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專題19 文明與家園
考點(diǎn)1 守望精神家園
1．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“富強(qiáng)、民主”連通“民惟邦本，本固邦寧”“民為貴”的質(zhì)樸理想；“公正、法治”汲取“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”的崇法思想；“誠(chéng)信、友善”吸收“人而無信不知其可也”“仁者愛人”的價(jià)值追求……對(duì)此，下列理解正確的是（ ）
A．賡續(xù)文化血脈，固守中華文化基因
B．文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征
C．借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)世界文明交流
D．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富滋養(yǎng)
【答案】D
【詳解】本題考查中華文化的地位。
D：分析題文，材料中“富強(qiáng)、民主”“公正、法治”“誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，分別從“民惟邦本，本固邦寧”“民為貴”“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”“人而無信不知其可也”“仁者愛人”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取了營(yíng)養(yǎng)；這充分表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了豐富滋養(yǎng)；故D符合題意；
A：“固守中華文化基因”說法錯(cuò)誤，我們應(yīng)在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，而不是一味固守；故A錯(cuò)誤；
B：材料強(qiáng)調(diào)的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，并非文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征；故B不符合題意；
C：材料說的是從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸收養(yǎng)分，而非借鑒優(yōu)秀外來文化；故C不符合題意；
故本題選D。
2．（2024·浙江·中考真題）某中學(xué)開展“走近企業(yè)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)本地知名企業(yè)，近距離觀看員工辛勤工作的場(chǎng)景，聆聽企業(yè)家做強(qiáng)實(shí)業(yè)、關(guān)愛員工、熱心公益的故事。這一活動(dòng)有利于學(xué)生（ ）
①感知企業(yè)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)②明白在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③樹立熱愛勞動(dòng)的思想觀念④弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查對(duì)親社會(huì)行為、民族精神的正確認(rèn)識(shí)。
①②③：題文中學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)本地知名企業(yè)，觀看員工辛勤工作的場(chǎng)景，聆聽企業(yè)家做強(qiáng)實(shí)業(yè)、關(guān)愛員工、熱心公益的故事，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知這是親社會(huì)行為的表現(xiàn)，有利于學(xué)生感知企業(yè)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；明白在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；樹立熱愛勞動(dòng)的思想觀念，①②③說法正確；
④：弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的民族精神，④說法錯(cuò)誤；
故本題選A。
3．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）觀看展現(xiàn)祖國(guó)壯美河山的紀(jì)錄片、走訪非遺傳承人感受傳統(tǒng)文化、參觀新農(nóng)村建設(shè)成就……這是某校為宣傳一部法律開展的系列活動(dòng)。據(jù)此可以判斷，該系列活動(dòng)宣傳的法律是（ ）
A．《中華人民共和國(guó)土地管理法》 B．《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》
C．《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》 D．《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》
【答案】B
【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。
B：題文中，觀看展現(xiàn)祖國(guó)壯美河山的紀(jì)錄片、走訪非遺傳承人感受傳統(tǒng)文化、參觀新農(nóng)村建設(shè)成就，這一系列活動(dòng)有利于增強(qiáng)人們的愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，因此該系列活動(dòng)宣傳的法律是《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，故B符合題意；
ACD：與愛國(guó)主義無關(guān)，故ACD不符合題意；
故本題選B。
4．（2024·四川·中考真題）自學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)、電子技術(shù)等知識(shí)，自己畫圖、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工、組裝、試驗(yàn)，失敗了就重新開始……萬步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了我國(guó)海底鉆機(jī)技術(shù)從無到有、從有到強(qiáng)，將關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在中國(guó)人自己手中。“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”獲得者萬步炎的事跡啟示我們（ ）
①個(gè)人至上，追求個(gè)人物質(zhì)享受②勇毅前行，攀登工程科技高峰
③矢志創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)④艱苦奮斗，托舉民族復(fù)興夢(mèng)想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、民族精神。
②③④：分析題文，萬步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷克服困難，勇毅前行，在工程科技領(lǐng)域取得重大成就，這啟示我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)要勇毅前行，攀登工程科技高峰。他通過自學(xué)和創(chuàng)新，使我國(guó)海底鉆機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，這告訴我們要矢志創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。萬步炎在研發(fā)過程中經(jīng)歷了多次失敗但仍堅(jiān)持不懈，這種艱苦奮斗的精神有助于托舉民族復(fù)興夢(mèng)想。故②③④符合題意；
①：“個(gè)人至上，追求個(gè)人物質(zhì)享受”與萬步炎的事跡所體現(xiàn)的精神完全相悖；萬步炎是為了國(guó)家的科技發(fā)展和民族的復(fù)興而努力，不是追求個(gè)人的物質(zhì)享受；故①錯(cuò)誤；
故本題選D。
5．（2024·山東濰坊·中考真題）為了解決古籍保護(hù)與利用之間的矛盾，借助數(shù)字技術(shù)，將更多原始書影轉(zhuǎn)化為便于借閱的微縮膠卷、便于檢索的電子數(shù)據(jù)庫(kù)、便于理解的知識(shí)圖譜，讓古籍以新的形式延續(xù)生命、換發(fā)光彩，這有利于（ ）
①賦予古籍新的文化內(nèi)容 ②傳承中華文明，增強(qiáng)文化自信
③使其成為中華文化之瑰寶 ④賡續(xù)共同記憶，守護(hù)中華文脈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查文化自信。
②④：分析可知，借助數(shù)字技術(shù)讓古籍以新形式延續(xù)生命、煥發(fā)光彩，這有利于傳承中華文明，讓人們更深入了解和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而增強(qiáng)文化自信；古籍承載著中華民族的共同記憶和文化脈絡(luò)，通過新的形式保護(hù)和利用古籍，能夠賡續(xù)共同記憶，守護(hù)中華文脈，故②④正確；
①：古籍本身的文化內(nèi)容是固定的，這種方式并非賦予其新的文化內(nèi)容，故①錯(cuò)誤；
③：古籍本來就是中華文化的瑰寶，不是通過這種方式才使其成為中華文化之瑰寶的，故③錯(cuò)誤；
故本題選D。
6．（2024·甘肅定西·中考真題）2023年7月1日，“偉大精神鑄就偉大時(shí)代——中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神”大型原創(chuàng)專題展在甘肅省博物館開展。舉辦這一專題展有利于（ ）
①弘揚(yáng)建黨精神為核心的民族精神②激勵(lì)全國(guó)各族人民賡續(xù)紅色血脈
③激發(fā)人民群眾愛黨愛國(guó)的情懷④為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。
①：民族精神的核心是愛國(guó)主義，而非建黨精神。建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，故①錯(cuò)誤；
②：舉辦“偉大精神鑄就偉大時(shí)代——中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神”大型原創(chuàng)專題展，能夠讓人們更深入地了解黨的歷史和建黨精神，激勵(lì)全國(guó)各族人民賡續(xù)紅色血脈，故②正確；
③：通過展覽，讓人民群眾更直觀地感受黨的偉大歷程和成就，能夠激發(fā)人民群眾愛黨愛國(guó)的情懷，故③正確；
④：這種展覽有助于凝聚人心，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，故④正確；
故本題選D。
7．（2024·山東濰坊·中考真題）一百多年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn)，跨越時(shí)空、歷久彌新，下列偉大建黨精神與詩(shī)句內(nèi)涵最接近的是（ ）
①堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
②踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
④對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民——倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。
②③：分析題文，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了把國(guó)家和民族的利益擺在首位，為天下人謀幸福，與“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的內(nèi)涵接近；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”表達(dá)了經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊仍然堅(jiān)韌，不管來自何方的風(fēng)都毫不動(dòng)搖，這與“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”的精神相契合，故②③正確；
①：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪的是新生事物的嶄露頭角，與“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”的偉大建黨精神內(nèi)涵不符，故①錯(cuò)誤；
④：“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)基礎(chǔ)對(duì)道德規(guī)范的影響，與“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的偉大建黨精神內(nèi)涵不同，故④錯(cuò)誤；
故本題選C。
8．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）小穎和媽媽到百貨商店購(gòu)物，在試背書包時(shí)，不小心將車鑰匙落在書包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請(qǐng)客”。對(duì)此分析正確的有（ ）
①小穎支付報(bào)酬感謝店員是履行法定義務(wù)②店員索要報(bào)酬與拾金不昧傳統(tǒng)美德相悖
③店員歸還失物后索要少量報(bào)酬無可厚非④小穎可以拒絕請(qǐng)客并要求店員歸還鑰匙
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
②④：分析題文，店員撿到小穎的車鑰匙，應(yīng)當(dāng)歸還，這是法律規(guī)定的義務(wù)；拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，店員撿到鑰匙歸還失主是應(yīng)該的，索要報(bào)酬不符合這一傳統(tǒng)美德，因此，小穎可以拒絕請(qǐng)客并要求店員歸還鑰匙。因?yàn)榈陠T沒有權(quán)利以不歸還鑰匙為要挾索要報(bào)酬；故②④符合題意；
①：小穎支付報(bào)酬感謝店員不是履行法定義務(wù)，而是出于自愿的感謝行為；故①錯(cuò)誤；
③：店員歸還失物后索要少量報(bào)酬是不可取的，這種行為可能會(huì)引發(fā)不良的社會(huì)風(fēng)氣；故③錯(cuò)誤；
故本題選C。
9．（2024·遼寧·中考真題）2024年4月2日，中央政法委發(fā)布第一季度見義勇為勇士榜，55位勇士光榮上榜。這一活動(dòng)有利于（ ）
①促進(jìn)社會(huì)公平正義②保障每個(gè)人的絕對(duì)平等
③營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚④弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
①③④：分析可知，見義勇為勇士榜的發(fā)布是對(duì)正義行為的一種肯定和宣揚(yáng)，向社會(huì)傳遞了一種正確的價(jià)值導(dǎo)向，有利于引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)形成公平正義的環(huán)境，對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義的秩序有積極意義；當(dāng)這些見義勇為的勇士事跡被廣泛宣傳和上榜表彰，會(huì)在社會(huì)上起到良好的示范作用，激勵(lì)人們效仿，從而營(yíng)造互助友愛、見義勇為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己玫纳鐣?huì)風(fēng)尚；見義勇為自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，通過對(duì)這些勇士的認(rèn)可和宣揚(yáng)，就是對(duì)傳統(tǒng)美德的一種弘揚(yáng)和傳承，讓大家銘記和踐行這些美德；故①③④符合題意；
②：保障每個(gè)人的絕對(duì)平等是不可能實(shí)現(xiàn)的，社會(huì)中只能追求相對(duì)平等，故②錯(cuò)誤；
故本題選C。
10．（2024·湖南·中考真題）2023年，“我的韶山行”——湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)在韶山啟動(dòng)。該活動(dòng)將毛澤東廣場(chǎng)、毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東同志故居等地點(diǎn)串聯(lián)成線，通過展教結(jié)合的方式開展思想政治教育。此活動(dòng)有助于青少年（ ）
①追尋紅色記憶，傳承紅色基因②領(lǐng)悟革命精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)
③厚植愛國(guó)情懷，汲取奮進(jìn)力量④發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加居民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華民族精神。
①②③：分析題文，韶山作為紅色圣地，有著豐富的革命歷史和文化資源。通過串聯(lián)相關(guān)地點(diǎn)開展研學(xué)，能讓青少年更直觀地了解革命先輩的事跡，追尋那段紅色的歷史記憶，從而更好地傳承紅色基因；展教結(jié)合的方式能夠讓青少年深入領(lǐng)悟革命精神的內(nèi)涵，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的決心；在紅色研學(xué)中，青少年能深刻感受到祖國(guó)的發(fā)展來之不易，從而更加熱愛祖國(guó)，從革命先輩的奮斗歷程中汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；故①②③符合題意；
④：發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加居民收入并非此活動(dòng)對(duì)青少年的直接幫助，故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
11．（2024·寧夏·中考真題）“高強(qiáng)度的賽程，如果為了自己，可以不去，但有些比賽為了國(guó)家，將國(guó)家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”感動(dòng)中國(guó)2023年度人物——泳壇名將張雨霏這樣說。下列古詩(shī)詞的主旨與她的觀點(diǎn)一致的是（ ）
A．自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里
B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
C．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
【答案】C
【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。
C：結(jié)合所學(xué)可知，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”意思是我把我的心意寄托給人民，然而人民卻難以察覺，我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國(guó)。這句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的摯愛和無私奉獻(xiàn)，將個(gè)人與國(guó)家緊密相連，為了國(guó)家甘愿奉獻(xiàn)一切；張雨霏所說的“高強(qiáng)度的賽程，如果為了自己，可以不去，但有些比賽為了國(guó)家，將國(guó)家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”體現(xiàn)了她為了國(guó)家的榮譽(yù)和責(zé)任，愿意克服困難，挺身而出，這種精神與“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”所表達(dá)的為國(guó)家無私奉獻(xiàn)的主旨是一致的，故C符合題意；
A：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”表達(dá)的是一種自信和豪邁的人生態(tài)度，故A不符合題意；
B：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”主要表達(dá)的是思鄉(xiāng)思親之情，故B不符合題意；
D：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神，但更多的是在愛情或教師等特定領(lǐng)域，與為國(guó)家奉獻(xiàn)的主旨有所不同，故D不符合題意；
故本題選C。
12．（2024·寧夏·中考真題）2023年12月19日，文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承座談會(huì)在北京召開。下列關(guān)于文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)理解正確的有（ ）
①傳承意味著原封不動(dòng)的保護(hù) ②堅(jiān)持保護(hù)第一、傳承優(yōu)先的理念
③保護(hù)意味著嚴(yán)禁開發(fā)和利用 ④堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展，發(fā)展中保護(hù)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華文化。
②④：分析題文，題干描述了關(guān)于文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)；而堅(jiān)持保護(hù)第一、傳承優(yōu)先的理念是正確的，這強(qiáng)調(diào)了在對(duì)待文化遺產(chǎn)時(shí)，首先要確保其得到妥善的保護(hù)，以保障傳承的基礎(chǔ)；堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展，發(fā)展中保護(hù)，能夠?qū)崿F(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性互動(dòng)；故②④符合題意；
①：傳承文化遺產(chǎn)并非意味著原封不動(dòng)的保護(hù)，而是要在繼承其核心內(nèi)涵和價(jià)值的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代需求進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展；故①錯(cuò)誤；
③：保護(hù)文化遺產(chǎn)也不意味著嚴(yán)禁開發(fā)和利用，合理的開發(fā)和利用能夠?yàn)槲幕z產(chǎn)的保護(hù)提供資金和動(dòng)力；故③錯(cuò)誤；
故本題選C。
13．（2024·江西·中考真題）最近，以藜蒿炒臘肉、蓮花血鴨、贛南小炒魚等為代表的“江西小炒”火出了圈。“江西小炒”是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)”時(shí)不可或缺的餐敘元素，也是一種情感紐帶和民間文化載體。“江西小炒”（ ）
①承載著江西人民的情感認(rèn)同 ②是全國(guó)各族人民的精神紐帶
③已成為江西文化的唯一代表 ④展現(xiàn)出飲食文化的多姿多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
①：“江西小炒是老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)時(shí)不可或缺的餐敘元素，也是一種情感紐帶和民間文化載體”，說明江西小炒承載著江西人民的情感認(rèn)同，故①符合題意；
④：江西小炒中有“藜蒿炒臘肉、蓮花血鴨、贛南小炒魚”等諸多菜品，展現(xiàn)出江西飲食文化的多姿多彩，故④符合題意；
②：該觀點(diǎn)夸大了江西小炒的地位，中華民族精神是維系全國(guó)各族人民的精神紐帶，故②說法錯(cuò)誤；
③：江西小炒可以是江西飲食文化的代表之一，但不能說是江西文化的唯一代表，故③說法錯(cuò)誤；
故本題選B。
14．（2024·北京·中考真題）某同學(xué)在準(zhǔn)備“千年運(yùn)河萬里長(zhǎng)城”主題演講時(shí)，搜集到相關(guān)素材。
“一河越千載”，京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河，是世界奇跡，它是中華民族的偉大水利工程，反映出東方文明在水利技術(shù)方面的杰出成就 長(zhǎng)城是人類歷史上宏偉壯麗的建筑奇跡和無與倫比的歷之文化景觀，翻崇山峻嶺、穿沙漠戈壁，縱橫數(shù)萬里，它在中華大地上留下雄渾有力的身影。
以下最適合作為該同學(xué)演講題目的是（ ）
A．燦爛的中華文明獨(dú)具魅力 B．中華美德萬年長(zhǎng)
C．吸收外來，面向未來 D．山清水秀，留住鄉(xiāng)愁
【答案】A
【詳解】本題考查中華文化。
A：依據(jù)教材知識(shí)可知，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；題干中，京杭大運(yùn)河反映出東方文明在水利技術(shù)方面的杰出成就，長(zhǎng)城是人類歷史上宏偉壯麗的建筑奇跡和無與倫比的歷史文化景觀，共同體現(xiàn)了燦爛的中華文明獨(dú)具魅力，故A說法正確；
B：題干體現(xiàn)的是中華文化，沒有體現(xiàn)中華美德，故B不符合題意；
C：題干體現(xiàn)的是中華文化，沒有體現(xiàn)外來文化，故C不符合題意；
D：題干體現(xiàn)的是中華文化，沒有體現(xiàn)山清水秀，留住鄉(xiāng)愁，故D不符合題意；
故本題選A。
15．（2024·山東菏澤·中考真題）2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。從神舟一號(hào)到神舟十八號(hào)，在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，幾代航天人猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這種精神（ ）
①是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)②同中華民族長(zhǎng)期形成的文化基因一脈相承
③體現(xiàn)了中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格④是中華文化的精髓和民族復(fù)興的精神動(dòng)力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查中華民族精神的品格、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)美德與中華文化的關(guān)系。
②③：題文中描述的載人航天精神，是中華民族精神的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。同時(shí)，載人航天精神與中華民族長(zhǎng)期形成的文化基因一脈相承，都是中國(guó)人民在五千多年的發(fā)展歷程中不斷創(chuàng)造和形成的。故②③符合題意；
①：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，故①說法錯(cuò)誤；
④：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，故④說法錯(cuò)誤；
故本題選C。
16．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）2023年11月23日，牡丹江市某小學(xué)組織全校師生觀看了“迎接第十批在韓志愿軍烈士遺骸回國(guó)”及“第十批在韓志愿軍英烈安葬儀式”的央視直播。這堂意義非凡的“思政課”有利于（ ）
①激發(fā)正面情感體驗(yàn) ②提高學(xué)習(xí)成績(jī) ③弘揚(yáng)民族精神 ④培育愛國(guó)情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查激發(fā)愛國(guó)情感、弘揚(yáng)偉大民族精神。
①③④：學(xué)校組織師生觀看央視直播，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中體會(huì)志愿軍英烈的大無畏精神，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)偉大民族精神，故①③④符合題意；
②：觀看央視的這一直播，與提高學(xué)習(xí)成績(jī)無關(guān)，故②不符合題意；
故本題選C。
17．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。下列故事與其所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A．程門立雪——尊敬師長(zhǎng) B．鑿壁偷光——勤儉節(jié)約
C．孔融讓梨——寬以待人 D．愚公移山——助人為樂
【答案】A
【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。
A：程門立雪的典故，描述了宋代的學(xué)生楊時(shí)和游酢對(duì)老師程頤的尊重，故A符合題意；
B：鑿壁偷光，體現(xiàn)的是勤奮學(xué)習(xí)的精神，故B說法錯(cuò)誤；
C：孔融讓梨，體現(xiàn)的是謙讓和分享的品質(zhì)，故C說法錯(cuò)誤；
D：愚公移山，體現(xiàn)的是不畏困難、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，故D說法錯(cuò)誤；
故本題選A。
18．（2024·湖北武漢·中考真題）九年級(jí)（1）班在“弘揚(yáng)偉大建黨精神”的前置學(xué)習(xí)活動(dòng)中，準(zhǔn)備了以下素材，其中與學(xué)習(xí)主題不匹配的是（ ）
A．小樂：《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片
B．小武：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料
C．小林：《強(qiáng)渡大渡河》畫冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選
D．小智：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》歌曲、《開國(guó)大典》油畫
【答案】B
【詳解】本題考查繼承革命文化、弘揚(yáng)建黨精神、中華民族精神的具體表現(xiàn)。
ACD：《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片、《強(qiáng)渡大渡河》畫冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》歌曲、《開國(guó)大典》油畫，都體現(xiàn)了偉大建黨精神，有利于我們繼承革命文化，符合學(xué)習(xí)主題，故ACD說法正確；
B：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料，反映的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與建黨精神的主題不匹配，故B說法錯(cuò)誤；
本題為逆向選擇題，故本題選B。
（2024·四川自貢·中考真題）2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，是我國(guó)第一部以愛國(guó)主義為主題的法律，自2024年1月1日起施行，彰顯了黨和國(guó)家以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國(guó)主義教育。完成下面小題。
19．《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》的正式實(shí)施（ ）
①譜寫了新時(shí)代愛國(guó)主義教育法治化建設(shè)的新篇章
②有利于發(fā)揮法律的教化作用，以道德滋養(yǎng)法治精神
③表明了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求
④有利于振奮民族精神、凝聚人民力量、推進(jìn)民族復(fù)興
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．愛國(guó)是本分，也是職責(zé)；百年接力，強(qiáng)國(guó)有我。下列名言能體現(xiàn)這一主題的是（ ）
①位卑未敢忘憂國(guó)②天下興亡，匹夫有責(zé)③勿以善小而不為④艱難困苦，玉汝于成
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】19．C 20．A
【解析】19．本題考查依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合、憲法的核心價(jià)值追求、中華民族精神的內(nèi)涵。
①④：愛國(guó)主義教育法的實(shí)施，將愛國(guó)主義教育納入法治化軌道，譜寫了新時(shí)代愛國(guó)主義教育法治化建設(shè)的新篇章；愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛國(guó)主義教育法的實(shí)施，有利于振奮民族精神、凝聚人民力量、推進(jìn)民族復(fù)興，故①④符合題意；
②：愛國(guó)主義教育法的實(shí)施，有利于發(fā)揮法律的規(guī)范作用，以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用。故②說法錯(cuò)誤；
③：規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求，故③說法錯(cuò)誤；
故本題選C。
20．本題考查弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
①：“位卑未敢忘憂國(guó)”的意思是，即使所處地位卑微，也不敢忘記憂念國(guó)事，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的責(zé)任感，故①符合題意；
②：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意思是國(guó)家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有責(zé)任，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的責(zé)任感，故②符合題意；
③：“勿以善小而不為”的意思是，不要以為很小的善事就不去做，沒有體現(xiàn)愛國(guó)主義精神，故③不符合題意；
④：“艱難困苦，玉汝于成”的意思是，要成就大事，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練，沒有體現(xiàn)愛國(guó)主義精神，故④不符合題意；
故本題選A。
21．（2024·甘肅定西·中考真題）2024年2月17日，受大風(fēng)降雪天氣影響，超過2．5萬人滯留我省酒泉市瓜州縣城，當(dāng)?shù)卣⒓磫?dòng)應(yīng)急預(yù)案，全力以赴為滯留人員提供生活保障，瓜州群眾積極提供免費(fèi)住宿和幫助，為滯留人員帶來溫暖。瓜州縣政府和人民的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的（ ）
A．愛國(guó) B．民主 C．誠(chéng)信 D．友善
【答案】D
【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
A：此情境中主要體現(xiàn)的是對(duì)滯留人員的關(guān)懷與幫助，并非直接指向?qū)?guó)家的熱愛和忠誠(chéng)，愛國(guó)的體現(xiàn)不出來；故A不符合題意；
B：這個(gè)事例側(cè)重于政府和群眾對(duì)滯留人員的救助行動(dòng)，未涉及民主方面的內(nèi)容；故B不符合題意；
C：整個(gè)事件中沒有與誠(chéng)信相關(guān)的典型表現(xiàn)和要素；故C不符合題意；
D：當(dāng)?shù)卣杆俨扇⌒袆?dòng)為滯留人員提供保障，瓜州群眾積極提供免費(fèi)住宿和幫助，這種關(guān)心他人、向他人伸出援手的行為充滿了善意和友好，充分體現(xiàn)了友善的價(jià)值觀；故D符合題意；
故本題選D。
22．（2024·貴州黔西·中考真題）2024年2月21日，在貴州省普安縣發(fā)生的山火中，2名救火犧牲的英雄沖上熱搜，讓社會(huì)廣泛關(guān)注貴州火情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年2月10日至21日，貴州全省共發(fā)生森林火情221起，已核實(shí)為森林火災(zāi)的11起，已全部撲滅。警方已對(duì)肇事人員采取強(qiáng)制措施。據(jù)此判斷，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
①救火英雄弘揚(yáng)了以“不怕犧牲”為核心的中華民族精神
②在學(xué)習(xí)、生活中，要在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)利
③公民要增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)放火燒山需要承擔(dān)法律責(zé)任
④救火英雄勇?lián)然鸬男袨椋`行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【詳解】本題考查民族精神、法治意識(shí)、依法行使權(quán)利以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
②③④: 警方對(duì)肇事人采取強(qiáng)制措施，啟示我們公民要依法行使權(quán)利，增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到放火燒山要承擔(dān)法律責(zé)任；救火犧牲的英雄事跡，啟示我們勇于擔(dān)責(zé)、無私奉獻(xiàn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故②③④符合題意；
①: 民族精神的核心是愛國(guó)主義，故①說法錯(cuò)誤；
故本題選B。
23．（2024·河南·中考真題）“那年，你14歲/花朵一樣的年齡/喜歡做夢(mèng)的年齡/你那稚氣的面龐/可否承載起苦難的表情……今年，我也14歲/可我常躺在母親懷里撒嬌/有時(shí)也會(huì)流淚/那是因?yàn)榕c朋友們鬧別扭/今天，我站在你的墓碑前/心頭一陣陣猛烈的震顫……”假如你是詩(shī)歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的錚錚誓言是（ ）
①?gòu)?qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)您放心
②傳承英烈精神，守護(hù)紅色江山
③投筆從戎，保衛(wèi)祖國(guó)
④反對(duì)霸權(quán)主義，主導(dǎo)全球治理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。
①②：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在革命烈士墓碑前立下的錚錚誓言應(yīng)該是；強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)您放心，表達(dá)自己為強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量的決心，讓烈士們放心；傳承英烈精神，守護(hù)紅色江山，承諾繼承和發(fā)揚(yáng)烈士的精神，保衛(wèi)祖國(guó)的江山；故①②符合題意；
③：投筆從戎，保衛(wèi)祖國(guó)，這一誓言對(duì)于大多數(shù)14歲的青少年來說是不現(xiàn)實(shí)的，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；故③錯(cuò)誤；
④：反對(duì)霸權(quán)主義與題干的主旨無關(guān)；我國(guó)主張的是積極參與全球治理，而非主導(dǎo)；故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
24．（2023·廣東深圳·中考真題）20年來，深圳市愛心助人活動(dòng)，共舉行活動(dòng)3.4萬次，惠及廣大市民，構(gòu)筑起深圳愛心助人城市文化地標(biāo)。該活動(dòng)提倡我們（ ）
A．自強(qiáng)不息，厚德載物 B．開放包容，務(wù)實(shí)法治
C．樂于助人，扶危濟(jì)困 D．行己有恥，止于至善
【答案】C
【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。
ABD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；
C：深圳市具體性愛心助人活動(dòng)，體現(xiàn)了樂于助人，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，故C符合題意；
故本題選C。
25．（2023·廣東深圳·中考真題）粵港澳大灣區(qū)龍舟賽以龍舟文化為精神紐帶，展示了粵港澳三地的“非遺”保護(hù)成果，促進(jìn)了粵港澳大灣區(qū)的融合發(fā)展和文化交流，由此可見（ ）
①龍舟文化集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)精神②龍舟文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深
③龍舟比賽是促進(jìn)文化傳承的重要形式④我們要全面繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【詳解】本題考查中華文化。
①：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代精神的集中體現(xiàn)，故①說法錯(cuò)誤；
②③：依據(jù)教材知識(shí)，粵港澳大灣區(qū)龍舟賽以龍舟文化為精神紐帶，展示了粵港澳三地的“非遺”保護(hù)成果等，體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，龍舟文化是促進(jìn)文化傳承的重要形式，故②③說法正確；
④：我們要繼承和發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，故④說法錯(cuò)誤；
故本題選C。
26．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）讀圖《榜樣》。李桂科以實(shí)際行動(dòng)（ ）
①印證了偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) ②踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③表明了堅(jiān)韌不拔一定能成功 ④照亮了全體人民的人生道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查生命的價(jià)值、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
①②：分析題文，李桂科通過自己的努力和付出，為他人、為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)，印證了偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)；他的行為也踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的敬業(yè)、友善等價(jià)值觀。他敬業(yè)奉獻(xiàn)，全身心投入到自己的工作中，對(duì)他人友善關(guān)愛，幫助需要幫助的人；故①②符合題意；
③：堅(jiān)韌不拔是成功的重要品質(zhì)之一，但成功還受到許多其他因素的影響，如機(jī)遇、環(huán)境等；故③錯(cuò)誤；
④：李桂科的行為具有榜樣的力量，但不能說照亮了全體人民的人生道路，每個(gè)人的人生道路都是獨(dú)特的，受到多種因素的影響和制約；故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
27．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）2024年3月18日，習(xí)近平總書記來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察，同師生代表親切交流。他說，國(guó)家要強(qiáng)大，必須辦好教育。一師是開展愛國(guó)主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好。這啟示青少年（ ）
①繼承革命文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)②賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
③推進(jìn)文旅融合，彰顯非遺魅力④豐富教育形式，引領(lǐng)文化風(fēng)尚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
①②：分析可知，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要辦好教育，保護(hù)運(yùn)用好湖南第一師范學(xué)院這一紅色資源；湖南第一師范學(xué)院作為具有豐富紅色歷史的地方，青少年應(yīng)當(dāng)繼承其中蘊(yùn)含的革命文化，傳承和發(fā)揚(yáng)其中的優(yōu)良傳統(tǒng)；青少年要延續(xù)紅色基因，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗；故①②符合題意；
③：“推進(jìn)文旅融合，彰顯非遺魅力”，這主要是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化保護(hù)的角度出發(fā)，并非是對(duì)青少年的直接啟示；故③不符合題意；
④：“豐富教育形式，引領(lǐng)文化風(fēng)尚”，這更多是從教育部門和社會(huì)層面的工作方向，而非針對(duì)青少年個(gè)體的啟示；故④不符合題意；
故本題選A。
28．（2024·廣西·中考真題）在廣西民族博物館里，通過觀看壯族織錦、繡球技藝傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示制作工序，我們感受到民族文化的魅力，對(duì)技藝傳承人的敬佩之情油然而生。由此可見，參觀廣西民族博物館有利于（ ）
①增強(qiáng)我們的文化自信 ②滿足人們的物質(zhì)需求 ③獲得美好的情感體驗(yàn) ④學(xué)習(xí)和借鑒外來文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查對(duì)文化傳承和情感體驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解。
①③：分析題文，在廣西民族博物館里觀看壯族織錦、繡球技藝傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示制作工序，能讓我們感受到民族文化的魅力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，參觀廣西民族博物館有利于增強(qiáng)我們的文化自信，讓我們?yōu)閾碛胸S富燦爛的民族文化而自豪；也有利于獲得美好的情感體驗(yàn)，從民族文化中汲取積極向上的力量。故①③符合題意；
②：參觀廣西民族博物館主要是滿足人們的精神文化需求，而非物質(zhì)需求。故②錯(cuò)誤；
④：題文中主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)本民族文化的感受，未涉及學(xué)習(xí)和借鑒外來文化。故④不符合題意；
故本題選 B。
29．（2024·新疆·中考真題）下面的文字描述能得出的結(jié)論是（ ）
★我國(guó)東北有綿延起伏的大小興安嶺和長(zhǎng)白山 ★我國(guó)東部、南部有渤海、黃海、東海，南海 ★我國(guó)西部有冰川廣布、谷地深窄的帕米爾高原 ★我國(guó)北部有遼闊的草原與戈壁沙漠
A．中華民族有悠久的歷史 B．中華民族有遼闊的疆域
C．中華民族有燦爛的文化 D．中華民族有多元一體的優(yōu)勢(shì)
【答案】B
【詳解】本題考查中華文化相關(guān)知識(shí)。
B：分析題文，題干文字分別從我國(guó)東北、東部和南部、西部、北部等不同方位描述了我國(guó)的地形地貌和海域情況，展現(xiàn)了我國(guó)地域的廣闊，突出了我國(guó)遼闊的疆域；故B符合題意；
A：這段文字并未涉及中華民族有悠久的歷史方面的內(nèi)容；故A不符合題意；
C：題干文中沒有對(duì)文化方面進(jìn)行闡述；故C不符合題意；
D：材料主要強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)疆域的情況，而非多元一體的優(yōu)勢(shì)；故D不符合題意；
故本題選B。
30．（2024·廣東·中考真題）中國(guó)國(guó)家版本館對(duì)由古及今的甲骨陶符、青銅銘文、古籍善本等中華文明流傳下來的典籍版本進(jìn)行保藏，以版本為視角對(duì)中華文明進(jìn)行解讀、闡釋和展示。建設(shè)國(guó)家版本館的意義在于（ ）
①呈現(xiàn)和保護(hù)中華民族文化瑰寶②傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
③學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化全部?jī)?nèi)容④吸收和借鑒人類文明一切成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查中華文化。
①②：分析題文，中國(guó)國(guó)家版本館對(duì)各種典籍版本進(jìn)行保藏，能夠?qū)⒅腥A民族歷史上的珍貴文化遺產(chǎn)集中展示和妥善保護(hù)，讓這些文化瑰寶得以傳承和延續(xù)；通過對(duì)這些版本的解讀、闡釋和展示，可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，從而促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展；故①②正確；
③：傳統(tǒng)文化中有精華也有糟粕，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承其中的優(yōu)秀部分；故③錯(cuò)誤；
④：吸收和借鑒人類文明一切成果的表述過于絕對(duì)，我們應(yīng)該吸收和借鑒人類文明的優(yōu)秀成果；故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
31．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）五千年來，我國(guó)各民族在交往交流交融中，共同培育了偉大的民族精神。偉大民族精神的核心是（ ）
A．誠(chéng)實(shí)守信 B．改革創(chuàng)新 C．愛國(guó)主義 D．以禮待人
【答案】C
【詳解】本題考查民族精神的核心。
C：結(jié)合教材知識(shí)可知，五千年來，中華民族在長(zhǎng)期的奮斗中形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；故C符合題意；
AD：誠(chéng)實(shí)守信是一種道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則；以禮待人是一種文明素養(yǎng)和社交規(guī)范；故AD不符合題意；
B：改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心；故B不符合題意；
故本題選C。
32．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2023年第四季度“中國(guó)好人榜”共有152人（組）光榮上榜，他們見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂……評(píng)選“中國(guó)好人榜”，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的啟示有（ ）
①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)
②要自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐
③社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了，我們?cè)谏钪袥]法照著做
④社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中、停留在口頭上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
①②④：結(jié)合教材知識(shí)可知，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；要自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐；社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中、停留在口頭上；故①②④符合題意；
③：社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非宏大到無法在生活中踐行，而是與我們的日常生活息息相關(guān)；故③錯(cuò)誤；
故本題選B。
33．（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）明安草原，是“草原英雄小姐妹”英勇事跡發(fā)生地，被授予“紅色草原”牌匾。政府充分挖掘“紅色草原”影響力，構(gòu)建“紅+綠+旅游”的新發(fā)展格局，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這樣有利于（ ）
A．傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 B．實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)
C．創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化利用紅色資源 D．解決人口資源環(huán)境間的矛盾
【答案】C
【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
C：分析題文，政府充分挖掘“紅色草原”影響力，構(gòu)建“紅+綠+旅游”的新發(fā)展格局，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展；“草原英雄小姐妹”的英勇事跡是寶貴的紅色資源，通過這種新發(fā)展格局，可以將其以創(chuàng)新的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化和利用；故C符合題意；
A：“草原英雄小姐妹”的事跡屬于特定時(shí)期的紅色文化，與傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化無關(guān)；故A不符合題意；
BD：題干的這一舉措并不能直接實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)；也不能直接解決人口資源環(huán)境間的矛盾；故BD錯(cuò)誤；
故本題選C。
34．（2024·黑龍江·中考真題）數(shù)代中國(guó)航天人為了“上九天攬?jiān)隆钡睦寺?mèng)想，為我國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的心血，這彰顯了中華民族精神。那么民族精神的核心是（ ）
A．改革創(chuàng)新 B．敢于探索 C．與時(shí)俱進(jìn) D．愛國(guó)主義
【答案】D
【詳解】本題考查民族精神的核心。
D：結(jié)合教材知識(shí)可知，愛國(guó)主義是民族精神的核心；故D符合題意；
A：改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心；故A不符合題意；
BC：敢于探索，與時(shí)俱進(jìn)是弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的表現(xiàn)，故BC不符合題意；
故本題選D。
35．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）2023年貴州榕江舉辦的“和美鄉(xiāng)村足球超級(jí)聯(lián)賽”（簡(jiǎn)稱“村超”）由群眾主創(chuàng)、參賽者以村民為主，其接地氣的辦賽風(fēng)格、豐富多彩的民族文化和熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，不僅豐富了村民的業(yè)余生活，還吸引了來自全國(guó)各地的觀眾觀賽，帶火了當(dāng)?shù)氐奶厣糜巍?duì)“村超”這一賽事認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，有利于滿足人們的精神文化需求
②推動(dòng)民間足球文化創(chuàng)新性發(fā)展，帶給人們?nèi)麦w驗(yàn)
③激發(fā)了所有人熱愛足球的情感，傳遞了正能量
④既增加村民收入，也帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
①②④：“村超”由群眾主創(chuàng)、參賽者以村民為主，辦賽風(fēng)格接地氣，說明這一賽事具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，有利于推動(dòng)民間足球文化創(chuàng)新性發(fā)展，帶給人們?nèi)碌捏w驗(yàn)；“豐富多彩的民族文化和熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，豐富了村民的業(yè)余生活，吸引了來自全國(guó)各地的觀眾觀賽”，說明這一賽事有利于滿足人們的精神文化需求；“帶火了當(dāng)?shù)氐奶厣糜巍保f明這一賽事既增加村民收入，也帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。故①②④符合題意；
③：“激發(fā)了所有人熱愛足球的情感”，夸大了這一賽事的影響，故③說法錯(cuò)誤；
故本題選B。
36．（2024·江蘇連云港·中考真題）“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。”民法典這一規(guī)定（ ）
①引領(lǐng)了守法光榮、違法可恥的風(fēng)尚
②有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③有助于將中華傳統(tǒng)美德上升為法律
④體現(xiàn)出維護(hù)公平正義的價(jià)值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀和維護(hù)公平正義。
②④：分析可知，題干的這一規(guī)定鼓勵(lì)人們?cè)诰o急情況下積極救助他人，有利于弘揚(yáng)友善等社會(huì)主義核心價(jià)值觀；保障救助人的合法權(quán)益，體現(xiàn)了維護(hù)公平正義的價(jià)值追求，故②④正確；
①：該規(guī)定主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)緊急救助行為的法律保障，與引領(lǐng)守法光榮、違法可恥的風(fēng)尚關(guān)系無關(guān)，故①不符合題意；
③：雖然緊急救助本身是一種良好的行為表現(xiàn)，但不能簡(jiǎn)單地說就是中華傳統(tǒng)美德直接上升為法律，故③錯(cuò)誤；
故本題選C。
37．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）“人而無信，不知其可也。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述語(yǔ)句與社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A．富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B．愛國(guó)、自由、誠(chéng)信、和諧
C．自由、平等、公正、法治 D．誠(chéng)信、敬業(yè)、愛國(guó)、友善
【答案】D
【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
ABCD：“人而無信，不知其可也”，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人的重要性；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歌頌了教師的敬業(yè)精神；“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”，表達(dá)了詩(shī)人的報(bào)國(guó)情懷；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，體現(xiàn)了尊老愛幼即友善待人的傳統(tǒng)美德。故D符合題意；ABC說法錯(cuò)誤；
故本題選D。
38．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行。該法指出，針對(duì)各個(gè)年齡段學(xué)生特點(diǎn)，采取豐富適宜的教學(xué)方式，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力。下列做法符合上述規(guī)定的有（ ）
①組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，采取多種形式開展國(guó)家安全和國(guó)防教育
②引導(dǎo)學(xué)生在旅游觀光中領(lǐng)略壯美河山，感受悠久歷史和燦爛文化，激發(fā)愛國(guó)熱情
③利用重要節(jié)日開展慶祝紀(jì)念活動(dòng)，增進(jìn)家國(guó)情懷
④播放愛國(guó)主義題材的優(yōu)秀作品，生動(dòng)講好愛國(guó)故事
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【詳解】本題考查愛國(guó)主義教育。
①②③④：組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，采取多種形式開展國(guó)家安全和國(guó)防教育；引導(dǎo)學(xué)生在旅游觀光中領(lǐng)略壯美河山，感受悠久歷史和燦爛文化，激發(fā)愛國(guó)熱情；利用重要節(jié)日開展慶祝紀(jì)念活動(dòng)，增進(jìn)家國(guó)情懷；播放愛國(guó)主義題材的優(yōu)秀作品，生動(dòng)講好愛國(guó)故事。這些做法都具有親和力和感染力，符合中小學(xué)生的特點(diǎn)，有利于加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，故①②③④符合題意；
故本題選D。
39．（2024·河南·中考真題）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧、執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的河南人民鑄就了多個(gè)具有鮮明地域色彩的精神標(biāo)識(shí)。其中某一精神的內(nèi)涵為：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)。這一精神是（ ）
A．大別山精神 B．焦裕祿精神 C．紅旗渠精神 D．南水北調(diào)精神
【答案】C
【詳解】本題考查民族精神。
C：依據(jù)教材知識(shí)可知，紅旗渠精神的內(nèi)涵為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”；故C符合題意；
A：大別山精神的內(nèi)涵是堅(jiān)守信念、胸懷全局、團(tuán)結(jié)一心、勇當(dāng)前鋒；故A不符合題意；
B：焦裕祿精神的內(nèi)涵是“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”；故B不符合題意；
D：南水北調(diào)精神的內(nèi)涵是“大國(guó)統(tǒng)籌、人民至上、創(chuàng)新求精、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)”；故D不符合題意；
故本題選C。
40．（2024·河南·中考真題）2008年以來，河南連續(xù)十多年開展“中國(guó)好人榜”上榜人物推薦評(píng)議活動(dòng)，共推選“中國(guó)好人”1202名，入選人數(shù)居全國(guó)前列。2013年起，河南啟動(dòng)“河南好人”選樹活動(dòng)，共推選出1415名“河南好人”，凡人善舉、平民英雄大量涌現(xiàn)，推動(dòng)全省上下營(yíng)造起“崇尚好人、學(xué)習(xí)好人、關(guān)愛好人、爭(zhēng)當(dāng)好人”的濃厚氛圍。這說明（ ）
①河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效
②中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格
③普通人更易創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值
④河南大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
①④：分析題文，河南連續(xù)多年開展“中國(guó)好人榜”上榜人物推薦評(píng)議活動(dòng)和“河南好人”選樹活動(dòng)，大量好人涌現(xiàn)，營(yíng)造了良好氛圍，這說明河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效；河南大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；故①④符合題意；
②：中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，材料中并未重點(diǎn)體現(xiàn)這一品格；故②不符合題意；
③：普通人并不一定更容易創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值；故③錯(cuò)誤；
故本題選B。
41．（2024·廣西·中考真題）2024年2月5日，中共中央發(fā)布《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，要求用好學(xué)校思想政治理論課渠道，推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。這有利于（ ）
A．減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) B．降低思政課學(xué)習(xí)難度 C．弘揚(yáng)偉大的建黨精神 D．直接提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
【答案】C
【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。
A：推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的目的并非減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，兩者沒有直接關(guān)系，故A不符合題意；
B：黨史學(xué)習(xí)教育并不能直接降低思政課的學(xué)習(xí)難度，思政課的難度由多種因素決定，故B不符合題意；
C：中共中央推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用，這有利于弘揚(yáng)偉大的建黨精神，讓學(xué)生了解黨的奮斗歷程和偉大成就，傳承紅色基因，故C符合題意。
D：黨史學(xué)習(xí)教育主要是提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，而非直接提高科學(xué)素養(yǎng)，故D不符合題意；
故本題選C。
42．（2024·黑龍江綏化·中考真題）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德是（ ）
A．揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則 B．誠(chéng)信守法的高尚情操
C．憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷 D．孝敬父母的倫理規(guī)范
【答案】C
【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。
C：分析題文，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這句話表達(dá)了作者把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂，為天底下的人民幸福出力的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國(guó)精神和對(duì)民眾的關(guān)懷，憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷，故C符合題意；
ABD：揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)的是對(duì)善惡的態(tài)度和行為；誠(chéng)信守法的高尚情操側(cè)重于誠(chéng)實(shí)守信和遵守法律法規(guī)；孝敬父母的倫理規(guī)范主要是關(guān)于對(duì)待父母的尊敬和孝順，故ABD都不符合題意；
故本題選C。
43．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）剛剛過去的這個(gè)冬天，冰雪旅游帶動(dòng)了黑龍江省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有不斷彰顯自身獨(dú)特性，才能持續(xù)增強(qiáng)一個(gè)地區(qū)的生命力、吸引力。下列景點(diǎn)體現(xiàn)黑龍江省獨(dú)特魅力的是（ ）
A．平遙古城 B．長(zhǎng)白山天池 C．亞布力滑雪場(chǎng) D．敦煌莫高窟
【答案】C
【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
C：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞布力滑雪場(chǎng)位于黑龍江省哈爾濱市尚志市亞布力鎮(zhèn)，是我國(guó)著名的滑雪勝地之一；體現(xiàn)了黑龍江省的獨(dú)特魅力；故C符合題意；
ABD：平遙古城在山西；長(zhǎng)白山天池在吉林；敦煌莫高窟在甘肅；故ABD不符合題意；
故本題選C。
44．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）我國(guó)民法典第一百八十四條規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。這一規(guī)定體現(xiàn)的法治精神是（ ）
A．平等 B．公正 C．愛國(guó) D．自由
【答案】B
【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
B：分析題文，“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”這一規(guī)定保障了善意救助者的合法權(quán)益，使其在出于善意救助他人時(shí)不必過于擔(dān)心可能承擔(dān)的法律風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)了法律對(duì)公平正義的維護(hù)，是公正的法治精神的體現(xiàn)；故B符合題意；
A：平等強(qiáng)調(diào)的是法律面前人人平等，在該規(guī)定中未直接體現(xiàn)；故A不符合題意；
C：愛國(guó)主要體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家的熱愛和維護(hù)國(guó)家利益等方面，與該規(guī)定無關(guān)；故C不符合題意；
D：自由通常指在法律允許范圍內(nèi)的自主和不受非法干涉，而此規(guī)定重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)公平正義，而非突出自由；故D不符合題意；
故本選B。
45．（2024·青海·中考真題）【匯聚德法力量促進(jìn)知行合一】請(qǐng)結(jié)合以下情境回答相關(guān)問題。
情境一：甘肅積石山地震后，青海海東部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，黨和政府第一時(shí)間作出反應(yīng)，社會(huì)各界人士紛紛參與救援。小青就讀的學(xué)校舉行“我為災(zāi)區(qū)出份力”愛心活動(dòng)。
(1)小青可以：
理由：
情境二：初中生小海由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏產(chǎn)生厭學(xué)情緒，認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，可以根據(jù)自己情況決定學(xué)與不學(xué)。
(2)你如何勸導(dǎo)小海：
理由：
【答案】(1)捐款捐物、寫信鼓勵(lì)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、心里祈福等 我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為；關(guān)愛社會(huì)、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)；主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等
(2)不能放棄學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等 受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)；在行使自己權(quán)利的同時(shí)也要自覺履行義務(wù)：認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性等
【分析】考點(diǎn)考查：親社會(huì)行為、關(guān)愛他人、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、受教育的權(quán)利、學(xué)習(xí)的重要意義。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。
情境一觀點(diǎn)：地震發(fā)生后，學(xué)校組織“我為災(zāi)區(qū)出份力”愛心活動(dòng)。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境一中小青應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校的活動(dòng)，捐款捐物、寫信鼓勵(lì)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
論據(jù)①：我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為、關(guān)愛他人、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；
論據(jù)②：我們要弘揚(yáng)中華民族一方有難八方支援的美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。
情境二觀點(diǎn)：初中生小海因不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，可以根據(jù)自己的情況決定學(xué)與不學(xué)。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境二小海不能放棄學(xué)習(xí)，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，調(diào)整情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
論據(jù)①：受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)；
論據(jù)②：學(xué)習(xí)是中學(xué)生的重要任務(wù)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。
第三步：整合信息，組織答案。
46．（2024·遼寧·中考真題）遼寧之名源起《淮南子·地形訓(xùn)》對(duì)盤古開天地時(shí)“遼水（今遼河）”地貌的描述，波瀾壯闊的遼河水孕育出無數(shù)的美景與文明，先人祈盼“遼河流域永遠(yuǎn)安寧”，于是便有了“遼寧”。
【回望·古老文明】
你從遠(yuǎn)古走來，文明之源傳承亙古綿長(zhǎng)。
紅山玉豬龍，遼寧牛河梁遺址出土，距今約5500-5000年，是龍文化重要源頭之一。龍是中華民族的圖騰與獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)，具有豐富的象征意義和深厚的文化內(nèi)涵。龍文化貫穿和影響中華文明悠久發(fā)展歷程，為民族發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
(1)材料體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？
【傳承·紅色基因】
你從歌聲中走來，紅色基因匯聚磅礴力量。
《義勇軍進(jìn)行曲》取材于抗日義勇軍的戰(zhàn)斗生活，其構(gòu)成的關(guān)鍵要素幾乎都來自遼寧。這首歌曲誕生于中華民族生死存亡之刻，在重大節(jié)點(diǎn)屢次吹響救亡圖存的號(hào)角，成為凝神聚氣的時(shí)代強(qiáng)音。這首歌曲歷經(jīng)歲月洗禮，其中飽含的愛國(guó)主義精神一直激勵(lì)我們前行。
(2)愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)是什么？
【追求·核心價(jià)值】
你從沃土中走來，辛勤汗水澆灌時(shí)代夢(mèng)想。
各行各業(yè)的榜樣在遼沈大地生根發(fā)芽，這里有“航空英模”羅陽(yáng)、“大國(guó)工匠”方文墨，有成千上萬的志愿者……還有平凡生活中向上向善的你我。
人物 事例（表現(xiàn)） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的價(jià)值要求
羅陽(yáng) 始終秉持航天報(bào)國(guó)志向，心中滿是家國(guó)之情。 ①
方文墨 二十多年兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研技藝，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷追求航空器零部件加工水平的提升。 ②
志愿者 幫旅客拎行李、為獨(dú)居老人慶祝生日…… 友善
我 ③ 誠(chéng)信
(3)在表格①②③處填上恰當(dāng)內(nèi)容。
(4)賡續(xù)歷史文脈，守望精神家園。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義哪一自信？
【答案】(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；薪火相傳、歷久彌新。
(2)愛國(guó)愛黨愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一。
(3)①愛國(guó)；②敬業(yè)；③比如在考試中不作弊，或者答應(yīng)別人的事情一定做到。
(4)文化自信。
【分析】考點(diǎn)考查：中華文化的特點(diǎn)、愛國(guó)主義的本質(zhì)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、文化自信。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：紅山玉豬龍，遼寧牛河梁遺址出土，距今約5500-5000年→可鏈接源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
關(guān)鍵詞②：龍文化貫穿和影響中華文明悠久發(fā)展歷程，為民族發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力→可鏈接薪火相傳、歷久彌新。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查愛國(guó)主義的本質(zhì)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：報(bào)國(guó)志向、家國(guó)之情→可鏈接愛國(guó)；
關(guān)鍵詞②：兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研→可鏈接敬業(yè)；
關(guān)鍵詞③：誠(chéng)信→可鏈接比如在考試中不作弊，或者答應(yīng)別人的事情一定做到。
第三步：整合信息，組織答案。
（4）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用文化自信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：賡續(xù)歷史文脈，守望精神家園→可鏈接文化自信；
第三步：整合信息，組織答案。
47．（2024·浙江·中考真題）認(rèn)識(shí)中華文明突出特性，推進(jìn)新時(shí)代文化建設(shè)。閱讀材料，回答問題。
材料
思想引領(lǐng)2023年6月，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。
文化行動(dòng)◇《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平喜歡的典故》 （第三季）在中央電視臺(tái)播出，該節(jié)目用“典”的視角來闡釋新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。 ◇“中國(guó)歷代繪畫大系”文化工程順利完成，“宋韻文化傳世工程”深入推進(jìn)。 ◇浙江啟動(dòng)實(shí)施文旅深度融合工程，積極培育數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)直播等文化新業(yè)態(tài)。 ◇2023年度“最美浙江人·浙江驕傲”人物揭曉，這些獲評(píng)人物共同筑成了浙江的年度“最美風(fēng)景”。 “浙”里少年 41名學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐考核，走上了“紅船小講解”的崗位，將紅船精神外化為自己的實(shí)踐力量。 一群少年走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，向各地游客展示剪紙這一傳統(tǒng)技藝，并把他們自行設(shè)計(jì)制作的富有剪紙?jiān)氐臅灐F(tuán)扇等文創(chuàng)產(chǎn)品推薦給游客。
(1)聯(lián)系材料二中的“文化行動(dòng)”，簡(jiǎn)述建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意義。
(2)綜合上述材料，談?wù)劽鎸?duì)“新的文化使命”青少年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
【答案】(1)①文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂；②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力；③中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中華人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪；④文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量；⑤沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。⑥堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展等；⑥有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。
(2)弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
【分析】考點(diǎn)考查：中華文化的價(jià)值、文自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家， 需要運(yùn)用延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：在中央電視臺(tái)播出，該節(jié)目用“典”的視角來闡釋新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論→可鏈接文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂；
關(guān)鍵詞②：“中國(guó)歷代繪畫大系”文化工程順利完成，“宋韻文化傳世工程”深入推進(jìn)；浙江啟動(dòng)實(shí)施文旅深度融合工程，積極培育數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)直播等文化新業(yè)態(tài)→可鏈接中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中華人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪；文化自信的作用；
關(guān)鍵詞③：2023年度“最美浙江人·浙江驕傲”人物揭曉，這些獲評(píng)人物共同筑成了浙江的年度“最美風(fēng)景”→可鏈接中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力；堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展等；中華民族的傳統(tǒng)美德的作用。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為青少年， 需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：學(xué)生走上了“紅船小講解”的崗位，將紅船精神外化為自己的實(shí)踐力量→可鏈接繼承革命文化；
關(guān)鍵詞②：少年走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，向各地游客展示剪紙這一傳統(tǒng)技藝，并把他們自行設(shè)計(jì)制作的富有剪紙?jiān)氐臅灐F(tuán)扇等文創(chuàng)產(chǎn)品推薦給游客→可鏈接弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；
關(guān)鍵詞③：浙江啟動(dòng)實(shí)施文旅深度融合工程，積極培育數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)直播等文化新業(yè)態(tài)→可鏈接不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
第三步：整合信息，組織答案。
48．（2024·江蘇常州·中考真題）【以案說法】2023年6月28日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)無障礙環(huán)境建設(shè)法》。該法保障殘疾人、老年人充分、便捷地融入社會(huì)生活。
執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)：水果攤主老李長(zhǎng)期占用盲道經(jīng)營(yíng)。有關(guān)部門依法進(jìn)行處理。 法律依據(jù)：第六十五條違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、民政、交通運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)主管部門責(zé)令限期改正；逾期未改正的……對(duì)個(gè)人處一百元以上五百元以下罰款：（三）擅自改變無障礙設(shè)施的用途或者非法占用、損壞無障礙設(shè)施。
(1)請(qǐng)你判斷老李違法行為的性質(zhì)，并分別說明理由。
判斷（在括號(hào)內(nèi)正確或錯(cuò)誤） 理由
民事違法行為（ ） ①____
行政違法行為（ ） ②____
刑事違法行為（ ） ③____
【普法有我】《無障礙環(huán)境建設(shè)法》第五十條規(guī)定：國(guó)家開展無障礙環(huán)境理念的宣傳教育……
(2)請(qǐng)你運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀中相關(guān)的兩個(gè)關(guān)鍵詞，為普及本法設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【答案】(1)民事違法行為（ 錯(cuò)誤 ）；① 民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。老李的行為違反的是行政法律法規(guī)，不是民事法律規(guī)范。
行政違法行為（ 正確 ）；② 老李長(zhǎng)期占用盲道經(jīng)營(yíng)，違反了《中華人民共和國(guó)無障礙環(huán)境建設(shè)法》中關(guān)于不得擅自改變無障礙設(shè)施的用途或者非法占用、損壞無障礙設(shè)施的規(guī)定，有關(guān)部門依法對(duì)其進(jìn)行處理，符合行政違法行為的特征，即違反行政法律法規(guī)，應(yīng)受到行政制裁。
刑事違法行為（ 錯(cuò)誤 ）；③ 刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。老李的行為未達(dá)到犯罪的程度，不構(gòu)成刑事違法行為。
(2)平等共享無障礙，文明共建新環(huán)境。
【分析】考點(diǎn)考查：違法行為的分類、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用違法行為的分類的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：民事違法行為→錯(cuò)誤+老李的行為違反的是行政法律法規(guī)，不是民事法律規(guī)范。
關(guān)鍵詞②：行政違法行為→正確+老李的行為違反行政法律法規(guī)，應(yīng)受到行政制裁。
關(guān)鍵詞③：刑事違法行為→錯(cuò)誤+老李的行為未達(dá)到犯罪的程度，不構(gòu)成刑事違法行為。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)。，是開放性主觀題，答案符合題意，言之有理即可。
49．（2024·四川德陽(yáng)·中考真題）【弘揚(yáng)中華文化 增強(qiáng)文化自信】
為幫助學(xué)生深入了解德陽(yáng)歷史文化，學(xué)校決定組織一次“文化之旅”研學(xué)活動(dòng)。閱讀下列研學(xué)資料，完成研學(xué)任務(wù)。
德陽(yáng)，歷史文化底蘊(yùn)深厚。古蜀文明的代表三星堆遺址“沉睡數(shù)千年，一醒驚天下”，三國(guó)文化遺跡金牛古道、龐統(tǒng)祠、諸葛雙忠祠等遍布境內(nèi)，非遺項(xiàng)目綿竹年畫、倉(cāng)山大樂、德陽(yáng)潮扇、中江掛面、紅白茶制作等傳承古今，古今杰出人物“川劇之父”李調(diào)元、南宋著名理學(xué)家張栻、戰(zhàn)斗英雄黃繼光等閃耀星空。
近年來，德陽(yáng)市加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承，挖掘、升級(jí)文化的時(shí)代內(nèi)涵，大力繁榮文藝創(chuàng)作，努力建設(shè)文化強(qiáng)市。中央廣播電視總臺(tái)《2024年春節(jié)戲曲晚會(huì)》在德陽(yáng)錄制，晚會(huì)將戲曲與三星堆文化、三國(guó)文化、四川非遺文化等川蜀特色充分融合，打造出《三國(guó)英雄傳》《夢(mèng)回三星堆》等精彩節(jié)目，讓歷史人物從非遺年畫中走出來，將厚重的歷史文化與多彩的民間文化深度融合，帶來多元文化的交融。德陽(yáng)以戲曲晚會(huì)錄制為契機(jī)，推出“春到萬家”文化惠民系列展演活動(dòng)，為市民、游客奉上豐盛的文化盛宴，更好滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。德陽(yáng)市學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)中央和省委決策部署，正加快推動(dòng)以三星堆古蜀文明為代表的中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，構(gòu)建三星堆、德陽(yáng)之窗、環(huán)龍門山旅游度假帶和文旅名城“3+N”文旅發(fā)展新格局，不斷擦亮“世界三星堆、天府后花園”城市名片。
(1)研學(xué)任務(wù)一：結(jié)合材料和實(shí)際，設(shè)計(jì)一次德陽(yáng)“文化之旅”研學(xué)活動(dòng)并說明活動(dòng)主題。
示例
活動(dòng)名稱：參觀黃繼光紀(jì)念館
活動(dòng)主題：緬懷英烈、賡續(xù)紅色血脈
(2)研學(xué)任務(wù)二：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明德陽(yáng)是怎樣建設(shè)文化強(qiáng)市的。
【答案】(1)活動(dòng)名稱：探尋三星堆遺址
活動(dòng)主題：探秘古蜀文明，感受歷史魅力
(2)①德陽(yáng)重視對(duì)本地歷史文化，如古蜀文明、三國(guó)文化、非遺文化等的保護(hù)與傳承，對(duì)這些文化遺產(chǎn)進(jìn)行挖掘、整理和保護(hù)，為文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。②德陽(yáng)不斷挖掘、升級(jí)本地文化的時(shí)代內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，使歷史文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力和價(jià)值。③德陽(yáng)大力支持文藝創(chuàng)作，創(chuàng)作出了如《三國(guó)英雄傳》《夢(mèng)回三星堆》等精彩的文藝作品，豐富了文化市場(chǎng)，滿足了人民群眾的精神文化需求。④德陽(yáng)通過舉辦“春到萬家”文化惠民系列展演活動(dòng)等，為市民和游客提供了豐富的文化產(chǎn)品和服務(wù)，使廣大人民群眾能夠共享文化發(fā)展成果，提升了市民的文化獲得感和幸福感。⑤德陽(yáng)促進(jìn)文化融合發(fā)展，將戲曲與三星堆文化、三國(guó)文化、四川非遺文化等川蜀特色充分融合，實(shí)現(xiàn)了多元文化的交融，創(chuàng)造了新的文化形式和內(nèi)容，拓展了文化發(fā)展空間。⑥德陽(yáng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)中央和省委決策部署，為文化建設(shè)提供了思想指導(dǎo)和政策支持。⑦德陽(yáng)構(gòu)建文旅發(fā)展格局，不斷擦亮“世界三星堆、天府后花園”城市名片，推動(dòng)文化與旅游產(chǎn)業(yè)深度融合，促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升了城市文化影響力。
【分析】考點(diǎn)考查：弘揚(yáng)中華文化、文化自信。
能力考查：分析和解決問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）本題考查設(shè)計(jì)一次德陽(yáng)“文化之旅”研學(xué)活動(dòng)并說明活動(dòng)主題，為開放性試題，言之有理即可。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家， 需要運(yùn)用弘揚(yáng)中華文化、文化自信的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：德陽(yáng)重視對(duì)本地歷史文化，如古蜀文明、三國(guó)文化、非遺文化等的保護(hù)與傳承→可鏈接對(duì)這些文化遺產(chǎn)進(jìn)行挖掘、整理和保護(hù)，為文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞②：晚會(huì)將戲曲與三星堆文化、三國(guó)文化、四川非遺文化等川蜀特色充分融合→可鏈接讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)，使歷史文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力和價(jià)值。
關(guān)鍵詞③：德陽(yáng)大力支持文藝創(chuàng)作，創(chuàng)作出了如《三國(guó)英雄傳》《夢(mèng)回三星堆》等精彩的文藝作品→可鏈接豐富了文化市場(chǎng)，滿足了人民群眾的精神文化需求。
關(guān)鍵詞④：德陽(yáng)通過舉辦“春到萬家”文化惠民系列展演活動(dòng)等，為市民和游客提供了豐富的文化產(chǎn)品和服務(wù)→可鏈接使廣大人民群眾能夠共享文化發(fā)展成果，提升了市民的文化獲得感和幸福感。
關(guān)鍵詞⑤：德陽(yáng)促進(jìn)文化融合發(fā)展，將戲曲與三星堆文化、三國(guó)文化、四川非遺文化等川蜀特色充分融合→可鏈接實(shí)現(xiàn)了多元文化的交融，創(chuàng)造了新的文化形式和內(nèi)容，拓展了文化發(fā)展空間。
關(guān)鍵詞⑥：德陽(yáng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)中央和省委決策部署→可鏈接為文化建設(shè)提供了思想指導(dǎo)和政策支持。
關(guān)鍵詞⑦：德陽(yáng)構(gòu)建文旅發(fā)展格局，不斷擦亮“世界三星堆、天府后花園”城市名片→可鏈接促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升了城市文化影響力。
第三步：整合信息，組織答案。
50．（2024·四川·中考真題）“精忠報(bào)國(guó)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”……愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的血脈基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。
我國(guó)憲法明確規(guī)定國(guó)家在人民中進(jìn)行愛國(guó)主義教育。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、開展愛國(guó)主義教育提出了一系列明確要求。2019年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)新時(shí)代愛國(guó)主義教育作出全面部署。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。
聯(lián)系材料，說明加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育的重要意義。
【答案】有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；有利于傳承和弘揚(yáng)民族精神；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于涵養(yǎng)家國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)家觀念；有利于凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
【分析】考點(diǎn)考查：弘揚(yáng)中華文化、傳統(tǒng)美德、民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用弘揚(yáng)中華文化、傳統(tǒng)美德、民族精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育→可鏈接有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于增強(qiáng)國(guó)家觀念、凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
第三步：整合信息，組織答案。
51．（2024·寧夏·中考真題）閱讀材料，回答問題。
作為中國(guó)人一年中最重要的節(jié)日，春節(jié)不僅僅意味著豐收的喜悅、團(tuán)聚的溫馨，也承載著樸素的心愿、美好的希冀。
材料一 賞傳統(tǒng)年俗 品時(shí)光味道
年俗是時(shí)光的味道 春節(jié)是傳承的紐帶
貼春聯(lián)、貼窗花、包餃子……最重要的是除夕夜一家人在一起吃年夜飯。年夜飯后，全家圍坐在一起通宵“守歲”，等待新年的到來。舞龍舞獅、說唱、歌會(huì)……豐富多彩的年俗活動(dòng)營(yíng)造了喜慶的氛圍，展現(xiàn)出中華文化的深厚與多樣。 時(shí)代發(fā)展，年俗不斷變遷。體育健身迎新春、文博場(chǎng)館過大年……春節(jié)文化在繼承傳統(tǒng)的過程中煥發(fā)出新的時(shí)代光彩，讓新春佳節(jié)有滋有味，讓年味一年更勝一年。
(1)結(jié)合材料，探究“中國(guó)年”年俗薪火相傳的文化價(jià)值。
材料二 “中國(guó)年”走向世界 世界共享“中國(guó)年”
第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假日。這充分展現(xiàn)中華文明的傳播力影響力，有力促進(jìn)世界不同文明的交流互鑒，賦予傳統(tǒng)佳節(jié)更深意蘊(yùn)、更多意義。新征程上，我們必須“堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”。堅(jiān)定文化自信、秉持開放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展，走向更廣闊的世界舞臺(tái)。
(2)結(jié)合材料，運(yùn)用堅(jiān)定文化自信的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾瓮苿?dòng)“中國(guó)年”走向更廣闊的世界舞臺(tái)。
(3)“中國(guó)年”走向世界，青少年使命在肩。請(qǐng)你向國(guó)際友人推介一項(xiàng)“中國(guó)年”年俗活動(dòng)，并說明推介理由。
年俗活動(dòng)：______________________________________________________ 推介理由：______________________________________________________
【答案】(1)豐富多彩的年俗活動(dòng)營(yíng)造了喜慶的氛圍，展現(xiàn)出中華文化的深厚與多樣，春節(jié)文化在繼承傳統(tǒng)的過程中煥發(fā)出新的時(shí)代光彩，讓新春佳節(jié)有滋有味，這充分說明了①中華優(yōu)秀文化積淀著中華民族最深層的精神追求。②代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。③為中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。④中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。（或者①中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程。②蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神。③貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念。④是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。）
(2)我們必須“堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”。堅(jiān)定文化自信、秉持開放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展，走向更廣闊的世界舞臺(tái)。（引用其中一句即可）因此，推動(dòng)“中國(guó)年”走向更廣闊的世界舞臺(tái)，①必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)。②推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。③繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。④不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
(3)包餃子：象征闔家團(tuán)圓，美滿幸福。
守歲：辭舊迎新，期待美好未來。
【分析】考點(diǎn)考查：中華文化的價(jià)值、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文化自信等。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：“中國(guó)年”年俗薪火相傳→可鏈接展現(xiàn)出中華文化的深厚與多樣+中華文化的作用和價(jià)值；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文化自信的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合→可鏈接必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)
關(guān)鍵詞②：秉持開放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新→可鏈接推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；
關(guān)鍵詞③：促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展→可鏈接繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化；
關(guān)鍵詞④：走向更廣闊的世界舞臺(tái)→可鏈接不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌；
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查“中國(guó)年”年俗活動(dòng)，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
52．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）【青春底色共同繪就】
2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行。某校師生準(zhǔn)備開展主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成方案的部分內(nèi)容。
主題活動(dòng)方案
活動(dòng)主題 ①
活動(dòng)要求 ②
活動(dòng)環(huán)節(jié) 校友交流：他曾在畢業(yè)論文致謝中寫到：“我要向偉大的祖國(guó)致以最高的敬意和感激之情。正是得益于穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，我才能在和平歲月中潛心研讀，無需擔(dān)憂戰(zhàn)亂與饑餓的襲擾……” 家長(zhǎng)分享：從事地下工作的烈士張伯藩沒有留下一張照片，但他“不拿群眾一針一線”深刻影響著家族的每一代人。 律師普法：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國(guó)融入家庭教育，支持、配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)未成年人參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。
(1)閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說開展本次活動(dòng)的理由。
(2)結(jié)合材料，請(qǐng)你為本次活動(dòng)撰寫活動(dòng)主題，并從明禮的角度擬寫兩條活動(dòng)要求。
【答案】(1)①?gòu)姆蓪用婵矗吨腥A人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》的正式施行，明確了開展愛國(guó)主義教育的法律要求和責(zé)任。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，有義務(wù)通過開展活動(dòng)來貫徹落實(shí)這一法律，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，履行法律賦予的教育使命。
②從個(gè)人成長(zhǎng)角度，愛國(guó)主義是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要精神支柱。在青少年時(shí)期培養(yǎng)深厚的愛國(guó)主義情感，能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
③從社會(huì)發(fā)展需求來說，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開全體公民的愛國(guó)奉獻(xiàn)。開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)有助于培養(yǎng)具有高度愛國(guó)精神的新一代公民，為國(guó)家的發(fā)展提供源源不斷的人才支持和精神動(dòng)力。
④從文化傳承的角度，愛國(guó)主義是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀之一。通過活動(dòng)，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的愛國(guó)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
(2)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國(guó)主義，共筑青春夢(mèng)想
活動(dòng)要求：①明禮待人，在交流分享過程中尊重他人的觀點(diǎn)和感受，不打斷他人發(fā)言，以禮回應(yīng)。②明禮守序，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)遵守秩序，不隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，保持良好的活動(dòng)氛圍。
【分析】考點(diǎn)考查：厲行法治、弘揚(yáng)民族精神、文明有禮。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、道德修養(yǎng)。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用厲行法治、弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：某校師生準(zhǔn)備開展《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行的主題活動(dòng)→可鏈接培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，履行法律賦予的教育使命+愛國(guó)主義的重要性+為國(guó)家的發(fā)展提供源源不斷的人才支持和精神動(dòng)力+增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查撰寫活動(dòng)主題和活動(dòng)要求，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
53．（2024·山東臨沂·中考真題）法安天下，德潤(rùn)人心。2023年10月24日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，國(guó)家主席習(xí)近平簽署第十三號(hào)主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。
某校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以“心中有法愛國(guó)有我”為主題，開展系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一：感受立法過程
同學(xué)們通過研究發(fā)現(xiàn)本次立法過程如下：
啟動(dòng)起草 證求意見 表決通過 正式施行
2022年7月，根據(jù)中共中央批準(zhǔn)的立法工作安排，全國(guó)人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)愛國(guó)主義教育法起草工作。 2023年6月，愛國(guó)主義教育法（草案）提交十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議初次審議，隨后全文公布征求社會(huì)公眾意見。 2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》。 2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》施行。
(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析愛國(guó)主義教育法的立法過程是如何體現(xiàn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一”的？
活動(dòng)二：品讀法律條文
同學(xué)們誦讀了該法的第十六條：
第十六條各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，把愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地等場(chǎng)館設(shè)施，參加愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)。
(2)針對(duì)愛國(guó)主義教育法第十六條的規(guī)定，請(qǐng)你就學(xué)校如何開展相關(guān)活動(dòng)提出合理化建議。（抄寫法律條文不得分。）
活動(dòng)三：踐行法律要求
(3)法律的生命在于實(shí)施。為更好地推動(dòng)愛國(guó)主義教育法的實(shí)施，作為一名中學(xué)生，除參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)外，你還能做哪些力所能及的事？
【答案】(1)①“中共中央批準(zhǔn)愛國(guó)主義教育法的立法工作安排”說明中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法；②“全國(guó)人大常委會(huì)啟動(dòng)、審議、表決通過愛國(guó)主義教育法”說明通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國(guó)家意志；
③“全文公布征求社會(huì)公眾意見”說明國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民是國(guó)家的主人，我國(guó)法律是人民意志的集中體現(xiàn)；
④“十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》”說明全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國(guó)家立法權(quán)，通過法律更好地體現(xiàn)人民的利益；
⑤“愛國(guó)主義教育法正式施行”體現(xiàn)了我國(guó)貫徹落實(shí)依法治國(guó)的基本方略；
⑥愛國(guó)主義教育法的立法過程是按照法定程序進(jìn)行的。由此可見，愛國(guó)主義教育法立法過程體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
(2)①活動(dòng)形式要多樣，能吸引同學(xué)們的廣泛參與；②活動(dòng)內(nèi)容要豐富，能符合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，落實(shí)愛國(guó)主義教育法的要求；③能充分挖掘?qū)W校各種活動(dòng)中的愛國(guó)主義教育元素，將其與日常學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)結(jié)合起來。（或：充分利用本地資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；結(jié)合重大歷史事件與重要紀(jì)念日、節(jié)假日開展愛國(guó)主義教育紀(jì)念與慶祝活動(dòng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)主義教育內(nèi)容建設(shè)，生動(dòng)開展網(wǎng)上愛國(guó)主義教育活動(dòng)等。）
(3)①認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育法的具體內(nèi)容，增強(qiáng)法治意識(shí)；②積極宣傳愛國(guó)主義教育法，讓該法走近群眾，深入人心；③遵守愛國(guó)主義教育法的規(guī)定，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做；④大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺維護(hù)國(guó)家的安全榮譽(yù)和利益，堅(jiān)決同破壞國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的行為作斗爭(zhēng)等。
【分析】考點(diǎn)考查：黨的領(lǐng)導(dǎo)、憲法的基本原則、人大的職權(quán)、依法治國(guó)、弘揚(yáng)民族精神、厲行法治。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)、憲法的基本原則、人大的職權(quán)、依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：中共中央批準(zhǔn)愛國(guó)主義教育法的立法工作安排→可鏈接中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法；
關(guān)鍵詞②：全國(guó)人大常委會(huì)啟動(dòng)、審議、表決通過愛國(guó)主義教育法→可鏈接通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國(guó)家意志；
關(guān)鍵詞③：全文公布征求社會(huì)公眾意見→可鏈接國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民；我國(guó)法律是人民意志的集中體現(xiàn)；
關(guān)鍵詞④：十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》→可鏈接全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國(guó)家立法權(quán)；
關(guān)鍵詞⑤：愛國(guó)主義教育法正式施行→可鏈接落實(shí)依法治國(guó)的基本方略；
關(guān)鍵詞⑥：愛國(guó)主義教育法的立法過程是按照法定程序進(jìn)行的→可鏈接體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)校，需要運(yùn)用弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：愛國(guó)主義教育法第十六條的規(guī)定→可鏈接弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)；
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查中學(xué)生如何推動(dòng)愛國(guó)主義教育法的實(shí)施，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
54．（2024·寧夏·中考真題）閱讀材料，運(yùn)用法律知識(shí)回答問題。
學(xué)習(xí)法律知識(shí) 弘揚(yáng)愛國(guó)精神
愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。10月24日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。
下面是某地希望中學(xué)九年級(jí)（1）班的學(xué)法記錄。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 個(gè)別學(xué)生觀點(diǎn)
第十七條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國(guó)融入家庭教育，支持、配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)未成年人參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。 法律就是對(duì)我們行為的一種約束。
第三十七條 任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，不得有下列行為：…… （四）侵占、破壞、污損愛國(guó)主義教育設(shè)施； ……
(1)“法律就是對(duì)我們行為的一種約束。”請(qǐng)運(yùn)用法律作用的知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
(2)請(qǐng)你為希望中學(xué)設(shè)計(jì)兩種弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的實(shí)踐活動(dòng)形式。
【答案】(1)該同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。只強(qiáng)調(diào)了法律的規(guī)范作用，忽視了法律的保護(hù)作用。①法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。（讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。）③法律為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，讓我們的生活更加美好。要求我們?cè)谏钪凶鸱▽W(xué)法守法用法。
(2)參觀愛國(guó)主義教育基地；觀看愛國(guó)主義教育電影。
【分析】考點(diǎn)考查：法律的作用、弘揚(yáng)民族精神。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。
【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點(diǎn)：法律就是對(duì)我們行為的一種約束。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。
判斷正誤：錯(cuò)誤。
論據(jù)①：只強(qiáng)調(diào)了法律的規(guī)范作用，忽視了法律的保護(hù)作用。
論據(jù)②：法律的作用。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的實(shí)踐活動(dòng)形式，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
55．（2024·廣東·中考真題）閱讀材料，回答問題。
材料一 2024年6月11日，習(xí)近平總書記給中國(guó)科學(xué)院院士姚期智回信，內(nèi)容如下：
姚期智先生：你好！來信收悉。你回國(guó)任教二十年來，將愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行，在清華大學(xué)潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)，教書育人、科研創(chuàng)新都取得了豐碩成果，向你表示誠(chéng)摯問候。 希望你堅(jiān)守初心使命，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)大家繼續(xù)探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新，打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)科技強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。 祝身體健康，工作愉快，闔家幸福！ 習(xí)近平 2024年6月11日
材料二 科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)科學(xué)家精神進(jìn)校園的要求，某校開展“學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)家精神”的主題報(bào)告會(huì)，小陳同學(xué)分享了兩位科學(xué)家的典型事跡：
葉銘漢院士始終懷有對(duì)家國(guó)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和對(duì)科學(xué)的熱愛，開拓創(chuàng)新、矢志奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全所建成我國(guó)第一個(gè)大科學(xué)裝置，取得許多國(guó)際一流物理成果，還捐贈(zèng)個(gè)人積蓄300萬元支持青年科研人員從事高能物理研究。
王淀佐院士長(zhǎng)期從事浮選藥劑的研究，他反復(fù)奔走在圖書館、實(shí)驗(yàn)室和工廠之間，歷經(jīng)尤數(shù)個(gè)不眠之夜，終于取得一系列令世人矚目的科研成禾。這些成果奠定了我國(guó)在礦物加工領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。
(1)結(jié)合材料一，分析習(xí)近平總書記給姚期智院士回信的意義。
(2)結(jié)合上述科學(xué)家的事跡，談?wù)勚袑W(xué)生如何踐行科學(xué)家精神。
【答案】(1)習(xí)近平總書記給姚期智院士回信的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，激勵(lì)了廣大科技工作者把愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行，積極投身祖國(guó)建設(shè)事業(yè)。②肯定了姚期智院士的突出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了其獲得感、榮譽(yù)感和幸福感，激勵(lì)他繼續(xù)為科技創(chuàng)新和教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。③倡導(dǎo)了創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，有助于在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重入才、尊重創(chuàng)造的氛圍。④落實(shí)了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供了強(qiáng)大的人才保障和智力支持。
(2)①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為成為科學(xué)家奠定基礎(chǔ)。②弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，將個(gè)人理想融入國(guó)家需要之中。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。③弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。④樹立責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)。
【分析】考點(diǎn)考查：弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的措施、
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的措施的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：將愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行→可鏈接弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，激勵(lì)了廣大科技工作者積極投身祖國(guó)建設(shè)事業(yè)；
關(guān)鍵詞②：為實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)科技強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)→可鏈接肯定了姚期智院士的突出貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)了創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供了強(qiáng)大的人才保障和智力支持；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查中學(xué)生如何踐行科學(xué)家精神，是開放性主觀題，答案言之有理即可。
56．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）傳承紅色基因，做新時(shí)代好少年。某學(xué)校開展了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
研學(xué)內(nèi)容 研學(xué)任務(wù)
活動(dòng)一全體同學(xué)參觀東北抗聯(lián)紀(jì)念館，深入了解革命英烈的感人事跡，共同緬懷在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的仁人志士。 任務(wù)一革命英烈的感人事跡啟示我們要正確處理國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。請(qǐng)回答如何正確處理二者關(guān)系？
活動(dòng)二為進(jìn)一步豐富研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校組織同學(xué)們搜集革命英雄人物事跡，并開展宣講會(huì)，每班推薦一名同學(xué)參加。 任務(wù)二作為班級(jí)的代表，你會(huì)為同學(xué)們宣講哪一位革命英雄人物？
(1)請(qǐng)完成研學(xué)任務(wù)。
任務(wù)一：
任務(wù)二：
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答參加此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)中學(xué)生有哪些意義？
【答案】(1) ①無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局、以國(guó)家利益為重。②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命；③始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)；④自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。 我會(huì)為同學(xué)們宣講劉胡蘭這位革命英雄人物。劉胡蘭是著名的革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她在面對(duì)敵人的威脅時(shí)，堅(jiān)貞不屈，大義凜然。敵人為了使她屈服，在她面前殺害了6位革命群眾，劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，尚未滿15周歲。她的英勇事跡展現(xiàn)了堅(jiān)定的革命意志和無畏的犧牲精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
(2)①有助于中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。通過深入了解革命英烈的事跡，明白國(guó)家利益至上，個(gè)人利益應(yīng)服從國(guó)家專題19 文明與家園
考點(diǎn)1 守望精神家園
1．（2024·江蘇宿遷·中考真題）“富強(qiáng)、民主”連通“民惟邦本，本固邦寧”“民為貴”的質(zhì)樸理想；“公正、法治”汲取“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”的崇法思想；“誠(chéng)信、友善”吸收“人而無信不知其可也”“仁者愛人”的價(jià)值追求……對(duì)此，下列理解正確的是（ ）
A．賡續(xù)文化血脈，固守中華文化基因
B．文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征
C．借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)世界文明交流
D．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富滋養(yǎng)
2．（2024·浙江·中考真題）某中學(xué)開展“走近企業(yè)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)本地知名企業(yè)，近距離觀看員工辛勤工作的場(chǎng)景，聆聽企業(yè)家做強(qiáng)實(shí)業(yè)、關(guān)愛員工、熱心公益的故事。這一活動(dòng)有利于學(xué)生（ ）
①感知企業(yè)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)②明白在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③樹立熱愛勞動(dòng)的思想觀念④弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）觀看展現(xiàn)祖國(guó)壯美河山的紀(jì)錄片、走訪非遺傳承人感受傳統(tǒng)文化、參觀新農(nóng)村建設(shè)成就……這是某校為宣傳一部法律開展的系列活動(dòng)。據(jù)此可以判斷，該系列活動(dòng)宣傳的法律是（ ）
A．《中華人民共和國(guó)土地管理法》 B．《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》
C．《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》 D．《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》
4．（2024·四川·中考真題）自學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)、電子技術(shù)等知識(shí)，自己畫圖、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工、組裝、試驗(yàn)，失敗了就重新開始……萬步炎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了我國(guó)海底鉆機(jī)技術(shù)從無到有、從有到強(qiáng)，將關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在中國(guó)人自己手中。“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”獲得者萬步炎的事跡啟示我們（ ）
①個(gè)人至上，追求個(gè)人物質(zhì)享受②勇毅前行，攀登工程科技高峰
③矢志創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)④艱苦奮斗，托舉民族復(fù)興夢(mèng)想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2024·山東濰坊·中考真題）為了解決古籍保護(hù)與利用之間的矛盾，借助數(shù)字技術(shù)，將更多原始書影轉(zhuǎn)化為便于借閱的微縮膠卷、便于檢索的電子數(shù)據(jù)庫(kù)、便于理解的知識(shí)圖譜，讓古籍以新的形式延續(xù)生命、換發(fā)光彩，這有利于（ ）
①賦予古籍新的文化內(nèi)容 ②傳承中華文明，增強(qiáng)文化自信
③使其成為中華文化之瑰寶 ④賡續(xù)共同記憶，守護(hù)中華文脈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024·甘肅定西·中考真題）2023年7月1日，“偉大精神鑄就偉大時(shí)代——中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神”大型原創(chuàng)專題展在甘肅省博物館開展。舉辦這一專題展有利于（ ）
①弘揚(yáng)建黨精神為核心的民族精神②激勵(lì)全國(guó)各族人民賡續(xù)紅色血脈
③激發(fā)人民群眾愛黨愛國(guó)的情懷④為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2024·山東濰坊·中考真題）一百多年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn)，跨越時(shí)空、歷久彌新，下列偉大建黨精神與詩(shī)句內(nèi)涵最接近的是（ ）
①堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
②踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)——千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
④對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民——倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）小穎和媽媽到百貨商店購(gòu)物，在試背書包時(shí)，不小心將車鑰匙落在書包里。她們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請(qǐng)客”。對(duì)此分析正確的有（ ）
①小穎支付報(bào)酬感謝店員是履行法定義務(wù)②店員索要報(bào)酬與拾金不昧傳統(tǒng)美德相悖
③店員歸還失物后索要少量報(bào)酬無可厚非④小穎可以拒絕請(qǐng)客并要求店員歸還鑰匙
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024·遼寧·中考真題）2024年4月2日，中央政法委發(fā)布第一季度見義勇為勇士榜，55位勇士光榮上榜。這一活動(dòng)有利于（ ）
①促進(jìn)社會(huì)公平正義②保障每個(gè)人的絕對(duì)平等
③營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)尚④弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024·湖南·中考真題）2023年，“我的韶山行”——湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)在韶山啟動(dòng)。該活動(dòng)將毛澤東廣場(chǎng)、毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東同志故居等地點(diǎn)串聯(lián)成線，通過展教結(jié)合的方式開展思想政治教育。此活動(dòng)有助于青少年（ ）
①追尋紅色記憶，傳承紅色基因②領(lǐng)悟革命精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)
③厚植愛國(guó)情懷，汲取奮進(jìn)力量④發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加居民收入
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2024·寧夏·中考真題）“高強(qiáng)度的賽程，如果為了自己，可以不去，但有些比賽為了國(guó)家，將國(guó)家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”感動(dòng)中國(guó)2023年度人物——泳壇名將張雨霏這樣說。下列古詩(shī)詞的主旨與她的觀點(diǎn)一致的是（ ）
A．自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里
B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人
C．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
12．（2024·寧夏·中考真題）2023年12月19日，文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承座談會(huì)在北京召開。下列關(guān)于文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)理解正確的有（ ）
①傳承意味著原封不動(dòng)的保護(hù) ②堅(jiān)持保護(hù)第一、傳承優(yōu)先的理念
③保護(hù)意味著嚴(yán)禁開發(fā)和利用 ④堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展，發(fā)展中保護(hù)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024·江西·中考真題）最近，以藜蒿炒臘肉、蓮花血鴨、贛南小炒魚等為代表的“江西小炒”火出了圈。“江西小炒”是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)”時(shí)不可或缺的餐敘元素，也是一種情感紐帶和民間文化載體。“江西小炒”（ ）
①承載著江西人民的情感認(rèn)同 ②是全國(guó)各族人民的精神紐帶
③已成為江西文化的唯一代表 ④展現(xiàn)出飲食文化的多姿多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2024·北京·中考真題）某同學(xué)在準(zhǔn)備“千年運(yùn)河萬里長(zhǎng)城”主題演講時(shí)，搜集到相關(guān)素材。
“一河越千載”，京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河，是世界奇跡，它是中華民族的偉大水利工程，反映出東方文明在水利技術(shù)方面的杰出成就 長(zhǎng)城是人類歷史上宏偉壯麗的建筑奇跡和無與倫比的歷之文化景觀，翻崇山峻嶺、穿沙漠戈壁，縱橫數(shù)萬里，它在中華大地上留下雄渾有力的身影。
以下最適合作為該同學(xué)演講題目的是（ ）
A．燦爛的中華文明獨(dú)具魅力 B．中華美德萬年長(zhǎng)
C．吸收外來，面向未來 D．山清水秀，留住鄉(xiāng)愁
15．（2024·山東菏澤·中考真題）2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。從神舟一號(hào)到神舟十八號(hào)，在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，幾代航天人猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這種精神（ ）
①是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)②同中華民族長(zhǎng)期形成的文化基因一脈相承
③體現(xiàn)了中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格④是中華文化的精髓和民族復(fù)興的精神動(dòng)力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）2023年11月23日，牡丹江市某小學(xué)組織全校師生觀看了“迎接第十批在韓志愿軍烈士遺骸回國(guó)”及“第十批在韓志愿軍英烈安葬儀式”的央視直播。這堂意義非凡的“思政課”有利于（ ）
①激發(fā)正面情感體驗(yàn) ②提高學(xué)習(xí)成績(jī) ③弘揚(yáng)民族精神 ④培育愛國(guó)情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。下列故事與其所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A．程門立雪——尊敬師長(zhǎng) B．鑿壁偷光——勤儉節(jié)約
C．孔融讓梨——寬以待人 D．愚公移山——助人為樂
18．（2024·湖北武漢·中考真題）九年級(jí)（1）班在“弘揚(yáng)偉大建黨精神”的前置學(xué)習(xí)活動(dòng)中，準(zhǔn)備了以下素材，其中與學(xué)習(xí)主題不匹配的是（ ）
A．小樂：《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片
B．小武：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料
C．小林：《強(qiáng)渡大渡河》畫冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選
D．小智：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》歌曲、《開國(guó)大典》油畫
（2024·四川自貢·中考真題）2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，是我國(guó)第一部以愛國(guó)主義為主題的法律，自2024年1月1日起施行，彰顯了黨和國(guó)家以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國(guó)主義教育。完成下面小題。
19．《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》的正式實(shí)施（ ）
①譜寫了新時(shí)代愛國(guó)主義教育法治化建設(shè)的新篇章
②有利于發(fā)揮法律的教化作用，以道德滋養(yǎng)法治精神
③表明了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育是我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求
④有利于振奮民族精神、凝聚人民力量、推進(jìn)民族復(fù)興
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．愛國(guó)是本分，也是職責(zé)；百年接力，強(qiáng)國(guó)有我。下列名言能體現(xiàn)這一主題的是（ ）
①位卑未敢忘憂國(guó)②天下興亡，匹夫有責(zé)③勿以善小而不為④艱難困苦，玉汝于成
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
21．（2024·甘肅定西·中考真題）2024年2月17日，受大風(fēng)降雪天氣影響，超過2．5萬人滯留我省酒泉市瓜州縣城，當(dāng)?shù)卣⒓磫?dòng)應(yīng)急預(yù)案，全力以赴為滯留人員提供生活保障，瓜州群眾積極提供免費(fèi)住宿和幫助，為滯留人員帶來溫暖。瓜州縣政府和人民的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的（ ）
A．愛國(guó) B．民主 C．誠(chéng)信 D．友善
22．（2024·貴州黔西·中考真題）2024年2月21日，在貴州省普安縣發(fā)生的山火中，2名救火犧牲的英雄沖上熱搜，讓社會(huì)廣泛關(guān)注貴州火情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年2月10日至21日，貴州全省共發(fā)生森林火情221起，已核實(shí)為森林火災(zāi)的11起，已全部撲滅。警方已對(duì)肇事人員采取強(qiáng)制措施。據(jù)此判斷，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
①救火英雄弘揚(yáng)了以“不怕犧牲”為核心的中華民族精神
②在學(xué)習(xí)、生活中，要在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)利
③公民要增強(qiáng)法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)放火燒山需要承擔(dān)法律責(zé)任
④救火英雄勇?lián)然鸬男袨椋`行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．（2024·河南·中考真題）“那年，你14歲/花朵一樣的年齡/喜歡做夢(mèng)的年齡/你那稚氣的面龐/可否承載起苦難的表情……今年，我也14歲/可我常躺在母親懷里撒嬌/有時(shí)也會(huì)流淚/那是因?yàn)榕c朋友們鬧別扭/今天，我站在你的墓碑前/心頭一陣陣猛烈的震顫……”假如你是詩(shī)歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的錚錚誓言是（ ）
①?gòu)?qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)您放心
②傳承英烈精神，守護(hù)紅色江山
③投筆從戎，保衛(wèi)祖國(guó)
④反對(duì)霸權(quán)主義，主導(dǎo)全球治理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．（2023·廣東深圳·中考真題）20年來，深圳市愛心助人活動(dòng)，共舉行活動(dòng)3.4萬次，惠及廣大市民，構(gòu)筑起深圳愛心助人城市文化地標(biāo)。該活動(dòng)提倡我們（ ）
A．自強(qiáng)不息，厚德載物 B．開放包容，務(wù)實(shí)法治
C．樂于助人，扶危濟(jì)困 D．行己有恥，止于至善
25．（2023·廣東深圳·中考真題）粵港澳大灣區(qū)龍舟賽以龍舟文化為精神紐帶，展示了粵港澳三地的“非遺”保護(hù)成果，促進(jìn)了粵港澳大灣區(qū)的融合發(fā)展和文化交流，由此可見（ ）
①龍舟文化集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)精神②龍舟文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深
③龍舟比賽是促進(jìn)文化傳承的重要形式④我們要全面繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
26．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）讀圖《榜樣》。李桂科以實(shí)際行動(dòng)（ ）
①印證了偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) ②踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③表明了堅(jiān)韌不拔一定能成功 ④照亮了全體人民的人生道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）2024年3月18日，習(xí)近平總書記來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察，同師生代表親切交流。他說，國(guó)家要強(qiáng)大，必須辦好教育。一師是開展愛國(guó)主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好。這啟示青少年（ ）
①繼承革命文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)②賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命
③推進(jìn)文旅融合，彰顯非遺魅力④豐富教育形式，引領(lǐng)文化風(fēng)尚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．（2024·廣西·中考真題）在廣西民族博物館里，通過觀看壯族織錦、繡球技藝傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示制作工序，我們感受到民族文化的魅力，對(duì)技藝傳承人的敬佩之情油然而生。由此可見，參觀廣西民族博物館有利于（ ）
①增強(qiáng)我們的文化自信 ②滿足人們的物質(zhì)需求 ③獲得美好的情感體驗(yàn) ④學(xué)習(xí)和借鑒外來文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2024·新疆·中考真題）下面的文字描述能得出的結(jié)論是（ ）
★我國(guó)東北有綿延起伏的大小興安嶺和長(zhǎng)白山 ★我國(guó)東部、南部有渤海、黃海、東海，南海 ★我國(guó)西部有冰川廣布、谷地深窄的帕米爾高原 ★我國(guó)北部有遼闊的草原與戈壁沙漠
A．中華民族有悠久的歷史 B．中華民族有遼闊的疆域
C．中華民族有燦爛的文化 D．中華民族有多元一體的優(yōu)勢(shì)
30．（2024·廣東·中考真題）中國(guó)國(guó)家版本館對(duì)由古及今的甲骨陶符、青銅銘文、古籍善本等中華文明流傳下來的典籍版本進(jìn)行保藏，以版本為視角對(duì)中華文明進(jìn)行解讀、闡釋和展示。建設(shè)國(guó)家版本館的意義在于（ ）
①呈現(xiàn)和保護(hù)中華民族文化瑰寶②傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
③學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化全部?jī)?nèi)容④吸收和借鑒人類文明一切成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
31．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）五千年來，我國(guó)各民族在交往交流交融中，共同培育了偉大的民族精神。偉大民族精神的核心是（ ）
A．誠(chéng)實(shí)守信 B．改革創(chuàng)新 C．愛國(guó)主義 D．以禮待人
32．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2023年第四季度“中國(guó)好人榜”共有152人（組）光榮上榜，他們見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂……評(píng)選“中國(guó)好人榜”，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的啟示有（ ）
①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)
②要自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐
③社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了，我們?cè)谏钪袥]法照著做
④社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中、停留在口頭上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
33．（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）明安草原，是“草原英雄小姐妹”英勇事跡發(fā)生地，被授予“紅色草原”牌匾。政府充分挖掘“紅色草原”影響力，構(gòu)建“紅+綠+旅游”的新發(fā)展格局，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。這樣有利于（ ）
A．傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 B．實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)
C．創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化利用紅色資源 D．解決人口資源環(huán)境間的矛盾
34．（2024·黑龍江·中考真題）數(shù)代中國(guó)航天人為了“上九天攬?jiān)隆钡睦寺?mèng)想，為我國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的心血，這彰顯了中華民族精神。那么民族精神的核心是（ ）
A．改革創(chuàng)新 B．敢于探索 C．與時(shí)俱進(jìn) D．愛國(guó)主義
35．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）2023年貴州榕江舉辦的“和美鄉(xiāng)村足球超級(jí)聯(lián)賽”（簡(jiǎn)稱“村超”）由群眾主創(chuàng)、參賽者以村民為主，其接地氣的辦賽風(fēng)格、豐富多彩的民族文化和熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，不僅豐富了村民的業(yè)余生活，還吸引了來自全國(guó)各地的觀眾觀賽，帶火了當(dāng)?shù)氐奶厣糜巍?duì)“村超”這一賽事認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情，有利于滿足人們的精神文化需求
②推動(dòng)民間足球文化創(chuàng)新性發(fā)展，帶給人們?nèi)麦w驗(yàn)
③激發(fā)了所有人熱愛足球的情感，傳遞了正能量
④既增加村民收入，也帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
36．（2024·江蘇連云港·中考真題）“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。”民法典這一規(guī)定（ ）
①引領(lǐng)了守法光榮、違法可恥的風(fēng)尚
②有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③有助于將中華傳統(tǒng)美德上升為法律
④體現(xiàn)出維護(hù)公平正義的價(jià)值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
37．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）“人而無信，不知其可也。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述語(yǔ)句與社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A．富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B．愛國(guó)、自由、誠(chéng)信、和諧
C．自由、平等、公正、法治 D．誠(chéng)信、敬業(yè)、愛國(guó)、友善
38．（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行。該法指出，針對(duì)各個(gè)年齡段學(xué)生特點(diǎn)，采取豐富適宜的教學(xué)方式，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的針對(duì)性、系統(tǒng)性和親和力、感染力。下列做法符合上述規(guī)定的有（ ）
①組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，采取多種形式開展國(guó)家安全和國(guó)防教育
②引導(dǎo)學(xué)生在旅游觀光中領(lǐng)略壯美河山，感受悠久歷史和燦爛文化，激發(fā)愛國(guó)熱情
③利用重要節(jié)日開展慶祝紀(jì)念活動(dòng)，增進(jìn)家國(guó)情懷
④播放愛國(guó)主義題材的優(yōu)秀作品，生動(dòng)講好愛國(guó)故事
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
39．（2024·河南·中考真題）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧、執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的河南人民鑄就了多個(gè)具有鮮明地域色彩的精神標(biāo)識(shí)。其中某一精神的內(nèi)涵為：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)。這一精神是（ ）
A．大別山精神 B．焦裕祿精神 C．紅旗渠精神 D．南水北調(diào)精神
40．（2024·河南·中考真題）2008年以來，河南連續(xù)十多年開展“中國(guó)好人榜”上榜人物推薦評(píng)議活動(dòng)，共推選“中國(guó)好人”1202名，入選人數(shù)居全國(guó)前列。2013年起，河南啟動(dòng)“河南好人”選樹活動(dòng)，共推選出1415名“河南好人”，凡人善舉、平民英雄大量涌現(xiàn)，推動(dòng)全省上下營(yíng)造起“崇尚好人、學(xué)習(xí)好人、關(guān)愛好人、爭(zhēng)當(dāng)好人”的濃厚氛圍。這說明（ ）
①河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效
②中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格
③普通人更易創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值
④河南大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
41．（2024·廣西·中考真題）2024年2月5日，中共中央發(fā)布《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，要求用好學(xué)校思想政治理論課渠道，推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。這有利于（ ）
A．減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) B．降低思政課學(xué)習(xí)難度 C．弘揚(yáng)偉大的建黨精神 D．直接提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
42．（2024·黑龍江綏化·中考真題）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德是（ ）
A．揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則 B．誠(chéng)信守法的高尚情操
C．憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷 D．孝敬父母的倫理規(guī)范
43．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）剛剛過去的這個(gè)冬天，冰雪旅游帶動(dòng)了黑龍江省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有不斷彰顯自身獨(dú)特性，才能持續(xù)增強(qiáng)一個(gè)地區(qū)的生命力、吸引力。下列景點(diǎn)體現(xiàn)黑龍江省獨(dú)特魅力的是（ ）
A．平遙古城 B．長(zhǎng)白山天池 C．亞布力滑雪場(chǎng) D．敦煌莫高窟
44．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）我國(guó)民法典第一百八十四條規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。這一規(guī)定體現(xiàn)的法治精神是（ ）
A．平等 B．公正 C．愛國(guó) D．自由
45．（2024·青海·中考真題）【匯聚德法力量促進(jìn)知行合一】請(qǐng)結(jié)合以下情境回答相關(guān)問題。
情境一：甘肅積石山地震后，青海海東部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，黨和政府第一時(shí)間作出反應(yīng)，社會(huì)各界人士紛紛參與救援。小青就讀的學(xué)校舉行“我為災(zāi)區(qū)出份力”愛心活動(dòng)。
(1)小青可以：
理由：
情境二：初中生小海由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏產(chǎn)生厭學(xué)情緒，認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，可以根據(jù)自己情況決定學(xué)與不學(xué)。
(2)你如何勸導(dǎo)小海：
理由：
46．（2024·遼寧·中考真題）遼寧之名源起《淮南子·地形訓(xùn)》對(duì)盤古開天地時(shí)“遼水（今遼河）”地貌的描述，波瀾壯闊的遼河水孕育出無數(shù)的美景與文明，先人祈盼“遼河流域永遠(yuǎn)安寧”，于是便有了“遼寧”。
【回望·古老文明】
你從遠(yuǎn)古走來，文明之源傳承亙古綿長(zhǎng)。
紅山玉豬龍，遼寧牛河梁遺址出土，距今約5500-5000年，是龍文化重要源頭之一。龍是中華民族的圖騰與獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)，具有豐富的象征意義和深厚的文化內(nèi)涵。龍文化貫穿和影響中華文明悠久發(fā)展歷程，為民族發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
(1)材料體現(xiàn)了中華文化的什么特點(diǎn)？
【傳承·紅色基因】
你從歌聲中走來，紅色基因匯聚磅礴力量。
《義勇軍進(jìn)行曲》取材于抗日義勇軍的戰(zhàn)斗生活，其構(gòu)成的關(guān)鍵要素幾乎都來自遼寧。這首歌曲誕生于中華民族生死存亡之刻，在重大節(jié)點(diǎn)屢次吹響救亡圖存的號(hào)角，成為凝神聚氣的時(shí)代強(qiáng)音。這首歌曲歷經(jīng)歲月洗禮，其中飽含的愛國(guó)主義精神一直激勵(lì)我們前行。
(2)愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)是什么？
【追求·核心價(jià)值】
你從沃土中走來，辛勤汗水澆灌時(shí)代夢(mèng)想。
各行各業(yè)的榜樣在遼沈大地生根發(fā)芽，這里有“航空英模”羅陽(yáng)、“大國(guó)工匠”方文墨，有成千上萬的志愿者……還有平凡生活中向上向善的你我。
人物 事例（表現(xiàn)） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的價(jià)值要求
羅陽(yáng) 始終秉持航天報(bào)國(guó)志向，心中滿是家國(guó)之情。 ①
方文墨 二十多年兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研技藝，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷追求航空器零部件加工水平的提升。 ②
志愿者 幫旅客拎行李、為獨(dú)居老人慶祝生日…… 友善
我 ③ 誠(chéng)信
(3)在表格①②③處填上恰當(dāng)內(nèi)容。
(4)賡續(xù)歷史文脈，守望精神家園。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義哪一自信？
47．（2024·浙江·中考真題）認(rèn)識(shí)中華文明突出特性，推進(jìn)新時(shí)代文化建設(shè)。閱讀材料，回答問題。
材料
思想引領(lǐng)2023年6月，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。
文化行動(dòng)◇《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平喜歡的典故》 （第三季）在中央電視臺(tái)播出，該節(jié)目用“典”的視角來闡釋新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。 ◇“中國(guó)歷代繪畫大系”文化工程順利完成，“宋韻文化傳世工程”深入推進(jìn)。 ◇浙江啟動(dòng)實(shí)施文旅深度融合工程，積極培育數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)直播等文化新業(yè)態(tài)。 ◇2023年度“最美浙江人·浙江驕傲”人物揭曉，這些獲評(píng)人物共同筑成了浙江的年度“最美風(fēng)景”。 “浙”里少年 41名學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐考核，走上了“紅船小講解”的崗位，將紅船精神外化為自己的實(shí)踐力量。 一群少年走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，向各地游客展示剪紙這一傳統(tǒng)技藝，并把他們自行設(shè)計(jì)制作的富有剪紙?jiān)氐臅灐F(tuán)扇等文創(chuàng)產(chǎn)品推薦給游客。
(1)聯(lián)系材料二中的“文化行動(dòng)”，簡(jiǎn)述建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意義。
(2)綜合上述材料，談?wù)劽鎸?duì)“新的文化使命”青少年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
48．（2024·江蘇常州·中考真題）【以案說法】2023年6月28日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)無障礙環(huán)境建設(shè)法》。該法保障殘疾人、老年人充分、便捷地融入社會(huì)生活。
執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)：水果攤主老李長(zhǎng)期占用盲道經(jīng)營(yíng)。有關(guān)部門依法進(jìn)行處理。 法律依據(jù)：第六十五條違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、民政、交通運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)主管部門責(zé)令限期改正；逾期未改正的……對(duì)個(gè)人處一百元以上五百元以下罰款：（三）擅自改變無障礙設(shè)施的用途或者非法占用、損壞無障礙設(shè)施。
(1)請(qǐng)你判斷老李違法行為的性質(zhì)，并分別說明理由。
判斷（在括號(hào)內(nèi)正確或錯(cuò)誤） 理由
民事違法行為（ ） ①____
行政違法行為（ ） ②____
刑事違法行為（ ） ③____
【普法有我】《無障礙環(huán)境建設(shè)法》第五十條規(guī)定：國(guó)家開展無障礙環(huán)境理念的宣傳教育……
(2)請(qǐng)你運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀中相關(guān)的兩個(gè)關(guān)鍵詞，為普及本法設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
49．（2024·四川德陽(yáng)·中考真題）【弘揚(yáng)中華文化 增強(qiáng)文化自信】
為幫助學(xué)生深入了解德陽(yáng)歷史文化，學(xué)校決定組織一次“文化之旅”研學(xué)活動(dòng)。閱讀下列研學(xué)資料，完成研學(xué)任務(wù)。
德陽(yáng)，歷史文化底蘊(yùn)深厚。古蜀文明的代表三星堆遺址“沉睡數(shù)千年，一醒驚天下”，三國(guó)文化遺跡金牛古道、龐統(tǒng)祠、諸葛雙忠祠等遍布境內(nèi)，非遺項(xiàng)目綿竹年畫、倉(cāng)山大樂、德陽(yáng)潮扇、中江掛面、紅白茶制作等傳承古今，古今杰出人物“川劇之父”李調(diào)元、南宋著名理學(xué)家張栻、戰(zhàn)斗英雄黃繼光等閃耀星空。
近年來，德陽(yáng)市加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承，挖掘、升級(jí)文化的時(shí)代內(nèi)涵，大力繁榮文藝創(chuàng)作，努力建設(shè)文化強(qiáng)市。中央廣播電視總臺(tái)《2024年春節(jié)戲曲晚會(huì)》在德陽(yáng)錄制，晚會(huì)將戲曲與三星堆文化、三國(guó)文化、四川非遺文化等川蜀特色充分融合，打造出《三國(guó)英雄傳》《夢(mèng)回三星堆》等精彩節(jié)目，讓歷史人物從非遺年畫中走出來，將厚重的歷史文化與多彩的民間文化深度融合，帶來多元文化的交融。德陽(yáng)以戲曲晚會(huì)錄制為契機(jī)，推出“春到萬家”文化惠民系列展演活動(dòng)，為市民、游客奉上豐盛的文化盛宴，更好滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。德陽(yáng)市學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)中央和省委決策部署，正加快推動(dòng)以三星堆古蜀文明為代表的中華優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，構(gòu)建三星堆、德陽(yáng)之窗、環(huán)龍門山旅游度假帶和文旅名城“3+N”文旅發(fā)展新格局，不斷擦亮“世界三星堆、天府后花園”城市名片。
(1)研學(xué)任務(wù)一：結(jié)合材料和實(shí)際，設(shè)計(jì)一次德陽(yáng)“文化之旅”研學(xué)活動(dòng)并說明活動(dòng)主題。
示例
活動(dòng)名稱：參觀黃繼光紀(jì)念館
活動(dòng)主題：緬懷英烈、賡續(xù)紅色血脈
(2)研學(xué)任務(wù)二：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明德陽(yáng)是怎樣建設(shè)文化強(qiáng)市的。
50．（2024·四川·中考真題）“精忠報(bào)國(guó)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”……愛國(guó)主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的血脈基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。
我國(guó)憲法明確規(guī)定國(guó)家在人民中進(jìn)行愛國(guó)主義教育。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、開展愛國(guó)主義教育提出了一系列明確要求。2019年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)新時(shí)代愛國(guó)主義教育作出全面部署。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。
聯(lián)系材料，說明加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育的重要意義。
51．（2024·寧夏·中考真題）閱讀材料，回答問題。
作為中國(guó)人一年中最重要的節(jié)日，春節(jié)不僅僅意味著豐收的喜悅、團(tuán)聚的溫馨，也承載著樸素的心愿、美好的希冀。
材料一 賞傳統(tǒng)年俗 品時(shí)光味道
年俗是時(shí)光的味道 春節(jié)是傳承的紐帶
貼春聯(lián)、貼窗花、包餃子……最重要的是除夕夜一家人在一起吃年夜飯。年夜飯后，全家圍坐在一起通宵“守歲”，等待新年的到來。舞龍舞獅、說唱、歌會(huì)……豐富多彩的年俗活動(dòng)營(yíng)造了喜慶的氛圍，展現(xiàn)出中華文化的深厚與多樣。 時(shí)代發(fā)展，年俗不斷變遷。體育健身迎新春、文博場(chǎng)館過大年……春節(jié)文化在繼承傳統(tǒng)的過程中煥發(fā)出新的時(shí)代光彩，讓新春佳節(jié)有滋有味，讓年味一年更勝一年。
(1)結(jié)合材料，探究“中國(guó)年”年俗薪火相傳的文化價(jià)值。
材料二 “中國(guó)年”走向世界 世界共享“中國(guó)年”
第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假日。這充分展現(xiàn)中華文明的傳播力影響力，有力促進(jìn)世界不同文明的交流互鑒，賦予傳統(tǒng)佳節(jié)更深意蘊(yùn)、更多意義。新征程上，我們必須“堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”。堅(jiān)定文化自信、秉持開放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展，走向更廣闊的世界舞臺(tái)。
(2)結(jié)合材料，運(yùn)用堅(jiān)定文化自信的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾瓮苿?dòng)“中國(guó)年”走向更廣闊的世界舞臺(tái)。
(3)“中國(guó)年”走向世界，青少年使命在肩。請(qǐng)你向國(guó)際友人推介一項(xiàng)“中國(guó)年”年俗活動(dòng)，并說明推介理由。
年俗活動(dòng)：______________________________________________________ 推介理由：______________________________________________________
52．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）【青春底色共同繪就】
2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》正式施行。某校師生準(zhǔn)備開展主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成方案的部分內(nèi)容。
主題活動(dòng)方案
活動(dòng)主題 ①
活動(dòng)要求 ②
活動(dòng)環(huán)節(jié) 校友交流：他曾在畢業(yè)論文致謝中寫到：“我要向偉大的祖國(guó)致以最高的敬意和感激之情。正是得益于穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，我才能在和平歲月中潛心研讀，無需擔(dān)憂戰(zhàn)亂與饑餓的襲擾……” 家長(zhǎng)分享：從事地下工作的烈士張伯藩沒有留下一張照片，但他“不拿群眾一針一線”深刻影響著家族的每一代人。 律師普法：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國(guó)融入家庭教育，支持、配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)未成年人參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。
(1)閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說開展本次活動(dòng)的理由。
(2)結(jié)合材料，請(qǐng)你為本次活動(dòng)撰寫活動(dòng)主題，并從明禮的角度擬寫兩條活動(dòng)要求。
53．（2024·山東臨沂·中考真題）法安天下，德潤(rùn)人心。2023年10月24日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，國(guó)家主席習(xí)近平簽署第十三號(hào)主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。
某校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以“心中有法愛國(guó)有我”為主題，開展系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一：感受立法過程
同學(xué)們通過研究發(fā)現(xiàn)本次立法過程如下：
啟動(dòng)起草 證求意見 表決通過 正式施行
2022年7月，根據(jù)中共中央批準(zhǔn)的立法工作安排，全國(guó)人大常委會(huì)法工委啟動(dòng)愛國(guó)主義教育法起草工作。 2023年6月，愛國(guó)主義教育法（草案）提交十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議初次審議，隨后全文公布征求社會(huì)公眾意見。 2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》。 2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》施行。
(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析愛國(guó)主義教育法的立法過程是如何體現(xiàn)“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一”的？
活動(dòng)二：品讀法律條文
同學(xué)們誦讀了該法的第十六條：
第十六條各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合，把愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地等場(chǎng)館設(shè)施，參加愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)。
(2)針對(duì)愛國(guó)主義教育法第十六條的規(guī)定，請(qǐng)你就學(xué)校如何開展相關(guān)活動(dòng)提出合理化建議。（抄寫法律條文不得分。）
活動(dòng)三：踐行法律要求
(3)法律的生命在于實(shí)施。為更好地推動(dòng)愛國(guó)主義教育法的實(shí)施，作為一名中學(xué)生，除參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)外，你還能做哪些力所能及的事？
54．（2024·寧夏·中考真題）閱讀材料，運(yùn)用法律知識(shí)回答問題。
學(xué)習(xí)法律知識(shí) 弘揚(yáng)愛國(guó)精神
愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。10月24日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。
下面是某地希望中學(xué)九年級(jí)（1）班的學(xué)法記錄。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 個(gè)別學(xué)生觀點(diǎn)
第十七條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)把熱愛祖國(guó)融入家庭教育，支持、配合學(xué)校開展愛國(guó)主義教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)未成年人參加愛國(guó)主義教育社會(huì)活動(dòng)。 法律就是對(duì)我們行為的一種約束。
第三十七條 任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，不得有下列行為：…… （四）侵占、破壞、污損愛國(guó)主義教育設(shè)施； ……
(1)“法律就是對(duì)我們行為的一種約束。”請(qǐng)運(yùn)用法律作用的知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
(2)請(qǐng)你為希望中學(xué)設(shè)計(jì)兩種弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的實(shí)踐活動(dòng)形式。
55．（2024·廣東·中考真題）閱讀材料，回答問題。
材料一 2024年6月11日，習(xí)近平總書記給中國(guó)科學(xué)院院士姚期智回信，內(nèi)容如下：
姚期智先生：你好！來信收悉。你回國(guó)任教二十年來，將愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行，在清華大學(xué)潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)，教書育人、科研創(chuàng)新都取得了豐碩成果，向你表示誠(chéng)摯問候。 希望你堅(jiān)守初心使命，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)大家繼續(xù)探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新，打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)科技強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。 祝身體健康，工作愉快，闔家幸福！ 習(xí)近平 2024年6月11日
材料二 科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)科學(xué)家精神進(jìn)校園的要求，某校開展“學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)家精神”的主題報(bào)告會(huì)，小陳同學(xué)分享了兩位科學(xué)家的典型事跡：
葉銘漢院士始終懷有對(duì)家國(guó)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和對(duì)科學(xué)的熱愛，開拓創(chuàng)新、矢志奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全所建成我國(guó)第一個(gè)大科學(xué)裝置，取得許多國(guó)際一流物理成果，還捐贈(zèng)個(gè)人積蓄300萬元支持青年科研人員從事高能物理研究。
王淀佐院士長(zhǎng)期從事浮選藥劑的研究，他反復(fù)奔走在圖書館、實(shí)驗(yàn)室和工廠之間，歷經(jīng)尤數(shù)個(gè)不眠之夜，終于取得一系列令世人矚目的科研成禾。這些成果奠定了我國(guó)在礦物加工領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。
(1)結(jié)合材料一，分析習(xí)近平總書記給姚期智院士回信的意義。
(2)結(jié)合上述科學(xué)家的事跡，談?wù)勚袑W(xué)生如何踐行科學(xué)家精神。
56．（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）傳承紅色基因，做新時(shí)代好少年。某學(xué)校開展了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
研學(xué)內(nèi)容 研學(xué)任務(wù)
活動(dòng)一全體同學(xué)參觀東北抗聯(lián)紀(jì)念館，深入了解革命英烈的感人事跡，共同緬懷在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的仁人志士。 任務(wù)一革命英烈的感人事跡啟示我們要正確處理國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。請(qǐng)回答如何正確處理二者關(guān)系？
活動(dòng)二為進(jìn)一步豐富研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校組織同學(xué)們搜集革命英雄人物事跡，并開展宣講會(huì)，每班推薦一名同學(xué)參加。 任務(wù)二作為班級(jí)的代表，你會(huì)為同學(xué)們宣講哪一位革命英雄人物？
(1)請(qǐng)完成研學(xué)任務(wù)。
任務(wù)一：
任務(wù)二：
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答參加此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)中學(xué)生有哪些意義？
57．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）【法治護(hù)航 凝心鑄魂】
2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，該法于2024年1月1日起開始施行。愛國(guó)主義教育法明確規(guī)定，國(guó)家將愛國(guó)主義教育納入國(guó)民教育體系。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中。
(1)上述材料表明了什么？
(2)此法的頒布實(shí)施有什么重要意義？
(3)青少年怎樣把愛國(guó)主義精神內(nèi)化于心、外化于行？
58．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）習(xí)近平總書記指出，要切實(shí)把革命文物保護(hù)好、管理好、運(yùn)用好。某班同學(xué)圍繞“用好生動(dòng)教材護(hù)好革命文物”開展主題活動(dòng)。
【讓革命文化根植心中】一件件革命文物是弘揚(yáng)革命文化的生動(dòng)教材，以下為部分同學(xué)介紹的革命文物及其背后的故事。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析這些革命文物及其背后的故事對(duì)于塑造青少年品格的價(jià)值。
【讓革命文物煥發(fā)新彩】同學(xué)們還就加強(qiáng)革命文物的保護(hù)利用，增強(qiáng)對(duì)青少年的吸引力，展開了交流、討論。
(2)結(jié)合同學(xué)們的討論，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)如何保護(hù)利用好革命文物。
59．（2024·湖南·中考真題）【賡續(xù)文脈擔(dān)當(dāng)使命】
某校九年級(jí)學(xué)生小東，準(zhǔn)備利用周末參觀湖南第一師范學(xué)院（簡(jiǎn)稱湖南一師），參觀前，小東收集了相關(guān)資料，現(xiàn)邀請(qǐng)你共同完成下列探究活動(dòng)。
千年學(xué)府1161年，理學(xué)大師張栻于長(zhǎng)沙妙高峰下創(chuàng)設(shè)城南書院，湖南一師文脈由此開啟，成為湖湘文化重要發(fā)祥地和湖湘人才培養(yǎng)的搖籃。 百年師范在“國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵”的年代，湖南一師制定了以“知恥”為中心的校訓(xùn)，是中國(guó)革命的“紅色搖籃”。建校以來，一批批畢業(yè)生從湖南一師走出，接力擔(dān)當(dāng)了從教育救國(guó)、教育報(bào)國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)的歷史使命。 時(shí)代之問2024年3月18日下午，習(xí)近平總書記在考察湖南一師（城南書院校區(qū)）時(shí)，引導(dǎo)廣大師生思考“知恥”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。
(1)探究一：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣發(fā)展中華文化。
(2)探究二：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從明大德、守公德、嚴(yán)私德三個(gè)維度，思考如何將“知恥”和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一到個(gè)人成長(zhǎng)中來。
考點(diǎn)2 建設(shè)美麗中國(guó)
60．（2024·江蘇宿遷·中考真題）汽車換“能”，家電換“智”，家裝廚衛(wèi)“煥新”。商務(wù)部等14部門印發(fā)的《推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》以提高技術(shù)、能耗、排放等標(biāo)準(zhǔn)為牽引，鼓勵(lì)消費(fèi)者更換已經(jīng)過時(shí)或功能失效的家電。這里體現(xiàn)貫徹的新發(fā)展理念有（ ）
A．開放 B．協(xié)調(diào) C．綠色 D．共享
61．（2024·浙江·中考真題）浙江“藍(lán)色循環(huán)”海洋塑料廢棄物治理項(xiàng)目（見示意圖）榮獲聯(lián)合國(guó)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。該項(xiàng)目符合新發(fā)展理念和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的要求，理由是（ ）
①堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，提高廢棄資源的利用效率②堅(jiān)持綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生
③堅(jiān)持共享發(fā)展，增進(jìn)人民群眾的民生福祉④堅(jiān)持開放發(fā)展，構(gòu)建內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的發(fā)展格局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
62．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）輸電鐵塔是鳥類喜歡的筑巢地點(diǎn)。近年來，電網(wǎng)工作人員在鐵塔上搭建人工鳥巢、局部絕緣化處理，由防鳥驅(qū)鳥變?yōu)樽o(hù)線愛鳥，確保鳥類和電網(wǎng)都安全。這體現(xiàn)了（ ）
A．綠色惠民是最普惠的民生福祉 B．人與自然可以和諧共生
C．保護(hù)環(huán)境要堅(jiān)持自然恢復(fù)為主 D．綠水青山就是金山銀山
63．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）根據(jù)圖中的信息可以推斷，我國(guó)（ ）
A．水資源總量十分豐富 B．水資源開發(fā)不盡合理
C．生態(tài)環(huán)境總體有改善 D．用水效率和效益提升
64．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）“饅頭論袋、雞蛋論筐、水果論箱”，被父母塞得滿滿的汽車后備箱成為返程的標(biāo)配；子女通過安裝的攝像頭了解父母近況、和父母聊天，讓遠(yuǎn)程陪伴成為現(xiàn)實(shí)。這些溫馨的畫面（ ）
A．展現(xiàn)了家庭中的親情之愛 B．凸顯了現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化
C．體現(xiàn)了城鄉(xiāng)差距不斷縮小 D．說明了我國(guó)老齡化程度加深
65．（2024·寧夏·中考真題）2023年4月26日通過的《中華人民共和國(guó)青藏高原生態(tài)保護(hù)法》是針對(duì)特殊地理、特定區(qū)域或流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù)的專門法律。對(duì)該法認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①對(duì)建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明高地有重要意義 ②有利于實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生
③標(biāo)志著青藏高原生態(tài)保護(hù)實(shí)現(xiàn)法治化 ④決定了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
66．（2024·山東濰坊·中考真題）森林是天然的大糧庫(kù)。近年來，F(xiàn)省堅(jiān)持森林食物開發(fā)與生態(tài)保護(hù)并重，探索林業(yè)分類經(jīng)營(yíng)機(jī)制，增強(qiáng)資源利用的可持續(xù)性，守護(hù)好“林海糧倉(cāng)”的生命線，保證多元化食物供給，把中國(guó)飯碗端得更穩(wěn)更牢。該省的做法（ ）
①踐行了大食物觀，能夠助力我國(guó)糧食安全
②堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先，促進(jìn)了人與自然和諧共生
③倡導(dǎo)低碳生活，讓群眾共享發(fā)展帶來的環(huán)境效益
④堅(jiān)持綠色發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)同共進(jìn)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
67．（2024·吉林·中考真題）解讀行動(dòng)，回答問題。
以堅(jiān)定的文化自信守牢中華民族的根和魂，構(gòu)筑了習(xí)近平文化思想深厚的歷史文化根基。堅(jiān)定文化自信、小吉與你同行。
【行動(dòng)一】
小吉每日誦讀中華古詩(shī)詞，學(xué)習(xí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，感受其薪火相傳、歷久彌新的獨(dú)特魅力。
(1)請(qǐng)回答中華文化薪火相傳、歷久彌新的原因。
【行動(dòng)二】
小吉在吉林汪清愛國(guó)主義教育研學(xué)旅行基地探尋革命文化，領(lǐng)悟愛國(guó)主義精神。
(2)當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)是什么？
【行動(dòng)三】
小吉參與學(xué)校組織的“發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化”主題宣傳活動(dòng)，負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳。
(3)請(qǐng)你幫助小吉設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
68．（2024·四川·中考真題）2024年1月11日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的意見》發(fā)布。意見提出，建設(shè)美麗中國(guó)是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。意見主要部署了以下重點(diǎn)任務(wù)：加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、持續(xù)深入推進(jìn)污染防治攻堅(jiān)、提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性穩(wěn)定性持續(xù)性、守牢美麗中國(guó)建設(shè)安全底線、打造美麗中國(guó)建設(shè)示范樣板、開展美麗中國(guó)建設(shè)全民行動(dòng)、健全美麗中國(guó)建設(shè)保障體系等。
學(xué)校準(zhǔn)備開展以“建設(shè)美麗中國(guó)，全面推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你圍繞主題寫兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
69．（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）【家國(guó)情懷】
“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”寫入今年的政府工作報(bào)告，被列為2024年十大工作任務(wù)之一。某校九年級(jí)學(xué)生開展了以“濟(jì)寧市加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題的研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
第一學(xué)習(xí)小組展示了以下材料
材料一 濟(jì)寧市全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群，建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈黨委，以“黨建鏈”服務(wù)“產(chǎn)業(yè)鏈”，激活高質(zhì)量發(fā)展新引擎。
材料二 濟(jì)寧市啟動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新平臺(tái)全覆蓋三年行動(dòng)，新建省級(jí)以上創(chuàng)新平臺(tái)88個(gè)；高規(guī)格舉辦人才科技創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)，聘請(qǐng)11位院士擔(dān)任“人才大使”；全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比提高9個(gè)百分點(diǎn)、達(dá)到49%。
材料三 濟(jì)寧市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量日益改善，優(yōu)良天數(shù)比例提升幅度居全省第2位，優(yōu)良水體數(shù)量和比例穩(wěn)居全省第一，完成荒山綠化1.8萬畝，治理采煤塌陷地2.7萬畝。
(1)請(qǐng)你從上述材料中任選兩則，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，總結(jié)濟(jì)寧市加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的經(jīng)驗(yàn)。
因文化而起，因文化而興。濟(jì)寧市充分挖掘地域文化特色，其獨(dú)具匠心的文化旅游項(xiàng)目和創(chuàng)新舉措，不僅激活了地方經(jīng)濟(jì)，更讓文化與生活完美交融，在融合創(chuàng)新中培育新質(zhì)生產(chǎn)力。為此，第二學(xué)習(xí)小組計(jì)劃開展一次文化研學(xué)活動(dòng)，沿途能夠?qū)W習(xí)和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。
(2)請(qǐng)你從濟(jì)寧地域?qū)嶋H出發(fā)，設(shè)計(jì)一條文化研學(xué)活動(dòng)路線，并介紹設(shè)計(jì)該路線的文化依據(jù)。
70．（2024·江蘇常州·中考真題）新質(zhì)生產(chǎn)力具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，是符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。某校九（5）班開展了“鍛造新質(zhì)生產(chǎn)力·萬億之城再出發(fā)”的探究活動(dòng)。
【萬眾一心促發(fā)展】2023年常州地區(qū)生產(chǎn)總值突破萬億。同學(xué)們整理了三張資料卡。
資料卡一：常州市委、市政府出臺(tái)發(fā)展新能源的10條政策、成立新能源集團(tuán)、舉辦世界新能源博覽會(huì)……常州市新能源之都建設(shè)澎湃起勢(shì)。 資料卡二：常州市全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)占地區(qū)生產(chǎn)總值比重提升至3.4%左右，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)68%。常州科教城成立6個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，培訓(xùn)新能源領(lǐng)域人才2.7萬人。 資料卡三：常州市制定全市碳達(dá)峰實(shí)施方案，多家企業(yè)入圍國(guó)家綠色制造名單。獲評(píng)國(guó)家低碳城市試點(diǎn)優(yōu)良城市。在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上分享常州綠色低碳發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，闡述上述資料之間的關(guān)系。
【萬億之城再出發(fā)】發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。同學(xué)們從有關(guān)部門了解到，我市聚焦高質(zhì)量發(fā)展，還在“常有優(yōu)學(xué)”“常有健康”等“六個(gè)常有”民生項(xiàng)目上再出發(fā)。
(2)有同學(xué)認(rèn)為：萬億之城再出發(fā)，應(yīng)重點(diǎn)抓經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，民生問題可以緩行。請(qǐng)?jiān)u析該同學(xué)的觀點(diǎn)。
【萬千學(xué)子在行動(dòng)】發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要在學(xué)生心中埋下科學(xué)的“種子”。在調(diào)查中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一些問題，如：課堂上做實(shí)驗(yàn)變?yōu)椤翱础睂?shí)驗(yàn)、“背”實(shí)驗(yàn)……為此，同學(xué)們準(zhǔn)備撰寫一份《關(guān)于中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告》。
(3)請(qǐng)你結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查情況，將調(diào)研報(bào)告補(bǔ)充完整（調(diào)研報(bào)告詳見答題卡）。
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