資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第四章數列檢測卷-2024-2025學年高二數學下學期人教A版(2019)選擇性必修第二冊一、單選題1.已知數列中,,,,則( )A.4 B.2C. D.2.已知是各項均為整數的遞增數列,且,若,則的最大值為( )A.5 B.6 C.7 D.83.任取一個正整數,若是奇數,就將該數乘3再加上1;若是偶數,就將該數除以2.反復進行上述兩種運算,經過有限次步驟后,必進入循環圈.這就是數學史上著名的“冰雹猜想”(又稱“角谷猜想”等).已知滿足:,,則( )A.4720 B.4722 C.4723 D.47254.設等差數列和的前項和分別是和,若, 求( )A. B. C.1 D.5.若等差數列滿足,則( )A.2025 B. C. D.6.若數列滿足,則稱為“對奇數列”.已知為“對奇數列”,且,則( )A. B. C. D.7.已知 Sn是數列{an}的前n項和,且 則( )A.是等比數列 B.數列是等比數列C. D.8.用數學歸納法證明:,第二步從到,等式左邊應添加的項是( )A. B.C. D.二、多選題9.已知,若數列不是遞增數列,則下列數值中的可能取值為( )A.1 B. C. D.10.若公差為2的等差數列的前項和為,且,則( )A. B. C. D.11.已知數列的前項和為,且滿足,,,則下列說法正確的有( )A.數列為等比數列 B.數列為等差數列C. D.三、填空題12.已知數列滿足,,則 .13.某演出團選出155名演員站成排進行演出.已知最后面一排的人數為20,從最后面一排開始,每一排人數比前面一排人數多1人,則 ,最前面一排的人數為 .14.已知數列的前項和 ,設為數列的前項和,若對任意的,不等式 恒成立,則實數的取值范圍為 .四、解答題15.已知數列的前項之積為,且.求數列和的通項公式;16.已知數列的前n項和.(1)求數列的通項公式;(2)若,求數列的最大項是該數列的第幾項.17.在①,;②這兩個條件中,請選擇一個合適的條件,補充在下題橫線上(只要求寫序號),并解答該題.已知數列的各項均為正數,其前項和為,且對任意正整數,有________.(1)求的通項公式;(2)設,數列的前項和為,證明:.18.在數列中,已知,且當為奇數時,;當為偶數時,.(1)求的通項公式;(2)求的前項和;(3)設,若集合中恰好有3個元素,求實數的取值范圍.19.已知數列{an}滿足 定義 為{an}的特征方程,特征方程的根和數列通項公式的形式密切相關.設特征方程的兩個根為x ,x ,若x ≠x ,則數列{an}的通項公式為 若 則數列{an}的通項公式為 其中A,B均為實數.(1)若數列{an}滿足 且 求{an}的通項公式;(2)若數列{an}滿足 且 求{an}的通項公式;(3)若數列{an}滿足 且 記 為數列{bn}的前n項和,證明:《第四章數列檢測卷-2024-2025學年高二數學下學期人教A版(2019)選擇性必修第二冊》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A D B C B C C BD ACD題號 11答案 ACD1.D【分析】由數列的遞推公式求出數列前幾項,即可得數列是周期為3的周期數列,由其周期性即可求值.【詳解】因為,,,所以,則,,,,所以數列是周期為3的周期數列,則.故選:D.2.A【分析】根據數列的項最小,利用列舉法判斷的最大值.【詳解】要使最大,則數列的項要盡可能的小,注意到,,依此類推,,,所以的最大值5.故選:A3.D【分析】根據“冰雹猜想”結合遞推關系可知數列是以3為周期的數列,結合周期性即可得結果.【詳解】由題意可得:,可知數列是以3為周期的數列,因為,所以,故選:D.4.B【分析】根據等差數列的求和公式和等差數列的性質求值.【詳解】因為數列和均為等差數列,所以.故選:B5.C【分析】根據等差中項的性質,利用倒序相加法,可得答案.【詳解】由等差數列滿足,則對于,當時,,則,設,則,兩式相加可得,解得.故選:C.6.B【分析】根據對奇數列的定義可得,化簡可證明是以為首項,3為公比的等比數列,進而可得通項公式.【詳解】因為為“對奇數列”,則,即,且,可知數列是以為首項,3為公比的等比數列,所以.故選:B.7.C【分析】先根據得到的遞推關系式,然后構造一個等比數列寫出的通項公式,再寫出的通項公式即可判斷各選項.【詳解】由,所以,可得.因為,所以是以1為首項,2為公比的等比數列,所以,故不是等比數列,且,所以當時,,所以,故不是等比數列,且,綜上,ABD選項錯誤,C選項正確.故選:C8.C【分析】根據等式左邊的特點,各數是先遞增再遞減,分別寫出和的結論,對照即可求解.【詳解】根據等式左邊的特點,各數是先遞增再遞減,由于,左邊;時,左邊,比較兩式,從而等式左邊應添加的式子是.故選:C9.BD【分析】根據數列的函數特性,利用單調性即可得出結論.【詳解】若數列是遞增數列,則有,而因為不是遞增數列,所以或,解得,故BD正確.故選:BD10.ACD【分析】根據題設條件得到,即可判斷選項A和B的正誤,再求出時,,當時,,即可判斷選項C和D的正誤.【詳解】設等差數列的首項為,由題有,解得,所以選項A正確,選項B不正確,又,由,得到,由,得,由,得到,所以是數列前項和的最小值,故選項CD正確,故選:ACD.11.ACD【分析】首先根據遞推公式,結合等比數列和等差數列的定義,即可判斷AB,再利用累加法,判斷C,最后根據通項公式求和,判斷D.【詳解】A.由條件,可知,,且,則,所以數列為等比數列,故A正確;B.由條件可知,,,,,,數列的前3項2,5,14不能構成等差數列,所以數列不是等差數列,故B錯誤;C.由A可知,,所以時,,,也適合,故C正確;D.由C可知,,所以,故D正確.故選:ACD12.【分析】根據奇數項和偶數項的特征,根據分組求和得,即可得解.【詳解】由可知:當為偶數時,,當為奇數時,,所以,即,由此解得.故答案為:13. 10 11【分析】根據給定信息,利用等差數列前項和公式列出方程求解.【詳解】依題意,從后往前,每排人數依次排成一列,構成以20為首項,為公差的等差數列,則,整理得,而,所以,最前面一排的人數為.故答案為:10;1114.【分析】利用與的關系求出數列的通項公式,再用裂項相消法求得,再根據不等式的恒成立問題以及函數的單調性與最值,求實數的取值范圍.【詳解】由,,,,則,由函數在上單調遞減,在上單調遞增,又時,,時,,所以當時,取最小值的取值范圍是.故答案為:.15.,【分析】根據題意,利用項與和的關系求得,再利用求得;【詳解】①,②,①-②可得,也滿足上式,③.數列的前項之積為當時,,代入③可得,.16.(1)(2)第項【分析】(1)根據求通項即可;(2)根據得到,然后列不等式求最大項即可.【詳解】(1)當時,,不滿足上式,當時,,故數列的通項公式為.(2)由已知得,當時,,則,即,得, 即,所以當,的最大項為第7項,又,所以數列的最大項是該數列的第項.17.(1)選①②,答案均為;(2)證明過程見解析【分析】(1)選①,根據,得到,為首項和公差均為1的等差數列,得到,根據求出通項公式;選②,,求出為首項和公差均為1的等差數列,得到,根據求出通項公式;(2)求出,求和得到,并作差得到,得到的最小值為,證明出結論.【詳解】(1)選①,,,因為,所以,因為數列的各項均為正數,所以,,所以,又,,所以為首項和公差均為1的等差數列,所以,,所以當時,,當時,,顯然滿足,綜上,;選②,①,當時,,解得,當時,,故,又因為數列的各項均為正數,所以,故,即,又,故為首項和公差均為1的等差數列,所以,解得,所以當時,,當時,,顯然滿足,綜上,;(2)由(1)知,,,,所以,因為,所以,所以為遞增數列,故的最小值為,所以.18.(1)(2)(3)【分析】(1)首先求為奇數時的通項公式,再代入條件求為偶數時的通項公式;(2)根據(1)的結果,討論為奇數和偶數兩種情況,求;(3)首先求數列的通項公式,再結合條件,即可求解.【詳解】(1)由條件可知,,當為偶數時,,所以數列的奇數項成公比為2的等比數列,所以,所以為奇數時,,當為偶數時,,所以;(2)當為偶數時,;當為奇數時,,;,所以;(3),所以當為奇數時,數列單調遞減,當為偶數時,數列單調遞減,,,,,若集合中恰好有3個元素,則.19.(1)(2)(3)證明見解析【分析】(1)根據題干的條件求出,故,將數值代入即可求得結果.(2)根據題干的條件求出,故,將數值代入即可求得結果.(3)根據題干的條件求出,故,將數值代入得到,再利用防縮法得,再利用分組求和即可證明結論.【詳解】(1)的特征方程為,解得.所以的通項公式為.由題意可得解得所以的通項公式為.(2)的特征方程為,解得.所以的通項公式為.由題意可得解得所以的通項公式為.(3)證明:的特征方程為,解得,所以的通項公式為.由題意可得解得所以的通項公式為.當時,,滿足.當時,..綜上,.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫