資源簡介

廣安友實學校
2024-2025學年度下期初2024級階段作業
道德與法治試卷
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項最符合題目要求）
1．有人說：“青春，是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。”對此理解正確的是（ ）
A．青春期出現矛盾心理和困惑是正常現象，不需要調適 B．我們應正視青春期，促進身心協調發展
C．青春期心理矛盾和困惑會伴隨我們一生 D．青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美
2.“12356”作為全國統一心理援助熱線電話號碼投入運行。到2025年5月1日0時前，各地現有心理援助熱線將與“12356”連接，實現一個號碼接通心理援助熱線。青少年求助心理援助熱線能( )
①消除煩惱，快樂生活 ②放松心情，穩定情緒 ③快速提高學習成績 ④積極面對成長的困惑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．跨語文詩詞鑒賞，同學們在討論“男生女生性別特征”時，小組長引用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”來說明（ ）
A．男生女生的生理性別特征是與生俱來的 B．只需要認識到自己的優勢
C．要讓自己變得更加優秀 D．男生女生各具特點，各有優勢
4．處于青春期的我們在交往中難免會萌發出對異性的好感。面對這份美好情感，我們應該（ ）
A．塵封自我，拒絕交往 B．慎重對待，理智處理 C．積極交往，追求愛情 D．順其自然，秘密交往
5．進入青春期的學生，與異性之間交往的尺度把握不好，又缺乏性知識，這不利于他們的成長。為了解決這個問題，學習準備舉辦一次專題講座，下列最適合專題講座主題的是（ ）
A．《青春期異性交往和正確的性觀念》 B．《珍愛生命，遠離毒品》
C．《初中生學習方法指導》 D．《法護筍芽，助力成長》
6．2024年12月4日，某中學開展以預防校園欺凌、預防性侵害等為主題的普法宣傳教育專題講座，通過鮮活真實的案例，深入淺出地向學生闡述了什么是性侵犯、如何防范和應對性侵犯等核心問題。這啟示中學生應該（ ）
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境 ②對身邊的一切人都保持距離，加以防范
③學會求救和自救，善于運用法律武器維護合法權益 ④嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
7．中醫上講“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”，這告誡我們（ ）
①表達情緒要適時、適度，學會對自己的情緒負責 ②不要表達任何情緒，以免傷害身體健康
③要學會調節和控制情緒，保持樂觀積極的心態 ④情緒是無法調控的，應順其自然
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
8．某校舉辦的一場中學生校園文化藝術節上，小明所在班級的表演節目在初賽時被淘汰了，同學們都很沮喪，有的甚至默默流淚。小明也很難過，但他很快調整情緒，安慰大家說：“這次失敗沒關系，我們從中學到了經驗，下次一定能做得更好！”小明調節情緒的方法是（ ）
A．合理宣泄法，通過流淚把難過情緒釋放出來 B．轉移注意力法，將注意力從失敗轉移到下次努力上
C．改變認知評價法，重新看待比賽結果，從中汲取經驗 D．放松訓練法，自我安慰讓身體和精神得到放松
9．我們的內心世界少不了情緒、情感，關于下圖，說法正確的是（ ）
①情緒與情感緊密相關 ②情感易改變，情緒相對穩定
③情緒是伴隨著情感反應逐漸積累和發展 ④情緒伴隨著時間的推移可以產生某種情感
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
10．王菲在《世界贈予我的》中唱道：“世界贈予我蟲鳴，也贈予我雷霆；贈我一場病，又慢慢痊愈搖風鈴；贈我一場空，又漸漸填滿真感情”，展現出生活既有美好也有挑戰。作為初中生，我們應該（ ）
A．在成功時，要學會反思和完善自己 B．意志消沉，只關注自己的情感變化
C．品味情感，接納生活中的酸甜苦辣 D．幫助他人，積極參與社會公益活動
11．韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》。這啟示我們（ ）
①某些負面情感體驗盡管不那么美好，但仍然有意義 ②消極情感會影響我們的生活質量
③在生活中負面的情感體驗比正面的情感體驗好 ④學會轉化負面情感，可以讓我們成長
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．升入中學后，隨著生理的發育和心理的發展，學生往往在容貌上開始注意修飾，在舉止上懂得約束自己，在行為上知道考慮后果，注意給人留下好的“自我形象”，以贏得別人對自己的尊重和肯定。這是（ ）
A．自信的表現 B．虛榮心的表現 C．自卑的表現 D．自尊的表現
13．某校七年級（2）班召開了以“學會尊重，從我做起”為主題的班會，圍繞班會主題，同學們紛紛發表看法。下列發言正確的有（ ）
①尊重他人不同的個性和處世風格以及不同的生活習慣 ②尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視、侮辱他人
③面對他人的侮辱和詆毀，必要時運用法律武器保護自己 ④采取一切措施反擊損害自己人格尊嚴的行為
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
14．我國著名文學家蒲松齡科舉落第后寫下一副自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事業，堅持不懈地從事文學創作，寫出了不朽杰作《聊齋志異》。他的事跡啟示我們（ ）
A．自信就能戰勝一切困難，讓不可能完全變為可能 B．自信讓人樂觀堅定，讓我們充滿希望和力量
C．只有遭遇挫折，才能助推事業走向成功 D．青春的探索意味著可以隨心所欲
15．在《哪吒2》中，哪吒面對命運不公，沒有選擇屈服，而是喊出“我命由我不由天”，努力抗爭。這體現了哪吒（ ）
A．盲目自信，不聽他人意見 B．具有自強精神，勇于戰勝自我
C．自負自滿，不考慮實際情況 D．固執己見，不懂得團隊合作
16．國家主席習近平在2025年新年賀詞中指出：“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”這啟示青少年 ( )
①頑強拼搏，書寫青春底色 ②懷揣夢想，堅定理想信念 ③悅納自我，認識自己不足 ④志存高遠，肩負強國使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（17題12分，18題14分,19題14分，20題12分）
17．【情境探究 學習成長】
情境一：學校要組織地震逃生安全演練，銘銘同學覺得很耽誤時間，會影響學習。
（1）銘銘的想法是： 。（1分）
理由是： 。（2分）
情境二：我發現好朋友小明心事重重，我想問個究竟，他支吾半天不肯說，再問他就說：“你讓我安靜一會兒，好嗎 ”
（2）我的正確做法: 。（1分）
理由是： 。（2分）
情境三：小米發現進入初中后，很多同學個頭都長高了，自己的身高卻沒什么變化，為此很苦惱。
（3）面對這種情況，小米應該： 。（1分）
理由是： 。（2分）
情境四：小松最近很苦惱，他和班里的一個女同學一起學習，共同探討問題。兩人無話不談，慢慢地他認為自己我到了愛情，很想對女同學表白。
（4）小松的正確做法： 。（1分）
理由是： 。（2分）
18．【少年當自尊】
同學們學習了“人須有自尊”這一內容后，開始自我反省，相互探討，都在為做一個自尊的人而努力。下面是他們開展的思考，請你一起來參加吧！
“行己有恥”出自《論語》，是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。聞過即改、知恥而后勇，都是優秀的品質。小明寫出自己曾經“行己有恥”的行為。你有過“行己有恥”的行為嗎？請寫出來。
（1）小明：有一次，我看見馬路上沒人，想闖紅燈，后來想到是錯誤行為，馬上停止了腳步。
“我”： 。（2分）
結合所學內容，請回答自尊的人有哪些表現？（6分）
新學期開學，成績優異的曉妍被選為班長。同學小輝心生嫉妒，在背后散布曉妍是靠討好老師才當選的謠言。曉妍得知后，沒有大發脾氣去和小輝爭吵，而是在一次班級活動后，當著大家的面，真誠地講述了自己對班級工作的規劃和想法，用實際行動證明自己的能力。此后，曉妍更加努力學習，積極為班級服務，贏得了同學們的認可和尊重。
（3）結合材料，談談曉妍的做法給我們成為自尊的人帶來哪些啟示？（6分）
19.【少年當自信】
觀察漫畫，回答下列問題。
（1）為助力青春成長，你認為哪位同學的表現最好？（2分）為什么？（4分）
（2）自信的人常用一些名言警句來激勵自己，請你寫下兩句有關自信的人生態度的名言警句。（4分）
（3）結合所學內容，請回答如何做自信的人？（4分）
20．【少年當自強】
從古至今，無數自強的國人在各自領域發光發熱，為社會發展貢獻力量。例如：
詹天佑：在技術封鎖、資金匱乏的困境下，詹天佑憑借智慧與毅力，主持修建京張鐵路，創新“豎井開鑿法”和“人”字形線路，震驚世界。
桂海潮：出身普通，卻憑借對航天夢的執著，刻苦鉆研、努力奮進，成為中國空間站首位載荷專家，逐夢浩瀚宇宙。
（1）你還知道哪些自強的人物事跡，請簡短寫出一個自強不息的人物簡介。（4分）
（2）從這些自強的人生態度中，你領悟到了我們青少年要學習哪些精神品質？至少寫出兩點（2分）
請你結合所學知識，談談如何做自強不息的中國人？（6分）
初2024級階段作業道德與法治答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B A C A C B C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C D D B B B
（1）錯誤的。（1分）
理由是：參加安全教育活動有利于我們增強安全意識和自我保護意識，提高安全防范能力。（2分）
（2）尊重小明的意愿，不再追問，等他愿意說的時候再傾聽他的心事。（1分）
理由是：交友需要學會尊重對方，給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。（2分）
悅納青春期生理變化（1分）
理由是：這是青春期成長過程當中的正常生理現象，不需要感到煩惱。（2分）
（4）慎重對待，理智處理。（1分）
理由是：青春期萌發對異性朦朧的情感，是青春成長中的正常現象，但這并不是真正的愛情。（2分）
18.（1）我不小心將同桌的鉛筆踩壞了，雖然他不知道是我干的，但我還是給他買了一支新的。（2分，其他答案言之有理即可）
（2）①自尊的人能認可自己。②自尊的人知廉恥、明是非。③自尊的人不愛慕虛榮。（6分）
（3）①學會維護自己的人格尊嚴。②學會不斷提升自己。③學會尊重他人。（6分）
19.（1）中間同學自信的表現最好。（2分）
理由：①自信讓人樂觀鑒定。②自信讓人遠離自負與自卑。（4分）
（2）①天生我材必有用。——李白；自信是成功的第一秘訣。——愛迪生
③有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納（4分，其他答案言之有理即可）
（3）①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人。（答出兩點即可，4分）
20.（1）例如：江夢南：半歲失聰，靠讀唇語和頑強自學一路逆襲，從清華博士畢業后投身科研，逐光前行。（人物+事跡簡介，共4分）
（2）堅韌不拔、勇于挑戰、獨立自主、積極進取等。（其他答案言之有理即可）（2分）
（3）①樹立遠大理想。②求得真學問，練就真本領。③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。（其他答案言之有理即可，6分）

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