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專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(六)新熱點專題 (含解析)2024-2025學年七年級下冊道德與法治

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專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(六)新熱點專題 (含解析)2024-2025學年七年級下冊道德與法治

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專項素養(yǎng)鞏固訓練卷(六)新熱點專題
2024年巴黎奧運會
一、選擇題
1.(★☆☆)年僅14歲的崔宸曦是中國最年輕的亞運冠軍,也是巴黎奧運會滑板女子街式賽第四名,創(chuàng)造了中國隊在該項目上的奧運最好成績。這告訴我們 ( )
A.青春時光是美好的,可以隨時建功立業(yè)
B.青春力量是強大的,勇往直前沒有挫折
C.青春時光是精彩的,需要自信自立自強
D.青春潛能是無限的,所有夢想都能實現(xiàn)
2.(★☆☆)2024年8月4日,在巴黎奧運會乒乓球男單決賽中,樊振東以4:1擊敗瑞典選手特魯斯·莫雷高德,奪得巴黎奧運會乒乓球男單金牌。在頒獎公民的權(quán)利儀式中,五星紅旗冉冉升起,全場合唱《義勇軍進行曲》,燃爆全場。成為奧運會冠軍體現(xiàn)樊振東享有 ( )
A.隱私權(quán) B.肖像權(quán) C.財產(chǎn)權(quán) D.榮譽權(quán)
3.(★★☆)2024年巴黎奧運會,乒乓球運動員王楚欽參加單打、混雙、團體三個項目。對于王楚欽而言,要想單打奪冠,就要在保證其他項目訓練時間的情況下,自己擠時間加練單打。為了個人的榮譽,為了國家的榮譽,王楚欽拼盡全力!據(jù)此可知,王楚欽身上體現(xiàn)了 ( )
①求同存異、和而不同的處世方法
②革故鼎新、與時俱進的思想
③精忠報國、振興中華的愛國情懷
④天下興亡、匹夫有責的擔當意識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(★☆☆)2024年春節(jié)期間,中國女籃經(jīng)過4天3賽,獲得2024年巴黎奧運會參賽資格。中國女籃秉持“團結(jié)合作,精誠所至”的原則,從1984年參加洛杉磯奧運會開始,九次進入奧運會的正賽,展現(xiàn)了不俗的實力與風采。中國女籃的事跡證明( )
A.技術(shù)奠定基礎,團結(jié)定能成功
B.擁有超強球員,才能奪得冠軍
C.團結(jié)凝聚力量,奮斗成就輝煌
D.天賦賦予優(yōu)勢,天賦決定成敗
5.(★☆☆)2024年7月28日上午,在世界知名沖浪勝地塔希提島,15歲的中國姑娘楊思琪,作為中國沖浪隊唯一出征巴黎奧運會的選手,最終位列第3位。這次比賽,也是中國沖浪首次登上奧運大舞臺。教練評價她水感好、膽子大、技術(shù)全面有爆發(fā)性、動作幅度大,是力量型選手。楊思琪用實力證明力量不是男性的專屬。這啟示我們 ( )
A.男生和女生在生理特征上的差異正逐漸消失
B.對性別的固有印象有助于我們自身潛能的發(fā)揮
C.打破性別的標簽化,有利于發(fā)掘自身的潛能
D.女性和男性在體育競技方面實現(xiàn)了完全平等
6.(★☆☆)“競走女王”劉虹是巴黎奧運會中國代表團年齡最大的選手,第五次踏進奧運賽場,雖然僅獲得21名,但她覺得傳承也好、交接班也罷,自己了無遺憾。劉虹身上值得被傳承的精神有 ( )
①熱愛祖國 ②勤儉節(jié)約 ③堅持不懈 ④頑強拼搏
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
中國花樣游泳隊隊員們擺出的甲骨文“山”字,讓“中國風”點染著東方的典雅、颯爽與人和之道,吹拂巴黎,詮釋純粹的東方美,拿下中國花樣游泳隊史上首枚奧運金牌!中國花樣游泳隊的主教練張曉歡透露,自己在動作編排時,特別融入了中國元素,增加中華文化的藝術(shù)印象。據(jù)此回答7——8題。
7.(★☆☆)中國的甲骨文“山”,比較形象,給人山峰疊起的感覺,也體現(xiàn)了花樣游泳隊一直在跨越艱難險阻,始終沒有放棄追逐夢想。這給我們的啟示是 ( )
①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因
②做中華傳統(tǒng)美德的踐行者,就要做自強不息的人
③面對困難和挑戰(zhàn),我們應當自立自強,剛健有為
④只要有夢想,就一定能夠取得成功,實現(xiàn)夢想
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.(★★☆)有網(wǎng)友感嘆道,“甲骨文的‘山’字我真的沒想到”“中國隊這個腿部搭建想法太‘天外飛仙’了,研究古文字的也不敢這么想啊”。這一切都充分體現(xiàn)了 ( )
這是一個以三角形為輪廓的“王冠”,佩戴在頭上十分威嚴。 (甲骨文“山”字)
①源遠流長、博大精深、歷久彌新的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
②擁有五千年文化底蘊的自信和影響深遠的人文精神
③形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W追求
④“形具而神生”的中華民族獨特的審美氣質(zhì)
A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④
9.(★★☆)2024年7月30日,在奧運會乒乓球混雙頒獎結(jié)束后,在孫穎莎的“拍照指導”下,中、朝、韓三國選手合影留念。這超越體育、跨越國界的一幕,獲得眾多網(wǎng)友點贊。從做核心思想理念的傳承者的角度,網(wǎng)友們點贊他們的原因是他們做到了 ( )
①講仁愛 ②守誠信 ③重民本 ④求大同
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10.(★☆☆)2024年7月31日,自由式小輪車女子公園賽決賽開啟。在歐美流行數(shù)十載的傳統(tǒng)強項上,18歲的中國小將鄧雅文展現(xiàn)了神龍擺尾的“中國功夫”,將所有高難度動作做到極致,用近乎完美的表演實現(xiàn)了中國隊在該項目上奧運金牌零的突破,從遙不可及至遙遙領(lǐng)先。這背后成功的原因有( )
①平時科學的訓練方法 ②不怕苦、堅持不懈的訓練
③自尊自信自強的拼搏精神 ④過高地估計自己,自以為是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題
11.(★★☆)簡答題
2024年8月3日晚,奧運會乒乓球女單決賽后,某網(wǎng)民發(fā)帖詆毀相關(guān)運動員和教練員,造成惡劣社會影響。北京公安機關(guān)立即行動,依法將犯罪嫌疑人賀某某刑事拘留。
犯罪嫌疑人賀某某依法被刑事拘留體現(xiàn)了犯罪怎樣的特征
(2)法律在國家管理和社會治理方面發(fā)揮了怎樣的作用
(3)該案例給我們怎樣的警示
12.(★★☆)閱讀材料,回答問題。
不知不覺中,“00后”已經(jīng)登上了舞臺,并且站在了世界的聚光燈下。就拿體育盛事來說,此次巴黎奧運會中,中國代表團運動員平均年齡僅為25歲。很顯然,“00后”已經(jīng)扛起了大梁。他們在賽場上展現(xiàn)自信,超越自我,奮力拼搏,為祖國榮譽而戰(zhàn)。這不禁讓人感嘆:少年強則國強!
(1)在巴黎奧運會舞臺上,“00后”展現(xiàn)了怎樣的自信者風采 自信有什么積極作用
(2)運動員的身上體現(xiàn)了自強的品質(zhì)。人為什么要自強
(3)少年強則國強。做自強不息的中國人,我們應該怎么辦
13.(2024山東濟南萊蕪區(qū)期末改編,22,★★☆)【青春力量 創(chuàng)造精彩】
2024年7月28日,巴黎奧運會滑板女子街式?jīng)Q賽,14歲的中國小將崔宸曦以241.56分位列第四,創(chuàng)下中國隊在該項目上的奧運最佳戰(zhàn)績。去年,崔宸曦在杭州亞運會奪冠,成為中國體育代表團歷史上最年輕的亞運冠軍。如今,年僅14歲的崔宸曦再度創(chuàng)造了一項歷史。
崔宸曦接受采訪時說:“比賽前,家人和教練都說盡力就好,但我就很想拿冠軍,特別自信。后面會繼續(xù)努力。”滑板項目受傷在所難免,提及傷痛時,崔宸曦表現(xiàn)出了超乎年齡的堅強,更多時候她受傷就是堅持著,咬咬牙熬過去再接著練。教練說,她每次比賽,動作總會比上一次更加完美,她是一個憑實力站上來的選手。
(1)通過崔宸曦的故事,你感悟到了什么
崔宸曦從十歲開始接觸滑板,對滑板“一見鐘情”。崔宸曦的成功不僅僅是天賦和努力的結(jié)果,更是由她對滑板運動的熱愛所驅(qū)使的。為了做出自己理想的動作,崔宸曦總是會反復練習,面對一次次動作失利,她也曾產(chǎn)生挫敗感、失敗感,但這些負面情感并沒有打敗她,而是讓她愈來愈勇,不斷進步。她說:“正是一次次的失敗,豐富了我的生活,也讓我學會了堅強,更懂得了生命的意義。”她表示比賽的成就感會遠遠超過訓練的辛苦,而正是這些美好情感,讓她一路走來披荊斬棘,最終成為中國亞運歷史上年齡最小的金牌得主,也讓她在一次次的比賽中不斷成長。
(2)有人說,情感伴隨生命成長,使我們的生命更有力量。請你結(jié)合材料并運用所學知識分析說明。 D7201006
(3)無論是積極情感,還是消極情感,對于我們的成長都有意義。在生活中,我們又該如何傳遞積極情感,讓世界更加美好
自古英雄出少年,在本屆巴黎奧運會的賽場上,就有不少脫穎而出的少年選手。“00后”少年冠軍大放異彩,讓人贊嘆不已!奧運會是一個充滿了激情和夢想的舞臺,他們的故事,讓我們看到了堅韌和決心的力量。他們的勝利,更是對每一個追求夢想的孩子們的鼓勵。年齡不是限制,決心和堅持才是關(guān)鍵。他們是榜樣,是一個個充滿力量的榜樣。
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(4)同學們,青春恰時來,奮斗正少年。在今后的學習和生活中,你打算如何向這些榜樣學習,讓青春綻放光彩
答案 速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D D C C C A D C A
1. C “可以隨時建功立業(yè)”“沒有挫折”“所有夢想都能實現(xiàn)”都屬于觀點絕對,A、B、D排除。崔宸曦的事跡體現(xiàn)了青春時光是精彩的,青春需要自信自立自強,C符合題意。
2. D 材料未體現(xiàn)隱私權(quán)、肖像權(quán)、財產(chǎn)權(quán),A、B、C不符合題意。奧運會冠軍是一種榮譽,成為奧運會冠軍體現(xiàn)樊振東享有榮譽權(quán),D符合題意。故選D。
3. D 王楚欽在保證其他項目訓練時間的情況下,自己擠時間加練單打體現(xiàn)了愛國情懷和擔當意識,③④符合題意。①②與題意不符。
4. C 中國女籃秉持“團結(jié)合作,精誠所至”的原則,九次進入奧運會的正賽體現(xiàn)了團結(jié)凝聚力量,奮斗成就輝煌,C觀點正確。A、B、D觀點絕對,不選。
5. C “楊思琪用實力證明力量不是男性的專屬”體現(xiàn)了打破性別的標簽化,有利于發(fā)掘自身的潛能,C符合題意,B錯誤。男生女生的生理性別特征是與生俱來的,“逐漸消失”說法不妥,A錯誤。D中“實現(xiàn)了完全平等”觀點絕對,排除。
6. C “競走女王”劉虹是巴黎奧運會中國代表團的選手體現(xiàn)了①觀點,第五次踏進奧運賽場體現(xiàn)了③④觀點。②與題意不符。
7. A 中國花樣游泳隊擺出中國的甲骨文“山”字造型體現(xiàn)了①觀點,花樣游泳隊一直在跨越艱難險阻體現(xiàn)了②③觀點。④觀點絕對,排除。
8. D 中國花樣游泳隊隊員們擺出的甲骨文“山”字和網(wǎng)友們對甲骨文“山”字的解讀等充分體現(xiàn)了①②③④觀點,故選D。
9. C 中、朝、韓三國選手超越體育、跨越國界的合影留念,體現(xiàn)了“講仁愛”“求大同”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念,①④符合題意。②③與題意無關(guān)。
10. A ①②③是鄧雅文奪冠的原因。④是自負的表現(xiàn),與題意不符。
11.答案:(1)犯罪是具有嚴重社會危害性的行為;犯罪是具有刑事違法性的行為;犯罪是應當受到刑罰處罰的行為。
(2)法律維護社會秩序,法律保護社會公共利益,法律促進社會發(fā)展。
(3)法不可違;違反法律必須承擔法律責任;不違法是人們行為的底線;犯罪要受到刑罰處罰;我們要珍惜美好生活,認清違法犯罪的危害,依法自律,做自覺遵紀守法的人;等等。
解析:第(1)問考查犯罪的特征。這屬于教材基礎知識的再現(xiàn),學生依據(jù)教材知識回答即可。第(2)問考查法律的作用。學生依據(jù)教材知識,從法律維護社會秩序、保護社會公共利益、促進社會發(fā)展等角度作答即可。第(3)問,該案例給我們的警示可以從法不可違、違法必究、犯罪的后果和危害、嚴于律己、預防違法犯罪等角度回答。
12.答案:(1)①勇于拼搏、不怕困難等。②自信讓人樂觀堅定,自信讓人遠離自負與自卑,等等。
(2)自強,使人自主自立;自強,使人奮發(fā)向上;自強不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運和國家的未來;自強的青春有未來;等。
(3)樹立遠大理想;求得真學問,練就真本領(lǐng);在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。
解析:本題考查自信的作用、自強的作用、做自強不息中國人的要求。這些都屬于教材基礎知識的再現(xiàn),學生依據(jù)教材知識回答即可。
13.答案:(1)①青春的探索需要自信;②相信自己的能力,發(fā)掘自己的潛力,可以幫助我們直面困難,從容迎接挑戰(zhàn);③自信讓人樂觀堅定;④青春的自信,既體現(xiàn)在個人成長的努力之中,也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中;⑤自強的青春有未來;⑥人生自強少年始;⑦自強的人能夠積極進取,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我;⑧自強需要在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行;等等。
(2)①“崔宸曦的成功不僅僅是天賦和努力的結(jié)果,更是由她對滑板運動的熱愛所驅(qū)使的。”這表明情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動。②“面對一次次動作失利,她也曾產(chǎn)生挫敗感、失敗感,但這些負面情感并沒有打敗她,而是讓她愈來愈勇,不斷進步。”這表明體驗消極情感未必是壞事。在生活中,接受挫折的考驗,學會轉(zhuǎn)化消極情感,可以讓我們感受到生活的美好,不斷成長。③“正是這些美好情感,讓她一路走來披荊斬棘,最終成為中國亞運歷史上年齡最小的金牌得主,也讓她在一次次的比賽中不斷成長。”這表明情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長,使我們的情懷更寬廣、博大。④崔宸曦通過參加滑板比賽獲得了成就感,表明我們可以通過參加有意義的活動、完成自己喜愛的活動等方式獲得積極情感體驗。
(3)我們應該用自己的熱情和行動來影響周圍的環(huán)境,讓世界因我們的積極情感而多一份美好。
(4)①確立自己的理想和奮斗目標,煥發(fā)青春的活力。②樹立自信的青春熱情,激發(fā)潛能與活力。③樹立自強的青春態(tài)度,不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己,助力青春成長。
解析:第(1)問,崔宸曦的故事讓我們感悟到自信自強的青春活力。學生從自信自強的作用、做自信自強的中國人等角度談感悟和體會即可。第(2)問考查情感的作用。學生依據(jù)教材知識,結(jié)合材料分析,回答出情感的作用即可。
第(3)問考查如何傳遞積極情感,學生依據(jù)教材知識回答即可。第(4)問考查如何向榜樣學習,讓青春綻放光彩。學生從自信、自強等角度回答出具體的做法即可。

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