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課時分層評價卷(十六)
1．B　[本題考查中學時代的重要性。依據教材知識，中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎，故B說法正確。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，故A錯誤。“一切都可以由自己做主”的說法太絕對，要聽取他人正確合理的意見，故C錯誤。“只有……才會……”的說法太絕對，故D錯誤。故本題選B。]
2．A　[本題考查學習需要掌握科學的學習方法。材料中的名言意思是工匠想要使工作做好，一定要先使工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。這句話主要啟發我們要學會學習，需要掌握科學的學習方法，掌握一些基本的學習策略，故A符合題意。材料中未體現按規律辦事，故B不符合題意。“一定”的說法絕對化，好的學習裝備在一定程度上有可能會提高學習成績，故C說法錯誤。材料中未體現學習需要提升學習能力，故D不符合題意。故本題選A。]
3．D　[本題考查接納和欣賞自己。“生得再平凡，也是限量版”說明即使自己很平凡，也是這個世界上獨一無二的，啟示我們要學會接納和欣賞自己，故D說法正確。材料中未體現調節情緒的方法、增強生命的韌性，故A、B不符合題意。接納自己的不完美，不等于追求個性化的自我。做最好的自己，要保持自己的個性，也要接納他人合理的建議，故C說法錯誤。故本題選D。]
4．D　[本題考查學習的意義。根據所學知識，學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基，材料內容體現了讀書的重要性，表明學習點亮生命，激發前進的動力，故D說法正確。A是對材料內容的錯誤認識，故A說法錯誤。在艱難困苦中激發自我潛能在材料中未涉及，材料體現的是學習的意義，故B不符合題意。既要重視書本知識學習，也要重視社會實踐，故C說法錯誤。故本題選D。]
5．C　[本題考查掌握科學的學習方法。有的晚上學習效率高、有的喜歡早上學習、有的合作學習效率高說明學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，故①②說法正確。學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，不必追求與眾不同的學習方法，故③說法錯誤。材料主要說明要掌握科學的學習方法，并未體現樹立終身學習理念，故④不符合題意。故本題選C。]
6．A　[本題考查認識自己的方法、接納和欣賞自己、做更好的自己。小寧成績優異，但是和同桌相比，字寫得不夠好，能夠體現出通過自我評價和他人評價等方法來認識自己，故①符合題意。小寧認識到自己的字寫得不夠好，報名參加了學校的書法興趣班，堅持每天寫一張毛筆字，說明小寧既接納自己的優點，也接納自己的不完美，學會了接納和欣賞自己，不斷激發自己的潛能，做更好的自己，故②③符合題意。材料中未體現成為自己的“心理保健醫生”，故④不符合題意。故本題選A。]
7．C　[本題考查實現夢想的途徑。材料中桂海潮從小學對學習產生了興趣，養成了良好習慣，確立夢想后不斷努力，這啟示青少年夢想不應只是空想，要付諸行動；同時也體現了學習的重要性以及通過奮斗成就未來，故②④正確。材料未體現接納自己的不完美，故①不符合題意。“學習帶來一切機會”的說法過于絕對，學習有利于為自己創造更多的發展機會，故③不符合題意。故本題選C。]
8．C　[本題考查夢想的意義、努力的基本要求。依據教材知識，努力是夢想與現實之間的橋梁，通過不斷的努力，我們可以拉近夢想與現實的距離，使夢想成真；通過不懈的追求和努力，我們才能實現自己的夢想，從而改變自己的生活，故②③符合題意。努力，是夢想與現實之間的橋梁，故①說法錯誤。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，“唯一”的說法過于絕對，故④說法錯誤。故本題選C。]
9．B　[本題考查掌握科學的學習方法。從“艾賓浩斯遺忘曲線”的變化規律可以看出，隨著時間的推移，學習者可以記住的知識會逐漸減少。這啟示我們在日常的學習中，要減緩遺忘的速度，就應注意及時復習，故B說法正確。主動學習、學習有計劃、勤奮學習都是好的學習方法，但材料中沒有體現，故A、C、D不符合題意。故本題選B。]
10．C　[本題考查對正確認識學習、學習的重要意義。從非遺技藝到傳統手藝，從運動健康到生活美學，夜校課程豐富多元，說明學習讓我們能夠擁有更加充實的生活；啟示我們學習點亮生命，讓生命得到滋養；折射出人們日益增長的學習熱情和精神需求，故①③④符合題意。“只有”一詞說法過于絕對，故②說法錯誤。故本題選C。]
11．(1)示例：標題：學習點亮生命。原因：學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。
(2)學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。
12．(1)示例：①有助于增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。②有助于正確認識自己，促進與他人的交往。③有助于更好地理解、包容和善待他人，與他人積極互動。
(2)可取之處：采取了多種方法來認識自己。需要改進的地方：過分看重他人對自己的看法和評價。
13．C　[本題考查正確認識學習。結合教材知識可知，讀書能為幸福生活奠基；能讓生命充盈起來；能提升自我素養；故①③④符合題意。“就能正確認識自己”的觀點太絕對，故②錯誤。故本題選C。]
14．A　[本題考查對學習的重要意義、學習的新認識、學習中的苦與樂的認識和把握。材料中魏曉娟老師求學26載、從一名中專生逆襲成為博士后，成長為大學教師的經歷，告訴我們學習點亮生命，奮斗成就未來，故A說法正確。我們既要重視書本知識的學習，也要在社會實踐中學習，故B說法錯誤。學習中既有辛苦、也有快樂，故C說法錯誤。學習沒有終點，我們終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，故D說法錯誤。故本題選A。]
15．D　[本題考查做更好的自己，實現夢想的途徑。接納自己的不完美在材料中沒有體現，故①不符合題意。依據材料描述，“想要把一件事情做到更好，只有興趣和熱愛遠遠不夠，努力和拼搏必不可少”表明要不斷激發自己的潛能，實現自我超越，夢想不應止于心動，更要付諸行動，故②③說法正確。材料中“接下來他會繼續為國出征，為建設體育強國發揮自己的光和熱”，啟示我們要在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己，故④說法正確。故本題選D。]
16．D　[本題考查做更好的自己。“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”意思是使用人的長處，做事就沒有不成功的，避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才，啟示我們做更好的自己要揚長避短，展現才華，故D正確。A、B、C說法正確但材料沒有體現，故A、B、C排除。故本題選D。]
17．B　[本題考查努力是實現夢想的橋梁。感動中國2021年度人物江夢南自強不息的事跡說明努力就有改變，故B正確。“努力都會成功”的說法太絕對，故A錯誤。材料沒有體現學習要保持濃厚興趣、學習要養成良好習慣，故C、D排除。故本題選B。]
18．B　[本題考查正確認識自己的方法、正確對待他人的評價。依據教材知識，分析題文，第一位同學通過關注自己的特點、記錄內心活動和情緒表現，“畫”出獨特的自己，體現了自我評價；第二位同學通過主動傾聽別人的意見，結合具體情況，“畫”出全面的自己，體現了他人評價，這告訴我們可以通過自我評價和他人評價認識自己，故B符合題意。題文未體現生命是獨特的，要關心身邊每一個人，也未體現情緒會相互感染，要用恰當方式表達，故A、D不符合題意。同學們的意見未必準確，我們要有自己獨到的見解，故C說法錯誤。故本題選B。]
19．D　[本題考查正確認識學習、夢想的相關知識。王亞平用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空，這說明努力是夢想與現實之間的橋梁，理想的實現是一個苦樂交織的過程，故①④正確。王亞平還要學習空氣動力學等30多門功課，這說明學習激發前進的動力，助力夢想的實現，故②正確。觀點中“就一定能成功”的說法太絕對，故③錯誤。故本題選D。]
20．(1)通過自我評價和他人評價來認識自己。
(2)正確認識自己，可以促進自我發展；正確認識自己，可以促進與他人的交往。
(3)做更好的自己，就要揚長避短。做更好的自己，需要主動改正缺點。做更好的自己需要不斷激發自己的潛能。更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)課時分層評價卷(十六)　成長的節拍
(說明：選擇題每題2分，本試卷共76分)
1．中學時代是學生求知生涯的黃金時代，將為我們人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。這是因為中學時代(　　)
[A]見證著一個人從青年到中年的生命進階，是個新的起點
[B]是我們人生發展的新階段，為一生奠定重要基礎
[C]獨立意識比較強，一切都可以由自己做主
[D]只有中學時代才會影響我們的人生
2．“工欲善其事，必先利其器”啟示我們學習需要(　　)
[A]掌握科學的學習方法
[B]要按規律辦事
[C]要想提高學習成績，一定先有好的學習裝備
[D]學習需要提升學習能力
3．漫畫《也是限量版》，告訴我們(　　)
[A]轉移注意力是調節情緒的有效方法
[B]樂觀的生活態度可以增強生命的韌性
[C]做最好的自己，就要追求個性化的自我
[D]每個人都是獨一無二的，要學會接納和欣賞自己
4．2024年世界讀書日到來之際，某網友在博客中寫下如下文字：“如果不讀書，行萬里路，也只是個郵差。”“好好讀書，用書本的厚度，去豐富自己的生活，墊高自己的人生。”“多給自己一點時間，靜下心來讀書，它會一點一滴地滋養你、改變你，讓你收獲更好的自己。”這段話告訴我們(　　)
[A]不好好讀書，你最終只能當個郵差
[B]我們要在艱難困苦中激發自我潛能
[C]重視書本知識學習，輕視社會實踐
[D]學習點亮生命，激發前進的動力
5．每個人都有適合自己的學習方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上學習效率高；有的屬“百靈鳥”型，喜歡早上學習；有的和小伙伴合作學習效率高，這說明(　　)
①適合自己的學習方法就是最好的方法　②學習方法因人而異　③要追求與眾不同的學習方法　④樹立終身學習理念
[A]①③　　　　[B]①④　　　　[C]①②　　　　[D]②④
6．小寧學習成績非常優秀，深受同學們“敬仰”，她平時經常參加公益活動，樂于助人，深受同學們喜歡，她也以此為榮。但和有“小書法家”之稱的同桌相比，她字寫得不夠好，有不小的差距。她報名參加學校的書法興趣班，每天堅持寫一張毛筆字，并經常向同桌請教。半年后，她的書法水平有了很大進步。小寧的做法告訴我們要(　　)
①通過自我評價和他人評價等方法來認識自己
②學會接納和欣賞自己
③不斷激發自己的潛能，做更好的自己
④成為自己的“心理保健醫生”
[A]①②③ [B]①②④ [C]②③④ [D]①③④
7．2024年5月6日，桂海潮回到母校分享了自己的學習經歷。小學期間他便對學習產生了興趣，初中開始養成了每天晚飯后誦讀的習慣。高二那年桂海潮就確立了要成為一名航天人的夢想，為此他不斷挑戰和提升自己，“找準目標就一股勁兒扎進去，遇到不懂的問題，無論下多大功夫也要搞明白”。這啟示青少年(　　)
①接納自己的不完美，做更好的自己　②夢想不應止于心動，更要付諸行動　③學習帶來一切機會，過上更好生活　④學習點亮生命，奮斗成就未來
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
8．同學們在“筑夢未來”主題班會上紛紛談起了自己的夢想。小華：“我的夢想是當一名醫生，救死扶傷。”小芳：“我的夢想是當一名工程師，建設祖國。”對此，下列同學的觀點正確的是(　　)
①夢想和現實是平行線，永遠不會相交　②努力是夢想與現實之間的橋梁　③不懈的追夢、圓夢，我們才能改變生活　④編織人生夢想是青少年時期唯一的生命主題
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
9．根據心理學家研究的“艾賓浩斯遺忘曲線”，要減緩學習中遺忘的速度，你在日常的學習中應該做到(　　)
[A]主動學習 [B]及時復習
[C]計劃學習 [D]勤奮學習
10．近段時間，年輕人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒體中“出圈”。從非遺技藝到傳統手藝，從運動健康到生活美學，有的課程甚至60秒內被全部搶光。各地夜校“一課難求”(　　)
①說明學習讓我們能夠擁有更加充實的生活
②說明我們只有通過學習才能正確認識自己
③啟示我們學習點亮生命，讓生命得到滋養
④折射出人們日益增長的學習熱情和精神需求
[A]①②③ [B]①②④ [C]①③④ [D]②③④
11．觀察如圖內容，回答下列問題。【少年啟程乘風破浪】
(1)請你為圖一擬定一個標題(不能以“無題”為題)，并說明我們為什么需要學習。(6分)
(2)閱讀圖二，結合自己進入中學后的學習經歷，請分享一下你的學習經驗。(8分)
12．【認識自己】小亮為了更好地了解自己，在聽取他人評價后，制作了下面的表格。
評價主體 評價內容 理由
小紅 善良、有愛心 常常主動護送生病的同學到醫院
小黃 包容、大度 與同學發生矛盾時，選擇寬容對方
小藍 性格外向、興趣廣泛 積極參加社團活動，培養興趣愛好
班主任 榮譽感強，但做事不認真 主動關心班集體建設，但寫作業馬虎
小亮 性格外向，很在乎他人評價 積極參與集體活動，希望得到認可
(1)請你談談小亮制作上面表格的作用。(4分)
(2)結合所學知識，說說小亮在認識自我的過程中，有什么可取之處，小亮在什么地方還需要改進。(6分)
13．(2023·山東濟南中考)4月23日是世界讀書日。讀書是與自己對話最好的方式，書山有路，詩和遠方一定不遠，讓我們一起去讀書吧！讀書(　　)
①能為幸福生活奠基　②就能正確認識自己　③能讓生命充盈起來　④能提升自我素養
[A]①②③ [B]①②④ [C]①③④ [D]②③④
14．(2023·山東臨沂中考)2023年3月，在河南職業技術學院開學典禮上，教師魏曉娟分享了自己的求學之路。她求學26載，從一名中專生逆襲為博士后，成長為大學教師。魏曉娟的成長經歷告訴我們(　　)
[A]學習點亮生命，奮斗成就未來
[B]重視書本學習，遠離社會實踐
[C]學習充滿辛苦，毫無快樂可言
[D]學習沒有終點，讀書只在校園
15．(2023·山東威海中考)從愛好滑冰的小男孩到奧運冠軍，再到全國人大代表，中國短道速滑隊運動員任子威在接受采訪時表示，想要把一件事情做到更好，只有興趣和熱愛遠遠不夠，努力和拼搏必不可少。接下來他會繼續為國出征，為建設體育強國發揮自己的光和熱。這啟示我們(　　)
①做更好的自己，就要勇于接納自己的不完美
②要不斷激發自己的潛能，實現自我超越
③夢想不應止步于心動，更要付諸行動
④要在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己
[A]①②③ [B]①②④ [C]①③④ [D]②③④
16．(2022·山東日照中考)古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這啟示我們做更好的自己要(　　)
[A]改正缺點，自我完善 [B]參與活動，激發潛能
[C]欣賞自己，包容他人 [D]揚長避短，展現才華
17．(2022·山東日照中考)“遲開的你，也鮮花般怒放。”感動中國2021年度人物江夢南從小失聰，開始學說話的時候，對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音，通過讀唇語艱難地學會了“聽”和“說”，上學時更是克服了常人無法想象的困難，最終考取清華博士。她自強不息的事跡說明(　　)
[A]努力都會成功 [B]努力就有改變
[C]學習要保持濃厚興趣 [D]學習要養成良好習慣
18．(2024·北京中考)某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學交流了他們的想法。
每個人都不一樣，我關注自己的特點，記錄內心活動和情緒表現，“畫”出獨特的我。 旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結合具體情況，“畫”出全面的我。
以上對話告訴我們(　　)
[A]生命是獨特的，要關心身邊每一個人
[B]可通過自我評價和他人評價認識自己
[C]要加強溝通，以同學們的意見為標尺
[D]情緒會相互感染，要用恰當方式表達
19．(2022·山東威海中考)“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課。她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空。這說明(　　)
①努力是夢想與現實之間的橋梁　②學習激發前進的動力　③有夢想就一定能成功　④理想的實現是一個苦樂交織的過程
[A]①②③ [B]②③④ [C]①③④ [D]①②④
20．(2020·山東臨沂中考)臨近畢業，小剛同學對自己3年來的初中學習和生活作了總結，部分描述如下：
●我個子高高瘦瘦、身體棒棒的；
●我性格開朗，喜歡與同學一起打籃球；
●我動手能力強，將來想當一名工程師；
●我是獨一無二的；
●我在班里當班長，工作比較認真，就是有時說話有點“沖”；
●我不喜歡媽媽的嘮叨，經常與媽媽“吵架”；
●老師說我是品學兼優的好學生，但要多多學習與人溝通的技巧。
請回答：
(1)小剛是從哪些方面、通過哪些途徑認識自己的？(6分)
(2)小剛的自我認識對他自身的發展有何意義？(6分)
(3)小剛應該如何做更好的自己？(6分)
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