資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2.4二元一次方程組的應用學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.一條公路全長約為,一輛小汽車、一輛貨車分別從、兩地同時開出,相向而行,經過45分鐘相遇,相遇時小汽車比貨車多行,設小汽車和貨車的速度分別為、,則下列方程組正確的是( )A. B. C. D.2.一個兩位數,十位數字比個位數字的2倍大1.若這個兩位數減去36恰好等于個位數字與十位數字對調后所得的兩位數,則這個兩位數是( )A.86 B.68 C.94 D.733.明代大數學家程大位著《算法統宗》一書中,記載了這樣一道數學題:“八萬三千短竹竿,將來要把筆頭安,管三套五為期定,問君多少能完成?”用現代的話說就是:有83000根短竹,每根短竹可制成毛筆的筆管3個或筆套5個,怎樣安排筆管和筆套的短竹數量,使制成的1個筆管與1個筆套正好配套?設用于制作筆管的短竹數為x根,用于制作筆套的短竹數為y根,則可列方程為( )A. B.C. D.4.作業本中有這樣一道題:“小明去郊游,上午8時30分從家中出發,先走平路,然后登山,中午12時到達山頂,原地休息后沿原路返回,正好下午3時到家.若他平路每小時走,登山每小時走,下山每小時走,求小明家到山頂的路程.”小李查看解答時發現答案中的方程組中有污損:則答案中另一個方程應為( )A. B.C. D.5.現用160張鐵皮做盒子,每張鐵皮做6個盒身或20個盒底,而1個盒身與2個盒底配成1個盒子.設用x張鐵皮做盒身,y張鐵皮做盒底,使盒底與盒身正好配套,則可列方程組為( )A. B. C. D.6.“輝煌九秩,筑夢百年”,在某中學建校90周年之際,八年級學生王小明制作了一批手工藝品送給母校作紀念,每一件工藝品都包含一個禮盒和三張禮卡,已知材料可制作10個禮盒或50張禮卡,現有材料,并且制作出來的禮卡和禮盒剛好全部配套.設用材料制作禮盒,材料制作禮卡,則可列方程組為( )A. B.C. D.7.某商場按定價銷售某種商品時,每件可獲利45元;按定價的8.5折銷售該商品8件與將定價降低35元銷售該商品12件所獲利潤相等.該商品的進價、定價分別是( )A.95元,140元 B.155元,200元C.100元,145元 D.150元,195元8.中國文化博大精深,源遠流長,其中一些詩歌、對聯里所蘊含的數學知識也十分豐富有趣,如:籠中裝滿鵝和兔,七十二雙眼睛露;數腳正好二百六,多少鵝來多少兔?這首詩歌所含的問題中,如果設鵝有x只,兔有y只,根據題意可列方程組為( )A. B. C. D.9.國家“雙減”政策實施后,某校開展了豐富多彩的社團活動.某班同學報名參加書法和圍棋兩個社團,班長為參加社團的同學去商場購買毛筆和圍棋(兩種都購買)共花費360元.其中毛筆每支15元,圍棋每副20元,共有多少種購買方案?( )A.5 B.6 C.7 D.810.在如圖所示的長方形中放入六個長,寬都相同的小長方形.若,,則圖中陰影部分的面積之和為( )A. B. C. D.11.春節期間商場優惠促銷,將甲,乙兩種服裝分別按標價的八折和九折出售.某顧客購買甲,乙兩種服裝各1件,共付182元,兩種服裝的標價之和為210元,則甲,乙兩種服裝的標價分別為( )A.70元,140元 B.50元,100元 C.56元,126元 D.140元,70元12.已知某首歌曲的歌詞的字數是一個兩位數,十位數字是個位數字的兩倍,且十位數字比個位數字大,則這首歌的歌詞的字數是( )A. B. C. D.二、填空題13.教師節來臨之際,星是光花店準備推出三種花束,每束鮮花由枝鮮花包裝而成,有康乃馨和水仙花,同一種鮮花每枝的價格相同.根據下表提供的信息,可求出第三束鮮花的價格是 元.康乃馨枝數 水仙花枝數 價格/元第一束第二束第三束 ?14.如圖,兩根鐵棒直立于桶底在水平面的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的長度是它總長的,另一根露出水面的長度是它總長的.兩根鐵棒長度之和為,則兩根鐵棒的長度分別為 .15.小明問老師:“您今年多大?”老師風趣地說:“我像你這樣大時你才出生,你到我這么大時我已經39歲了.”老師年齡為 歲,小明年齡為 歲.16.在新冠疫情下,口罩作為重要的防疫物資,國家投入了大量的資金和工廠進行口罩的生產,每個工廠生產的口罩型號,顏色均有差異.某商店共有a種不同型號的口罩,每種口罩都有紅、白、藍三種顏色,并且貨源充足,每種型號的口罩紅色的價格均為每包50元,白色的價格均為每包b元,藍色的價格均為每包c元,且滿足,b、c均為正整數.A、B、C三人每人都將每種型號的口罩各買一包,且對于同種型號的口罩,三人選擇的顏色各不相同.結賬時,A、B都花了1200元,且他們買的藍色口罩數量不同,C花了1400元,三種顏色的口罩皆有購買,請問C用于購買白色、藍色的口罩最多一共花費 元.17.某電動車制造廠接受了在預定期限內生產一批電動車的任務.若每天生產35輛,則差10輛完成任務;若每天生產40輛,則可超額生產20輛.該制造廠生產這批電動車的預定期限是 天,計劃生產 輛電動車.三、解答題18.“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京年冬奧會和冬殘奧會的吉祥物.某冬奧官方特許商品零售店購進了一批同一型號的“冰墩墩”和“雪容融”玩具,連續兩個月的銷售情況如表:月份 銷售量件 銷售額元冰墩墩 雪容融第個月第個月求此款“冰墩墩”和“雪容融”玩具的零售價格.19.穿越青海境內的蘭新高速鐵路正在加緊施工.某工程隊承包了一段全長1957米的隧道工程,甲、乙兩個班組分別從南北兩端同時掘進,已知甲組比乙組每天多掘進米,經過6天施工,甲、乙兩組共掘進57米.(1)求甲乙兩班組平均每天各掘進多少米?(2)為加快工程進度,通過改進施工技術,在剩余的工程中,甲組平均每天比原來多掘進米.按此施工進度,能夠比原來少用多少天完成任務?20.甲、乙兩人同時加工一批零件,前3小時兩人共加工126件,后5小時中甲先花了1小時修理工具,之后甲每小時比以前多加工10件,乙由于體力消耗較大,每小時比原來少加工1件,結果在后5小時內,甲比乙多加工了15件,甲、乙兩人原來每小時各加工多少件?21.水果店老板老李第1次用3900元購進荔枝、龍眼兩種水果,銷售完后獲得利潤1200元,它們的進價和售價如表:(總利潤=單件利潤×銷售量)商品價格 荔枝 龍眼進價(元/箱) 120 100售價(元/箱) 150 140(1)老李第1次購進荔枝、龍眼兩種水果各多少箱?(2)老李第2次以原價購進荔枝、龍眼兩種水果,購進荔枝箱數不變,而購進龍眼的箱數是第1次的2倍,荔枝按原價銷售,而龍眼打折銷售,等兩種水果銷售完畢,結果發現所獲利潤與第一次不一樣,只有960元,則龍眼是打幾折銷售的?22.某種雜志每冊售價4元,郵購該種雜志的郵寄費和優惠方式如下:郵購冊數 100以上(含100)郵寄費 總書價的 免費郵寄優惠方式 不優惠 優惠兩次郵購這種雜志共200冊,總計金額784元,兩次各郵購雜志多少冊?23.某服裝廠接到生產一批防護服的任務,甲車間單獨完成需15天,甲車間生產2天后,由于疫情緊急,需提前5天完成任務,乙車間加入共同生產正好如期完成(1)乙車間單獨完成這批防護服需幾天?(2)若甲車間平均每天生產200套防護服,問乙車間平均每天生產防護服多少套?24.輪船在兩港口間航行,順流航行要走12h,逆流航行要走15h,已知水流速度為4km/h,求輪船的速度與兩港口間的距離.《2.4二元一次方程組的應用》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D B D A C B D A B題號 11 12答案 A A1.D【分析】首先把單位化成統一,再表示出小汽車與貨車小時行駛的路程,根據關鍵語句“同時從A、B兩地相向開出,經過45分鐘相遇,相遇時小汽車比貨車多行6km”可列出方程組.【詳解】解:45分鐘=小時,由題意得:小汽車小時行駛的路程是: km,貨車小時行駛的路程是: km,由兩車起初相距126km,則可得出;又由相遇時小汽車比貨車多行6km,則可得出.方程組是,故選:D.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,關鍵是弄清題意,根據關鍵語句找出題目中的等量關系,再列出方程組.2.D【分析】本題考查二元一次方程組的實際應用,設十位數字是,個位數字是,由題意列方程組求解即可得到答案,讀懂題意,準確列出二元一次方程組是解決問題的關鍵.【詳解】解:設十位數字是,個位數字是,則,解得,原來的兩位數是,故選:D.3.B【分析】根據題意,制作筆管的短竹數+制作筆套的短竹數=83000,3x個筆管,5y個筆筒,且1個筆管與1個筆套正好配套即筆管數等于筆筒數,列出方程組即可.【詳解】∵根據題意,制作筆管的短竹數+制作筆套的短竹數=83000,3x個筆管,5y個筆筒,且1個筆管與1個筆套正好配套即筆管數等于筆筒數,∴,故選B.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,正確審題,列出符合題意的方程組是解題的關鍵.4.D【解析】略5.A【解析】略6.C【分析】本題考查了列二元一次方程組,根據材料總量為,配套數量:每個工藝品需1個禮盒和3張禮卡.每平方米材料可制作10個禮盒或50張禮卡,列出二元一次方程組,即可求解.【詳解】解:設用材料制作禮盒,材料制作禮卡,則可列方程組為故選:C.7.B【分析】設每件商品定價x元,進價y元,由題意表示出銷售8件和銷售12件的利潤,進而列出方程組,求出方程組的解即可.【詳解】解:設每件商品定價x元,進價y元,根據題意得:,解得:,即該商品每件進價155元,定價每件200元,故選:B.【點睛】本題考查了二元一次方程的應用,找出正確等量關系,列出二元一次方程組是解題的關鍵.8.D【分析】設鵝有x只,兔有y只,根據題意列出方程組即可求解.【詳解】設鵝有x只,兔有y只,根據題意可列方程組為故選:D.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,根據題意列出方程組是解題的關鍵.9.A【分析】設設購買毛筆x支,圍棋y副,根據總價=單價×數量,即可得出關于x,y的二元一次方程,結合x,y均為正整數即可得出購買方案的數量.【詳解】解:設購買毛筆x支,圍棋y副,根據題意得,15x+20y=360,即3x+4y=72,∴y=18-x.又∵x,y均為正整數,∴或或或或,∴班長有5種購買方案.故選:A.【點睛】本題考查了二元一次方程的應用,找準等量關系“共花費360元”,列出二元一次方程是解題的關鍵.10.B【分析】本題考查了二元一次方程組的應用(幾何問題),讀懂題意,根據題中的幾何關系正確列出方程組是解題的關鍵.設小長方形的長為,寬為,根據題意得,解方程組即可求出、的值,然后根據“”即可求出圖中陰影部分的面積之和.【詳解】解:設小長方形的長為,寬為,根據題意得:,解得:,,故選:.11.A【分析】本題主要考查了二元一次方程組的應用,設甲,乙兩種服裝的標價分別為x元,y元,根據題意列出關于x,y的二元一次方程組求解即可得出答案.【詳解】解:設甲,乙兩種服裝的標價分別為x元,y元,根據題意有:,解得:,則甲,乙兩種服裝的標價分別為70元,140元,故選:A.12.A【分析】設這首歌的歌詞的字數的十位數字為x,個位數字為y,由題意:十位數字是個位數字的兩倍,且十位數字比個位數字大4,列出二元一次方程組,解方程組即可.【詳解】解:設個位數字為,十位數字為,則解得這首歌的歌詞的字數為.故選:A.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.13.【分析】本題考查了二元一次方程組的應用,根據題意正確列出方程組是解題的關鍵.設枝康乃馨和水仙花的價格分別為元、元,根據題意列方程組,解方程組求出的值,計算即可得到答案.【詳解】解:設枝康乃馨和水仙花的價格分別為元、元,根據題意列方程組得:,解得:,,第三束鮮花的價格是元.故答案為:1714.,【分析】本題主要考查了二元一次方程組的應用,解題的關鍵是設兩根鐵棒的長度分別為,,根據兩根鐵棒長度之和為,一根露出水面的長度是它總長的,另一根露出水面的長度是它總長的,列出方程組,解方程組即可.【詳解】解:設兩根鐵棒的長度分別為,,由題意得:解得:,故答案為:,.15. 26 13【解析】略16.1350【詳解】由題意可得,再由a,b,c均為正整數,且,求出,,則滿足條件的有四種情況:①,;②,;③,;④,;設A、B購買紅色型號的口罩x包,白色型號的口罩y包,藍色型號的口罩包,分別列出方程求解討論即可.【解答】解:A、B、C三人將a種不同型號的口罩三種顏色的口罩各買一包,共花了(元),即,∵a,b,c均為正整數,且,∴,∴,,即,,∴有四種情況:①,;②,;③,;④,;設A、B購買紅色型號的口罩x包,白色型號的口罩y包,藍色型號的口罩包,①,整理得,∵,,且x、y是整數,∴,∴C只購買了白色和藍色口罩,不符合題意;②,整理得,∵,,且x、y是整數,∴,∴C只購買了白色和藍色口罩,不符合題意;③,整理得,∵,,且x、y是整數,∴,∴C只購買了白色和藍色口罩,不符合題意;④,整理得,∵,,且x、y是整數,∴或或或,∴當,時,C用于購買白色、藍色的口罩最多,1400﹣50=1350(元);綜上所述:C用于購買白色、藍色的口罩最多一共花費1350元,故答案為:1350.【點睛】本題考查二元二次方程的實際應用,能夠理解題意,根據題意列出方程,根據所給的取值范圍,求解不定方程是解題的關鍵.17. 6 220【分析】本題主要考查了二元一次方程組的應用,依據題意列出方程組是正確解答此題的關鍵.設預定期限為天,計劃生產輛汽車,然后依據每天生產35輛,則差10輛才能完成任務,每天生產40輛,則可超額生產20輛,列出方程組,接下來解這個關于、的方程組即可.【詳解】解:設預定期限為天,計劃生產輛汽車,根據題意得:,解這個方程組得:,故答案為:6,220.18.此款“冰墩墩”玩具的零售價格為元,“雪容融”玩具的零售價格為元【分析】設此款“冰墩墩”玩具的零售價格為元,“雪容融”玩具的零售價格為元,利用銷售總額銷售單價銷售數量,即可得出關于,的二元一次方程組,解之即可得出結論.【詳解】解:設此款“冰墩墩”玩具的零售價格為元,“雪容融”玩具的零售價格為元,依題意得:,解得:.答:此款“冰墩墩”玩具的零售價格為元,“雪容融”玩具的零售價格為元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.19.(1)甲、乙兩個班組平均每天分別掘進5米、米;(2)能比原來少用天.【分析】本題考查的是二元一次方程組的應用,理解題意是解本題的關鍵;(1)設甲、乙兩個班組平均每天分別掘進x米、y米,根據題意列方程組,解方程組即可;(2)設按原來的施工進度和改進技術后的進度分別還需要a天、b天完成任務,分別計算出施工進度改進前和改進后完成任務還需的天數,再作差即可.【詳解】(1)解:設甲、乙兩個班組平均每天分別掘進x米、y米,由題意得,解得.答:甲、乙兩個班組平均每天分別掘進5米、米;(2)解:設按原來的施工進度和改進技術后的進度分別還需要a天、b天完成任務,則(天),(天),則(天).答:能比原來少用天.20.甲原來每小時加工20件,乙原來每小時加工22件【分析】設甲原來每小時加工x件,乙每小時加工y件,利用工作總量=工作效率×工作時間,結合“前3小時兩人共加工126件,后5小時內,甲比乙多加工了15件”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論.【詳解】解:設甲原來每小時加工x件,乙每小時加工y件,依題得:,解方程組得:,答:甲原來每小時加工20件,乙原來每小時加工22件.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.21.(1)荔枝20箱,龍眼15箱(2)八折【詳解】(1)設老李第1次購進荔枝箱,龍眼箱,根據題意,得解得答:老李第1次購進荔枝20箱,龍眼15箱.(2)設龍眼是打折銷售的,根據題意,得,解得.答:龍眼是打八折銷售的.22.兩次分別郵購雜志80冊、120冊【分析】本題主要考查二元一次方程組的應用,理解題意,弄清數量關系是解題關鍵.首先判斷出兩次購買數量的范圍,設一次郵購紀念冊x()冊,第二次郵購紀念冊冊,根據兩次郵購這種雜志共200冊,總計金額784元,建立方程組求解即可.【詳解】解:若每次都購買100本,則,∴一次購買少于100本,另一次購買多于100本,設一次郵購紀念冊x()冊,第二次郵購紀念冊冊,由題意,得,整理得:,解得,答:兩次分別郵購雜志80冊、120冊.23.(1)24(2)125【分析】(1)根據題意設甲乙每天生產的數量為x、y,可得y=,根據工作效率=工作量÷工作時間,可得乙車間單獨完成這批防護服需24天;(2)根據甲乙車間工作效率關系可求.【詳解】(1)解:設甲每天生產x套,則總任務為15x套,乙每天生產y套,則(15-5)x+(15-2-5)y=15x,整理得10x+8y=15x,∴y=,∴15x=,答:乙車間單獨完成這批防護服需24天.(2)解:(套)答:乙車間平均每天生產防護服125套.【點睛】本題考查了工程問題,掌握工作總量、工作時間、工作效率之間的關系是解題的關鍵.24.輪船的速度為36km/h,兩港口間的距離為480km.【詳解】解:設輪船的速度為xkm/h,兩港口間的距離為ykm.根據題意,得②-①,得3x=108,解得x=36將x=36代入①,得y=480答:輪船的速度為36km/h,兩港口間的距離為480km21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫