資源簡介

第二單元　煥發青春活力能力提優測試卷
一、單項選擇題(每小題2分,共26分)
1.因公交車急剎車,車上一名小學生手里的豆漿打翻在車廂的地板上,他立刻拿出紙巾,蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆漿,直到擦拭干凈。這名小學生的行為體現了 (　　)
A.行己有恥的心理品質
B.熱愛勞動的行為習慣
C.奉獻社會的人生目標
D.見賢思齊的道德品行
2.現實生活中,有人喜歡濃妝艷抹;有人熱衷于將自己的照片美顏得面目全非;有人冒著毀容的危險也要整容塑形……上述做法 (　　)
A.是看臉時代增強競爭力的無奈之舉
B.是不能接納自己、愛慕虛榮的表現
C.能夠改掉缺點,實現自身完美蛻變
D.與提升內在自我有異曲同工的效果
3.古人云:“不敬他人,是自不敬也。”以下人物的言行與這一古語內涵相符的是 (　　)
A.上學路上,同學和小杰打招呼,小杰假裝沒看見
B.明明經常打斷老師上課,對老師的觀點進行質疑
C.小姨送給小美一件禮物,小美不喜歡,但仍然表示感謝
D.小米在班會課上公開要求同學們為班上的困難生捐款
4.《中華人民共和國憲法》第三十八條規定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”生活中維護自己的人格尊嚴,我們應 (　　)
①恪守為人之德,堅持人格獨立,不做有損人格的事
②面對他人的議論或批評,做到“有則改之,無則加勉”　③面對他人的侮辱和詆毀,我們應當予以回擊,必要時運用法律武器保護自己　④面對他人的誹謗和誣告陷害,必要時要學會以牙還牙
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列詩句中,與“自信人生二百年,會當水擊三千里”所體現的品質相符的是 (　　)
A.樹欲靜而風不止,子欲養而親不待
B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山
C.問渠那得清如許?為有源頭活水來
D.天生我材必有用,千金散盡還復來
6.為緩解大家的考試壓力,某班級在黑板報上張貼了下面這樣一組漫畫。班長向同學們征集漫畫主題,你認為最合適的是 (　　)

A.忽略自身不足,做更好的自己
B.發掘自身潛力,培養創新思維
C.加強自我管理,克服自傲自負
D.塑造自信品質,助力青春飛揚
7.童第周年輕時在國外留學,感受到外國人瞧不起中國人,立誓要為國家和民族爭光。后來,他獨立完成了多年來無人完成的剝除青蛙卵膜手術,震動了歐洲生物界。這使他相信“中國人不比外國人笨,對于外國人來說很難辦到的事情,我們照樣能辦到”。這啟示我們 (　　)
①青春的自信,體現在個人成長的努力之中　②青春的自信,體現在為民族振興的奮斗之中　③要堅定民族自信心,在解決問題中展現實力　④發揮自身優勢,就能解決生活中的任何難題
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.人民教育家陶行知說:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”這句話教誨我們應該養成的心理品質是 (　　)
A.自尊 B.自信 C.自強 D.自負
9.在一次演講比賽中,小浩因微小的分差錯失冠軍,許多人為他感到遺憾。但他并不沮喪,表示自己享受比賽過程,還將繼續努力,爭取下次奪冠。從中可以感受到小浩有 (　　)
①信守承諾的個人美德　②出人頭地的人生目標　③積極樂觀的情緒態度　④自強不息的精神品質
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“感動中國2023年度人物”蕭某恩,幼時因眼癌摘除眼球。不服輸的她,通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦,學會了彈鋼琴,成為首位考入香港中文大學音樂系的視障人士。這主要啟示我們 (　　)
A.相信自己必定成就美好未來
B.經歷逆境就能獲得成功
C.自信讓人遠離自負與自卑
D.自強能夠使人“克己”“自勝”,積極進取
11.建設航天強國,是我們不懈追求的航天夢。新中國成立75年來,我國一代代航天人堅持科技自立自強,推動航天事業從無到有、從“藍圖繪夢”到“奮斗圓夢”,航天強國建設邁出堅實步伐。這集中說明 (　　)
①自強關系個人的成長　②自強關系民族的命運和國家的未來　③自強是中國航天人特有的心理品質　④自強不息精神助力航天強國建設
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.習近平總書記曾說過“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”。這啟示我們要 (　　)
A.追求優異成績,一心學習,心無旁騖
B.珍惜青春時光,在苦干實干中磨礪成長
C.學會自立自強,拒絕父母和老師的幫助
D.絕不寬容自己,務必做到十全十美
13.在工廠車間,青年工人苦練本領,擰好每個螺絲、焊好每個接頭,讓“中國制造”走向世界;在城市的大街小巷,快遞員、外賣騎手風里來、雨里去,為千家萬戶傳遞幸福與溫暖……新時代中國青年的故事激勵我們 (　　)
①要求得真學問,練就真本領　②增強勞動意識,掌握勞動技能　③只要苦干實干,就能夢想成真　④自信自強,樹立正確人生目標
A.①②③ B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
二、非選擇題(共24分)
14.閱讀材料,回答問題。
“時代楷模”萬步炎是一位在海洋勘探等領域取得卓越成就的科學家。20世紀90年代,發達國家在國際公海中“跑馬圈地”,而我國的海洋勘探技術才剛剛起步。面對國外技術封鎖等短板,萬步炎帶領團隊接下了自主研發海底鉆機的任務。他充分發揮團隊每個人的專業優勢,讓不同專業背景的人員協同工作,通過自主創新,將國內不同領域的技術優勢整合起來,研發出具有自主知識產權的“海牛”系列深海鉆探裝備。二十多年來,從最初的0.7米到5米、20米、60米、90米,一直到目前領先世界的231米,萬步炎帶著“海牛家族”,一步步見證我國海洋資源探采裝備從無到有、從落后到領跑的轉變。他們用行動證明:別人能做到的,我們一定能做到;別人還沒有做到的,我們中國人也有可能先他們一步做出來。
(1)萬步炎團隊是如何展現中國人的自信的?(6分)
(2)青春的自信,也體現在個人成長的努力之中。請列舉兩個你在學習上收獲自信的方法。(2分)
15.某校七年級(1)班的同學們在學習《人貴自尊》時,在道德與法治老師的指導下,開展了以下探究學習活動。請你參與并完成下列任務。
　　任務一　推薦“班級自尊榜樣”
　　在推薦“班級自尊榜樣”時,同學們發表了以下看法。

(1)運用所學自尊的知識,分析開展推薦“班級自尊榜樣”活動的原因。(6分)
(2)請你結合以上對話和所學知識,總結評選“班級自尊榜樣”人物的標準。(4分)
　　任務二　制作“提升自尊計劃書”
(3)請你根據自己的實際情況,完成下面的“提升自尊計劃書”。(每方面至少兩條。6分)
提升自尊計劃書
　　學習方面,我要做到:
　　①?
　。?
　　②?
　。?
　　生活方面,我要做到:
　　①?
　。?
　　②?
　。?



參考答案
1 2 3 4 5 6 7
A B C A D D A
8 9 10 11 12 13
C D D C B B

1.A　解析:分析題干可知,小學生的行為是知廉恥、明是非的表現,做到了行己有恥,A符合題意;B、C、D與題意不符。故選A。
2.B　解析:題干中的做法是不能悅納自我、愛慕虛榮的表現,不利于自己的成長與發展,B符合題意;A、C、D曲解了上述錯誤做法。故選B。
3.C　解析:“不敬他人,是自不敬也”的意思是不尊重他人,就是不尊重自己。分析選項可知,小姨送給小美一件禮物,小美不喜歡,但仍然表示感謝,這是尊重他人的表現,C符合題意;A、B、D的做法都是不尊重他人的表現,均不符合題意。故選C。
4.A　解析:結合所學知識可知,①②③均是維護自己人格尊嚴的正確做法,符合題意;“以牙還牙”可能導致矛盾升級或觸犯法律,④錯誤。故選A。
5.D　解析:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的意思是樹希望靜止不擺,風卻不停息;子女想贍養父母,父母卻已離去,體現的是要孝親敬長,A不符合題意。“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的意思是只聽見兩岸山間猿啼的聲音連續不停,輕快的小舟已經從重重疊疊的高山中駛過,是描寫景色的詩句,B不符合題意。“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的意思是池塘里的水為什么這樣清澈呢?因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水,C不符合題意。“天生我材必有用,千金散盡還復來”的意思是我這樣的人才天生必定有用,千百兩黃金散盡還會再來,體現的是自信的品質,D正確。故選D。
6.D　解析:由漫畫可知,兩邊同學的言行都缺乏自信,中間的同學充滿自信,啟示我們要塑造自信品質,助力青春飛揚,D符合題意;我們要正視自身不足,A說法錯誤;發掘自身潛力,培養創新思維與漫畫主旨不符,B不符合題意;C強調自我管理與漫畫主旨不符,不符合題意。故選D。
7.A　解析:題干中,童第周立誓為國家和民族爭光,獨立完成多年來無人完成的剝除青蛙卵膜手術。這表明青春的自信,體現在個人成長的努力之中;青春的自信,體現在為民族振興的奮斗之中;我們要堅定民族自信心,在解決問題中展現實力,①②③符合題意。④表述絕對化,錯誤。故選A。
8.C　解析:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢”教誨我們自我勉勵、發憤圖強,C符合題意。A、B、D不符合題意,排除。故選C。
9.D　解析:小浩的成長經歷體現了他自強不息的精神品質以及積極樂觀的情緒態度,③④符合題意;①②與題意不符,排除。故選D。
10.D　解析:蕭某恩積極進取,成為首位考入香港中文大學音樂系的視障人士,說明自強能夠使人“克己”“自勝”,積極進取,D符合題意;A、B觀點絕對化,排除;C與題意無關,排除。故選D。
11.C　解析:分析題干可知,憑借堅持科技自立自強,我國航天強國建設邁出堅實步伐。這表明自強關系民族的命運和國家的未來,自強不息精神助力航天強國建設,②④符合題意。題干并未體現個人成長,排除①。“特有”的說法過于絕對,排除③。故選C。
12.B　解析:“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”的意思是只有經歷過困難艱險的打磨才能像塊玉石一樣琢磨成器,顯示出非凡的美麗。這啟示我們珍惜青春時光,在苦干實干中磨礪成長,B符合題意;A錯誤,學習很重要,但也不是生活的全部,還要關心國家大事等;C錯誤,自立自強不等于拒絕他人的幫助;D錯誤,人無完人,十全十美是不可能達到的。故選B。
13.B　解析:新時代中國青年的故事激勵我們要求得真學問,練就真本領;增強勞動意識,掌握勞動技能;自信自強,樹立正確人生目標,①②④符合題意。③觀點絕對化,排除。故選B。
14.(1)①找準定位,揚長避短。他們在實踐中客觀認識自己、準確定位自己,認清自己的不足,充分發揮自身優勢。②專注當下,積極行動。他們明確目標,心無旁騖、全力以赴、不懼失敗。③勇于探索,增強底氣。他們直面挑戰,緊跟時代步伐,積極探索,解決問題。④他們懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,為民族振興而奮斗,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。(6分)
(2)①根據自己的學習情況,設定可行的學習目標。②掌握有效的適合自己的學習方法。③碰到困難時,堅持對自己說“我能行”。(其他符合題意的也可。2分)
教你解題　(1)本題考查萬步炎團隊是如何展現中國人的自信的。結合教材知識,從找準定位,揚長避短;專注當下,積極行動;勇于探索,增強底氣等角度分析作答即可。
(2)本題考查在學習上收獲自信的好方法,屬于開放性試題,結合自身實際作答,言之有理即可。
15.(1)①自尊是一種良好的心理狀態,是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。②每個人都有自尊的需要,當這種需要得到滿足時,我們便會感到快樂。③開展推薦“班級自尊榜樣”活動,有利于引導同學們樹立自尊意識,做一個有自尊的人。(6分)

(2)認可自己;知廉恥、明是非;尊重他人;維護自己的人格尊嚴;不斷提升自己;等等。(4分)
(3)學習方面:①分析自己的學習現狀,確定薄弱學科和優勢學科。針對薄弱學科,制訂具體的提升計劃。②積極參與課堂互動,勇敢提問和回答問題,增強自己在學習中的存在感和價值感。
　　生活方面:①積極參與志愿服務活動,為他人和社會作出貢獻,提升自己的價值感和成就感。②在與他人交往中,要學會尊重他人的人格尊嚴,不嘲笑、不侮辱、不歧視他人。(其他符合題意的也可。6分)
教你解題　(1)本題考查開展推薦“班級自尊榜樣”活動的原因。結合所學知識,從自尊的重要性以及開展此活動有利于引導同學們樹立自尊意識,做一個有自尊的人等角度分析作答。
(2)本題考查總結入選“班級自尊榜樣”的標準。結合教材知識,從認可自己;知廉恥、明是非;尊重他人;維護自己的人格尊嚴;不斷提升自己等角度作答。
(3)本題要求完成的“提升自尊計劃書”,屬于開放性試題,結合自身實際作答,言之有理即可。

展開更多......

收起↑