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學霸培優課時精選 統編版 道德與法治四年級下冊
3.當沖突發生
基礎訓練
一、填空題。
1.在我們的身邊存在著各種各樣的______________。
2.只有正確認識產生沖突的______________，才能更好地______________沖突。
3.產生沖突并不可怕，采用______________的方法，可以很好地______________沖突。
4.被人欺負是______________的，如果我們不抵抗，欺負可能______________，______________也會加劇。
5.在校內受到欺負可以請______________主持公道，也可以向______________請求保護。
6.我們在學會______________的同時，也需要學會用合理的方式______________。
二、判斷題。
1.受人欺負了，只能自認倒霉。（ ）
2.妥協是應對欺負最好的辦法。（ ）
3.平心靜氣是化解沖突很重要的做法。（ ）
4.校園里的沖突行為和校外的欺負行為是不一樣的。（ ）
5.產生沖突并不可怕，采用硬拼的方法可以很好地化解沖突。（ ）
6.和同學產生沖突時，要采用正確的方法化解。（ ）
7.當我們在校外受到欺負時，可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。（ ）
8.劉歡上樓梯時太匆忙，和同學撞在了一起，他們都覺得是自己的錯，互相道了歉。（ ）
三、選擇題。
1.下列可能屬于產生沖突的原因的是（ ）。
A.不遵守上下樓梯的規則
B.待人謙遜有禮
C.講文明，懂禮貌
D.說話客氣，做事公道
2.在與人交往的過程中，出現摩擦或矛盾時，我們應該（ ）。
A.不搭理對方
B.換位思考，積極地去解決
C.激化矛盾，讓對方讓步
D.不分對錯，大打出手
3.當有同學給你起不堪入耳的外號時，你應該（ ）。
A.聽之任之
B.也給這個同學起外號
C.找老師主持公道
D.逃避，不和同學相處
4.不利于化解沖突的是（ ）。
A.控制情緒，保持冷靜
B.交換意見，講清道理
C.理直氣壯，嚴厲指責
D.換位思考，理解他人
5.如果有高年級同學在放學回家的路上向你收“保護費”，還威脅不準說出去，你應該（ ）。
A.乖乖給錢
B.先講道理，再想辦法脫身去尋求幫助
C.先打架再說
D.先給他，再找比我小的同學搶回來
6.在校外受到欺負，采取措施不當的是（ ）。
A.要保持冷靜，不要害怕
B.與欺負自己的人對著干
C.觀察周圍的環境，尋找脫身的方法
D，向路過的大人或附近的居民求助
7.當你的同學受到他人欺負時，你的正確做法是（ ）。
①跟我無關，趕緊躲開 ②鼓掌、起哄、看熱鬧
③向老師或家長報告，請他們來制止 ④跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“不”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.王小波找同學劉大壯幫他去報復欺負他的同學，劉大壯該不該去？為什么？（ ）
A.不該去。因為以暴制暴只會使矛盾激化。
B.該去。為朋友兩肋插刀才顯朋友情。
C.該去。但一個人勢單力薄，再叫幾個人一起去。
D.該去。讓那個欺負人的同學經歷“毒打”后長教訓
而“浪子回頭”。
9.下列哪件事不是校園里的矛盾沖突？（ ）
A.陳飛和李勇在圖書館里爭搶漫畫書，把書撕破了。
B.王強在操場上快速奔跑，一腳踩壞了張峰的陀螺，兩人為此吵了起來。
C.哥哥、弟弟在家爭搶玩具。
D.江明經常給同桌取外號，同桌生氣地打了他。
10.下列屬于學校里發生的欺負行為的是（ ）。
①和好朋友結伴回家 ②挑撥是非，排擠同學
③給同學起侮辱性的外號 ④故意打、推、撞、踢同學
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
能力提升
四、簡答題。
1.當我們在校園里受到欺凌時該怎么辦？
2.你有沒有和你的同學產生過沖突？你當時是怎么化解沖突的？如果是現在，你會怎么解決？
五、生活實踐題。
1.閱覽室里，大家都在安靜地看書，李強和牛文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾了周圍學習的同學。過了一會兒，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學們很氣憤，下面是三位同學的做法：
①李華說：“忍一忍吧！”
②小亮站起來生氣地指責他們說：“怎么能在這里吃東西？”
③班長真誠地勸告：“請不要在閱覽室內吃東西！”
以上三種解決矛盾的方法，分別會帶來怎樣的結果？如果是你，你會采取哪種做法？
2.下面是老師向同學們展示的一則案例，請你參與探究。
一天，楠楠在上學的路上被一些社會青年圍住，索要零花錢，還要求她每天都必須在指定的地點交錢，并且不許告訴任何人，如果不按要求去做，就要給楠楠一些顏色瞧瞧。可是如果楠楠按照要求去做，她就沒有辦法攢錢給媽媽買禮物了，她很苦惱。
（1）如果被社會青年圍住，我們應該如何安全脫身？
（2）為了幫助楠楠擺脫苦惱，請你為她出謀劃策。
（3）為了防止遭遇類似楠楠的經歷，你認為同學們在上下學的路上應該注意些什么？
參考答案
一、
1.沖突 2.原因 解決 3.正確 化解 .4.痛苦 變本加厲 痛苦 5.同學 老師 6.保護自己 擺脫煩惱
二、
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√
三、
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.D
四、
1.①要保持鎮定。受到欺凌時，最好不要表現出恐懼，這會讓欺負你的惡人覺得你很好欺負而繼續欺負你；②要及時報告、及時求助。為了避開欺凌者，最好和他人一起行動，及時向老師、家長報告或向警察求助。
2.產生過矛盾。我是班里的衛生委員，有一次四組的一位同學在放學后沒有值日就跑掉了，這樣的事情發生在他身上很多次了，于是在下一次值日的時候，我特別注意到了他，讓他值日完了以后再回家，在當時我采取的是強硬的態度；如果是現在，我會和他講一下值日的重要性以及不值日的后果，從責任和誠信的角度讓他自覺做到自己應該做的事情。
五、
1.第一種方法會助長他倆的錯誤行為；第二種方法容易引發沖突，引起糾紛；第三種方法既能幫助他們改正錯誤，又能避免沖突的發生。如果是我，我會真誠勸告，讓他們懂得在閱覽室說話、吃零食是不正確的行為，勸說他們改正。
2. (1)①要保持冷靜，不要害怕；②向路過的大人或附近的居民求助；③觀察周圍的環境，尋找脫身的方法。
（2）將事情告訴父母，尋求他們的幫助。
(3)①上下學要結伴而行；②上下學走大路，避免走小路，不要在路上逗留。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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