資源簡介

統編版七年級上冊第三單元第九課《守護生命安全》練習題
一、單選題
1．火災猛于虎！消防安全無小事。我們在日常學習生活中，要有意識的加以防范（ ）
①不在密閉空間和樓道內給電動車充電②上實驗課時嚴格遵守實驗室操作規范
③遇到火災時要積極勇敢施救不要退縮④發現火情要及時撤離并撥打119報警
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．指紋是人類手指末端指腹上由凹凸的皮膚所形成的紋路。在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率為六百四十億分之一。因此，指紋鎖日益受到家家戶戶的青睞，既方便又安全。這說明（ ）
A．生命是相似的 B．生命是可預知的
C．生命是獨特的 D．生命是有接續的
3．公共衛生安全與我們每個人息息相關，我們都要爭做維護公共安全的小衛士。下列做法正確的是（ ）
①勤洗手，注意手部衛生
②勤開窗通風
③對日常垃圾進行分類
④分餐制，用公筷
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4．下圖漫畫給你的啟示是（ ）

A．要堅定地維護規則，從自身做起，自覺遵守規則
B．只要將規則內化于心，必然就能外化于行
C．遵守規則只需要他律
D．提醒、監督和幫助他人遵守規則是警察的事
5．追夢原創在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀壞鮮活的生命。為提高避險和逃生能力，我們要（ ）
①積極參加安全演練活動
②在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶
③有效利用各種資源，以便求救和逃生
④做到放假只待在家中，不外出游玩
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
6．我們的學校每學期都會定期開各種安全教育活動，為師生講解安全知識，促進師生掌握和熟悉自救自護技能。學校開展這些活動是為了（ ）
A．徹底消除威脅生命安全的隱患 B．積極降低災害事故的發生頻率
C．全力守護全體師生的精神家園 D．增強師生安全意識和自護能力
7．某中學為開展主題為“增強安全意識，提高安全防范能力”的系列宣講活動，擬邀請宣講嘉賓三人。你認為邀請名單必須包括下列哪幾位嘉賓（ ）
甲嘉賓：教授心肺復蘇術和海姆立克急救法的醫學院老師
乙嘉賓：參與我國首次火星探測任務“天問一號”的科研工作者
丙嘉賓：偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊民警
丁嘉賓：危難之時挺身而出的消防救援隊隊員
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、丁
C．甲、丙、丁 D．甲、乙、丁
8．每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。航空領域著名的“海恩法則”提醒我們，事故的發生必然是以往的不安全行為積累到一定程度的結果。這給人們的啟示是（ ）
A．自強不息，讓青春飛揚 B．發掘潛力，與命運抗爭
C．預判危險，防患于未然 D．認清犯罪危害，遠離犯罪
9．禁毒是全社會的共同責任。對于中學生而言，下列做法正確的是（ ）
①積極向周圍的同學和朋友宣傳毒品知識
②好奇，追求刺激，體驗一下吸毒的感覺
③不涉足未成年人不宜進入的場所，慎交友
④礙于面子，嘗試朋友們遞過來的一些粉末、片劑或者類似香煙的東西
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．有效防控艾滋病、血吸蟲病是《“健康荊州2030”行動綱要》重要內容之一。下列防范措施符合實際、正確的是（ ）
①潔身自愛，遵守性道德，拒絕毒品 ②消滅釘螺，盡量不接觸疫水
③不與艾滋病人日常生活和工作接觸 ④居民整體搬遷，遠離釘螺區
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、辨析題
11．為讓師生增強安全意識、提高逃生自救能力，某中學開展了防火應急疏散演練活動?；顒咏Y束后，小飛同學說：“學校開展這種活動沒有任何意義，就是在浪費時間?！?br/>請你對小飛的觀點進行辨析。
三、簡答題
12．作為交通參與者，青少年每日往返于家庭與學校之間，交通方式有步行、騎自行車、搭乘摩托車、汽車等，由于年齡、判斷力、行為支配力等諸多原因，青少年極易成為交通事故的受害者。
為了提高同學們的交通安全意識，培養自覺遵守交通規則和自我保護意識，關愛生命，保護生命安全，七年級（1）班舉行一次主題班會，請你參與。
(1)請你為他們設計班會活動的主題。
(2)生命至上，每一個人的生命只有一次，我們應該如何提高防范能力？
13．【繃緊安全之弦筑牢防火屏障】
2024年3月15日，四川省甘孜州雅江縣發生森林火災，國家綜合性消防救援隊伍、當地專業撲火隊全力撲救。截至3月26日，雅江縣森林火災現場已無明火。當前，全國森林草原防滅火形勢嚴峻復雜，森林草原防滅火是事關人民群眾生命財產安全和國家生態安全的大事。為了增強同學們的森林防火意識，我校九年級一班擬開展一次主題活動。
(1)請你為本次活動設計兩種活動形式。
(2)在此次主題活動中，同學們商議決定向社區發出森林防火的倡議，請你寫出至少兩個倡議要點。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A C D C C B A
11．小飛的觀點錯誤。
①人的生命是寶貴的，也是脆弱的，守護生命、珍愛生命要防患于未然。
②學校開展防火應急疏散演練活動，是守護生命、珍愛生命的具體體現，有利于提高學校的應急反應能力，增強師生的安全意識和風險意識，有利于師生掌握一些基本的自救自護方法，提高避險和逃生能力。中學生要積極參加這一活動，提高防護能力，守護生命。
12．(1)提高安全意識，創建“平安校園，讓悲劇不再發生。
(2)①提高危險預判意識。
②提高避險和逃生能力。
③學習防護和急救的知識與技能。
13．(1)“主題班會”“手抄報”“黑板報”“知識競賽”等。
(2)倡議要點示例:①自覺學習遵守森林草原防滅火的法律法規，做一名保護森林草原的好公民；②掌握滅火相關知識，發現火情，及時撥打119報警電話并及時逃生避險；③牢記“帶火不進山進山不用火”要求，嚴禁在山區使用明火；④積極向親戚朋友、同事宣傳森林防火知識。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

展開更多......

收起↑