資源簡介

2024-
2025學(xué)年第二學(xué)期期中檢測試題（卷)
3.在生物課上，小明同學(xué)向老師提出了一個有關(guān)性知識的疑問，但他的這一舉動卻
遭到不少同學(xué)的嘲笑。對此，你的看法是()
七年級道德與法治
A.我國是一個傳統(tǒng)的國家，性知識不適合在公共場合談?wù)?br/>(時間70分鐘滿分75分)
B.小明的提問能幫助青春期的學(xué)生解決所有困惑，促進其健康成長
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意。請選出并在答題卡上
C.關(guān)于性的知識學(xué)生自學(xué)就可以，不需要教師在課堂上講解
將該項涂黑。本大題共12個小題，每小題2分，共24分)
D.我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，及時解決對性知識的困惑
1.在道德與法治課上，老師以“青春的邀約”為議題開展教學(xué)，下面是同學(xué)們的發(fā)言，
4.道德與法治課上，老師在組織《揭開情緒的面紗》一課教學(xué)時，開展了有關(guān)“情
其中你認同的是()
緒波動原因”的問卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果。對此理解正確的是()
選項
同學(xué)們的發(fā)言
引起情緒波動的主要原因（百分比）
A
亮亮：我在知識競賽中出現(xiàn)失誤，心情很低落，去操場散步后感覺好多
生理周期
了，這是運用認知調(diào)節(jié)的方法調(diào)節(jié)情緒
心理預(yù)期
B
豆豆：我進入初中后不愿意和別人交談、表露心聲
與朋友產(chǎn)生矛盾
莉莉：對于青春期的心理矛盾，我們可以求助老師、家長和心理醫(yī)生
被老師誤解批評
化解煩惱，解決問題
與父母發(fā)生爭吵
D
玲玲：進入初中，我的身體越來越胖，節(jié)食減肥是我當下的最佳選擇
0
10
20
30
40
2.漫畫分析如圖漫畫中的同學(xué)很苦惱，下列你給他的建議正確的是()
①人的情緒受多方面因素的影響②人的情緒由外部因素決定，無法進行調(diào)控
唉！我長得這么難
③人際關(guān)系是影響情緒的重要原因④人的情緒會相互感染，要學(xué)會壓抑情緒
看，怎樣才能讓自
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
己更好看呢？
5.人生路漫漫，有喜也有悲，我們要學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，做情緒的主人。下列是小晨調(diào)
節(jié)情緒的方法，對應(yīng)正確的()
序號
生活情境
調(diào)節(jié)方法
①數(shù)學(xué)競賽前一天，約同學(xué)打籃球放松
認知調(diào)節(jié)法
A.三分靠濾鏡，七分靠美顏
②被好朋友誤解，非常氣憤，大哭一場后心情舒暢多了
合理宣泄法
B.注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美
③演講比賽前很緊張，嘗試腹式呼吸法，就不那么緊張了
放松訓(xùn)練法
C.增強自信，告訴自己“我最好看”
④丟了老師獎勵的鋼筆，十分沮喪，看完電影后心情好多了
轉(zhuǎn)移注意法
D.多看美容視頻，學(xué)習(xí)變好看的方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年級道德與法治第1頁（共8頁》
七年級道德與法治第2頁（共8頁）》七年級道德與法治期中檢測試題答案
一、1——6CBDADC 7——12BADCDA
二、13.（1）體現(xiàn)了閉鎖與開放的矛盾心理。小思可以多參加集體活動，在集體
的溫暖中接納和調(diào)節(jié)自己；可以向父母、老師、朋友等求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方
法；學(xué)會自我調(diào)節(jié)，比如寫日記，記錄自己的心情和想法，成為自己的“心理保
健醫(yī)生”等。（（判斷 1 分，心理處方每點 2 分，答出任意兩點即可，共 5 分）
(2)①可以在與同學(xué)的日常交往中獲得美好情感體驗。比如主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難
的同學(xué),幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題,讓同學(xué)感受到溫暖。②可以積極參與有意義
的社會活動,在奉獻中傳遞美好情感。例如參加社區(qū)的志愿者活動,為社區(qū)的孤寡
老人服務(wù)。③還可以用自己的熱情和行動影響周圍環(huán)境，將自己關(guān)愛他人、熱愛
生活的美好情感傳遞給更多的人等。(符合題意，答出任意兩點即可，每點 2 分,
共 4 分)
14.(1)隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產(chǎn)生好奇，也會
產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。（課本 9 頁，2 分）
（2）①我們應(yīng)當增強自我保護意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力；
②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和
善于保護自己；③在日常生活中，我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，
掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。(每點 2
分，答出其中三點即可，共 6 分，其他答案言之有理亦可酌情給分)
15.(1)外部環(huán)境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法。(每個 1
分，答出任意三個即可得 3 分) (2)①情緒是可以管理的，管理好情緒，做自己情緒的主人，對我們一生的發(fā)展
具有重要意義。②我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，尋找適合自己的調(diào)節(jié)方法，如注意轉(zhuǎn)移、
合理宣泄、認知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等。③學(xué)會合理表達情緒，只顧發(fā)泄自己的情緒，
不顧及他人的感受，是不合適的做法。學(xué)會選擇合適的場合、用合理的方式表達
情緒，注意關(guān)照他人的感受。④學(xué)會在幫助他人、奉獻社會中培養(yǎng)積極健康的情
緒。(答出其中任意三點即可，每點 2 分，共 6 分，其他答案言之有理亦可酌情
給分)
三、16.小輝平時成績優(yōu)異,備受老師和同學(xué)們的喜愛，他擔(dān)心這次考試成績不理
想會讓老師和同學(xué)們失望，影響自己在班級中的形象。這說明他很在意他人對自
己的看法和評價,希望贏得他人的認可,在他人眼中保持良好的形象,是自尊的一
種表現(xiàn)。
小輝看到同桌作弊時,雖然內(nèi)心產(chǎn)生過想要作弊的念頭,但他很快意識到作
弊是不誠信的行為,違反考試規(guī)則和道德規(guī)范。這說明他是有羞恥心的人,會對自
己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情,做到行己有恥，體現(xiàn)了自尊的人知
廉恥。
盡管小輝面臨考試成績不理想可能帶來的負面影響,但他最終還是選擇靠自
己的努力完成考試,沒有因一時的利益誘惑而違背道德和規(guī)則。這說明他明白是
非對錯,能夠自覺約束自己的行為,主動培養(yǎng)美好的道德品行,體現(xiàn)了自尊的人明
是非。
經(jīng)歷這件事，相信小輝會更加努力拼搏進取，充實自己，不斷歷練自己，提
高自己面對誘惑時的抵抗力，提升個人修養(yǎng)。(結(jié)合材料從自尊的表現(xiàn)等角度分
析，言之有理答出三點即可，每點 3 分,共 9 分，其它答案亦可酌情給分。)
四、17.（1）宣講活動主題、宣講活動內(nèi)容、宣講活動形式、宣講活動總結(jié)等（每
個 1 分，寫出任意兩個即可得 2 分）
（2）小夏：青春的探索需要自信。自信讓人樂觀堅定;自信讓人遠離自負與自卑。
小宇：自尊的人不愛慕虛榮。不為名利所惑，不過分追求表面上的榮耀,能夠真
誠面對自我，正確看待他人對自己的評價。（判斷 1 分，解讀 1 分，每個 2 分，
共 4 分）
（3）個人成長層面:①自強,使人自主自立。自強的人,能夠主動發(fā)掘自身力量,
依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發(fā)展的機會。②自強,使人奮發(fā)向
上。自強的人,有鍥而不舍的堅毅品格,能夠“克己”“自勝”,積極進取,知不足
而奮進,望遠山而力行,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
民族振興層面:自強不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運和國家的未來。正
是一代又一代中國人自強不息地接力傳承,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，包經(jīng)磨
難而更強,自立于世界民族之林。（個人層面 4 分，國家層面 2 分，共 6 分）
（4）①學(xué)會維護自己的人格尊嚴；學(xué)會不斷提升自己；學(xué)會尊重他人。
②找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣；為民族振
興奮斗。
③樹立遠大理想；求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
（必須從自尊、自信、自強三個角度作答，每點 2 分，共 6 分，若只從一個角度
作答最多 2 分）

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