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專題07 在集體中成長
考點1 “我”和“我們”
1．（2024·四川宜賓·中考真題）“你一個眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，團結如一人”，是神舟十八號三名航天員從訓練到出征的真實寫照，也是中國航天事業行穩致遠的精神表達。這說明（ ）
①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
②成員對集體要求中存在的不合理因素也應服從
③通過優化組合能實現集體內的優勢互補，產生強大合力
④當個人利益與集體利益發生沖突時，應以個人利益為重
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024·貴州黔東南·中考真題）在杭州亞運會25米手槍速射個人賽中，李越宏以33中的總成績登上冠軍領獎臺。李越宏表示：“這是團隊的力量，我們每個人都在努力，每時每刻都在尋求突破”。可見（ ）
①個人的力量微不足道，可以忽略
②個人只要依靠集體就能獲得成功
③個人力量在集體中匯聚可以更加強大
④個人借助集體合力可以完成更多事情
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
3．（2024·江蘇揚州·中考真題）2024年揚州市中小學舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動?；顒雍?，小揚和小州分享了自己的感悟。兩名同學的分享告訴我們，集體生活（ ）
小揚：在合唱排練中，我的團隊目標更明確了，能力也提升了。 小州：我本來膽小，受同學們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。
A．有助于大家相互競爭較量 B．有助于我們不斷提升自己
C．限制了我自由發揮的空間 D．可以隨意展示自己的個性
4．（2024·四川眉山·中考真題）漫畫《無題》蘊含的道理是（ ）
①集體互助有利于實現共同目標
②集體建設需成員加強自我管理
③集體力量源自成員間團結協作
④集體力量大小取決于成員多少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024·江西·中考真題）中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結協作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯授予第二十八屆“中國青年五四獎章集體”。由此可見（ ）
①個人的力量微不足道 ②集體中既有協作也有沖突
③集體的力量是強大的 ④集體榮譽需你我共同奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024·四川遂寧·中考真題）“我+我們=完整的我”這是著名心理學家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（ ）
①積極參與集體生活，完善自我
②只要借助團隊的力量，就能使自己強大
③集體能夠涵養品格、發展個性
④集體力量源于成員共同目標和團結協作
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
考點2 共奏和諧樂章
7．（2024·安徽·中考真題）單絲不成線，獨木不成林。作為一項群體藝術，合唱講求“合”而不“獨”?？梢姡? ）
A．合唱是個人實力的展現 B．我們都渴望獨立與自主
C．集體生活需要共奏和諧樂章 D．我們要在集體中發展個性
考點3 美好集體有我在
8．（2024·江蘇連云港·中考真題）建設美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有（ ）
①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
②主動請纓代表本班參加學校運動會
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶
④看到同桌沒寫完作業主動替他完成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024·黑龍江·中考真題）班長了解到曉亮與爺爺奶奶共同生活，性格內向，很少與同學交流，主動組織班委會成員共同幫助他，讓曉亮感受到了班集體的溫暖。這體現美好集體是（ ）
A．民主的、公正的 B．善于合作的 C．充滿關懷與友愛的 D．充滿活力的
10．（2024·廣西·中考真題）某班幾名志趣相投的同學組成籃球興趣小組，他們在訓練中相互幫助、相互鼓勵，最后都成了學校籃球隊的頂梁柱。這體現了（ ）
①美好集體是善于合作的 ②真摯的友誼促進我們成長
③真正的朋友也會產生分歧 ④組成興趣小組就能共同進步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）載人航天是“千人一桿槍、萬人一條船”的事業。無數航天人發揚艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時刻”。這表明（ ）
A．美好集體是善于合作的 B．集體是成員的簡單相加
C．美好集體是民主公正的 D．集體成員之間和而不同
12．（2024·山西·中考真題）青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小健同學的下列困惑回應正確的是（ ）
A．接納自己，包括接納自己的不完美嗎？——不包括，接納自己是指接納自己的優點
B．班里制定班級公約，我可以提建議嗎？——不需要，這是班主任和班干部的事
C．挫折帶給我們的影響都是消極的嗎？——不是的，挫折可以磨礪意志，增強生命的韌性
D．陌生網友詢問我的家庭住址等個人重要信息，要不要說？——要，交網友也需要坦誠相待
（2024·四川樂山·中考真題）2024年4月25日，搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號載人飛船發射任務取得圓滿成功。請據此完成下面小題。
13．據不完全統計，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個，配合參與這項工程的單位有3000多個，涉及數十萬科研工作者。這說明（ ）
①個人的力量是有限的，在超級團隊工程中起不了多大作用
②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大
③只要集體內部精誠團結、目標一致，就能取得成功
④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．神舟十八號航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經歷，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力賽”，他們是使命、責任、榮譽共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團結如一人，所有操作都互為備份。這表明（ ）
A．美好集體的結成需要有相近的年齡和經歷
B．美好集體就是一個有著牢固利益的小團體
C．美好集體內部不允許有個人利益存在
D．美好集體有共同的愿景、良好的氛圍
15．（2024·福建·中考真題）空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權和領土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰績 ②具有團結協作的精神
③擁有共同的愿景 ④具有鮮明的個性特點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024·甘肅白銀·中考真題）2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開，敦煌研究院文物保護團隊榮獲“國家卓越工程師團隊”稱號。敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，團結協作，共同進步，不斷升級完善文物的保護方法、技術，使敦煌石窟得到有效保護。這樣的團隊（ ）
①擁有著共同的愿景和目標 ②充滿著團隊的協同與合作
③凝聚著成員的才華和智慧 ④只看重集體的榮譽和利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024·江蘇鹽城·中考真題）多年來，“海?！眻F隊持續攻關，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷模”萬步炎的帶領下，為我國研發出首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（ ）
①共同愿景能夠推動集體發展 ②國家利益為個人利益服務
③人生的價值在于創造和貢獻 ④勞動者要樹立職業平等觀
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
18．（2024·重慶·中考真題）有一種浪漫叫“帶父母去旅行”。暑假將至，某初三學生和幾個小伙伴準備在假期帶父母去旅行。他們規劃路線、選擇酒店等，初步擬定了一份家庭旅行攻略。之后，他們邀請父母共同商議并最終確定攻略。在出發前，幾個小伙伴還為自己制定了“公約”，旅行期間早上準時起床，主動搬運家庭行李，照顧父母的感受等。行程即將開啟，旅途中幾個小伙伴應當注意（ ）
①制定的“公約”不可隨意改變
②與父母發生矛盾時無條件妥協
③做好旅行期間的分工，優勢互補
④要相互尊重、理解和包容，友好相處
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2024·四川瀘州·中考真題）過集體生活是我們青春成長的必經之路，我們要學會接納、理解、包容和互相幫助。對以下同學的做法評價正確的是（ ）
序號 做法 評價
① 小王在小組合作學習中，認真完成組長分配的學習任務。 缺乏自我主見
② 小林在參加學校足球比賽時，與隊友密切配合，成功進球。 善于團結協作
③ 小鑫初中三年就讀寄宿制學校，這大大提高了他的生活自理能力。 維護班級榮譽
④ 小輝競選學生會干部沒有成功，卻對競選成功的同學表示祝賀。 懂得欣賞他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2024·重慶·中考真題）有一種浪漫叫“帶父母去旅行”。暑假將至，某初三學生與幾個小伙伴共同規劃出行路線、餐飲住宿等，初步擬定了一份帶父母去旅行的攻略。之后，他們邀請父母共同商議并最終確定攻略。在出發前，他們還為自己制定了“公約”，旅行期間主動搬運家庭行李，多為父母拍照，照顧父母的感受等。行程即將開始，旅途中幾個小伙伴應當注意（ ）
①做好旅行期間的分工，團結協作
②多與父母交流溝通，理解父母的想法
③任何情況下，不得違背和改變“公約”
④遇到矛盾和沖突時，要冷靜、慎重地處理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2024·天津·中考真題）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！睂W習過集體生活是我們青春成長的必經之路。
青春路上，我們應怎樣與集體共成長？
22．（2024·新疆·中考真題）閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
我們在班集體中和老師、同學共同度過了一段美好的人生時光，畢業臨近，感恩相遇，感傷別離。
【美好回憶】
九年級（2）班的同學在最后一次師生懇談會上回憶往事，依依惜別。
曉彤：記得我剛來學校，是大家主動邀請我一起參加班級活動；我生病了在家休息，老師帶著同學來看望我，并為我輔導當天的功課，讓我覺得咱們班就像一個大家庭，好溫暖！
華平：第一次參加年級籃球賽，在老師的指導下，場上的球員積極配合，場下的啦啦隊熱情似火……第一局輸球后及時總結反思，最后贏得了冠軍，我們班是最棒的！
宋文：老師鼓勵我加入公益小組，我從大家身上學習了很多。從被動跟隨到后來主動與同學交流、合作，再到獨立策劃、組織活動，性格也開朗了許多，生活也更加充實。
（1）請你用幾個詞為這個班集體畫像。
【向陽而生】
梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！奔w生活對我們有著特殊的意義。
（2）結合上述材料談談集體如何涵養我們的品格。
【師恩難忘】
（3）畢業是暫時的離別，請給自己最喜歡的老師寫一句臨別贈言。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)專題07 在集體中成長
考點1 “我”和“我們”
1．（2024·四川宜賓·中考真題）“你一個眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，團結如一人”，是神舟十八號三名航天員從訓練到出征的真實寫照，也是中國航天事業行穩致遠的精神表達。這說明（ ）
①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
②成員對集體要求中存在的不合理因素也應服從
③通過優化組合能實現集體內的優勢互補，產生強大合力
④當個人利益與集體利益發生沖突時，應以個人利益為重
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】本題考查集體的力量。
①③：分析可知，“一個眼神就知道想法”“分工不分家，團結如一人”體現了集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作，通過這種良好的協作和配合，能實現優勢互補，產生強大合力，故①③正確；
②：對于集體要求中不合理的因素不應盲目服從，故②錯誤；
④：當個人利益與集體利益發生沖突時，應以集體利益為重，故④錯誤；
故本題選A。
2．（2024·貴州黔東南·中考真題）在杭州亞運會25米手槍速射個人賽中，李越宏以33中的總成績登上冠軍領獎臺。李越宏表示：“這是團隊的力量，我們每個人都在努力，每時每刻都在尋求突破”。可見（ ）
①個人的力量微不足道，可以忽略
②個人只要依靠集體就能獲得成功
③個人力量在集體中匯聚可以更加強大
④個人借助集體合力可以完成更多事情
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【答案】C
【詳解】本題考查集體力量的作用。
③④：李越宏認為自己取得成績是“團隊的力量”，說明個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過集體產生強大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。故③④符合題意；
①：個人的力量雖然有限，但不是微不足道的，不應該被忽略，故①說法錯誤；
②：該觀點夸大了集體力量對個人成功的作用。個人的力量是有限的，依靠集體的力量容易完成單憑一己之力無法完成的事情，故②說法錯誤；
故本題選C。
3．（2024·江蘇揚州·中考真題）2024年揚州市中小學舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動。活動后，小揚和小州分享了自己的感悟。兩名同學的分享告訴我們，集體生活（ ）
小揚：在合唱排練中，我的團隊目標更明確了，能力也提升了。 小州：我本來膽小，受同學們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。
A．有助于大家相互競爭較量 B．有助于我們不斷提升自己
C．限制了我自由發揮的空間 D．可以隨意展示自己的個性
【答案】B
【詳解】本題考查集體生活的作用。
B：分析題文，小揚在合唱排練中團隊目標更明確、能力提升了，小州原本膽小受同學感染敢于大聲唱，這都表明集體生活有助于我們不斷提升自己；故B符合題意；
A：“有助于大家相互競爭較量”在材料中未體現；故A不符合題意；
C：“集體生活并不會限制自由發揮的空間，反而為自由發揮搭建新的平臺；故C錯誤；
D：“可以隨意展示自己的個性”說法錯誤，在集體中展示個性也要考慮集體的規則和他人的感受；故D不符合題意；
故本題選B。
4．（2024·四川眉山·中考真題）漫畫《無題》蘊含的道理是（ ）
①集體互助有利于實現共同目標
②集體建設需成員加強自我管理
③集體力量源自成員間團結協作
④集體力量大小取決于成員多少
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】本題考查集體的力量。
①③：分析題文，漫畫《無題》中展現了成員之間的相互協作和幫助，這體現了集體互助有利于實現共同目標，同時也反映出集體力量源自成員間的團結協作，故①③正確；
②：漫畫中并沒有著重體現集體建設需成員加強自我管理這一內容，故②不符合漫畫主旨；
④：集體力量的大小取決于集體成員之間的組織和配合，而不是成員數量的多少，故④錯誤；
故本題選A。
5．（2024·江西·中考真題）中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結協作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯授予第二十八屆“中國青年五四獎章集體”。由此可見（ ）
①個人的力量微不足道 ②集體中既有協作也有沖突
③集體的力量是強大的 ④集體榮譽需你我共同奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【詳解】本題考查集體力量的來源、體驗集體榮譽感。
③④：題文中的青年突擊隊“凝聚成員智慧和力量，團結協作攻堅克難”說明集體的力量是強大的；青年突擊隊依靠集體的力量取得了成績，被授予集體榮譽稱號，說明集體的榮譽需要成員共同奮斗。故③④符合題意；
①：個人的力量是分散的、有限的，但不是微不足道，故①說法錯誤；
②：題文中未體現集體中也有沖突，故②不符合題意；
故本題選D。
6．（2024·四川遂寧·中考真題）“我+我們=完整的我”這是著名心理學家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（ ）
①積極參與集體生活，完善自我
②只要借助團隊的力量，就能使自己強大
③集體能夠涵養品格、發展個性
④集體力量源于成員共同目標和團結協作
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】本題考查集體生活的作用。
①：積極參與集體生活，在集體中我們可以學習他人的優點，不斷提升自己，從而完善自我，該說法符合“我+我們=完整的我”這一理論，因為它體現了個人通過與集體的融合和互動來實現自身的完善；故①符合題意；
②：只要借助團隊的力量就能使自己強大，這是過于絕對的。個人的成長和強大不僅僅取決于團隊力量，還需要自身的努力等多種因素，不能片面地強調團隊力量而忽視個人的主觀能動性，故②錯誤；
③：集體能夠涵養品格、發展個性，集體為個人提供了各種機會和環境，能讓個人在其中展現和發展自己獨特的品格與個性，這很好地說明了個人與集體結合能促進個人更全面地發展，故③符合題意；
④：集體力量源于成員共同目標和團結協作，它強調的是集體力量形成的原因，而不是直接針對個人在集體中的成長和完善，與題目所表達的主旨不直接相關；故④不符合題意；
故本題選B。
考點2 共奏和諧樂章
7．（2024·安徽·中考真題）單絲不成線，獨木不成林。作為一項群體藝術，合唱講求“合”而不“獨”。可見（ ）
A．合唱是個人實力的展現 B．我們都渴望獨立與自主
C．集體生活需要共奏和諧樂章 D．我們要在集體中發展個性
【答案】C
【詳解】本題考查堅持集體主義。
C：“單絲不成線，獨木不成林”強調個體力量有限，合唱講求“合”而不“獨”，突出了在集體中合作的重要性，說明集體生活需要成員之間相互配合，共奏和諧樂章；故C符合題意；
A：“合唱是個人實力的展現”與題意不符，合唱更強調的是集體的合作，而非個人實力的單獨展現；故A不符合題意；
B：“我們都渴望獨立與自主”在材料中未體現；故B不符合題意；
D：題干重點強調的是集體合作，而非在集體中發展個性；故D不符合題意；
故本題選C。
考點3 美好集體有我在
8．（2024·江蘇連云港·中考真題）建設美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有（ ）
①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
②主動請纓代表本班參加學校運動會
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶
④看到同桌沒寫完作業主動替他完成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】本題考查在集體中盡責。
①：上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分，這是逃避責任和違反紀律的行為，不利于建設美好班集體，故①說法錯誤；
②：主動請纓代表本班參加學校運動會，是為班級榮譽做貢獻，有利于建設美好班集體，故②說法正確；
③：看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶，維護班級環境，有利于建設美好班集體，故③說法正確；
④：看到同桌沒寫完作業主動替他完成，這不是正確的幫助方式，不利于培養同桌的自主學習能力，也不符合建設美好班集體的要求，故④說法錯誤；
故本題選C。
9．（2024·黑龍江·中考真題）班長了解到曉亮與爺爺奶奶共同生活，性格內向，很少與同學交流，主動組織班委會成員共同幫助他，讓曉亮感受到了班集體的溫暖。這體現美好集體是（ ）
A．民主的、公正的 B．善于合作的 C．充滿關懷與友愛的 D．充滿活力的
【答案】C
【詳解】本題考查美好集體的特征。
C：分析題文，在這個情境中，班長主動組織班委會成員幫助曉亮，讓他感受到班集體的溫暖，充分展現了同學之間的關愛和友善；這體現美好集體是充滿關懷與友愛的；故C符合題意；
ABD：都是美好集體的特征，但都不能在題干中體現；故ABD不符合題意；
故本題選C。
10．（2024·廣西·中考真題）某班幾名志趣相投的同學組成籃球興趣小組，他們在訓練中相互幫助、相互鼓勵，最后都成了學?；@球隊的頂梁柱。這體現了（ ）
①美好集體是善于合作的 ②真摯的友誼促進我們成長
③真正的朋友也會產生分歧 ④組成興趣小組就能共同進步
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查集體的力量、友誼的力量。
①②：題文中某班幾名志趣相投的同學組成籃球興趣小組，在訓練中相互幫助、相互鼓勵，最后都成為學?；@球隊的頂梁柱，說明同學們在興趣小組中通過合作取得了良好的成果，這體現了美好集體是善于合作的；同時，他們之間的相互幫助和鼓勵所形成的深厚友誼，對他們的成長起到了積極的推動作用，體現了真摯的友誼促進我們成長，故①②符合題意；
③：題干中并沒有提及真正的朋友產生分歧的情況，故③不符合題意；
④：僅僅組成興趣小組并不一定就能保證共同進步，還需要很多其他因素，如努力、方法等，故④錯誤；
故本題選A。
11．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）載人航天是“千人一桿槍、萬人一條船”的事業。無數航天人發揚艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時刻”。這表明（ ）
A．美好集體是善于合作的 B．集體是成員的簡單相加
C．美好集體是民主公正的 D．集體成員之間和而不同
【答案】A
【詳解】本題考查美好集體的特征。
A：眾多航天人發揚艱苦奮斗精神，密切配合、通力合作，不斷取得成就。這充分體現了在美好集體中，成員之間能夠分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，說明了美好集體是善于合作的；故A符合題意；
B：集體不是成員的簡單相加；故B錯誤；
C：題干重點強調的是航天人的密切合作，而非集體的民主公正，故C不符合題意；
D：“集體成員之間和而不同”在題干中未得到明顯體現，故D不符合題意；
故本題選A。
12．（2024·山西·中考真題）青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小健同學的下列困惑回應正確的是（ ）
A．接納自己，包括接納自己的不完美嗎？——不包括，接納自己是指接納自己的優點
B．班里制定班級公約，我可以提建議嗎？——不需要，這是班主任和班干部的事
C．挫折帶給我們的影響都是消極的嗎？——不是的，挫折可以磨礪意志，增強生命的韌性
D．陌生網友詢問我的家庭住址等個人重要信息，要不要說？——要，交網友也需要坦誠相待
【答案】C
【詳解】本題考查接納自己、在集體中盡責、正確對待挫折、網絡交友。
A：接納自己應該是全方位的，包括自己的優點和不完美之處。一個完整的自我接納意味著不僅認可自身的長處，也要包容自己的不足和缺陷。只有這樣，才能以平和、積極的心態去不斷完善和成長；故A錯誤；
B：班級公約的制定應該是全體班級成員共同參與的過程，每個同學都有權提出自己的建議和想法。這樣制定出的公約才能更符合班級的實際情況，也更能得到大家的認同和遵守；故B錯誤；
C：挫折雖然可能會帶來暫時的痛苦和困難，但它也為我們提供了鍛煉和成長的機會。通過面對和克服挫折，我們能夠培養堅韌不拔的品質，提升應對困難的能力，從而使生命更具韌性；故C正確；
D：在網絡交往中，保護個人隱私至關重要。向陌生網友透露家庭住址等重要個人信息存在極大的安全風險，可能會給自己帶來潛在的危險，而不是所謂的坦誠相待；故D錯誤；
故本題選C。
（2024·四川樂山·中考真題）2024年4月25日，搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號載人飛船發射任務取得圓滿成功。請據此完成下面小題。
13．據不完全統計，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個，配合參與這項工程的單位有3000多個，涉及數十萬科研工作者。這說明（ ）
①個人的力量是有限的，在超級團隊工程中起不了多大作用
②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大
③只要集體內部精誠團結、目標一致，就能取得成功
④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．神舟十八號航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經歷，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力賽”，他們是使命、責任、榮譽共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團結如一人，所有操作都互為備份。這表明（ ）
A．美好集體的結成需要有相近的年齡和經歷
B．美好集體就是一個有著牢固利益的小團體
C．美好集體內部不允許有個人利益存在
D．美好集體有共同的愿景、良好的氛圍
【答案】13．C 14．D
【解析】13．本題考查集體的力量。
①：個人的力量是有限的，但在超級團隊工程中也能發揮重要作用，并非起不了多大作用，故①說法錯誤；
②：眾人拾柴火焰高，眾多科研工作者的力量匯聚起來，共同推動了載人航天工程的成功；這說明個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；故②說法正確；
③：集體內部精誠團結、目標一致，有助于取得成功，但不是只要做到這些就一定能成功，還受到很多其他因素的影響，故③說法錯誤；
④：借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情；載人航天工程就是一個很好的例證，眾多單位和科研工作者協同合作，才使得神舟十八號載人飛船發射任務取得圓滿成功，故④說法正確‘’
故本題選C。
14．本題考查美好集體的特征。
A：美好集體的結成并非需要成員有相近的年齡和經歷，年齡和經歷不是構成美好集體的必要條件，重要的是共同的目標和價值觀等，故A錯誤；
B：美好集體不是為了謀取個人私利的小團體，而是為了實現共同的目標，相互協作、共同進步的團體，故B錯誤；
C：美好集體承認個人利益的合理性，并非不允許個人利益存在，只是在集體利益和個人利益發生沖突時，優先考慮集體利益，故C錯誤；
D：神舟十八號航天員乘組有共同的使命，工作上雖有分工但團結協作，這表明美好集體有共同的愿景，成員之間相互配合，有良好的氛圍，故D正確；
故本題選D。
15．（2024·福建·中考真題）空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權和領土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰績 ②具有團結協作的精神
③擁有共同的愿景 ④具有鮮明的個性特點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查美好集體的特征。
②③：分析題文，空軍航空兵某團飛行二大隊從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為重要的空中力量，這得益于他們具有團結協作的精神，能夠形成強大的合力；同時擁有維護國家主權和領土完整的共同愿景，為團隊的發展提供了明確的方向和強大的動力；故②③符合題意；
①：擁有輝煌的戰績是成長的結果而非原因；故①不符合題意；
④：材料強調的是團隊協作和共同愿景，而非鮮明的個性特點；故④不符合題意；
故本題選C。
16．（2024·甘肅白銀·中考真題）2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開，敦煌研究院文物保護團隊榮獲“國家卓越工程師團隊”稱號。敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，團結協作，共同進步，不斷升級完善文物的保護方法、技術，使敦煌石窟得到有效保護。這樣的團隊（ ）
①擁有著共同的愿景和目標 ②充滿著團隊的協同與合作
③凝聚著成員的才華和智慧 ④只看重集體的榮譽和利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查美好集體的特征。
①：材料中提到敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，這表明他們有著共同的愿景和目標，即致力于敦煌石窟的保護工作，長期堅守在艱苦的環境中，故①符合題意；
②：“團結協作，共同進步”直接體現了團隊充滿著協同與合作，成員之間相互配合，為實現保護文物的共同目標而努力，故②符合題意；
③：“不斷升級完善文物的保護方法、技術”，這需要團隊成員發揮各自的專業知識和技能，集思廣益，將成員的才華和智慧凝聚起來，從而實現保護技術的創新和改進，故③符合題意；
④：“只看重集體的榮譽和利益”這種說法是錯誤的，一個優秀的團隊在追求集體榮譽和利益的同時，也會關注成員的個人成長和發展，故④說法錯誤；
故本題選A。
17．（2024·江蘇鹽城·中考真題）多年來，“海?！眻F隊持續攻關，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷?！比f步炎的帶領下，為我國研發出首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（ ）
①共同愿景能夠推動集體發展 ②國家利益為個人利益服務
③人生的價值在于創造和貢獻 ④勞動者要樹立職業平等觀
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查共同愿景、人生價值。
①③：分析題文，“海?！眻F隊以國家需要為研究方向，持續攻關取得成果，體現了共同愿景（國家需要）推動集體發展，也表明人生的價值在于創造和貢獻；故①③符合題意；
②：應該是個人利益要服從國家利益；故②說法錯誤；
④：材料中并未體現職業平等觀；故④不符合題意；
故本題選A。
18．（2024·重慶·中考真題）有一種浪漫叫“帶父母去旅行”。暑假將至，某初三學生和幾個小伙伴準備在假期帶父母去旅行。他們規劃路線、選擇酒店等，初步擬定了一份家庭旅行攻略。之后，他們邀請父母共同商議并最終確定攻略。在出發前，幾個小伙伴還為自己制定了“公約”，旅行期間早上準時起床，主動搬運家庭行李，照顧父母的感受等。行程即將開啟，旅途中幾個小伙伴應當注意（ ）
①制定的“公約”不可隨意改變
②與父母發生矛盾時無條件妥協
③做好旅行期間的分工，優勢互補
④要相互尊重、理解和包容，友好相處
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查美好集體的特征、與父母溝通的方法和技巧。
①：出發前共同商議制定“公約”，是對集體成員行為的共同約束，在旅途中應共同遵守不能隨意更改，故①符合題意；
③：美好集體的是善于合作的。出發前大家“共同協商并最終確定攻略”，在旅行中就要分工協作、明確各自的責任，實現優勢互補，故③符合題意；
④：美好集體是充滿關懷與友愛的。在旅行中，集體成員間相互尊重，相互理解和包容，才能讓旅行更舒心更順暢，故④符合題意；
②：與父母發生矛盾時，要多溝通多交流，尊重理解父母的想法，而不是一味無條件妥協，故②說法錯誤；
故本題選C。
19．（2024·四川瀘州·中考真題）過集體生活是我們青春成長的必經之路，我們要學會接納、理解、包容和互相幫助。對以下同學的做法評價正確的是（ ）
序號 做法 評價
① 小王在小組合作學習中，認真完成組長分配的學習任務。 缺乏自我主見
② 小林在參加學校足球比賽時，與隊友密切配合，成功進球。 善于團結協作
③ 小鑫初中三年就讀寄宿制學校，這大大提高了他的生活自理能力。 維護班級榮譽
④ 小輝競選學生會干部沒有成功，卻對競選成功的同學表示祝賀。 懂得欣賞他人
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查美好集體的特征、在集體共建中盡責。
②④：比賽時小林與隊友密切配合，體現了同學們善于團結協作；小輝雖然競選失利，但對競選成功的同學表達祝賀，說明他在競爭中懂得尊重和欣賞他人，故②④說法正確；
①：認真完成自己的學習任務，是有責任感的表現，不是缺乏主見，故①說法錯誤；
③：小鑫在三年寄宿生活中提高自理能力，沒有體現維護班級榮譽，故③說法錯誤；
故本題選D。
20．（2024·重慶·中考真題）有一種浪漫叫“帶父母去旅行”。暑假將至，某初三學生與幾個小伙伴共同規劃出行路線、餐飲住宿等，初步擬定了一份帶父母去旅行的攻略。之后，他們邀請父母共同商議并最終確定攻略。在出發前，他們還為自己制定了“公約”，旅行期間主動搬運家庭行李，多為父母拍照，照顧父母的感受等。行程即將開始，旅途中幾個小伙伴應當注意（ ）
①做好旅行期間的分工，團結協作
②多與父母交流溝通，理解父母的想法
③任何情況下，不得違背和改變“公約”
④遇到矛盾和沖突時，要冷靜、慎重地處理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查孝親敬長、團結協作的相關知識。
①：材料中提到學生們共同規劃出行路線等，這就體現了分工協作的重要性，在旅途中明確各自職責，相互配合，能讓旅行更順利進行，做好旅行期間的分工，團結協作；故①說法正確；
②：他們邀請父母商議確定攻略以及旅途中要多為父母拍照、照顧父母感受等都表明要注重與父母的交流和理解，理解父母的想法；故②說法正確；
③：材料中雖然提到制定了“公約”，但實際情況是復雜多變的，一味強調絕對不能違背并不合理，比如可能會遇到一些不可抗力或特殊情況需要適當調整，該選項過于絕對，不符合材料實際；故③說法錯誤；
④：在旅行中可能會出現各種意見不一致或突發狀況，遇到矛盾和沖突時，要冷靜、慎重地處理；故④說法正確；
故本題選B。
21．（2024·天津·中考真題）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！睂W習過集體生活是我們青春成長的必經之路。
青春路上，我們應怎樣與集體共成長？
【答案】在共建中盡責，學會承擔責任，并體現在實際行動中，落實于具體的事情里；學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當；在擔當中成長。
【詳解】本題考查怎樣與集體共成長，可結合教材知識作答。
22．（2024·新疆·中考真題）閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
我們在班集體中和老師、同學共同度過了一段美好的人生時光，畢業臨近，感恩相遇，感傷別離。
【美好回憶】
九年級（2）班的同學在最后一次師生懇談會上回憶往事，依依惜別。
曉彤：記得我剛來學校，是大家主動邀請我一起參加班級活動；我生病了在家休息，老師帶著同學來看望我，并為我輔導當天的功課，讓我覺得咱們班就像一個大家庭，好溫暖！
華平：第一次參加年級籃球賽，在老師的指導下，場上的球員積極配合，場下的啦啦隊熱情似火……第一局輸球后及時總結反思，最后贏得了冠軍，我們班是最棒的！
宋文：老師鼓勵我加入公益小組，我從大家身上學習了很多。從被動跟隨到后來主動與同學交流、合作，再到獨立策劃、組織活動，性格也開朗了許多，生活也更加充實。
（1）請你用幾個詞為這個班集體畫像。
【向陽而生】
梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集體生活對我們有著特殊的意義。
（2）結合上述材料談談集體如何涵養我們的品格。
【師恩難忘】
（3）畢業是暫時的離別，請給自己最喜歡的老師寫一句臨別贈言。
【答案】（1）這個班集體是民主公正、善于合作、充滿關懷與友愛、充滿活力的美好集體。
（2）①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。
（3）親愛的老師，您如明燈照亮我前行的路，離別是新的起點，愿您未來的日子里，事事順心，桃李滿天下！
【分析】考點考查：美好集體的特征、集體生活的作用、尊重老師。
能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。
核心素養：健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生，需要運用美好集體的特征的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：曉彤生病時大家的關心和幫助，讓她感受到班集體的溫暖→可鏈接充滿關懷與友愛；
關鍵詞②：場上的球員積極配合→可鏈接善于合作；
關鍵詞③：宋文在老師的鼓勵下加入公益小組，性格變得開朗，生活更加充實→可鏈接充滿活力；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查集體如何涵養我們的品格，可結合教材知識作答。
（3）本題考查給自己最喜歡的老師寫一句臨別贈言，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
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