上“1號”、“2號”、“3號”、“4號”的標簽。
③為了容易方便控制溫度，將1號、2號、3號、4號燒杯分別放在冰箱（設置到5℃）、室溫（25℃）、自動酸奶機（設置到45℃）和熱奶器（設置到65℃）中。
④經3~4小時后，觀察面團的變化，記錄如下。
根據上述實驗，回答下列問題：
（1）本實驗通過觀察　 　反映酵母菌對面粉的發酵效果。
（2）根據圖1和圖2現象的比較，興趣小組得出結論：酵母菌在　 　℃下對面粉的發酵效果最好。
（3）細心的組員小科發現，“4號”燒杯中面團的表面有一層淺黃的硬面（未發酵），你認為可能得原因是　 　。
（4）興趣小組的指導老師認為上述實驗存在不足之處——無法確定發酵的最適溫度。請你幫助該興趣小組設計出簡要的實驗方案：　 　。
【答案】（1）面團的體積變化大?。ɑ虬l酵后面團的體積大?。?br/>（2）45
（3）溫度太高，導致一部分酵母菌被殺死
（4）重復實驗步驟①制作好多個面團，放置在燒杯中，在25℃~65℃之間設置多個溫度值，將制好的面團放置于其中，經3~4小時后，觀察面團的變化
【知識點】科學探究的基本環節；細菌與人的關系
【解析】【分析】在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）由圖一和圖二可知，面團前后的變化是在燒杯內所占的體積不同，所以本實驗通過面團的體積反映酵母菌對面粉的發酵效果。
（2）由圖二可知，3號燒杯中發酵后面團所占的體積比其他組燒杯中面團所占體積都要大，所以酵母菌在45℃下對面粉的發酵效果最好。
（3）“4號”燒杯設置的溫度為65℃，面團表面的溫度對于酵母菌來說過高，會將酵母菌殺死，從而使得面團表面形成一層淺黃的未發酵的硬面。
（4）由題可知，發酵的最適溫度存在于25-45℃范圍內，所以我們可以縮小溫度間距，設置在25-45℃之間溫度間距更小的組別來進行實驗。
27．（2024七下·蒼南期中）斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察，成為生物學的模式生物之一、為了解酒精對人類胚胎發育的影響，研究人員利用斑馬魚開展了相關研究：
步驟1：用同一對斑馬魚的受精卵，發育24小時，選取50枚發育正常的胚胎。
步驟2：使用斑馬魚胚胎培養用水稀釋無水酒精，獲得酒精濃度為0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步驟3：將斑馬魚胚胎各10枚，放入斑馬魚胚胎培養用水中并加入不同酒精濃度的溶液。在胚胎發育72小時后，觀察胚胎存活情況和循環系統發育情況記錄如下，
實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤
酒精濃度（%） 0 0.01 0.1 1 10
死亡率（%） 0 0 0 9.4 100
循環系統畸形率（%） 0 0 9.4 88 一
分析并回答下列問題：
（1）實驗材料的選取直接關系到實驗成敗。利用斑馬魚進行人類胚胎發育相關研究的原因是　 　。
（2）在不同酒精濃度的溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上數據可得出的結論是　 　。
（4）懷孕期間孕婦飲入酒精會通過胎盤、臍帶從母體進入胎兒，對胎兒發育造成影響。用如圖模型可表示母體與胚胎進行的物質交換，ABCD代表交換的各物質，其中正確的是____。
A．氧氣 B．母乳 C．營養物質 D．二氧化碳
【答案】（1）斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察
（2）避免實驗的偶然性
（3）酒精會導致胚胎存活率下降，循環系統畸形率上升。
（4）A；C；D
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）由于斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察，所以利用斑馬魚進行人類胚胎發育相關研究；
（2）受精卵孵化后，分別用等體積的0%、1%、1.5%和1.75%的酒精進行處理，①組起對照作用；各組數據結果應為組內10條斑馬魚胚胎畸形的百分率。在不同濃度的酒精溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是避免實驗的偶然性；
（3）該實驗結果顯示，酒精會導致胚胎存活率下降，循環系統畸形率上升；
（4）從圖中可以看出，ABCD是母體通過臍帶與胎盤和胚胎交換的物質，氧氣、營養物質及二氧化碳都可以通過臍帶與胎盤進行交換，而母乳不行，故選ACD。
故答案為：（1）斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察；（2）避免實驗的偶然性；（3）酒精會導致胚胎存活率下降，循環系統畸形率上升；（4）ACD。
28．（2024八上·衢州期末）化學社團同學設計了如圖所示裝置研究水的組成。請回答下列問題。
（1）A管中產生的氣體和B管中產生的氣體的體積比約為　 　。拔下注射器，將帶火星的木條放在A管口，推動活塞，觀察到　 　，說明A管中產生的氣體為氧氣。
（2）寫出電解水的文字或符號表達式　 　。
實驗過程中，同學們發現電解純水速率較慢。查閱資料獲知。調節電壓或在水中加入少量氫氧化鈉都會改變電解速率。于是他進行了多次實驗，將實驗數據取平均值。記錄如下。（保持其它條件不變，每次實驗收集10mL氧氣）
反應時間 電壓
6V 9V 12V
氫氧化鈉溶液濃度 5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒
10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒
（3）實驗時不選擇6V電壓下實驗的理由　 　；電壓9V，氫氧化鈉濃度15%的條件下如果要收集10mL氧氣需要的時間應該　 　9分26秒（填“大于”或“小于”）。
（4）分析上表數據可得出的結論是　 ?。▽懸粭l即可）。
【答案】（1）1：2；帶火星木條復燃
（2）
（3）6V電壓下實驗反應速率太慢；小于
（4）電壓一定時，氫氧化鈉濃度越大，電解速率越快（氫氧化鈉濃度一定時，電壓越大，電解速率越快）
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】 （1）電解水時正極產生氧氣、負極產生氫氣，正極產生的氧氣與負極產生的氫氣體積比為1：2；
（2）水在通電的條件下會生成氫氣和氧氣；
（3）根據電壓和氫氧化鈉濃度不同產生10mL氧氣所用時間進行分析得出結論。
（4）根據表格數據分析得出結論。
【解答】 （1）電解水實驗中，正極產生氧氣、負極產生氫氣，即A管生成氧氣、B管氫氣兩者的體積比為1：2，氧氣能使帶火星的木條復燃，將帶火星的木條放在A玻璃管口，打開活塞，觀察到帶火星木條復燃。
（2）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式（符號表達式）為：。
（3）由表中數據知，當氫氧化鈉濃度一定時，6V電壓下實驗反應速率太慢，所以不選擇6V電壓下進行實驗；由表中數據知：當電壓一定時，氫氧化鈉濃度越大，收集10mL氧氣的時間越短，則在電壓9V，氫氧化鈉濃度15%的條件下，如果要收集10mL氧氣需要的時間應該小于9分26秒。
（4）由表中數據知：當電壓一定時，氫氧化鈉濃度越大，收集10mL氧氣的時間越短，說明電解速率越快；當氫氧化鈉濃度一定時，電壓越大，收集10mL氧氣的時間越短，說明電解速率越快。
29．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））人類對植物開花、結果、產生種子三者之間關系的認識，經歷了幾個世紀的時間，其中凝聚了許多科學家的仔細觀察和認真思考。閱讀資料1~2，回答下列問題。
資料1：17世紀，格魯通過對花進行解剖，對植物作了如下說明：“在花中有產生精子的部分，就是雄 蕊；還有相當于動物卵巢的部分。雄蕊中有相當于動物精子的小球，使相當于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
資料2：卡梅拉里烏斯通過實驗做了進一步的研究。
實驗1：把長花粉、不結果實的桑樹與結果實、不長花粉的桑樹隔離開，結果發現結果實的桑樹雖然結實，但果實中沒有一粒種子。
實驗2：把玉米的雄蕊切掉，發現一粒種子也不結。
（1）格魯的描述中“相當于動物精子的小球”是指　 　；“相當于動物卵巢的部分”是指　 　。
（2）格魯認為：植物都是雌雄同株的。這一觀點對嗎 為么 　 　。
（3）根據上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物
（4）根據卡梅拉里烏斯所做的兩個實驗，你能得出什么結論？
【答案】（1）花粉；子房
（2）不對。有些植物是雌雄同株的，有些植物則是雌雄異株的
（3）桑樹是雌雄異株的植物
（4）種子的形成與雄蕊有關（或種子的形成與花粉有關）
【知識點】果實與種子的形成
【解析】【分析】（1）雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構。
（2） 根據雄蕊和雌蕊的有無情況可分為兩性花與單性花，單性花又分為雄花和雌花．雌雄異株指在具有單性花的種子植物中，雌花與雄花分別生長在不同的株體；雌雄同株是指雌花與雄花生長在同一的株體上等。
（3）根據實驗1的現象分析。
（4）根據實驗2的現象分析得出結論。
【解答】 （1）分析材料1可知，“相當于動物精子的小球”是指花粉（花藥）；“相當于動物卵巢的部分”內部有卵細胞的是指子房（胚珠）。
（2）格魯認為：植物都是雌雄同株的。這一觀點不對，理由：有些植物是雌雄同株的，有些植物則是雌雄異株的；
（3）根據“ 把長花粉、不結果實的桑樹與結果實、不長花粉的桑樹隔離開，結果發現結果實的桑樹雖然結實，但果實中沒有一粒種子 ”可知，桑樹之間要進行傳粉，因此為雌雄異株的植物；
（4）根據“ 把玉米的雄蕊切掉，發現一粒種子也不結 ”可知，種子的形成與雄蕊有關。
30．如圖所示，圖甲和圖乙分別是蝗蟲和家蠶的發育過程，請據圖回答問題。
（1）螳螂的發育過程與圖　 ?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保├ハx的發育過程相似。
（2）在蝗災中，對農作物危害最大的是圖甲的　 　（填序號）時期。
（3）在圖乙中，為提高蠶絲產量，應設法延長　 ?。ㄌ钚蛱枺r期。
（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆募倚Q的發育過程來分析，詩句中“到死”兩個字的表述是否科學 為什么 　 　。
【答案】（1）甲
（2）d
（3）B
（4）不科學；春蠶吐絲作繭后并沒有“死”，而是進入了蛹期
【知識點】動物的生長時期
【解析】【分析】（1）昆蟲的發育起點是受精卵，在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。昆蟲的變態發育分為完全變態發育和不完全變態發育。家蠶的發育經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態發育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發育同家蠶；蝗蟲的發育經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態發育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬等的發育同蝗蟲。
（2）圖甲中：d是成蟲、a是受精卵、c和d都是若蟲；圖乙中：A受精卵，B幼蟲，C蛹，D成蟲。
【解答】（1）螳螂的發育經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，所以螳螂的發育過程與圖甲蝗蟲的發育過程相似。
（2）圖甲中是蝗蟲，在d成蟲期會飛，活動范圍大，取食植物枝葉，對農作物危害最大。
（3）家蠶一生經過A受精卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲四個階段，幼蟲時期吐絲，為提高蠶絲產量，則應延長B幼蟲期。
（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”中“到死”兩個字的表述不科學。春蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，家蠶由受精卵發育成幼蟲后，經過蛻皮結繭化為蛹，到了蛹期，蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動；蛹過一段時間能羽化為蠶蛾。因此，從家蠶的發育過程來分析，春蠶吐絲作繭后并沒有“死”，而是進入了蛹期。
31．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））小孫的媽媽很喜歡在網上購買水果。以前買回來的水果也確實酸甜爽口，但最近幾次的購買中總是出現部分水果腐爛現象，特別是快遞時間偏長的。愛學習的小孫上網查閱到了以下資料：
資料一：枯草芽孢桿菌能夠提高土壤肥力、改善土壤性狀，廣泛分布于土壤和空氣中：枯草芽孢桿菌在溫暖且富含有機物的有氧環境下能夠快速繁殖，一般每2小時就能夠繁殖一代，是使得水果腐爛的最常見細菌。
資料二：每年6、7月份，浙江省會進入梅雨季節，出現持續天陰有雨的氣候現象，由于此時正是江南梅子的成熟期，故稱其為“梅雨”，此時段便被稱作梅雨季節。
資料三：一些水果不僅富含維生素，還富含有機酸、果糖等。如西瓜、蘋果、桑葚、香蕉等。
請你根據以上材料，幫助小孫向媽媽解釋出現壞果的原因。
【答案】枯草芽孢桿菌廣泛分布于土壤和空氣中，從果園摘下的水果難免會帶有少量的枯草芽孢桿菌。梅雨季節，浙江氣候溫暖，適合枯草芽孢桿菌的繁殖；部分水果富含有機物，為枯草芽孢桿菌的繁殖提供了營養物質；快遞時間長枯草芽孢桿菌經過了長時間的繁殖，數量變得龐大，使得水果腐爛變質
【知識點】細菌與人的關系
【解析】【分析】 細菌是一類沒有成形細胞核的單細胞生物，屬于原核生物。絕大多數細菌營寄生或腐生生活，細菌通過細胞分裂的方式繁殖后代。 據此從枯草芽孢桿菌的分布范圍、適合環境，以及對水果的影響的角度分析解答。
1 / 1浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2）
1．（2020·樂清模擬）骨髓移植能夠治療白血病，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可以不斷產生不同的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的（　?。?br/>A．分裂 B．演化 C．生長 D．分化
2．（2024·浙江）下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示一氧化碳分子的是（　?。?br/>A． B． C． D．
3．（2024七下·平湖期末）自然界中生物的繁殖方式是多樣的，甲、乙為兩種繁殖方式，丙是其共同特征，如圖。下列選項符合的是
選項 甲 乙 丙
A 卵生 胎生 需要母體提供營養
B 體外受精 體內受精 需要母體提供發育場所
C 營養繁殖 種子繁殖 具備雙親的遺傳特性
D 分裂生殖 出芽生殖 直接由母體產生新個體
A．A B．B C．C D．D
4．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））下列四組生物中，細胞結構最相似的是（　　）
A．腎蕨、水綿、香菇 B．草履蟲、水螅、大豆
C．小麥、卷柏、番茄 D．水稻、豌豆、大腸桿菌
5．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖為自動噴水滅火裝置。室內起火時，密封在裝置內的液體體積膨脹，沖破水管閥門，實現噴水滅火。液體體積膨脹是因為（　　）
A．液體分子的間隔變大 B．液體分子的質量變大
C．液體分子的數量變多 D．液體分子之間引力變大
6．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））模型是人們為了某種特定的目的，對認識對象（系統）所做的一種簡化的概括性的描述或模擬。下列不屬于模型建構的是（　　）
A．看蠟燭熄滅順序
B．做小型地球儀
C．搭細胞結構
D．畫校園平面圖
7．（2015·金華）現在我們正處于青春期，這一時期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，下列做法和對青春期的認識科學、合理的是（　?。?br/>A．多吃高能量的肯德基、麥當勞等食品，有利于生長發育
B．大腦內部結構和功能已經完善，自我控制能力強
C．對煙酒、不健康的書刊和網絡游戲的誘惑，要保持警惕并遠離
D．性意識的萌動，對異性產生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現象
8．（2023八上·德清期末）圖甲、乙是電解水的實驗及電解時水分子分解的示意圖，有關敘述正確的是（　?。?br/>A．從現象上分析：a、b試管中產生氣體的體積比為2：1
B．從性質上分析：a試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃
C．從宏觀上分析：該實驗能證明水由氫氣和氧氣組成
D．從微觀上分析：水分解的過程中，氫原子和氧原子數目發生變化
9．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））一棵桃樹要結出桃子，要經歷開花→傳粉→受精→果實成熟一系列復雜的過程。如圖是桃花結構示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．桃花屬于營養器官
B．經傳粉受精后⑥可能會發育成種子
C．①④⑦是桃花的雄蕊，②③是雌蕊
D．②中的花粉落到①上的過程是受精
10．玉米種子萌發時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．曲線a表示胚乳中有機物變化，曲線b表示胚中有機物變化
B．胚乳內的有機物在種子萌發過程中逐步被轉運到胚中
C．在有機物變化過程中，胚根、胚芽等結構的細胞不斷分裂、分化
D．曲線b快速上升階段表示玉米種子萌發時，子葉發育成葉，通過光合作用不斷積累有機物
11． 圖甲表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出如圖乙所示的橫斷面示意圖。下列說法錯誤的是（　?。?br/>A．①是由受精卵發育來的
B．②的基本組成單位是細胞
C．③表示子葉
D．組成①②③的細胞中染色體數目不同
12．（2024七下·鄞州期末）如圖分別為橘樹的嫁接示意圖、青蛙和蠶的生殖發育示意圖，相關說法正確的是（　?。?br/>A．甲圖：所結果實的性狀與②的品種相同
B．乙圖：青蛙的發育過程屬于完全變態發育
C．丙圖：蠶發育過程經受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
D．甲圖、乙圖、丙圖中的生殖方式均為有性生殖
13．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①②③④的判斷不正確的是（　　）
A．①﹣精子 B．③﹣受精卵 C．②﹣卵巢 D．④﹣分娩
14．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））下圖依次為甲、乙、丙、丁四種植物無性生殖方式，下列說法正確的是（　　）
A．甲叫扦插，處理插穗時不能帶有芽和葉
B．乙叫出芽生殖，與酵母菌的生殖方式相同
C．丙叫嫁接，成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊貼
D．丁叫組織培養，可以快速地培養出與母體不同色的蝴蝶蘭
15．（2021七下·麗水月考）將某種細菌接種于已消毒的培養基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養24小時后，觀察結果如表所示，下列有關分析錯誤的是（　?。?br/>培養基 處理方法 溫度/℃ 觀察現象
1 接種細菌 40 全表面呈渾濁
2 接種細菌 0 全表面清晰
3 接種細菌 100 全表面清晰
4 接種細菌，并置一張吸有抗生素 X 的圓紙片于其上 40 全表面呈渾濁
5 接種細菌，并置一張吸有抗生素 Y 的圓紙片于其上 40 紙片周圍呈現一清晰區，其余表面則呈渾濁
A．1、4、5 培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落
B．將培養基 2 和 3 再放在 40 ℃一段時間，觀察到的現象都是全表面清晰
C．依據實驗結果推測，如果人體感染該種細菌，可用抗生素 Y 進行治療
D．以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響
16．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））縉云仙都國際半程馬拉松于2019年11月10日上午8：00至11：00舉行。當天，來自國內和肯尼亞等多個國家的近5000選手齊聚在縉云，共享2019縉云馬拉松盛會。請仔細觀察圖一、圖二和圖三，回答有關問題：
（1） 圖三中的各位運動員從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是由于圖二中B的　 　過程。
（2）馬拉松運動員跑步時強大的爆發力主要與圖二中的[1]　 　組織有關。
（3）馬拉松運動員通過肺呼吸，肺屬于生物體結構層次中的　 　層次；與人體的結構層次相比，植物的結構層次中沒有　 　。
17．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖所示為氮氣和氧氣在放電條件下發生反應生成一氧化氮的微觀示意圖，據圖回答下列問題：
（1）NO用微觀角度進行表達　 　。
（2）此變化中沒有發生改變的粒子是　 　。
（3）氮氣和氧氣在放電條件下發生反應的文字表達式是 　 　。
18．（2024七下·新昌期末）2024年4月24日，新昌縣首次發放三孩補貼。如圖所示是生殖細胞示意圖和女性生殖系統結構示意圖，請回答下列問題：
（1）圖甲所示生殖細胞是由圖乙中的　 ?。ㄟx填字母）產生。
（2）圖乙中C因病而摘除后，則該女性　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）保持第二性征。
（3）試管嬰兒技術可以用人工方法讓卵細胞和精子在試管中受精，試管所起作用相當于圖乙中的　 　（選填字母）。
19．（2024七下·杭州期中）微生物對人類有有益的一面，如乳酸桿菌可以用來制酸奶青霉菌可以用來制造抗生素——青霉素。
（1）乳酸桿菌與青霉菌相比，細胞結構上的主要區別是　 　。
（2）下列有關認識中，正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺?。
①乳酸桿菌不能進行有性生殖
②青霉菌因為有葉綠體，所以是綠色的
③新型冠狀病毒也具有與乳酸桿菌一樣的細胞結構
20．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））完成下面的小題。
（1）如要保持甲圖這樣的樹形，一般在春天蘋果樹發芽時采取　 　的方法就能做到。
（2）蟲草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育過程中常在培養基中加入昆蟲的蛹。為此，科研人員提出了新農業模式，從提高經濟效益的角度看，適合與蟲草花一起培育的昆蟲可以是　 　（請舉一例）。
21．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））宏觀辨識和微觀探析是認識物質及其變化的兩種角度，人們常透過對宏觀現象的觀察、思考、推理，建立微觀模型，看清事物本質。
（1）如圖甲為水和酒精混合實驗，實驗中能說明“分子之間存在空隙”的宏觀現象是 　 　。
（2）如圖乙為紅墨水擴散實驗，紅墨水能擴散的微觀本質是 　 　。
（3）在液態水變成氣態水的變化中，　 　發生了變化。
22．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2）） 我們吃玉米時經常會碰到同一個玉米上出現不同顏色的玉米籽粒（如圖甲），有時玉米籽粒甜糯程度也不一樣。查閱資料發現這與“花粉直感”這一現象有關?！盎ǚ壑备小敝傅氖牵簜鞣垡院?，花粉可以直接影響玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相關色澤、品質等。請結合玉米花（圖乙）和玉米傳粉示意圖（圖丙）回答下列問題：
（1）仔細觀察圖乙的玉米花，推測玉米花主要依靠　 ?。ㄟx填“昆蟲”或“風力”）傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，結出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的　 　（選填“①”“②”“③”或“④”）傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質，使其玉米棒上的玉米籽?？诟猩珴梢恢?，請你提出一條有效可行的種植方法
23．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））如圖甲為常見的農業害蟲卷葉象甲。雌性成蟲在植物葉片上產卵后，將整個葉片加工成卷筒狀（如圖乙），幼蟲及蛹期都在葉筒內生活。觀察發現，同類植物的葉片有全緣和深裂兩種形狀（如圖丙），具有深裂的葉片更能抵抗卷葉象甲的破壞。
（1）從發育過程角度看，卷葉象甲比蝗蟲多了 　 　期；
（2）針對觀察到的現象，興趣小組同學進行以下探究：
【實驗方案】Ⅰ選取同類植物中相同數量且大小相同的全緣葉片和深裂葉片；
Ⅱ將等量待產卵的雌性成蟲，分別放到兩種葉片上；
Ⅲ一段時間后，觀察統計能折疊成卷筒的葉片數量。
【實驗分析】制定上述實驗方案基于的假設是 　 　；
（3）【拓展應用】從環保角度考慮，以下可以減少卷葉象甲危害的措施是 ____。
A．噴灑農藥
B．誘捕雌蟲
C．收集卷葉，并集中處理
24．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一：黃粉蟲又叫“面包蟲”，干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質40%、蛹含蛋白質57%、成蟲含蛋白質60%，被譽為“蛋白質飼料庫”，被作為宇航員在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，進行了實驗。實驗設計見表，實驗結果見圖1 和圖2。
組別 第一組 第二組 第三組
黃粉蟲幼蟲 500條
唯一食物 ★ 等量的麥麩 無食物
飼喂時間 30天
注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物。
（1）黃粉蟲的生長發育類型屬于 　 ?。ㄟx填“完全變態發育”或“不完全變態發育”）。
（2）表中★應該為 　 　，本實驗中設置第三組的目的是 　 　。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，你的建議是 　 　。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可說明 　 　。
25．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））小東利用如圖裝置，進行電解水實驗。為了增強水的導電性，加快電解速度，常會在水中加入一定量的硫酸溶液（電解過程中硫酸本身不會減少）。
實驗編號 ① ② ③ ④
硫酸溶液濃度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0%
氫氣體積/毫升 5 5 5 5
時間/秒 300 100 60 50
（1）實驗結束后，關閉電源，打開 　 　（選填“a”或“b”）處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃。
（2）如表是在其它條件不變的情況下，改變溶液濃度時得到的實驗數據。請結合表格內容，分析隨著實驗的進行，產生氫氣的速度變快的原因是 　 　。
（3）本實驗通過比較 　 　來判斷水電解的快慢。
（4）如圖是水的電解過程的微觀示意圖，請補充完整。
26．（2024七下·婺城期中）我們平時吃的面包的口感都是很松軟的，而且里面還有很多小洞，那么這些效果是如何產生的呢？噢!原來是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么溫度下對面粉的發酵效果最好？為此，科學興趣小組搜集到了以下材料，并進行如下較為簡單的實驗方案設計：
【實驗材料】
大小相同燒杯、刀、刻度尺、溫度計、面粉、干酵母、熱奶器、消水、冰箱、自動酸奶機、標簽紙。
【實驗方案】
①取干酵母少許，與面粉、適量清水充分混合并揉成面團，然后把面團切成等量的4小塊。
②將4小塊面團分別放在4個燒杯中，記錄好面團在燒杯內所占的體積（一格為20mL），然后蓋上蓋，分別貼上“1號”、“2號”、“3號”、“4號”的標簽。
③為了容易方便控制溫度，將1號、2號、3號、4號燒杯分別放在冰箱（設置到5℃）、室溫（25℃）、自動酸奶機（設置到45℃）和熱奶器（設置到65℃）中。
④經3~4小時后，觀察面團的變化，記錄如下。
根據上述實驗，回答下列問題：
（1）本實驗通過觀察　 　反映酵母菌對面粉的發酵效果。
（2）根據圖1和圖2現象的比較，興趣小組得出結論：酵母菌在　 　℃下對面粉的發酵效果最好。
（3）細心的組員小科發現，“4號”燒杯中面團的表面有一層淺黃的硬面（未發酵），你認為可能得原因是　 　。
（4）興趣小組的指導老師認為上述實驗存在不足之處——無法確定發酵的最適溫度。請你幫助該興趣小組設計出簡要的實驗方案：　 　。
27．（2024七下·蒼南期中）斑馬魚因其基因與人類基因的相似度達到87%，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察，成為生物學的模式生物之一、為了解酒精對人類胚胎發育的影響，研究人員利用斑馬魚開展了相關研究：
步驟1：用同一對斑馬魚的受精卵，發育24小時，選取50枚發育正常的胚胎。
步驟2：使用斑馬魚胚胎培養用水稀釋無水酒精，獲得酒精濃度為0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步驟3：將斑馬魚胚胎各10枚，放入斑馬魚胚胎培養用水中并加入不同酒精濃度的溶液。在胚胎發育72小時后，觀察胚胎存活情況和循環系統發育情況記錄如下，
實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤
酒精濃度（%） 0 0.01 0.1 1 10
死亡率（%） 0 0 0 9.4 100
循環系統畸形率（%） 0 0 9.4 88 一
分析并回答下列問題：
（1）實驗材料的選取直接關系到實驗成敗。利用斑馬魚進行人類胚胎發育相關研究的原因是　 　。
（2）在不同酒精濃度的溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上數據可得出的結論是　 　。
（4）懷孕期間孕婦飲入酒精會通過胎盤、臍帶從母體進入胎兒，對胎兒發育造成影響。用如圖模型可表示母體與胚胎進行的物質交換，ABCD代表交換的各物質，其中正確的是____。
A．氧氣 B．母乳 C．營養物質 D．二氧化碳
28．（2024八上·衢州期末）化學社團同學設計了如圖所示裝置研究水的組成。請回答下列問題。
（1）A管中產生的氣體和B管中產生的氣體的體積比約為　 　。拔下注射器，將帶火星的木條放在A管口，推動活塞，觀察到　 　，說明A管中產生的氣體為氧氣。
（2）寫出電解水的文字或符號表達式　 　。
實驗過程中，同學們發現電解純水速率較慢。查閱資料獲知。調節電壓或在水中加入少量氫氧化鈉都會改變電解速率。于是他進行了多次實驗，將實驗數據取平均值。記錄如下。（保持其它條件不變，每次實驗收集10mL氧氣）
反應時間 電壓
6V 9V 12V
氫氧化鈉溶液濃度 5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒
10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒
（3）實驗時不選擇6V電壓下實驗的理由　 　；電壓9V，氫氧化鈉濃度15%的條件下如果要收集10mL氧氣需要的時間應該　 　9分26秒（填“大于”或“小于”）。
（4）分析上表數據可得出的結論是　 　（寫一條即可）。
29．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））人類對植物開花、結果、產生種子三者之間關系的認識，經歷了幾個世紀的時間，其中凝聚了許多科學家的仔細觀察和認真思考。閱讀資料1~2，回答下列問題。
資料1：17世紀，格魯通過對花進行解剖，對植物作了如下說明：“在花中有產生精子的部分，就是雄 蕊；還有相當于動物卵巢的部分。雄蕊中有相當于動物精子的小球，使相當于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
資料2：卡梅拉里烏斯通過實驗做了進一步的研究。
實驗1：把長花粉、不結果實的桑樹與結果實、不長花粉的桑樹隔離開，結果發現結果實的桑樹雖然結實，但果實中沒有一粒種子。
實驗2：把玉米的雄蕊切掉，發現一粒種子也不結。
（1）格魯的描述中“相當于動物精子的小球”是指　 　；“相當于動物卵巢的部分”是指　 　。
（2）格魯認為：植物都是雌雄同株的。這一觀點對嗎 為么 　 　。
（3）根據上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物
（4）根據卡梅拉里烏斯所做的兩個實驗，你能得出什么結論？
30．如圖所示，圖甲和圖乙分別是蝗蟲和家蠶的發育過程，請據圖回答問題。
（1）螳螂的發育過程與圖　 ?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保├ハx的發育過程相似。
（2）在蝗災中，對農作物危害最大的是圖甲的　 　（填序號）時期。
（3）在圖乙中，為提高蠶絲產量，應設法延長　 ?。ㄌ钚蛱枺r期。
（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆募倚Q的發育過程來分析，詩句中“到死”兩個字的表述是否科學 為什么 　 　。
31．（浙江省金華市浦江縣實驗中學2024-2025學年第二學期七下科學第一次學情檢測（1.1-2.2））小孫的媽媽很喜歡在網上購買水果。以前買回來的水果也確實酸甜爽口，但最近幾次的購買中總是出現部分水果腐爛現象，特別是快遞時間偏長的。愛學習的小孫上網查閱到了以下資料：
資料一：枯草芽孢桿菌能夠提高土壤肥力、改善土壤性狀，廣泛分布于土壤和空氣中：枯草芽孢桿菌在溫暖且富含有機物的有氧環境下能夠快速繁殖，一般每2小時就能夠繁殖一代，是使得水果腐爛的最常見細菌。
資料二：每年6、7月份，浙江省會進入梅雨季節，出現持續天陰有雨的氣候現象，由于此時正是江南梅子的成熟期，故稱其為“梅雨”，此時段便被稱作梅雨季節。
資料三：一些水果不僅富含維生素，還富含有機酸、果糖等。如西瓜、蘋果、桑葚、香蕉等。
請你根據以上材料，幫助小孫向媽媽解釋出現壞果的原因。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】細胞的分裂、生長與分化
【解析】【分析】細胞分化是指同一來源的細胞逐漸產生出形態結構、功能特征各不相同的細胞類群的過程，其結果是在空間上細胞產生差異，在時間上同一細胞與其從前的狀態有所不同。
【解答】由圖可知，造血干細胞形成了白細胞、紅細胞、血小板，與造血干細胞的結構和功能完全不同，因此該過程屬于分化；
故答案為：D。
2．【答案】C
【知識點】分子和原子的區別和聯系
【解析】【分析】 根據分子的構成情況來分析。
【解答】根據化學式CO可知， 1個一氧化碳分子是由1個碳原子與1個氧原子構成的，則可以表示一氧化碳分子的是。
故選C。
3．【答案】D
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點；動物生殖方式的多樣性；植物的無性生殖
【解析】【分析】 動物的受精卵在母體外獨立發育的過程叫卵生。卵生動物是指用產卵方式繁殖的動物。一般的鳥類、爬蟲類，大部分的魚類和昆蟲幾乎都是卵生動物。 體外受精的動物包括魚類與兩棲類，這種受精形式通常在水中完成。精子可利用在水中運動的能力，游向卵子并與其結合。
【解答】A.卵生由卵提供營養，不需要母體提供營養，A錯誤；
B.體外受精不 需要母體提供發育場所 ，B錯誤；
C.營養繁殖是單親繁殖，只具有母本的特點，C錯誤；
D.分裂生殖和出芽生殖都是母本直接產生新個體，屬于無性生殖，D正確；
故答案為：D。
【知識點】細胞的結構
【解析】【分析】 生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多。據此解答。
【解答】 A.腎蕨屬于蕨類植物，水綿屬于藻類植物，香菇屬于真菌，不是植物，可見其親緣關系較遠，共同特征較少，細胞結構的相似度低，故A不符合題意；
B.草履、水螅屬于動物，大豆屬于植物?？梢娖溆H緣關系較遠，共同特征較少，細胞結構的相似度低，故B不符合題意；
C.小麥、卷柏、番茄都屬于植物，親緣關系較近，共同特征較多，細胞的相似度高，故C符合題意。
D.水稻、豌豆都屬于種子植物，大腸桿菌屬于細菌，不是植物，可見其親緣關系較遠，共同特征較少，細胞結構的相似度低，故D不符合題意。
故選C。
5．【答案】A
【知識點】分子之間存在空隙
【解析】【分析】 質量是物體所含物質的多少，物體不變，其分子的數量不變，分子質量不變；當物體受熱膨脹時，分子間的間隔變大，分子間的引力變小。
【解答】 當起火時，周圍空氣溫度升高，液體體積膨脹，則液體分子的間隔會變大，但液體的分子質量不隨溫度的改變而改變，其分子數量也不會改變，此時分子的引力會變小，故A正確，而B、C、D錯誤。
故選A。
6．【答案】A
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】 模型指通過模型來揭示原型的形態、特征和本質。
【解答】看蠟燭熄滅過程屬于實驗，不屬于模型建構，故A符合題意；
畫校園平面圖，做小型地球儀和搭紅細胞結構，都屬于模型構建，故B、C、D不合題意。
故選A。
7．【答案】C
【知識點】人的發育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】A、肯德基、麥當勞快餐食品多數是油炸的，食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質變性，油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素。食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質變性，A錯誤；
B、進入青春期以后，雖然神經系統功能明顯增強，但是大腦內部結構和功能并沒有完善，B錯誤；
C、注意篩選信息，學習積極、健康的知識。對煙酒、不健康的書刊和網絡游戲的誘惑，要保持警惕并遠離，C正確；
D、伴隨著身體的發育，性意識開始萌動，如愿意與異性接近，對異性產生朦朧的依戀．這是一種正常的生理現象，不必恐慌，D錯誤。
故答案為：C
8．【答案】A
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，氧氣用帶火星的木條檢驗，氫氣點燃檢驗。
【解答】A：a試管與電源負極相連，產生的氣體是氫氣，b試管與電源正極相連，產生的氣體是氧氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1，故A正確。
B：a試管中產生的氣體是氫氣，能燃燒，產生淡藍色火焰。故B錯誤。
C：電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。
D：水電解的過程中，氫原子和氧原子個數都沒發生變化，只是進行了重新組合，故D錯誤。
所以選：A。
【知識點】花的結構
【解析】【分析】1、圖中，①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑦子房。
2、常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。
【解答】 A.綠色開花植物的六大器官包括：營養器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?？梢?，桃花屬于生殖器官，故A錯誤；
B.經傳粉受精后，⑥胚珠可能會發育成種子，⑦子房可能發育成果實，故B正確；
C.①柱頭、④花柱和⑦子房構成桃花的雌蕊，②花藥和③花絲構成雄蕊，故C錯誤；
D.②中的花粉落到①上的過程是傳粉，精子和子房內胚珠中的卵細胞結合形成受精卵的過程叫做受精，故D錯誤。
故選B。
10．【答案】D
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】種子萌發的能量來自胚乳，胚乳內的有機物會通過子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內的有機物在不斷減少。當胚乳有機物消耗完，而幼葉還沒變綠時，植物靠分解胚中的有機物獲得能量，所以胚所含的有機物就會下降，當幼葉變綠，植物進行光合作用，有機物含量升高。據此解答。
【解答】A、種子在萌發過程中，主要進行呼吸作用，有機物減少，玉米種子的營養物質儲存在胚乳內，因此胚乳內的有機物減少；當種子萌發長出幼葉后可進行光合作用，因此胚內的有機物先減少后增加，曲線a表示胚乳中有機物變化，曲線b表示胚中有機物變化，A正確。
B、玉米的營養物質儲存在胚乳中，因此胚發育需要胚乳提供有機物，B正確。
C、胚乳內的有機物在種子萌發時逐步被耗盡，為種子的萌發提供能量，供胚根、胚芽等結構的細胞不斷分裂、分化，C正確。
D、曲線b后期快速上升階段表示玉米種子萌發時，胚芽發育成莖和葉，D錯誤。
故選D。
11．【答案】D
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】圖中①是胚根，②是種皮，③是子葉。
【解答】菜豆種子的縱切面圖
如果對種子進行如圖2所示進行橫切則①應胚根，②種皮，③子葉。受精后的雌蕊發育來的具體發育為：
所以，胚根、胚芽、胚軸、子葉也就是胚都是由受精卵發育而來的。由于植物體的基本組成單位是細胞，作為生物體種子的一部分的①②③基本組成單位是同樣是細胞；①②③同為菜豆的體細胞 所含有的染色體染色體形態和數目是相同的。
故答案為：D。
12．【答案】C
【知識點】動物的生長時期；植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【分析】變態發育指動物在胚后發育過程中，形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，而且改變的形態又是集中在短時間內完成的，這種胚后發育叫變態發育。變態發育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發育方式。兩棲類的變態發育要經過四個時期，如青蛙：分受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，蛙的幼體和成體的根本區別是呼吸方式不同。幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸。昆蟲綱的變態發育又分為完全變態與不完全變態。蛾、蝶蠅的變態，由受精卵開始，要經過幼蟲、蛹和成蟲四個階段。而且幼蟲和成蟲差別很明顯，這樣的變態發育稱為完全變態。有些昆蟲的發育經過卵、幼蟲和成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲差別不明顯，這樣的發育過程叫做不完全變態，如蟬、蟋蟀、螻蛄等。
【解答】A. 甲圖：所結果實的性狀與①接穗的品種相同，A錯誤；
B. 乙圖：青蛙的發育過程屬于變態發育，完全變態發育和不完全發育只在昆蟲中進行區分，B錯誤；
C.丙圖：蠶發育過程經受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 ，C正確；
D. 甲圖、乙圖、丙圖中的生殖方式中甲是無性生殖，乙丙是有性生殖，D錯誤；
故答案為：C
【知識點】人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】 精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。據此解答。
【解答】 男性睪丸產生的①精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與②卵巢產生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成③受精卵。這一過程叫④受精。受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。所以①表示精子，②表示卵巢，③表示受精卵，④表示受精，
故D錯誤符合題意，而A、B、C正確不合題意。
故選D。
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】 無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。
【解答】 A.甲叫扦插，插條可以有3-4個飽滿的芽，故A錯誤；
B.乙用莖繁殖，叫營養繁殖，與酵母菌的生殖方式不相同，故B錯誤；
C.丙叫嫁接，成功的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合，故C正確；
D.丁組織培養屬于無性繁殖，能保持母本的優良性狀，不能培育與母體不同色的蝴蝶蘭，故D錯誤。
故選C。
15．【答案】B
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】本實驗總計有4組對照，分別是1和2，變量是溫度；1和3，變量是溫度；1和4，變量是抗生素X；1和5，變量是抗生素Y。
【解答】A、1，4，5培養基中觀察到的渾濁現象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，A不符合題意；
B、由表格信息可知，將培養基2和3再放在40℃一段時間，細菌繁殖形成菌落．因此觀察到的現象都是渾濁現象，而不是全表面清晰，B符合題意；
C、4全表面呈渾濁，表明抗生素X對該種細菌沒有抑制作用；5紙片周圍呈現一清晰區，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對該種細菌有抑制作用，那么根據實驗結果推測，若人體感染該種細菌，可用抗生素Y進行治療，C不符合題意；
D、以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響，D不符合題意。
故答案為：B
16．【答案】（1）細胞分化
（2）肌肉組織
（3）器官；系統
【知識點】組織；器官和系統；細胞模型
【解析】【分析】（1）運動員從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是經過了細胞生長、細胞分裂、細胞分化。圖二中過程A主要是細胞數目增多，因此表示細胞分裂；B過程中細胞在形態、結構方面也發生了變化，各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能。
（2）肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張等功能。
（3）人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體。
【解答】 （1）圖三中的各位運動員從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主要是由于圖二中B的細胞分化過程。
（2）馬拉松運動員跑步時強大的爆發力主要與圖二中的1肌肉組織有關。
（3）馬拉松運動員通過肺呼吸，肺是由神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構成的一個器官。 與人體的結構層次相比，植物的結構層次中沒有系統。
17．【答案】（1）氮分子是由氮原子和氧原子構成的
（2）氮原子、氧原子
（3）氮氣+氧氣一氧化氮
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】（1）根據化學式描述物質的分子構成；
（2）分子是保持物質化學性質的最小為微粒，而原子是化學變化中的最小為微粒；
（3）根據反應物、反應條件和生成物，確定反應的文字表達式。
【解答】（1）NO用微觀角度進行表達：氮分子是由氮原子和氧原子構成的；
（2）根據圖片可知，此變化中沒有發生改變的粒子是氮原子、氧原子；
（3）氮氣和氧氣在通電的條件下生成一氧化氮，則反應的文字表達式為： 氮氣+氧氣一氧化氮 。
18．【答案】（1）A
（2）能
（3）B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統的結構和功能
【解析】【分析】女性生殖系統的組成：
卵巢 產生卵細胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
輸卵管 輸送卵細胞和受精的場所
子宮 胚胎、胎兒發育的場所
陰道 精子進入，嬰兒產出和流出月經的地方.
【解答】（1）圖甲所示是卵細胞，是由圖乙中的A卵巢分泌的，除此外，卵巢還能分泌雌性激素。
（2）圖乙中的C是子宮，是胎兒孕育的場所，而保持女性第二性征的激素是由A卵巢分泌的。因此， 圖乙中C因病而摘除后，則該女性 能保持第二性征。
（3）圖乙中B輸卵管是精子和卵細胞受精的場所。因此， 試管所起作用相當于圖乙中的B輸卵管。
19．【答案】（1）細胞內無成形的細胞核
（2）①
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】細菌和真菌的區別：
【解答】（1）乳酸桿菌是細菌，沒有成形的細胞核，青霉是真菌有成形的細胞核，因此“與青霉菌相比”，乳酸桿菌在細胞結構上的主要特點是細胞內無成形的細胞核。
（2）①乳酸桿菌是細菌通過分裂方式繁殖，不能進行有性生殖，①正確；
②青霉菌屬于真菌，體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，②錯誤；
③新型冠狀病毒沒有細胞結構，乳酸桿菌屬于細菌有細胞結構，③錯誤。
20．【答案】（1）修剪掉頂芽，促進側枝生長
（2）菜粉蝶（舉1個例子，合理即可）
【知識點】芽的發育
【解析】【分析】（1）果樹的樹形一般為圖中的甲圖，株高較矮，側枝較多，這樣結果多且便于采摘果實。當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢。如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條。
（2）蟲草花是北冬蟲夏草的簡稱，也叫蛹蟲草或蛹草，是一種藥用真菌。完全變態發育的昆蟲經歷蛹期，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等?？梢?，培育蟲草花的培養基中常加入昆蟲的蛹。
【解答】 （1）如要保持圖甲這樣的樹形，一般在春天蘋果樹發芽時采取修剪掉頂芽，促進側枝生長的方法。
（3）從提高經濟效益的角度看，適合與蟲草花一起培育的昆蟲可以是：菜粉蝶等能夠產生蛹期的昆蟲。
21．【答案】（1）水和酒精混合后總體積變小
（2）分子在永不停息地做無規則運動
（3）分子間隙發生了變化
【知識點】分子之間存在空隙
【解析】【分析】 （1）一切物質都是由分子或原子組成的，分子間存在間隙；
（2）一切分子都在不停地做無規則運動。
（3）物態變化的過程中，分子本身沒有發生變化，改變的是分子之間的間隙，從而導致物質的體積發生改變。
【解答】 （1）如圖甲為水和酒精混合實驗，實驗中能說明“分子之間存在空隙”的宏觀現象是水和酒精混合后總體積變??；
（2）如圖乙為紅墨水擴散實驗，紅墨水能擴散的微觀本質是分子在永不停息地做無規則運動。
（3）在液態水變成氣態水的變化中，分子間隙發生了變化發生了變化。
22．【答案】（1）風力
（2）③
（3）將白粒玉米和黃粒玉米分開種植，防止異株傳粉
【知識點】傳粉及其途徑
【解析】【分析】（1）根據圖片分析玉米花的特點，進而確定它傳粉的方式；
（2）根據玉米粒的顏色變化確定傳粉方式；
（3）想辦法禁止玉米的異花傳粉即可。
【解答】 （1）仔細觀察圖乙的玉米花，花粉多而輕，容易被風吹散，推測玉米花主要依靠風力傳粉。
（2）圖甲為白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黃色玉米籽粒，這是由于異花傳粉造成的，②③表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭，屬于異花傳粉，因此，結出這些黃色玉米籽粒符合圖丙中的③傳粉情況。
（3）為了保證玉米的品質，使其玉米棒上的玉米籽?？诟猩珴梢恢?，可以將白粒玉米和黃粒玉米分開種植，防止異株傳粉。
23．【答案】（1）蛹
（2）具有深裂的葉片更能抵抗卷葉象甲的破壞
（3）B
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1）根據完全變態發育和不完全變態發育的環節比較即可；
（2）根據題目描述分析哪個因素發生改變即可；
（3）可從環境保護、是否會導致其它昆蟲進入等角度分析判斷。
【解答】 （1）卷葉象甲的發育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，而蝗蟲的發育過程只包括卵、若蟲和成蟲三個階段。所以從發育過程角度看，卷葉象甲比蝗蟲多了蛹期。
（2）制定上述實驗方案基于的假設是：具有深裂的葉片更能抵抗卷葉象甲的破壞。
（3）A.噴灑農藥：這種方法雖然可以殺死卷葉象甲，但會對環境造成污染，同時還會對其他生物產生影響，故A錯誤；
B.誘捕雌蟲：通過捕捉并消除卷葉象甲的繁殖源，可以有效減少卷葉象甲的數量，同時也相對環保，故B正確；
C.收集卷葉，并集中處理：這種方法可能會導致其他害蟲趁機入侵，而且對于已經受破壞的葉片來說，無法恢復其原有的功能，故C錯誤。
故選B。
24．【答案】（1）完全變態發育
（2）等量的泡沫塑料；作為對照
（3）少用或禁用一次性的塑料產品或多使用可以重復利用的產品
（4）泡沫塑料可以作為黃粉蟲的食物
【知識點】昆蟲的發育過程
【解析】【分析】（1） 完全變態，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。不完全變態，要經過卵、若蟲、成蟲三個時期。
（2） 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件就是唯一的變量。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果更具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
（3）根據圖1分析30天后泡沫塑料的減小量，進而分析黃粉蟲是否能大量處理塑料即可；
（4）根據圖2比較用麥麩和泡沫塑料為食物時，黃粉蟲的存活率差異大小分析解答。
【解答】 （1）黃粉蟲同家蠶一樣，發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程稱為完全變態發育。
（2）為了研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發揮的主要作用，需要設置以泡沫塑料為唯一變量的對照實驗。所以表中★應該為等量的泡沫塑料。一般來說，對實驗變量沒有處理的就是對照組，所以本實驗中設置第三組的目的是作對照。
（3）通過計算圖1中飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料的質量，可知要從根本上解決白色垃圾問題，必須減少塑料的使用或研發可降解的塑料制品等。
（4）通過比較圖2中泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲的存活率，可知泡沫塑料與麥麩都可以維持黃粉蟲的正常生活，黃粉蟲的存活率差別很小。據此可說明黃粉蟲能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作為黃粉蟲的食物。
25．【答案】（1）b
（2）硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快
（3）產生相同體積氫氣所需的時間
（4）
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）電解水實驗中，與電源正極相連的一端產生氧氣，與電源負極相連的一端產生氫氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；
（2）反應物的濃度越大，則反應速度越快；
（3）根據題意可知，產生相同體積氫氣所需的時間越短，則水電解的速度越快；
（4）根據化學變化的本質分析解答。
【解答】 （1）根據裝置圖可知，b端與電源正極相連，所以實驗結束后，關閉電源，打開b處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃；
（2）從表格數據可以看出，在其他條件不變的情況下，隨著硫酸溶液濃度的增大，產生相同體積氫氣所用的時間逐漸減少，即產生氫氣的速度變快，這是因為硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快；
（3）本實驗中，由于產生氫氣的體積相同，所以通過比較產生相同體積氫氣所需的時間來判斷水電解的快慢，時間越短，電解速度越快；
（4）水的電解過程的微觀示意圖，水通電分解生成氫氣和氧氣，根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，則水分子分裂成氫原子和氧原子，氫原子再重新組合成氫氣，氧原子再重新組合成氧氣，所以應補充的是氫原子和氧原子，如下圖所示：
26．【答案】（1）面團的體積變化大?。ɑ虬l酵后面團的體積大小）
（2）45
（3）溫度太高，導致一部分酵母菌被殺死
（4）重復實驗步驟①制作好多個面團，放置在燒杯中，在25℃~65℃之間設置多個溫度值，將制好的面團放置于其中，經3~4小時后，觀察面團的變化
【知識點】科學探究的基本環節；細菌與人的關系
【解析】【分析】在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）由圖一和圖二可知，面團前后的變化是在燒杯內所占的體積不同，所以本實驗通過面團的體積反映酵母菌對面粉的發酵效果。
（2）由圖二可知，3號燒杯中發酵后面團所占的體積比其他組燒杯中面團所占體積都要大，所以酵母菌在45℃下對面粉的發酵效果最好。
（3）“4號”燒杯設置的溫度為65℃，面團表面的溫度對于酵母菌來說過高，會將酵母菌殺死，從而使得面團表面形成一層淺黃的未發酵的硬面。
（4）由題可知，發酵的最適溫度存在于25-45℃范圍內，所以我們可以縮小溫度間距，設置在25-45℃之間溫度間距更小的組別來進行實驗。
27．【答案】（1）斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察
（2）避免實驗的偶然性
（3）酒精會導致胚胎存活率下降，循環系統畸形率上升。
（4）A；C；D
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】（1）由于斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察，所以利用斑馬魚進行人類胚胎發育相關研究；
（2）受精卵孵化后，分別用等體積的0%、1%、1.5%和1.75%的酒精進行處理，①組起對照作用；各組數據結果應為組內10條斑馬魚胚胎畸形的百分率。在不同濃度的酒精溶液中放入斑馬魚胚胎10枚而不是1枚，目的是避免實驗的偶然性；
（3）該實驗結果顯示，酒精會導致胚胎存活率下降，循環系統畸形率上升；
（4）從圖中可以看出，ABCD是母體通過臍帶與胎盤和胚胎交換的物質，氧氣、營養物質及二氧化碳都可以通過臍帶與胎盤進行交換，而母乳不行，故選ACD。
故答案為：（1）斑馬魚的基因與人類基因的相似，且早期胚胎透明、發育速度快、便于體外觀察；（2）避免實驗的偶然性；（3）酒精會導致胚胎存活率下降，循環系統畸形率上升；（4）ACD。
28．【答案】（1）1：2；帶火星木條復燃
（2）
（3）6V電壓下實驗反應速率太慢；小于
（4）電壓一定時，氫氧化鈉濃度越大，電解速率越快（氫氧化鈉濃度一定時，電壓越大，電解速率越快）
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】 （1）電解水時正極產生氧氣、負極產生氫氣，正極產生的氧氣與負極產生的氫氣體積比為1：2；
（2）水在通電的條件下會生成氫氣和氧氣；
（3）根據電壓和氫氧化鈉濃度不同產生10mL氧氣所用時間進行分析得出結論。
（4）根據表格數據分析得出結論。
【解答】 （1）電解水實驗中，正極產生氧氣、負極產生氫氣，即A管生成氧氣、B管氫氣兩者的體積比為1：2，氧氣能使帶火星的木條復燃，將帶火星的木條放在A玻璃管口，打開活塞，觀察到帶火星木條復燃。
（2）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式（符號表達式）為：。
（3）由表中數據知，當氫氧化鈉濃度一定時，6V電壓下實驗反應速率太慢，所以不選擇6V電壓下進行實驗；由表中數據知：當電壓一定時，氫氧化鈉濃度越大，收集10mL氧氣的時間越短，則在電壓9V，氫氧化鈉濃度15%的條件下，如果要收集10mL氧氣需要的時間應該小于9分26秒。
（4）由表中數據知：當電壓一定時，氫氧化鈉濃度越大，收集10mL氧氣的時間越短，說明電解速率越快；當氫氧化鈉濃度一定時，電壓越大，收集10mL氧氣的時間越短，說明電解速率越快。
29．【答案】（1）花粉；子房
（2）不對。有些植物是雌雄同株的，有些植物則是雌雄異株的
（3）桑樹是雌雄異株的植物
（4）種子的形成與雄蕊有關（或種子的形成與花粉有關）
【知識點】果實與種子的形成
【解析】【分析】（1）雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構。
（2） 根據雄蕊和雌蕊的有無情況可分為兩性花與單性花，單性花又分為雄花和雌花．雌雄異株指在具有單性花的種子植物中，雌花與雄花分別生長在不同的株體；雌雄同株是指雌花與雄花生長在同一的株體上等。
（3）根據實驗1的現象分析。
（4）根據實驗2的現象分析得出結論。
【解答】 （1）分析材料1可知，“相當于動物精子的小球”是指花粉（花藥）；“相當于動物卵巢的部分”內部有卵細胞的是指子房（胚珠）。
（2）格魯認為：植物都是雌雄同株的。這一觀點不對，理由：有些植物是雌雄同株的，有些植物則是雌雄異株的；
（3）根據“ 把長花粉、不結果實的桑樹與結果實、不長花粉的桑樹隔離開，結果發現結果實的桑樹雖然結實，但果實中沒有一粒種子 ”可知，桑樹之間要進行傳粉，因此為雌雄異株的植物；
（4）根據“ 把玉米的雄蕊切掉，發現一粒種子也不結 ”可知，種子的形成與雄蕊有關。
30．【答案】（1）甲
（2）d
（3）B
（4）不科學；春蠶吐絲作繭后并沒有“死”，而是進入了蛹期
【知識點】動物的生長時期
【解析】【分析】（1）昆蟲的發育起點是受精卵，在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。昆蟲的變態發育分為完全變態發育和不完全變態發育。家蠶的發育經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態發育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發育同家蠶；蝗蟲的發育經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態發育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬等的發育同蝗蟲。
（2）圖甲中：d是成蟲、a是受精卵、c和d都是若蟲；圖乙中：A受精卵，B幼蟲，C蛹，D成蟲。
【解答】（1）螳螂的發育經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，所以螳螂的發育過程與圖甲蝗蟲的發育過程相似。
（2）圖甲中是蝗蟲，在d成蟲期會飛，活動范圍大，取食植物枝葉，對農作物危害最大。
（3）家蠶一生經過A受精卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲四個階段，幼蟲時期吐絲，為提高蠶絲產量，則應延長B幼蟲期。
（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝小暗剿馈眱蓚€字的表述不科學。春蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，家蠶由受精卵發育成幼蟲后，經過蛻皮結繭化為蛹，到了蛹期，蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動；蛹過一段時間能羽化為蠶蛾。因此，從家蠶的發育過程來分析，春蠶吐絲作繭后并沒有“死”，而是進入了蛹期。
31．【答案】枯草芽孢桿菌廣泛分布于土壤和空氣中，從果園摘下的水果難免會帶有少量的枯草芽孢桿菌。梅雨季節，浙江氣候溫暖，適合枯草芽孢桿菌的繁殖；部分水果富含有機物，為枯草芽孢桿菌的繁殖提供了營養物質；快遞時間長枯草芽孢桿菌經過了長時間的繁殖，數量變得龐大，使得水果腐爛變質
【知識點】細菌與人的關系
【解析】【分析】 細菌是一類沒有成形細胞核的單細胞生物，屬于原核生物。絕大多數細菌營寄生或腐生生活，細菌通過細胞分裂的方式繁殖后代。 據此從枯草芽孢桿菌的分布范圍、適合環境，以及對水果的影響的角度分析解答。
1 / 1

展開更多......

收起↑