資源簡介

2024-2025 學年第二學期期中階段性學習質量檢測 初一道德與法治答案
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。1-16小題每小題3分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C B D C A A B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 A C B A B A
二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第17小題12分，第18小題12分，第19小題12分，第20小題16分。共52分）
17（1）問題：這位同學出現閉鎖與開放的心理矛盾；（2分）
處方：①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題；③學會自我調節，成為自己的心理保健醫生。（每點2分。任答兩點4分）
（2）①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。（每點2分，答滿三點6分）
18.（1）自強。（2分）
（2）①自強，使人自主自立。②自強，使人奮發向上。（每點2分，答滿兩點4分）
（3）①樹立遠大理想。②求得真學問，練就真本領。③在苦干實干中磨礪成長、砥礪前行。（每點2分，答滿三點6分）
19（1）①注意轉移法。（1分）②認知調節法。（1分）
（2）①我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。②我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。（每點2分，答滿兩點4分）
（3）第一，有意識地增加自己的積極情感體驗；第二，學會承受和轉化消極情感；第三，在實踐中提升情感境界。（每點2分，答滿三點6分）
20．(1)自信。（1分）理由：①自信讓人樂觀堅定；②自信讓人遠離自負與自卑。（每點2分，答滿兩點4分）
(2)上述言行是錯誤的，不自尊的表現。（1分）理由：①自尊的人知廉恥、明是非。②自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德品行。（每點2分，答滿兩點4分）
（3）①學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人。（3分）
②找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣。（3分）2024-2025 學年第二學期期中階段性學習質量檢測
初一道德與法治試卷（開卷）
說明：1．本卷為開卷考試試卷，共兩大題，20小題，全卷滿分100分，考試時間100分鐘。
2．本卷分為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。1-16小題每小題3分，共48分）
1．你可以從下圖中得到的結論有（ ）
①青春期的我們渴望擁有充實的大腦
②青春期體內機能的增強
③青春期我們更加關注自己的外表
④青春期性的發育和成熟
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
2．“微微總是獨來獨往，很少跟身邊的小伙伴交流，也不愛參加集體活動，但上次聽她一個同學說，她在網上很活躍，非常健談，網友數量多得超出想象”……以上材料描繪出的青春期矛盾心理是（ ）
A．勇敢與怯懦 B．獨立與依賴 C．閉鎖與開放 D．自卑與自主
3．詩歌《男孩女孩》“男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑；女孩像首小詩，載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點 如今的男孩、女孩各撐起半邊天。”下列對這首詩的理解你贊同的是（ ）
A．男生、女生正常交往有助于完善自身
B．與女生相比，男生更具優勢
C．與男生相比，女生更具優勢
D．我們沒有必要認識男生、女生之間的各種差異
4．兒童性侵害是許多國家普遍面臨的問題，其在中國兒童中的發生率約為10%。超過70%的兒童性侵害的施害者是受害者認識或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的風險更大。預防和應對性侵害，加強自我保護，我們可以（ ）
①在與人相處的過程中學會自重自愛，言談舉止不越界
②對侵害行為嚴厲拒絕，態度堅定，明確說不
③對身邊的一切人都保持距離，加以防范
④與異性交往時，樹立正確的道德觀念和法律意識
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．此前，中國已有上海、廣州、武漢、重慶、西安等十幾個城市陸續開設中學性教育課程，內容涵蓋性價值觀念、性行為、生殖與避孕、預防性病艾滋病和遠離毒品等。中學性教育課的開設有利于（ ）
①了解性知識，樹立正確的性觀念 ②可以避免受到性騷擾和性侵害
③用法律武器維護自身合法權益 ④學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
6．下列詩詞所體現的情緒屬于同一種的有（ ）
①春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花 ②別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲
③故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州 ④人逢喜事精神爽，月到中秋分外明
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．娃哈哈的創始人宗慶后，年輕時賣過冰棍，干過農活，修過大壩……雖然也曾沮喪，但他化困難為動力，最終問鼎中國首富。從他的創業故事中我們可以學（ ）
A．消極情緒就只會產生消極影響 B．持續的消極情緒有益身心健康
C．適度的消極情緒可以幫助我們 D．時刻保持樂觀且凡事都要忍耐
8．在《哪吒之魔童鬧海》電影中，石磯娘娘被打得七零八落后，仍然傲嬌地宣稱：“還好剩一點點，留得青山在，不怕沒柴燒。”石磯娘娘調節情緒的方法是（ ）
A．認知調節法 B．注意轉移法 C．合理宣泄法 D．放松訓練法
9．“我第一次踏上奧運賽場，就暗暗下定決心，要為中國體育代表團拼下一枚獎牌。”奧運會上鄭欽文用一記正手直線拿下賽點后，心中翻涌著喜悅，她為國家拿到奧運會金牌了，創造了歷史！她的這種情感（ ）
①驅使她勤學苦練、頑強拼搏 ②隱藏于她心靈深處，是與生俱來的
③促使她凝聚力量、奮發向上 ④可以直接轉化為比賽技能，幫助她取勝
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．電影《哪吒2》最近火出圈，其中的故事情節不僅激發了廣大觀眾的家國情懷和責任感，也感受到了中華文化的厚重感和自信，又不失在民族國家的大敘事下親情和友情的小敘事，讓很多觀眾找到了共情點。這說明（ ）
①積極情感體驗源于深入生活、感受生活 ②情緒的發展體現我們的生命成長
③我們可以通過欣賞優秀節目獲得積極情感體驗 ④只有積極的情感體驗對我們的成長才有意義
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”老師用這首小詩告訴同學們“自己也是一道風景”，這啟示我們（ ）
A．要認可自己，肯定自己的價值 B．有目標是被肯定的關鍵
C．要積極地表現自己 D．完美的自己才能獲得他人的良好評價
12．孔子說：“行己有恥。”意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。下列做法符合“行己有恥”要求的是（ ）
A．考試作弊，取得好成績 B．看到同學被欺負，因害怕而不敢制止
C．遵守交通規則，不闖紅燈 D．偷偷進入網吧玩游戲
13．我國著名文學家蒲松齡科舉落第后寫下一副自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事業，堅持不懈地從事文學創作，寫出了不朽杰作《聊齋志異》。他的事跡啟示我們（ ）
A．自信就能戰勝一切困難，讓不可能完全變為可能
B．自信讓人樂觀堅定，讓我們充滿希望和力量
C．只有遭遇挫折，才能助推事業走向成功
D．青春的探索意味著可以隨心所欲
14．習近平總書記在回憶自己知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！”下列認識正確的是（ ）
①要專注當下，積極行動 ②青春的自信體現在為民族振興的奮斗之中
③做自信的人，要明確目標，全力以赴 ④自信的人一定能實現自己的人生目標
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．巴黎奧運會中國舉重男子選手李發彬以抓舉143公斤、挺舉167公斤，總成績310公斤奪得金牌，成功衛冕。賽后采訪中被問及傷痛時，李發彬說：“習慣了，競技體育有點小傷小病不算什么，這是訓練的印記，也是榮譽的勛章，每一枚金牌背后都凝聚著無盡的努力和汗水。”這說明自強（ ）
①使人自主自立 ②使人奮發向上
③使人知足而停止奮進的腳步 ④使人不斷挑戰自我，超越他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．習近平總書記給中國航發黎明發動機裝配廠“李志強班”職工的回信中寫道：希望你們牢記使命責任，堅定航空報國志向，弘揚勞模精神、工匠精神，努力攻克更多關鍵核心技術，為建設航空強國、實現高水平科技自立自強積極貢獻力量。牢記習近平總書記重要講話，我們應該（ ）
①求得真學問，練就真本領 ②在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
③重視社會實踐，立刻融入到社會中去 ④樹立遠大理想，立志為強國建設奮斗
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第17小題12分，第18小題12分，第19小題12分，第20小題 16 分。共 52 分）
17．【訴說心扉 快樂成長】
七年級兩位同學最近有一些困擾，請你幫他們答疑解惑，進行心理疏導。
[困擾一] 我有很多心里話想和同學們分享，但是敏感的我還是習慣性把自己封閉起來。我這是怎么了？——小林
（1）請你結合所學知識，分析小林同學存在的問題，并為其解決煩惱開出心理處方。（6分）
[困擾二] 地鐵上，在并不十分擁擠的情況下，我發現有成年男性不停向自己擠靠，甚至制造一些不當的身體接觸，我非常害怕，我應該怎么辦？ ——琪琪
（2）請你給這位同學支招，如何保護自己？（6分）
18.閱讀材料，回答問題。
材料：“我真的很累,最大的享受就是能睡個好覺!”某大學應屆畢業生何平如此說道。雖然已經放暑假了,但何平還是像往常一樣忙碌。“我覺得自己就像一株向日葵,不管多苦多難,永遠都要迎著太陽生活。”大學四年,這個瀏陽女孩兒既要讀書，又要打工掙錢,還得照顧患病的爸媽和弟弟。即便如此，她仍考取了研究生。網友紛紛稱呼她為“向日葵女孩兒”。
(1) “向日葵女孩兒”何平身上具有什么精神 (2分)
(2)這種精神對何平的成長有什么作用？（4分）
(3)請你以何平為鏡子,向她學習，我們青少年應該怎么做？(6分)
19．某校七年級（1）班開展“我們的情緒情感世界”拓展探究活動，請你參與其中，完成相關任務。
【調節情緒有方法】
（1）在主題班會上，老師提出生活中會遇到的情境，要求同學填寫調節情緒的方法（2分）
具體做法 調節情緒的常用方法
遇到難題心煩意亂時，到外面散步 ①
考試失利，暗示自己“失敗乃成功之母” ②
【探究積極情感】
老師請同學們談談自己情感體驗的經歷，以下是三位同學的敘述。
小藝：我喜歡中國古典詩詞，課余時間經常翻閱，沉醉于思鄉、愛國等情感之中。
小永：我熱愛籃球運動，在運動中與許多球友結下了深厚的友誼。
小亮：我參與了社區舉辦的“夕陽悅享 社區溫情”志愿服務活動，在幫助老人時，看到老年人慈愛的笑容，內心涌起深厚的社會責任感。
(2)情感在我們的生活中發揮著重要作用，以上內容啟示我們應該如何增加積極情感體驗？（4分）
【品味美好情感】
在學習“品味美好情感”這一內容后，輝輝在日記本里寫下一段課后隨筆。
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發展。品味美好情感，我們應該： 第一 ，____________ ;第二 ，____________ ;第三，____________ 。
(3)請你補充完整上述內容。（6分）
20．青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級（3）班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”的主題活動，請你參與。
【凝聚青春智慧】以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，我們要讓其成為我們青春路上的明燈。
★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》 ★竟將云夢吞如芥，求信君山刬不平。——曾國藩《歲暮雜感十首（其一）》 ★海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》
(1)上述詩句共同體現了哪一品格？青少年為什么需要具備這樣的品格？（5分）
【表達青春觀點】當前社會，依舊有部分人闖紅燈。當面對處罰時還出現了各種“雷人雷語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰錢嗎？快點！我要趕時間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發票啊，回去我得報銷……
(2)請運用相關知識，對上述言行進行評析。（5分）
【開展青春行動】活動結束后，小晉代表全班同學向全校同學發出青春倡議。
親愛的同學們： 青春如詩，如夢，如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水在此，我們倡議： 青春自尊，要做到：①____。青春自信，要做到：②____。 七年級（3）班
(3)請你幫助小晉將上述倡議書補充完整。（6分）

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