資源簡介

試卷類型：A
咸陽市實驗中學2024一2025學年第二學期第二次質量檢測
七年級道德與法治試題參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計30分）
1.D2.A3.B4.D5.B6.A7.C8.B
9.D
10.A
11.C12.C13.D14.B15.C
二、材料題（本大題共5小題，共計50分）》
16.(12分)(1)我們要正確對待生理變化，不因自己的生理變化而自卑：通過多種方式進行自我調
節，積極面對青春期心理矛盾和困惑：注重內外兼修，不斷求知與探索，在塑造身體、儀表等外在
美的同時，更要注重品德和文化修養，提升內在美。(4分)
(2)與異性交往可以增進對異性的了解，消除神秘感：可以擴大交往范圍，提高交往能力：與異
性友好坦然的合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。(4分》
(3)積極情感體驗源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深人生活、感受生活：我們可
以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗：同時，我們也應該用熱
情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。(4分)
17.（14分)(1)情緒受多種因素影響。外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看
法等都會影響人的情緒。隨著這些因素的變化，我們的情緒也會發生變化。(4分)
(2)小林的做法是正確的。小林懂得①人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的
人。②只顧表達自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。③我們要學會選擇合適的
場合、用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。(4分)》
(3)符合題意，觀點正確，寫出兩點即可。例答：常用的方法包括注意轉移、合理宣泄、認知調
節、放松訓練等。(4分)》
(4)自豪感、責任感、使命感等。(2分)》
18.(9分)(1)徐悲鴻勤奮學習的動力來自自尊。(1分)
(2)自尊的人能認可自己：自尊的人知廉恥、明是非：自尊的人不愛慕虛榮。（任意兩點4分）
(3)①學會維護自己的人格尊嚴。②學會不斷提升自己。③學會尊重他人。（任意兩點4分）》
19.(9分)(1)自信。(1分)自信讓人樂觀堅定：自信讓人遠離自負與自卑。(1點1分)
(2)找準定位，揚長避短：專注當下，積極行動：勇于探索，增強底氣。（任意兩點4分）
(3)我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設社會主義現代化國家的新征程上
做自信的中國人。(2分)
20.(6分)(1)講仁愛。(2分)(2)抄襲作業、考試作弊等。（其他符合題意的答案也可，2分）(3)
守城信，要求我們做到真實無欺、言行一致。(2分)
成陽市實驗中學七年級道德與法治第二次質量檢測試題A-答案-1（共1頁）試卷類型：A
咸陽市實驗中學2024一2025學年第二學期第二次質量檢測
七年級道德與法治試題
注意事項：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分80分。考試時
間80分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓
名、班級和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
第一部分（選擇題共30分）
一、選擇題（下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共15小題，每小題2分，
共計30分)
1.有人說：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金：青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮
果，沙漠布滿森林。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”下列關于青春的說法正確的有
①青春期的心理矛盾會伴隨我們一生
②青春期的身心發育處于平衡狀態
③我們要學會面對青春期的矛盾和困惑
④我們應該注重內外兼修，追求青春之美
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.③④
2.陜西省咸陽市人民法院走進咸陽市某中學，為同學們帶來了一堂意義非凡的“開學第一課”。讓
同學們充分認識到校園欺凌、性騷擾對青少年身心健康帶來的嚴重危害，強調了法律對未成年人
犯罪“寬容但不縱容”的態度。這啟示中學生應該
①學會辨別并抵制性騷擾、校園欺凌等行為，運用法律武器保護自己
②與異性交往把握尺度，自重自愛
③制定和完善保護未成年人的法律法規
④嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.下列詩詞與情緒對應一致的是
A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為需子牛—懼
B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花—喜
C.更喜氓山千里雪，三軍過后盡開顏—怒
D.怒發沖冠，憑欄處，蕭瀟雨歇—一哀
咸陽市實驗中學七年級道德與法治第二次質量檢測試題A一1-（共6頁）
4.下表是某校七年級興趣小組的研究報告（節選），圍繞下表數據，同學們發表了以下觀點，你贊同
的是
研究主題：人的情緒與記憶的關系
記憶內容
情緒狀態
遺忘比重
良好
5%
20個關鍵信息
低落
25%
①不同的情緒狀態會對學習產生不同的效果
②一個人的情緒狀態決定著他的智力水平
③保持良好的情緒狀態對學習具有促進作用
④我們要合理調控情緒，保持積極心態
A.①②④
B.①②③
C.②3④
D.①③④
5.珍惜生命最好的方式不是養生，而是管理情緒。任何時候，一個人都不應該做情緒的奴隸，不應
該使一切行動都受制于自己的情緒，而應該反過來控制情緒。這是因為管理、控制好情緒
①有利于促進身心健康
②能使我們更好地適應環境
③能讓我們情緒不再受外界因素影響
④能保證我們不再生病
A.③④
B.①②
C.②④
D.①③
6.在一次班會上，班主任讓同學們談談自己對媽媽的看法，小優說：“我的媽媽脾氣不算好，只要我
做錯了事，她總會火冒三丈，讓我很受傷，但我并不怨她，因為，我知道她是想讓我改正錯誤，她是
愛我的！”對此，以下點評正確的是
①小優在班會上被迫表達對媽媽的理解
②母親對小優的愛是比較穩定的
③小優在狹隘的生活經驗中產生了偏執的情感
④小優能體諒母親的苦心，豐富自己的世界
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②
7.我們在生活中品味美好情感，在生命里豐盈內心世界。下表《我的情感世界分享單》是小福在道
德與法治課上與同學們分享的情感體驗，對此，以下理解正確的是
姓名
對象
真情實感
我的情感
我的寵物
呵護、善待、充滿愛心
世界分享單
小福
我的同學
關愛、友好、互幫互助
我的父母
依戀、感恩、心靈港灣
①與周圍的人和物相處久了都會產生美好情感
②我們通過情感來體驗生命、體驗生活
咸陽市實驗中學七年級道德與法治第二次質量檢測試題A-2-(共6頁)

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