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專題01 成長的節拍
考點1 中學時代
1．（2024·遼寧·中考真題）“志當存高遠”告訴我們要（ ）
A．立大志，立長志 B．知禮節，懂感恩
C．愛學習，會學習 D．善溝通，能包容
2．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“夢想，不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。”夢想的力量在于（ ）
A．指引人生方向 B．提升道德品質 C．增強生命韌性 D．磨礪堅強意志
3．（2024·貴州黔西·中考真題）下圖的漫畫告訴了我們，暢想未來（ ）
A．只需腳踏實地的努力，就能把夢想變為現實
B．只要對未來有美好的憧憬，不需要腳踏實地的行動
C．需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實地的行動
D．只需對人生作出努力，不需對人生進行規劃
4．（2024·內蒙古赤峰·中考真題）2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（ ）
A．追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B．實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動
C．編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題
D．懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現
5．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩致遠。”這句話啟示我們（ ）
A．要立大志并為之不懈奮斗 B．努力就能實現所有的夢想
C．志向越遠大越容易實現夢想 D．有了遠大志向就不能改變
考點2 學習新天地
6．（2024·黑龍江綏化·中考真題）即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，要活到老，學到老。這告訴我們對學習的正確認識是（ ）
A．學習要脫離學校 B．學習要掌握方法
C．學習要學會思考 D．學習沒有終點
考點3 發現自己
7．（2024·山東濟寧·中考真題）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（ ）
①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優點——欣賞自己與他人
②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價
③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足
④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2020·貴州黔東南·中考真題）古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是（ ）
①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人
③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024·江蘇鎮江·中考真題）“為什么別人說我胖？”“我的皮膚怎么有點黑？”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調節，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（ ）
A．不斷克服自己的缺點 B．養成健康的生活方式
C．學會接納和欣賞自己 D．重視他人的態度和評價
10．（2024·北京·中考真題）某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學交流了他們的想法。
每個人都不一樣，我關注自己的特點，記錄內心活動和情緒表現，“畫”出獨特的我。 旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結合具體情況，“畫”出全面的我，

以上對話告訴我們（ ）
A．生命是獨特的，要關心身邊每一個人
B．可通過自我評價和他人評價認識自己
C．要加強溝通，以同學們的意見為標尺
D．情緒會相互感染，要用恰當方式表達
11．（2024·甘肅蘭州·中考真題）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她（ ）
2024年5月4日 天氣：晴 要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？
①冷靜分析，理性面對他人評價 ②尊重權威，養成勤學善思的好習慣
③認識自己要不斷探索和發現 ④勞逸結合，學會合理規劃和管理時間
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
12．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）漫畫帶給我們的啟示是（ ）
A．自信就是只看到自己的優點 B．我們要學會接納和欣賞自己
C．做更好的自己不必在意他人的評價 D．做更好的自己一定要模仿優秀的人
13．（2024·湖南長沙·中考真題）我們期望生命精彩，卻又對自我價值心存疑惑。如圖漫畫鼓舞我們（ ）
A．激發潛能，做更好的自己 B．學會慎獨，能夠自我省察
C．追求自由，完全自己做主 D．行己有恥，拒絕不良誘惑
14．（2024·黑龍江綏化·中考真題）有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現出認識自己的途徑是（ ）
A．自我觀察 B．自我分析 C．他人評價 D．自我評價
15．（2024·湖南·中考真題）【完善自我飛得更高】
畢業前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發現自己身上的每一個可貴之處。
小江：我善于運用自己的優點和長處，展現自己的才華。
小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。
小壯：我珍視并專注自己喜愛的領域，發掘自身的力量。
小美：我積極關愛他人，主動服務社會，實現人生價值。
根據上述同學們的發言，你認為應該怎樣做更好的自己？
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考點1 中學時代
1．（2024·遼寧·中考真題）“志當存高遠”告訴我們要（ ）
A．立大志，立長志 B．知禮節，懂感恩
C．愛學習，會學習 D．善溝通，能包容
【答案】A
【詳解】本題考查夢想的意義。
A：分析題文，“志當存高遠”意思是人應當懷抱高遠的志向。這告訴我們要立大志，確立遠大的理想和目標；同時要立長志，保持對志向的堅定和持久追求；故A正確；
B：“知禮節，懂感恩”強調的是個人的品德修養和對他人的感激之情，與“志當存高遠”的含義不符；故B不符合題意；
C：“愛學習，會學習”側重于學習態度和方法，并非關于志向；故C不符合題意；
D：“善溝通，能包容”主要涉及人際交往中的能力和品質，與志向的樹立無關；故D不符合題意；
故本題選A。
2．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“夢想，不會輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。”夢想的力量在于（ ）
A．指引人生方向 B．提升道德品質 C．增強生命韌性 D．磨礪堅強意志
【答案】A
【詳解】本題考查夢想的意義。
A：分析題文，題干中提到“執著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠的呼喚”，這表明夢想在指引人們前進的方向，給人們以目標和動力。因此，夢想的力量在于指引人生方向，故A符合題意；
BCD：提升道德品質、增強生命韌性、磨礪堅強意志都與題干主旨無關，故BCD不符合題意；
故本題選A。
3．（2024·貴州黔西·中考真題）下圖的漫畫告訴了我們，暢想未來（ ）
A．只需腳踏實地的努力，就能把夢想變為現實
B．只要對未來有美好的憧憬，不需要腳踏實地的行動
C．需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實地的行動
D．只需對人生作出努力，不需對人生進行規劃
【答案】C
【詳解】本題考查實現夢想的途徑。
C：仔細觀察漫畫內容，在追求夢想的過程中，我們要腳踏實地，故C說法正確；
A：努力不是實現夢想的唯一途徑，故A說法錯誤；
B：夢想的實現需要努力，故B說法錯誤；
D：我們需要對人生作出規劃，故D說法錯誤；
故本題選C。
4．（2024·內蒙古赤峰·中考真題）2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（ ）
A．追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B．實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動
C．編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題
D．懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現
【答案】B
【詳解】本題考查實現夢想的途徑。
B：分析題文，中國航天人通過實干奮斗和攻堅克難實現了從奔月夢到登月夢圓，這充分表明了要將夢想變為現實，不能僅僅停留在心中的向往和構思，必須要積極采取實際行動去努力追求；啟示我們實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動；故B符合題意；
A：追求夢想并不一定必然成就偉大的自己，實現夢想的過程中存在各種不確定因素和困難挑戰；故A錯誤；
C：編織人生夢想是青少年時期的重要內容之一，但不是唯一的生命主題，青少年還需要關注學習、成長、人際交往等多個方面；故C錯誤；
D：堅持努力是實現夢想的重要條件，但不是唯一條件，有些夢想受限于客觀條件可能無法實現；故D錯誤；
故本題選B。
5．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩致遠。”這句話啟示我們（ ）
A．要立大志并為之不懈奮斗 B．努力就能實現所有的夢想
C．志向越遠大越容易實現夢想 D．有了遠大志向就不能改變
【答案】A
【詳解】本題考查努力的要求。
A：“志存高遠，方能登高望遠”強調了要有遠大的志向，“腳踏實地，方能行穩致遠”則強調了要為實現志向付出實際行動，所以我們要立大志并為之不懈努力，故A符合題意；
B：努力不一定能實現所有的夢想，實現夢想還受到很多因素的影響，比如機遇、環境等，此選項說法過于絕對；故B錯誤；
C：志向遠大并不意味著就越容易實現夢想，實現夢想需要綜合多種因素，包括合理的目標設定、切實的努力、良好的機遇等；故C錯誤；
D：有了遠大志向也可以根據實際情況和自身發展進行合理的調整和改變；故D錯誤；
故本題選A。
考點2 學習新天地
6．（2024·黑龍江綏化·中考真題）即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，要活到老，學到老。這告訴我們對學習的正確認識是（ ）
A．學習要脫離學校 B．學習要掌握方法
C．學習要學會思考 D．學習沒有終點
【答案】D
【詳解】本題考查對學習新的認識。
D：合理性題文，即使離開了學校，仍要不斷學習，活到老學到老，強調的是學習是一個持續的過程，沒有盡頭，無論處于人生的何種階段都需要學習，即學習沒有終點；故D符合題意；
A：“學習要脫離學校”表述不準確，離開學校也可以通過其他多種方式學習，但不是說學習要脫離學校，在學校也可以學習；故A錯誤；
BC：“學習要掌握方法”和“學習要學會思考”在題干中未體現；故BC不符合題意；
故本題選D。
考點3 發現自己
7．（2024·山東濟寧·中考真題）下列對同學們的生活點滴評價正確的是（ ）
①小道：我認為自己是積極上進的，身上有很多優點——欣賞自己與他人
②小德：媽媽說我比較懶，我及時改變，主動幫媽媽做家務——正確對待他人評價
③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足
④小治：我雖然沒有其他同學個子高，但跑步比他們快——全面認識自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查正確認識自己。
②④：結合所學知識可知，小德在媽媽指出他比較懶后，及時改變，主動幫媽媽做家務，這是正確對待他人評價的表現；小治雖然個子沒有其他同學高，但能看到自己跑步比他們快的優勢，這是全面認識自己的體現，故②④正確；
①：小道認為自己積極上進，身上有很多優點，這是欣賞自己，而不是欣賞自己與他人，故①錯誤；
③：小法喜歡在日記里寫下想法，記錄生活趣事，這不是接納自己的不足，而是一種記錄生活、表達自我的方式，故③錯誤；
故本題選C。
8．（2020·貴州黔東南·中考真題）古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是（ ）
①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人
③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【詳解】本題考查認識自己。
①：知人者智，自知者明，意思是了解別人的人是有智慧的，自己了解自己的人是明白的。這句話告訴我們既要清楚地了解別人，也要有自知之明。這有利于認識自己，故①符合題意；
②：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要強加與人，故②不符合題意；
③：尺有所短，寸有所長，比喻人或事物各有其長處和短處。這有利于認識自己，故③符合題意；
④：鍥而不舍，金石可鏤，意思是只要堅持不懈地努力，即使是再困難的事情也可以完成。故④不符合題意；
故本題選A。
9．（2024·江蘇鎮江·中考真題）“為什么別人說我胖？”“我的皮膚怎么有點黑？”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調節，會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要（ ）
A．不斷克服自己的缺點 B．養成健康的生活方式
C．學會接納和欣賞自己 D．重視他人的態度和評價
【答案】C
【詳解】本題考查積極接納自己、欣賞自己。
A：分析題干可知，別人說我胖、我的皮膚有點黑，對形體、容貌煩惱，結合教材知識可知，每個人都是獨特的，我們要接納自己不滿意的部分，欣賞自己的獨特，這些并不是自己的缺點，故A不符合題意；
B：題干主旨是解決形體煩惱怎樣做，養成健康生活方式，無法解決這些煩惱，故B不符合題意；
C：分析題干可知，別人說我胖、我的皮膚有點黑，對形體、容貌煩惱，是不能正確認識自己的表現，解決這種煩惱需要學會接納和欣賞自己。故C符合題意；
D：重視他人的態度和評價，無法解決體相煩惱，故D不符合題意；
故本題選C。
10．（2024·北京·中考真題）某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學交流了他們的想法。
每個人都不一樣，我關注自己的特點，記錄內心活動和情緒表現，“畫”出獨特的我。 旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結合具體情況，“畫”出全面的我，

以上對話告訴我們（ ）
A．生命是獨特的，要關心身邊每一個人
B．可通過自我評價和他人評價認識自己
C．要加強溝通，以同學們的意見為標尺
D．情緒會相互感染，要用恰當方式表達
【答案】B
【詳解】本題考查正確認識自己的方法、正確對待他人評價的方法。
B：依據教材知識，分析題文，第一位同學通過關注自己的特點、記錄內心活動和情緒表現來“畫”出獨特的自己，體現了自我評價；第二位同學通過主動傾聽別人的意見，結合具體情況來“畫”出全面的自己，體現了他人評價，這告訴我們可以通過自我評價和他人評價認識自己，故B符合題意；
AD：題文未體現生命是獨特的，要關心身邊每一個人；情緒會相互感染，要用恰當方式表達，故AD不符合題意；
C：同學們的意見未必準確，我們要有自己獨到的見解，故C說法錯誤；
故本題選B。
11．（2024·甘肅蘭州·中考真題）下面是小蘭的成長日記，假如你是她的朋友。你會建議她（ ）
2024年5月4日 天氣：晴 要想了解自己，并沒那么容易。班主任認為我思維敏捷，但媽媽總覺得我學習不夠努力；在女生眼里我活潑開朗，而男生卻認為我驕傲自大；鄰居說我長大了，奶奶卻說我還很小。哪個才是真正的我呢？
①冷靜分析，理性面對他人評價 ②尊重權威，養成勤學善思的好習慣
③認識自己要不斷探索和發現 ④勞逸結合，學會合理規劃和管理時間
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】本題考查正確認識自己的方法、正確對待他人的評價。
①③：題文中班主任、媽媽、女生、男生、鄰居、奶奶等人對“我”有不同的評價，要正確認識自己，就要學會冷靜分析，理性面對他人評價；“哪個才是真正的 我呢？”說明認識自己就要不斷探索與發現。故①③符合題意；
②：培養批判精神，養成勤學善思的習慣，就要敢于向權威挑戰，故②說法錯誤；
④：題文中未體現“勞逸結合、合理規劃和管理時間”的觀點，故④不符合題意；
故本題選B。
12．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）漫畫帶給我們的啟示是（ ）
A．自信就是只看到自己的優點 B．我們要學會接納和欣賞自己
C．做更好的自己不必在意他人的評價 D．做更好的自己一定要模仿優秀的人
【答案】B
【詳解】本題考查學會接納和欣賞自己、正確對待他人的態度與評價、做更好的自己。
B：漫畫中的女孩既接納自己的不完美，也能看到自己的優點，啟示我們要學會接納和欣賞自己，故B符合題意；
A：自信就是對自身能力的確信，相信自己一定能做成某件事，并不是只看到自己的優點，故A說法錯誤；
C：他人評價是我們認識自己的一面鏡子，我們要重視他人的態度和評價，故C說法錯誤；
D：做更好的自己要善于向優秀的人學習，但不是一定要模仿別人，故D說法錯誤；
故本題選B。
13．（2024·湖南長沙·中考真題）我們期望生命精彩，卻又對自我價值心存疑惑。如圖漫畫鼓舞我們（ ）
A．激發潛能，做更好的自己 B．學會慎獨，能夠自我省察
C．追求自由，完全自己做主 D．行己有恥，拒絕不良誘惑
【答案】A
【詳解】本題考查做更好的自己。
A：分析漫畫，漫畫中“比尋找溫暖更重要的是讓自己成為一盞燈火”，意味著我們不能只是依賴外界來獲取溫暖和價值，而是要通過自身的努力和潛能的激發，做更好的自己；讓自己變得強大和有價值，成為能夠照亮他人的存在；故A符合題意；
B：選項主要強調的是在獨處時也要嚴格要求自己，自我反省，在漫畫中未直接體現；故B不符合題意；
C：這種說法過于絕對；自由是相對的，在一定的規則和道德框架內追求自由才是合理的；故C錯誤；
D：行己有恥，拒絕不良誘惑，側重于對不良行為和誘惑的抵制，與漫畫的主旨不太相關；故D不符合題意；
故本題選A。
14．（2024·黑龍江綏化·中考真題）有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這句話體現出認識自己的途徑是（ ）
A．自我觀察 B．自我分析 C．他人評價 D．自我評價
【答案】C
【詳解】本題考查認識自己的途徑。
C：分析題文，“要想了解自己，最好問問別人”，強調了通過他人對自己的看法和評價來認識自身，這屬于他人評價的途徑；故C符合題意；
ABD：題干沒有體現自我觀察、自我分析、自我評價來認識自己；故ABD不符合題意；
故本題選C。
15．（2024·湖南·中考真題）【完善自我飛得更高】
畢業前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發現自己身上的每一個可貴之處。
小江：我善于運用自己的優點和長處，展現自己的才華。
小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。
小壯：我珍視并專注自己喜愛的領域，發掘自身的力量。
小美：我積極關愛他人，主動服務社會，實現人生價值。
根據上述同學們的發言，你認為應該怎樣做更好的自己？
【答案】①做更好的自己，需要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。④做更好的自己，需要在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。
【分析】考點考查：做更好的自己。
能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。
核心素養：健全人格。
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生，需要運用做更好的自己的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：善于運用自己的優點和長處→可鏈接揚長避短；
關鍵詞②：敢于面對并改進自己的不足→可鏈接主動改正缺點；
關鍵詞③：發掘自身的力量→可鏈接不斷激發自己的潛能；
關鍵詞④：積極關愛他人，主動服務社會→可鏈接在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現；
第三步：整合信息，組織答案。
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