資源簡介

2024學年第二學期七年級期中學情評估
考生須知：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分。
2,答題前，必須在答題卷的密封區內填寫校名、班級、姓名、學號。
3,所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。
道德與法治試題卷
一、判斷題（本大題有8小題，每小題1分，共8分。正確的填“T”,錯誤的填“F”)
1、青春期身體發育的差異是正常現象，我們應悅納自我。
2,情緒可以通過注意轉移、合理宜泄等方式進行調節。
3,自尊的人為了維護面子，可以忽視自己的錯誤。
4,自信的人從不聽取他人建議，只相信自己的判斷。
5.遇到性騷擾、性侵害等危險時要快速離開，去安全的地方。
6.在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養，提升內在美。
7.情感是短暫的、不穩定的，情緒是相對持久的。
8.“感動中國”人物的事跡說明，高尚的情感能激發正能量。
二、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的正
確選項，不選、多選、錯選均不給分)
9.青春期是人身體發育、心理發展的重要時期。.下列不屬于青春期身體發育的是（▲）
A.身體外形的變化
B,性的發育和成熟
C.自我意識的增強
D.體內機能的增強
10.以下是小晨生活中的兩個鏡頭，這說明青春期的小晨在心理上表現出（▲）
你的頭發太長了，
我已經長犬
媽媽，這道題
怎么還不去理呢？
了，不用你
怎么解呢？
事事操心！
A.依賴與獨立
B,閉鎖與開放
C.失望與痛苦
D,勇敢與怯懦
11.七年級的小強說：“公交車上我給老人讓座，周圍人贊許的目光讓我覺得自己很棒。”
小強的這一行為是
的表現。（▲)
A.知恥
B.自尊
C.自負
D.自強
七年級道德與法治.YH第1頁共6頁.(2025.04)
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12.下列選項中與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達的情感相一致的詩句是（▲)
A,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B.但愿人長久，千里共嬋娟
C:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來D.海納百川，有容乃大
13.歷史上有“不為五斗米折腰”的陶淵明，有“不食周粟”的伯夷、叔齊，他們的故事都
在告訴我們（▲）
A.維護人格尊嚴是個人的事情，與他人無關
B,生命不是最重要的，人格最重要
C.面對他人的批評，我們要有豁達的態度
D、我們要學會維護自己的人格尊嚴
14.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。
下列行為能展示自信者的風采的是（▲)
A.自我評價時，只看優點，不看缺點
B.他人進步時，心生嫉妒，故意中傷
C.上課時，即使有想法，也不敢發言
D.生活中，富有激情，臉上常帶笑意
15,某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。
同學們以“青春期的煩惱”為議題開展交流、討論。開展這些活動（▲）
①有助于學生了解青春期性心理知識
②可以杜絕性騷擾和性侵害事件發生
③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化
④有助于學生掌握調節青春期煩惱的正確方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.多彩的生活給我們帶來了豐富的情緒體驗。下列情境與其可能產生的情緒對應正確的有
(▲)
①發現媽媽偷看自己的日記一生氣
②觀看了一部非常勵志的電影—恐懼
⑧期末被評為“三好學生”—
高興
④最好的朋友轉去別的學校上學—難過
A,①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.小明學習成績不錯，但說話有些口吃，.所以他與同學交往時有些畏懼。雖然他心里非常
渴望參加學校、班級的活動，但總是害怕被人嘲笑，不敢去嘗試。針對小明的問題，他
應該（▲）
①重視他人的態度，不去嘗試
②認清自己的不足，練習改善
③發現自身的長處和優勢，樹立自信
④不參加集體活動，以免被同學嘲笑
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗
的色彩。”這句名言啟示我們（▲）
A.只要自信，就能戰勝困難
B.自信讓我們充滿希望和力量
C.青春的探索只需要自信就可以
D.尊重他人可以讓我們更自信
七年級道德與法治YH第2頁共6頁（2025.04)
數巴掃描全能王
超器人陽升用的情形2024學年第二學期七年級期中學情評估
道德與法治答案
一、判斷題（本大題有8小題，每小題1分，共8分。正確的填“T”，錯誤的填“F”）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T T F F T T F T
二、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分）
題號 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A B A D D C C C B
題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D A C B A B C A B D
三、綜合題（本大題共4題，共52分）
29．（13分）
（1）青春期，我們由于對異性的欣賞和對未來的向往，可能會萌發對異性的朦朧情感，這是正常的現象。面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待、理智處理。（4分）
（2）媽媽的做法不正確。原因：與異性交往對我們的成長有積極作用，與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感;可以擴大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，優勢互補、共同成長。（5分）
（3）在青春期，我們身體發育的節奏各有不同，我們要正確對待生理變化，不能因為自己的生理變化而焦慮或自卑。長痘痘這一生理變化是青春期的正常現象。調整心情，合理飲食，有助于痘痘的消退。（2分）
（4）不予理睬，迅速離開，求助他人，結伴而行，等等。（言之有理，答出兩點即可，
2分）
30．（14分）
（1）①男生女生各具特點，各有優長。男生力氣大、耐力好，適合承擔搬運等工作，女生心思細膩、做事細致承擔布置等工作；②這樣安排有利于男生女生相互學習，相互欣賞，取長補短，變得更加優秀。（每點2分，共4分）
（2）①與異性交往要把握好尺度，我們既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體；②我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。（每點2分，共4分）
（3）責任（感）（2分）①小明幫小雨分擔重量，幫助他趕上隊伍，自己也很開心，告訴我們要學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。②小雨從沮喪到受到鼓勵最終趕上隊伍，告訴我們要學會合理表達情緒，人的情緒會相互感染，我們要學會選擇合適的場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。（4分）
31．（12分）
（1）①小明是自信的狀態。他面對比賽時相信自己能夠做得很好。②小華是自卑的狀態。他總是擔心自己做得不夠好，低估自己的能力與價值，焦慮不安，這會影響小華的表現。③小峰是自負的狀態。他自認為有演講才華，不聽從別人的建議，過高地估計自己，自以為是。（每點2分，共6分）
（2）①找準定位，揚長避短。相信“我能行”，堅持樂觀自信的狀態；②專注當下，積極行動。要積極行動，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩；③勇于探索，增強底氣。要有直面挑戰的勇氣，大膽應對學習或生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現實力、提升能力。（每點2分，共6分）
32．（13分）
（1）小瑾的行為是自尊的表現。（1分）她知廉恥、明是非。（2分）小瑾認識到自己在圖書館玩手機這種行為是錯誤的，為此感到羞愧立刻調整自己，自覺約束自己行為。（2分）
（2）①自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。②自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。③自強，使人奮發向上，不斷挑戰自我、超越自我（任選兩點，4分）
（3）示例：①維護自己的人格尊嚴，面對別人的侮辱或詆毀要冷靜而堅定地表達不滿，要求對方停止行為；②認真學習各門課程，積極向同學老師請教問題，做勤學好問的人；等（自尊、自強各一點，4分）
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