資源簡介

2024-2025學年第二學期期中質量調研檢測
七年級道德與法治參考答案及評分意見
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。)
1.B2.A3.A4.D5.D6.B7.C8.D9.B
10.A11.C12.B13.A14.D15.A16.B17.B
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(8分)(1)小林同學認為“青春期的情緒影響我們的學習和生活”是正確的，認為“青春期的情緒無法
控制”是錯誤的。(2)情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨
愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，
會產生負面影響。在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動
力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。(3)我們需要學會認識自己的情
緒，學會調節情緒，并學會以恰當的方式表達情緒。調節情緒需要掌握一定的方法，常用的方法包括
注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等。(4)綜上，我們要管理好情緒，做自已情緒的主人，這對
我們一生的發展具有重要意義。
建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規范，給8一7分；觀，點正確，層次比較分明，
邏耕比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規范，給6-3分；觀，點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分
析不透徹，表述不規范。給2-1分；觀，點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關，給0分。
19.(10分)(1)①與異性交往要把握好尺度：②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大
方，又要掌握分寸，做到言談得當，舉止得體；③我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好
青春的見證。（兩方面即可。2分）(2)麗麗的做法正確，勇敢地呵斥對方并警告其要報警，這種做法
有效地保護了自己和同伴：彤彤的做法缺乏自我保護意識，沒有采取有效的應對措施，如果不及時改
變，可能會使自己和同伴陷入危險境地。(4分)；(3)①增強自我保護意識，學會辨別并抵制性騷擾、
性侵害等行為。②遇到危險時，要掌握有效的應對方法和策略，如沉著冷靜，機智應對，如大聲呼救、
向周圍人求助、及時報警等。③如果受到侵害，要及時尋求幫助，保留證據，運用法律武器維護自己的
合法權益。（兩方面即可。4分）
20.(8分)(1)自信。自信讓人樂觀堅定；自信讓人遠離自負與自卑；等等。(4分)；(2)找準定位，揚長
避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣；為民族振興奮斗。（兩個方面即可。4分）
21.(10分)(1)樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。(3分)：
(2)小銘的說法是錯誤的，沒有做到自尊。自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追
求表面上的榮耀，能夠正確認識自己，客觀分析他人的評價。(3分)；(3)我們要恪守為人之德，堅持
人格獨立，不做有損人格的事；面對他人的議論或批評，我們要有平和、豁達的心態，做到“有則改之，
無則加勉”；面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。（兩方面即
可。4分)
七年級道德與法治答案第1頁（共1頁）2024-2025學年第二學期期中質量調研檢測
七年級道德與法治試卷
注意事項：
1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.閉卷考試，禁止交流、討論，應獨立答題。
3.請把答案填寫在答題卡上，寫在試卷上答案無效。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員駕乘神舟十九號載人飛船，開啟新
一輪“太空出差”，這次采用的是兩男一女的組合模式。從生理方面的角度看，采用這種模式是
因為()
①男生女生各具特點，各有優勢
②男女搭配能完成一切航天任務
③男生女生可相互學習，取長補短
④航天任務必須有男女生共同參與
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.2025年1月，某市司法局聯合教育局開展“預防性騷擾”普法進學校活動，讓學生了解性騷擾，
學會如何預防、求救和自救等。這啟示中學生應該()
①樹立安全意識和自我保護意識
南
②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害
年
③學會和掌握應對的方法和策略，善于運用法律武器維護合法權益
④勇敢面對性騷擾，嚴厲打擊和懲罰性騷擾的行為
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感。對此，下列認識正確的有(
)
①我們不能把這種欣賞和向往當作愛情
②應該理智處理
③讓人敏感，容易遭受質疑，要遠離
④不能對異性有好感，會影響學習
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4,小青不喜歡父母管她太多，但遇到麻煩時又想讓他們幫忙，對他們充滿依賴。這體現的青春期
心理矛盾是()
A.勇敢與怯懦
B.認真與孤獨
C.閉鎖與開放
D.獨立與依賴
七年級道德與法治第1頁（共6頁）
5,一個人應當具有不卑不元的自尊，充分但不過頭的自信，拋棄所有的自卑，丟掉毫無用處的自
負，多向周圍的人學習。下列對自卑、自負和自信的認識正確的是()
①自卑的人輕視自己，低估自己的能力，不敢嘗試。
②自負的人過高的估計自己，自以為是，好高騖遠。
③自信的人實事求是，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。
④自負的人驕傲自大，容易成功。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
6.有的同學喜歡用不雅語言和別人開玩笑，有的同學總喜歡對他人“動手動腳”。面對這樣的行
為，下列理解正確的是()
①這是同學關系好的表現，同學間開玩笑，不必在意
②這是對他人不尊重的表現，要言談舉止不越界
③為了不被打擊報復，面對這種情況，我們要沉默不語
④對傷害自己的行為，我們要嚴厲拒絕，明確說“不”
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
7.詩人孟郊兩次赴京趕考，落榜后寫下“兩度長安陌，空將淚見花”；第三次赴京趕考高中后，高興
之余寫下“春風得廉馬蹄疾，一日看盡長安花”。面對長安同樣的景色，詩人卻寫出了不同的詩
句，這說明情緒受
因素影響()
A.個人的性格特點
B.外部環境
C.生活事件
D.對事物的觀念和看法
8.小云起床后，發現自己長出了青春痘，很自卑；到學校后，同學夸她的衣服漂亮，很高興；上課
了，看到老師發的單元測試卷成績很差，她很害怕。上述材料不能說明()
A.人的情緒是復雜多樣的
B.處于不同的情境中，會產生不同的情緒
C.情緒能反映人的內心狀態
D.人只有喜、怒、哀、懼四種情緒類型
9.七年級（一）班的小明因比賽失利而沮喪。班主任老師悄悄遞給他一張紙條：“一次失敗不算什
么，你努力的樣子超酷！勇敢的男孩最耀眼，重拾信心，你一定行。”小明看完后振奮精神，重拾
了信心。該調節負面情緒的做法屬于()
A.轉移注意
B.改變認知評價
C.放松訓練
D.合理宣泄
七年級道德與法治第2頁（共6頁）

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