資源簡介

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原班級：7年（ ）班 姓名：___________ 原座位號：（ ）號
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密
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封
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線
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)
詔安縣2024-2025學年下學期片區期中考
七年級道德與法治答題卡
一、單項選擇題（50分）
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題目 21 22 23 24 25
答案
非選擇題（50分）
26.(1)( )___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）(2)( )_________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________（4分）
27.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）
28.(1)____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________（6分）(2)______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________（4分）
29.(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________（6分）
30.(1)________________________________________________________________________________________________________（2分）
(2)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________（6分）
（3）我想要達成這樣的青春目標：
_________________________________________________（2分）
我的行動：
________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________（4分）詔安縣2024-2025學年下學期片區期中考
七年級道德與法治試卷
（滿分：100 分 考試時間：90 分鐘 ）
學校 班級 姓名 座號
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。
1.上中學后，小福近段時間覺得打球有使不完的勁，上數學課也更愿意思考不同的解題方法。這體現了小福發生的青春期變化依次是
A.生理變化、機能增強 B.心理變化、認知提高
C.心理變化、生理變化 D.生理變化、心理變化
2.小閩：最近臉上長痘痘，煩死了！
小漳：聲音變成“破鑼聲”，好難聽！
針對上面同學描述的變化，你應對他們說
①外在形象不必在意，學習重要 ②每個人身體發育情況不同，不必為此煩惱
③學習青春期衛生保健知識，科學應對 ④視而不見，讓別人說去吧
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.王浩澤是我國第一位女航天員工程師，她自幼便對小汽車和飛機模型情有獨鐘。如今她正與男航天員蔡旭哲、宋令東一起入駐中國空間站。這一突破啟示我們
A.打破性別刻板印象，塑造自身完美形象
B.打破性別刻板印象，充分發掘自身潛能
C.認識男女性別特征，實現與異性的優勢互補
D.認識男女性別特征，增進對異性的了解
4.男女性別特征表現在生理、心理和社會行為上。正確認識男女性別特征，可以幫助我們
①在團結和睦的集體中共同成長 ②克服生活和學習上的困難
③在異性面前表現自己 ④與異性相互學習、取長補短
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.道德與法治課上，老師出示了以下方框的三個詞條。這三個詞條共同指向的大概念主題是
☆恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒 ☆勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 ☆少年安得長少年，海波尚變為桑田
A.珍惜青春時光 B.做有夢想的少年
C.煥發青春活力 D.做情緒情感的主人
6.“異性效應”是青春期正常的心理萌動，它能夠讓我們淡化對異性的好奇心，激發內在的創造性。這說明與異性交往
A.是青春期的必須面對的課題 B.是對初中生的重大考驗
C.要把握好尺度，遵循自然、集體、適度原則 D.對我們的青春成長有積極作用
7.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。以下對青春期可能出現的朦朧情感的認識正確的是
①青春期的情感是美好的，不應錯過 ②這是“異性效應”的一種表現
③應該讓其順其自然發展 ④這不是真正的愛情，不應該陷入早戀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.英語單元測試成績公布后，小福悶悶不樂。他認為，如果考試時候沒那么緊張，他可以得滿分。小福的情緒受影響是因為
A.對某件事的預期 B.個人的性格特點
C.外部環境的改變 D.生活事件
9.林則徐的座右銘是“制怒”，無論他去哪里上任，都會帶上一塊寫有“制怒”的牌匾。他認為，發怒多了，既壞事又傷身。這啟示我們
A.情緒不利于身心健康 B.要隱忍壓抑自己的情緒
C.找方法排解否定情緒 D.情緒難以駕馭
10.某校七年級舉辦的一場別開生面的漫畫比賽中，涌現出了許多構思精妙、寓意深刻的作品（下圖是其中的一幅）。該漫畫啟示我們
①不能做情緒的奴隸，任由情緒支配我們的行為
②人的情緒會隨著周圍情況的變化而不斷變化
③人的情緒是復雜多變捉摸不透的，不好調控
④要給予他人更多的關心，幫助他人從負面情緒中走出來
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.在復習《做情緒情感的主人》時，小福總結了如下的思維導圖，正確的是
(
高級情感
榮辱感
) (
高級情感
歸屬感
)A. B.
C. D.
(
愛國情感
高級情感
) (
喜怒哀懼
基本情緒
)
12.2024年10月15日是谷文昌誕辰109周年紀念日。當天下午，習近平總書記來到谷文昌紀念館，要求大家向谷文昌學習。谷文昌“不制服風沙，就讓風沙把我埋掉”的情懷至今仍激勵后人。下列詩句與谷文昌的情懷最符合的是
A.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵
B.令公桃李滿天下，何用堂前更種花
C.青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉
D.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
13.電影《哪吒2》最近火出圈，其中的故事情節不僅激發了廣大觀眾的家國情懷和責任感，也感受到了中華文化的厚重感和自信，又不失在民族國家的大敘事下親情和友情的小敘事，讓很多觀眾找到了共情點。這說明
①積極情感體驗源于深入生活、感受生活
②情緒的發展體現我們的生命成長
③我們可以通過欣賞優秀節目獲得積極情感體驗
④只有積極的情感體驗對我們的成長才有意義
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
部分青春期學生因沉迷網絡游戲，久而久之，他們逐漸習慣于輕松獲取快感的模式，對需要深度思考與長期投入的學習產生排斥心理，他們應該
涵養高尚情操，堅決遠離網絡
制定相應法律法規，預防網絡成癮
不斷提升自己，在現實生活中增強自尊
遠離自負與自卑，提升媒介素養
15.某校舉辦以“砥礪青春擔當”為主題的古詩詞展示活動，一位學生收集了“蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷”的詩句。該詩句對應的青春品格是
A.自尊 B.自強
C.自信 D.自負
16.班會課上，同學們分享了日常生活情境。對以下“微行為”的“微點評”，認識正確的是
序號 微行為 微點評
① 主動與老師打招呼 重個人言行，能獲得他人的尊重
② 拒絕同桌考試作弊請求 堅守底線、維護人格
③ 只跟學習好的同學相處 慎重選擇朋友，增強人際交往能力
④ 私下傳播好友的小秘密 以誠待人、堅持原則
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.初中生小福認為好朋友買了新手機，他也要買，不然一起出去玩，別人有自己沒有很沒面子。他的行為體現了
A.珍惜父母的勞動 B.善于呵護友誼
C.自我意識增強，思想成熟 D.沒有正確認識自己
18.青春期的初中生充滿矛盾心理，容易因為一次小小的挫折而止步不前。下列關于自信樹立過程的推導，合理的是
①遇到困難時對自己進行正面心理強化，代替消極的自我批評
②給自己確定恰當的目標，既不好高騖遠也不妄自菲薄
③正確認識自己，既要充分發揮自身優勢，也要認清自己的不足
A.①—②—③ B.②—①—③
C.②—③—① D.③—②—①
19.孔子在《論語》中用“不義而富且貴，于我如浮云”這句話來表達自己的人生態度。由此可以看出孔子
A.努力充實自己，贏得他人的尊重 B.對不善的動機和行為有羞恥心
C.沒有上進心，難擔大任 D.不追求外在的榮華富貴，自信面對人生
20.自信的青春熠熠生輝。下列同學的行為屬于有自信的是
①小福下課去辦公室與數學老師探討不同的解題方法
②大課間做操，小閩不跟老師請假獨自在教室做題
③值日生請假，小漳主動提出幫忙打掃衛生
④小州代表班級參加學校的植樹節環保知識競賽
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
21.七年1班舉辦“品傳統文化 揚自信之帆”的主題班會活動，以下古詩符合該主題的是
A.人生萬事須自為，跬步江山即寥廓 B.臣心一片磁針石，不指南方不肯休
C.夢繞邊城月，心飛故國樓 D.會當凌絕頂，一覽眾山小
22.課堂上老師設計了三個子議題，據此判斷，老師設計的總議題是
(
子議題一：面對困難，小福不輕言放棄
子議題二：小閩能遠離極端自我評價，坦然面對真實的自己
子議題三：青春正當時，我們該如何突破自己，破繭成蝶
)
A.堅守自尊 B.自強上進 C.自信果斷 D.自信自強
23.以下典故能體現自強不息的是
①臥薪嘗膽 ②囊螢映雪
③一諾千金 ④韓信點兵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.七年級（1）班召開“自強讓青春的飛翔更有力量”的主題班會，以下行為符合這一主題的是
①小福家庭富裕，凡事依靠父母 ②小閩遇到難題，第一時間向同學請教
③小漳堅持為班級認領的樹苗澆水 ④小州偏科嚴重，他下定決心攻克薄弱科目
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代青年要在實現中國夢的新征程上奮勇前進。這啟發我們在強國建設中要
A.發揚個性，暢享青春激情 B.編織人生夢想，關注學習即可
C.悅納青春期變化，做情緒情感的主人 D.不斷磨礪意志，挖掘青春潛能
二、非選擇題：請按照下列各題要求回答問題。共5小題，共50分。
26.判斷說理。判斷下列說法或做法是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的在括號內打“×”，并說明理由。（每小題4分，共8分）
由于考試沒考好，心情低落的小福對同桌女生的關心不理不睬。小福還對本學期班主任安排他和女生同桌很有意見，認為和女生同桌不利于他的成長。
小福的做法。（ ）理由：
小福對和女生同桌的認識。（ ）理由：
27.時事點評。（6分）
2025年2月6日，“共和國勛章”獲得者，中國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華院士因病與世長辭。他作為中國第一代核潛艇工程總設計師，隱“功”埋名三十載，把一生都獻給了祖國，從未有過一絲后悔。他曾經說過，“當祖國需要我一次把血流光，我就一次流光！當需要我一滴一滴流，我便一滴一滴流。”他是這樣說，也是這樣做的。
結合時事材料，運用“情感”的相關知識，對黃旭華的事跡進行點評。
閱讀材料，回答問題。（10分）
(
心理困惑（一）
進入初中，我發現自己的心理發生了急劇變化。我從小喜歡寫作，并在市級比賽得獎，卻不敢在作文課上展示；我遇到挫折寧愿一個人待著，但還是渴望有人能理解自己。
)即將到來的五月是“全國學生心理健康宣傳教育月”，心理健康水平直接關系著青少年能否健康成長。初中生小福遇到了以下心理困惑，請你幫他排憂解難。
(1)小福面臨哪些矛盾心理？（2分）我們應該如何調適青春期的煩惱？(4分）
(
心理困惑（二）
伴隨著青春期的身心變化，我的情緒變得容易波動。多變的情緒有時讓自己斗志滿滿，有時又讓自己一蹶不振，影響了日常生活。我該如何與情緒和解？
)
(2)運用所學知識幫助小福與情緒和解。（4分）
閱讀材料，回答問題。（12分）
2025年2月7日至14日在哈爾濱舉辦的亞冬會展示了獨有的中國式浪漫，中國體育健兒最終以85枚獎牌的成績成為本屆亞冬會的最大贏家。我國冰雪健兒們馳冰馭雪，在賽場上不畏強手、敢打敢拼，不斷突破自我。中國體育健兒生動詮釋了“冰雪同夢，亞洲同心”的主題口號，擴大了“帶動三億人參與冰雪運動”的成果。
（1）亞冬會上的中國體育健兒身上具備哪種品質？（2分）培養這種品質對青少年的成長有何重要意義？（4分）
（2）中國冰雪傳奇的書寫需要一代代青少年接續奮斗。請談談如何更好地接過歷史的接力棒？（6分）
30.閱讀材料，回答問題。（14分）
2025年政府工作報告曬出2024年中國高質量發展成績單：國內生產總值增長5%，對全球經濟增長的貢獻率保持在30%左右；糧食產量首次躍上1.4萬億斤新臺階。
結合材料，描述一件發生在你身邊的高質量發展的成就。（2分）
作為世界觀察中國、讀懂中國的重要窗口，全國兩會吸引了世界目光。國際輿論更加看好中國發展潛力，這讓我們倍感自豪。
結合材料，談談如何讓這份自豪幫我們找到青春最美好的狀態？（6分）
為更好地續寫中國故事，我們可以從多方面書寫最美青春華章，請完成你的青春成長計劃書。
(
青春成長計劃書
我想要達成這樣的青春目標：
_______
____
_____
（2分）
我的行動：
_____________________________
__
_
________
（4分）
)
（3）將上述計劃書的內容補充完整。詔安縣2024-2025學年下學期片區期中考
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B B A D C A C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B C C A D D D B
21 22 23 24 25
D D A C D
非選擇題
26.（1）（×）理由：①小福沒有以恰當的方式表達情緒。②情緒會相互感染,情緒的表達會影響到周圍的人，不僅影響自己的身心健康,而且影響人際交往；只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不適合的做法。
（2）（×） 理由：①小福沒有正確認識與異性交往的積極作用。②與異性交往可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；與異性友好坦誠的合作有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
【評分細則】 判斷正誤1分。理由方面任寫1點2分，2點3分。若判斷有誤，整題不得分。
27.①材料說明黃旭華擁有愛國的積極情感，激勵他戰勝挫折，為軍事強國的建設貢獻力量；②情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動；③情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；③情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大；④我們要有意識地增加自己的積極情感體驗；⑤我們要在實踐中提升情感世界。
【評分細則】答題格式上要先總后分。注意要結合材料展開，不結合材料相應扣分。
28.（1）①勇敢與怯懦、閉鎖與開放；②我們可以通過參加集體活動、求助他人、自我調節等方法積極面對青春期心理矛盾。
（2）①學會認識自己的情緒；②學會調節情緒。調節情緒的方法包括注意轉移法、合理宣泄法、認知調節法、放松訓練法等；③學會合理表達情緒；④學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒。
29.（1）自強。①自強，使人自主自立；②自強，使人奮發向上；③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
（2）①樹立遠大理想；②求得真學問，練就真本領；③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
30.（1）可圍繞衣食住行用等方面展開，要體現正能量。
（2）①找準定位，揚長避短；②專注當下，積極行動；③勇于探索，增強底氣；④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。
（3）青春目標：注重內外兼修，不斷求知與探索；提升交往能力和自我保護能力。我的行動：①悅納生理變化；②積極面對青春期心理矛盾；③學會恰當地與異性交往，慎重對待、理智處理朦朧情感；④從正規的科學途徑獲取性知識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
青春目標：做情緒情感的主人。我的行動：①學會管理情緒，學會在幫助他人、奉獻社會中培養積極健康的情緒；②品味美好情感。可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗，用熱情和行動來影響周圍的環境。
青春目標：做自尊的人。我的行動：①學會維護自己的人格尊嚴；②學會不斷提升自己；③學會尊重他人。
青春目標：做自信的人。我的行動：①找準定位，揚長避短；②專注當下，積極行動；③勇于探索，增強底氣；④青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。
青春目標：做自強不息的中國人。我的行動：①樹立遠大理想；②求得真學問，練就真本領；③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
青春目標：做自尊自信自強的中國人。我的行動：①學會維護自己的人格尊嚴；②學會不斷提升自己；③學會尊重他人；④找準定位，揚長避短；⑤專注當下，積極行動；⑥勇于探索，增強底氣；⑦青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中；⑧樹立遠大理想；⑨求得真學問，練就真本領；⑩在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
【評分細則】 展望不同的青春目標，行動也相應不同，要一一對應。
本題為開放性試題，采用等級評分。分為3個等級水平：
水平1：給分0分。沒有作答，或者作答不符合題意；
水平2：給分1-2分。青春目標與行動不匹配，或者雖然匹配但表述不夠準確順暢。
水平3：給分3-4分。青春目標與行動匹配，表達準確順暢。體現學生知識基礎扎實，對知識體系的概念間關系認識到位。

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