資源簡介 2425學年第二學期七年級期中練習道德與法治練習卷一、單選題(年小題2分,共48分)1.年少氣恐,首眷的力最在身體里生發(fā),令我們對來來更加懂憬。下列對青眷的成長認識正確的是()①規(guī)劃青春路徑,思考青眷之路②及時行樂、任性妾為③相信自己、勇牧嘗試④戰(zhàn)勝自己、超越自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.人的情緒是復雜名的,其中人的基本情緒包括《)A.喜、怒、哀、樂B.喜、怒、哀、懼C.喜、怒、根、議D,喜、怒、哀、愁3。人們常常川彩愁苦感和喜怒尤常”來形容少年的情緒。青春期是情緒發(fā)展的·個特環(huán)時期。面對青春期復泰的情緒,我們應(yīng)有的正確做法是(①青春期的情體特點體現(xiàn)了青春的活力②要卷于激發(fā)我們的正面情緒感受③任其發(fā)泄和表現(xiàn)④對于煩惱和擔憂這樣的負面情緒我們要學會積極面對A.①②B.①③C.①④D.②4.一位老師任止逃教竿前做表情管理的視頻是紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中,這位老師在教華門1突然停下,不斷調(diào)整狀態(tài),直到盛山薇笑小進教室。老師做“表情管理是因為《)A,人與人之問的情緒會湘互感染B.人不能擁有消極倩緒C.積極情緒公彬響人們]的觀念和行動D.負面的情緒可讓生活更加多彩5.我們嬰儆到尊里他人,就應(yīng)該()①對他人有禮銳,尊重他人的勞動②善于欣賞、接納飽入,由變地欣賞和費關(guān)別入的優(yōu)點和長處 不允許別人超越中已④不做有損他人人格的寧,不取笑他人的缺陷、缺點和悔辱他人A.①②④B.①②③C.②③@D.①③④6.為更好幫助青少對待青春期的心理變化,進一步提高身心健康水平,2024年11月15日下午,某中學與區(qū)家庭教育協(xié)會聯(lián)介舉辦了“解密脊春期知我少年心”心理健康主題講座。據(jù)你判斷,“少年心應(yīng)該包括(:①認知能力得到提高②性的發(fā)育和成熟③情感世界愈加豐富④白我意識不斷增強A.①②③B.①②④C.①③@D.②③④7、“沒有成功。人生便黯淡無光:沒有自信,人們便失去成功的可能:失去自信,就像一把潮濕的火柴,水遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因為()①肩信使人樂觀堅定②有了自信,就一定能取得成功第1頁,共6頁③自俏使人遠離自負與自卑①信讓我們充滿希望和力綠A.①②③B.①3④C.①②0D.②③08.巾國疾控中心數(shù)據(jù)顯示,我國巾小學生心理障礙想病率分別為21.6%和32.0%,正確排解他1心巾的煩惱是當務(wù)之急。某校設(shè)置“煩惱箱”,計學牛傾訴煩惱,并幫助學牛排解。這長明)A.負面情緒都不利于學生健康成長B,適當?shù)姆绞娇梢哉{(diào)節(jié)學牛的情緒C.情緒能夠影響我們的觀念和行動D.老師一定能夠走進學生內(nèi)心世界9.刻北楚天衛(wèi)視發(fā)布了這樣則告:而對紅包,老師對家長說“您在傷考我:醫(yī)生對患者家屬說"您作每悅我因家公務(wù)人員對企業(yè)主說“您在藐視我”。交警對車主說“請您尊哦我”,這則廣告告訴我們自游的人能夠()①人有駐,則能有所不為②械件日愛,不為名利所惑③知廉恥,明是非④客觀分析他人的評價A.①②B.②③C.③④D.①④10.形彬在幫助雨薇同學的過程巾,意識到自已越來越喜歡獨立、能中、孝順、魯解人意的南薇了。此州彬彬應(yīng)該()A。慎重對待,理智處理B.封閉自我,絕交往C.無所顧總,大膽交往D.順其白然,秘密交作山.在春光明媚、陽光艷麗的大《屮、火多數(shù)人會感到愉悅和舒適:調(diào)到扇天連綿、陰暗潮湖的人(,行些人就會表魂出煩躁和抑郁。這一現(xiàn)象影啊我們惰緒的因素是A.外部環(huán)境B.生活半件C.個人仲格D.內(nèi)心狀態(tài)2.每個人在生活中,都會碰到令人愉快域令人縮苦的盛,金產(chǎn):生客怒哀楓之情。影響我們情緒的齒茶有〔)①外部環(huán)境②生活事件③個人的樺格特點(④對事物的觀念和婚法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④13.當我們得到老師或父母奇獎時,會高興:當學習成績明顯趙步時,會憂愁:面臨危急楷況時、會驚恐:遇到令人氣惱的事情時會憤怒。下列感他止確的是()A.情緒是與生俱來的B.情緒是復雜多樣的C.情緒就是喜怒哀懼這四人銷絡(luò)D。情緒的表現(xiàn)密尤規(guī)律可循14.青警期的男生女生開始表現(xiàn)出明最差異,從以下討論中可以看出,這些差異表現(xiàn)在()男生小華認為:女同學們喜歡討論影視劇,生活中比較感性,對人對事細膩溫柔。女生小麗認為:男同學們喜歡關(guān)并軍事動態(tài),遇事能理性思考,樂觀大方。①性格特征②興趣愛好③道德素質(zhì)④思維方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第2頁,共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫