資源簡介

2024—2025學年度第二學期教學質量階段性檢測試題
八年級道德與法治
(時間: 60分鐘 分值: 100分)
說明：
1.本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(問答題)兩部分，共計7頁。
2.所有題目均須在答題卡上作答，在試題上作答無效，考試結束后只交答題卡。
第I卷 (40分)
一、單項選擇題(下列各題各選一個最符合題意的答案。每小題2分，共20小題。)
1.新中國成立之初，中國共產黨團結帶領人民制定了新中國第一部憲法，為國家治理奠定堅實法治根基。此后，在波瀾壯闊的社會主義建設和改革征程中，中國共產黨始終將憲法作為根本活動準則，堅定不移依憲執政。這充分表明
A.憲法是由中國共產黨制定的，黨可以自主修改憲法
B.中國共產黨領導人民制定憲法，也帶頭遵守憲法
C.憲法是中國共產黨執政的唯一遵循準則
D.全心全意為人民服務是黨的根本宗旨
2.2024年11月8日，十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過《中華人民共和國學前教育法》。該法首條寫明“根據憲法，制定本法”。對上述條文理解正確的是
A.憲法的內容涵蓋學前教育法的具體規范
B.學前教育法的出臺豐富了憲法的內容
C.憲法是學前教育法的立法基礎和依據
D.學前教育法是對憲法內容的細化
3.某市政府計劃新建一座大型體育場館。按照法定程序，市政府將建設規劃草案提交市人大常委會審議。市人大常委會組織專家論證、公開征求市民意見后，批準了該規劃。隨后，市住建局負責具體實施建設工程，在建設過程中接受市人大和市民的監督。由此可見
A.市政府是國家權力機關，有權決定城市重大建設項目
B.市人大常委會直接參與體育場館的建設和管理
C.該事件體現了各國家機關依照憲法規定行使權力
D.市住建局在市人大和市民領導下開展工作
4.某村在進行新農村建設規劃時，村黨支部廣泛征求村民意見并召開村民代表大會，綜合各方意見形成優化方案，提交鄉鎮政府審核。鄉鎮政府結合上級政策和當地實際，提出完善指導意見。最終，形成該村規劃實施方案。這一過程體現了
A.村莊的事情按照每個村民意愿決策
B.民主集中制原則在基層事務中的運用
C.村民代表大會是國家基層權力機關
D.鄉鎮政府全權決定該村莊建設方案
5.右圖漫畫內容生動詮釋了憲法在規范權力運行中的重要作用。下列對漫畫整體寓意理解正確的是
①各類制度約束讓權力無法正常地行使
②憲法的權威在于對權力最大限度約束
③權力在制度框架內運行才能行穩致遠
④權力的行使應該公開透明、接受監督
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.張某因瑣事毆打了李某。經鑒定，李某為輕微傷。公安機關擬對張某作出行政拘留7日的處罰。張某不服，欲為自己申辯。雖違法事實清楚，辦案人員仍依法認真聽取了張某的申辯，并維持行政拘留7日的處罰。下列同學的觀點正確的是
A.① B.② C.③ D.④
7.我國現行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區、各部門、各階層的意見，并發動和組織廣大群眾進行全民討論。對憲法草案進行全民討論體現了
A.各地區、各部門、各階層均有權制定憲法
B.該憲法草案經全民討論后，方可直接生效
C.憲法規定了國家生活中最根本、最重要的問題
D.我國憲法是黨和人民意志的集中體現
8.在某市十二屆人大常委會第十五次會議上，該市政府《關于貫徹城市規劃執法檢查整改情況的報告》經審議后，未獲通過。這表明
A.市人大常委會監督市政府的工作 B.市政府監督市人大常委會的工作
C.市人大常委會與市政府相互監督 D.市人大常委會對市政府負責
9.張某在甲市因涉嫌逃稅罪被警方刑事立案，得知張某是乙縣人大代表后，甲市警方依法釋放了張某，同時向乙縣人大常委會發去公函，提請批準對張某采取刑事拘留強制措施。乙縣人大常委會審議后，許可甲市警方的刑事拘留申請。依據憲法和相關法律規定，對甲市警方和乙縣人大常委會的權力運行情況評價正確的是
《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》規定
第三十二條 縣級以上的各級人民代表大會代表，非經本級人民代表大會主席團許
可，在本級人民代表大會閉會期間，非經本級人民代表大會常務委員會許可，不受逮捕
或者刑事審判。
對縣級以上的各級人民代表大會代表，如果采取法律規定的其他限制人身自由的措
施，應當經該級人民代表大會主席團或者人民代表大會常務委員會許可。
①甲市警方在得知張某是人大代表后依法釋放并申請乙市人大許可，是法定職責
②甲市警方刑事立案后應直接拘留張某，釋放張某屬失職行為
③乙縣人大常委會根據規定審議許可申請，是正確履職行為
④乙縣人大常委會許可對張某的刑事拘留，違反了法無授權不可為原則
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.憲法的修改必須由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數通過。上述嚴格規定有利于
①憲法的內容具有更廣泛的民意基礎
②保障憲法長期穩定，使國家長治久安
③保障公民所有權利都能得到實現
④完善以憲法為核心的社會主義法律體系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.全國人大常委會在對某省報送備案的地方性法規進行審查時，發現該法規部分內容與憲法中公民平等權相沖突。隨后，全國人大常委會啟動合憲性審查程序，要求該省對相關法規內容進行修改，以確保其符合憲合法。該案例中全國人大常委會
A.加強憲法監督，維護憲法權威 B.完善監督制度，健全監督機制
C.審查國家機關、工作人員違憲行為 D.健全監督程序，更好擔負職責
小云爸爸媽媽的工資收入在當地屬于中等水平，小云爺爺奶奶每月都能領到養老金，媽媽還當選為縣人大代表。早餐后，小云去上學，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶去公園鍛煉。他們開始了平凡幸福的一天。據此回答12-13題。
12.下列有關小云一家享有的權利表述正確的是
①小云去上學，體現了她享有受教育的權利
②媽媽當選縣人大代表，體現她享有參政議政權
③爸爸、媽媽上班，體現他們享有勞動的權利
④爺爺奶奶領養老金，只享受權利不履行義務
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.小云想長大后也能像媽媽一樣，參選人大代表為人民服務，他需要滿足的條件有
①年滿十八周歲
②未被剝奪政治權利
③中國共產黨黨員
④中華人民共和國公民
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.嚴某通過網絡舉報當地某工廠違法排放工業廢水。次日一大早，廠長帶領兩名員工強行進入嚴某家中，將嚴某弄醒并帶到工廠辦公室“教育”了一整天。該廠長及員工的行為
①屬于嚴重違法犯罪行為
②侵犯嚴某人身自由
③侵犯了嚴某的人格尊嚴
④非法入侵嚴某住宅
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.警察小鄭在執行公務過程中征用了某車主的摩托車。處理完公務后，小鄭把摩托車還給車主，并向他表示感謝，同時告知車主可以依據法律規定向公安機關申請相應補償。警察征用摩托車涉及的車主基本權利為
A.平等權 B.文化權利 C.物質幫助權 D.財產權
16.數字化對國家安全有深遠影響。在全球數字化浪潮下，以下行為符合維護國家安全的是
①某網絡安全公司自主研發先進的網絡防護系統，為國家關鍵信息保駕護航
②某軟件公司為獲取短期利益，將大量用戶數據出售給國外企業
③我國積極參與制定全球數字經濟規則，在國際數字經濟領域發出中國聲音
④部分網民在網上隨意轉發未經證實的有關我國數字經濟發展的傳言
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
17.征兵宣傳片《火熱軍營 精彩人生》在大學校園熱播后，有的校園展板這樣寫著：遠地方苦地方，建功立業好地方；這精彩那精彩，奮斗的青春最精彩。你不當兵，他不當兵，誰來保衛祖國 誰來保衛家 中華人民共和國公民有義務依照兵役法規定服兵役。這告訴我們
①服兵役是去又苦又遠的地方，要做好準備
②保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責
③大學生都應立即行動，參軍入伍
④依照法律服兵役是我國公民的光榮義務
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
18.某些企業在過去一年的經營中，出現了以下幾種情況，其中做法正確的是
①主動自查稅務問題，如實申報企業經營收入并繳納稅款
②聘請專業稅務顧問，在法律允許范圍內規劃企業節稅
③企業財務人員隱瞞部分營業收入，減少納稅金額
④企業因經營不善收益減少，便經常拖欠稅款
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
小斌等幾個15歲的少年多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物。經人民法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。據此回答19-20題.
19.小斌等人的行為屬于
A.一般違法行為 B.民事違法行為
C.行政違法行為 D.刑事違法行為
20.法院對小斌等人的判罰告誡我們
① 法律禁止做的堅決不能做 ② 要增強法治觀念，依法自律
③ 違法行為會受到刑罰處罰 ④ 年齡小犯罪也要判處有期徒刑
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
第II卷 (共60分)
二、問答題
21.普及憲法知識 提升法治素養(本題共22分)
在憲法宣傳周期間，某社區為增強社區居民的憲法意識，擬組織一場憲法宣傳活動。請你參與其中。
【創意宣傳】
(1)列舉兩種切實可行的活動形式，并簡要介紹活動內容。 (8分)
【普法答疑】
活動現場，社區志愿者向居民發放憲法宣傳手冊、設立憲法宣傳展板、居民留言板，幫助居民解疑答惑。
(2)依據材料，談談你是否同意“留言板”中居民觀點，并運用所學知識簡要說明理由。(14分)
22.聚焦兩會民生 弘揚憲法精神(本題共16分)
陽春三月，全國兩會聚焦民生熱點，以依法治國為遵循，擘畫國家發展新藍圖 。
新聞一：2025年3月8日，十四屆全國人大三次會議秘書處共收到269件議案，其中，170件議案提出的立法項目已經納入本屆全國人大常委會立法規劃。3月11日，十四屆全國人大三次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。會議表決通過了：關于政府工作報告的決議；關于修改《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》的決定；關于2024年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2025年國民經濟和社會發展計劃的決議；關于2024年中央和地方預算執行情況與2025年中央和地方預算的決議；關于全國人大常委會工作報告的決議；關于最高人民法院工作報告的決議；關于最高人民檢察院工作報告的決議。
新聞二：過去一年我國積極發展社會事業，增進民生福祉。出臺促進高質量充分就業的政策措施，強化對企業吸納就業的支持。推進教育強國建設，提高義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助標準。扎實做好重點傳染病防治。擴大職工醫保個人賬戶共濟范圍。提高城鄉居民基礎養老金和退休人員基本養老金。深化養老服務改革，制定促進銀發經濟發展的政策。
(1)從憲法基本原則角度，談談你對上述兩則新聞的認識。 (8分)
(2)憲法的生命在于實施。我們青少年應如何增強憲法意識，弘揚憲法精神。 (8分)
23.關注公民監督 護航法治建設(本題共22分)
法治是社會有序運轉的根本保障，公民監督是法治建設不可或缺的基石，在社會治理的不同場景中，推動著法治政府建設穩步前行。
【生活案例】
某校開展“踐行法治精神，共建和諧家園”研究性學習活動，八年級學生小明留意到校園周邊存在小商販占道經營現象，有的攤位衛生狀況堪憂，食物殘渣隨意丟棄，甚至有的同學食用路邊攤食物后出現腸胃不適。占道經營的攤位還導致上下學道路擁堵不堪。
小明在《道德與法治》課堂上學習了相關法律知識后，意識到問題的嚴重性。在老師的支持下，小明撥打了城管部門的投訴電話，詳細描述了占道經營的位置、時間以及對學生出行和健康造成的不良影響。同時，他還向市場監管部門投遞信件，并附上了自己拍攝的現場照片作為證據。
(1)運用所學知識，評析材料中小明的行為。 (6分)
【部門治理】
接到投訴后，城管部門和市場監管部門聯合行動，對違規商販進行相應處罰。城管隊員依據相關法律法規，向他們說明占道經營的危害和違法之處，要求他們停止占道行為，并協助商販將攤位轉移至合法經營區域。市場監管部門則對周邊食品攤位的衛生情況進行嚴格檢查，針對衛生不達標攤位，下達整改通知書，要求限期整改，還向商販普及食品安全相關法律知識。
中華人民共和國道路交通安全法 第三十一條 未經許可，任何單位和個人不得占用道路從事非交通活動。 中華人民共和國食品安全法 第三十六條 食品生產加工小作坊和食品攤販等從事食品生產經營活動，應當符合本法規定的與其生產經營規模、條件相適應的食品安全要求，保證所生產經營的食品衛生、無毒、無害，食品藥品監督管理部門應當對其加強監督管理。
(2)運用權利義務知識，談談小商販受到相關部門的處罰帶給我們的啟示。(12分)
【思維拓展】
班級以小明的做法為話題，組織了一場討論活動。有的同學存在疑惑：對于生活中不滿意的現象，我們是否可以隨心所欲進行投訴呢
(3)運用所學知識為上述同學解答疑惑。 (4分)
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
1-5 BCCBC 6-10 BDABA 11-15 ABBCD 16-20 ADADA
二、問答題
21.（1）①舉辦憲法知識講座。邀請法律專家為居民講解憲法的基本內容、重要性以及與日常生活的聯系，通過案例分析加深居民對憲法的理解。②開展憲法知識競賽。準備一些與憲法相關的題目，組織居民分組參賽，設置獎品，激發居民學習憲法的積極性，在競賽過程中普及憲法知識 。（活動形式各2分，內容各2分，共8分）
（2）不同意該居民觀點。①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。憲法規定的內容涉及國家生活中帶有全局性、根本性的問題，這些問題與國家的發展和人民的幸福息息相關，從根本上保障著老百姓的生活 。②憲法規定了公民的基本權利和義務，如選舉權和被選舉權、勞動權、受教育權等，這些權利保障了公民參與國家政治生活、獲得勞動報酬、提升自身素質等，與老百姓的日常生活緊密相連；同時，公民履行憲法規定的義務，也有助于維護社會秩序，促進國家發展，保障自身和他人的合法權益。③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，我們在日常生活中接觸到的各種法律法規，都是依據憲法制定的，它們共同保障著我們的生活有序進行。所以，憲法與我們的生活息息相關，是老百姓生活的重要保障 。（判斷2分，理由每點4分，共14分）
22.（1）我國憲法的基本原則是國家的一切權力屬于人民。①新聞一中全國人大會議收到議案、表決通過一系列決議和法律修改決定，體現了人民通過人民代表大會行使國家權力，決定國家重大事務，保障人民當家作主的地位 。②新聞二中我國積極發展社會事業，增進民生福祉，出臺就業、教育、醫療、養老等政策措施，體現了國家尊重和保障人權，從各方面保障人民的權益，這也是國家的一切權力屬于人民的體現 。（每點4分，共8分）
（2）①學習憲法。了解憲法的產生和發展歷程、主要內容，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動，讓憲法深入人心。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。在日常生活中，嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為 。（每點2分，結合自身實際2分，共8分）
23.（1）小明的行為是正確的，具有積極意義。①小明撥打城管部門投訴電話、向市場監管部門投遞信件反映問題，是在積極行使監督權，這有利于維護校園周邊的秩序，保障同學們的出行安全和身體健康。②小明在反映問題時，詳細描述情況并附上照片作為證據，說明他具有較強的法治意識和社會責任感，能夠正確行使權利，通過合法途徑解決問題 。（判斷2分，分析每點2分，共6分）
（2）①公民的權利與義務相互依存、相互促進。小商販有經營的權利，但也有遵守法律法規、維護公共秩序和食品安全的義務。②小商販占道經營、衛生不達標等行為，沒有正確行使權利，也沒有履行相應義務，損害了公共利益和他人合法權益，理應受到處罰。③我們要增強權利意識，依法行使權利，同時也要增強義務觀念，自覺履行法定義務，做一個守法的公民 。（每點4分，共12分）
（3）不可以隨心所欲進行投訴。①公民行使監督權等權利時，要在法律允許的范圍內進行，要采用合法的方式，實事求是，如實反映情況。②不能捏造或歪曲事實進行誣告陷害，否則可能會侵犯他人的合法權益，自己也會承擔相應的法律責任 。（每點2分，共4分）

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