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廣東省惠州市惠陽城鄉(xiāng)教育共同體(第五組)2024—2025學(xué)年下學(xué)期八年級期中學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試題(含部分答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省惠州市惠陽城鄉(xiāng)教育共同體(第五組)2024—2025學(xué)年下學(xué)期八年級期中學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試題(含部分答案)

資源簡介

2025春惠陽城鄉(xiāng)教育共同體(第五組)八年級期中學(xué)情調(diào)研
數(shù)學(xué)科試卷
一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.
1. 若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則的取值范圍是(  )
A. B. C. D.
2. 下列各組數(shù)據(jù),不是勾股數(shù)的是( )
A. 3,4,5 B. 6,8,10
C. 5,12,13 D. 1,,
3. 如圖,平行四邊形ABCD對角線AC、BD相交于點O,BC=9,AC=8,BD=14,則△AOD的周長為(  )
A. 31 B. 15.5 C. 20 D. 15
4. 在下列各式中,不能再化簡的二次根式是( )
A. B. C. D.
5. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為菱形,A,B兩點的坐標(biāo)分別是(4,0),(0,3),點C,D在坐標(biāo)軸上,則菱形ABCD的周長等于( )
A. 16 B. 20 C. 24 D. 26
6. 下列各式計算正確的是( )
A. B.
C. D.
7. 下列命題是假命題的是( )
A. 有三個角為直角的四邊形是矩形
B. 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
C. 對角線相等的四邊形是矩形;
D. 矩形的對角線相等且互相平分.
8. 如圖,正方形是由9個邊長為1的小正方形組成,每個小正方形的頂點都叫格點,連接,,則( )
A. B. C. D.
9. 如圖,小紅在作線段AB的垂直平分線時,操作如下:分別以點A.B為圓心,大于AB的長為半徑、在線段AB的兩側(cè)西弧,分別相交于點C、D,則直線CD即為所求,連接AC、BC、AD、BD,根據(jù)她的作法可知四邊形ADBC一定是(  )
A 菱形 B. 矩形 C. 正方形 D. 梯形
10. 如圖,在中,,點D是的中點,且,若的面積為2,則它的周長為( )
A. B. C. D.
二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分.
11. 已知一個三角形的三邊之比為,則這個三角形的最小角等于______度.
12. 如圖,中,的平分線交于,則______.
13. 化簡______.
14. 如圖,菱形中,,,交于點O,若E是邊的中點,,則的長等于______,的度數(shù)為______.
15. 有一個邊長為1的正方形,經(jīng)過1次“生長”后,在它的左右肩上長出兩個小正方形,其中,三個正方形的三條邊圍成的三角形是直角三角形,再經(jīng)過1次這樣的“生長”后,變成了如圖1所示的圖形.如果照此規(guī)律繼續(xù)“生長”下去,它將變成如圖2所示的“枝繁葉茂的勾股樹”,請你算出“生長”了2025次后形成的圖形中所有正方形的面積和是________.
三、解答題(一):本大題共3小題,每小題7分,共21分.
16. 計算:.
17. 如圖,矩形的對角線與相交于點O,延長到點E,使,連接.求證:四邊形是平行四邊形.
18. 如圖,中,.
(1)實踐與操作:用尺規(guī)作圖法過點作邊上的高.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)應(yīng)用與計算:在(1)的條件下,若,求的長.
四、解答題(二):本大題共3小題,每小題9分,共27分.
19. 如圖,在矩形中,對角線相交于點O,點C關(guān)于的對稱點為.連接交于點E,交于F,連接.
(1)請寫出與的關(guān)系,并說明理由;
(2)若,求矩形面積.(用含a的式子表示).
20. 已知△ABC中,BC=m n(m>n>0),AC=2,AB=m+n.
(1)求證:△ABC是直角三角形;
(2)當(dāng)∠A=30°時,求m,n滿足的關(guān)系式.
21. 閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,
如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
設(shè)(其中均為整數(shù)),則有.
.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)當(dāng)均為正整數(shù)時,若,用含的式子分別表示,得______,_____;
(2)試著把化成一個完全平方式.
(3)若是216的立方根,是16的平方根,試計算:.
五、解答題(三):本大題共2小題,第22題13分,第23題14分,共27分.
22. 綜合與實踐,問題情境:活動課上,同學(xué)們以等腰三角形為背景展開有關(guān)圖形旋轉(zhuǎn)的探究活動,如圖1,已知中,.將從圖1的位置開始繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到(點,分別是點,的對應(yīng)點),旋轉(zhuǎn)角為(),設(shè)線段與相交于點,線段分別交,于點,.
特例分析:(1)如圖2,當(dāng)旋轉(zhuǎn)到時,求旋轉(zhuǎn)角度數(shù)為;
探究規(guī)律:(2)如圖3,在繞點逆時針旋轉(zhuǎn)過程中,“求真”小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)線段始終等于線段,請你證明這一結(jié)論.
拓展延伸:(3)①直接寫出當(dāng)是等腰三角形時旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).
②在圖3中,作直線,交于點,直接寫出當(dāng)是直角三角形時旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).
23. 如圖,已知正方形ABCD中,邊長為10cm,點E在AB邊上,BE=6cm.
(1)如果點P在線段BC上以4cm/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CD上以a厘米/秒的速度由C點向D點運動,設(shè)運動的時間為t秒,
①BP=_______厘米,CP=__________厘米.(用含t的代數(shù)式表示)
②若以E、B、P為頂點的三角形和以P、C、Q為頂點的三角形全等,求a的值。
(2)若點Q以②中運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿正方形ABCD四邊運動.則點P與點Q會不會相遇?若不相遇,請說明理由.若相遇,求出經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在正方形ABCD的何處相遇.
2025春惠陽城鄉(xiāng)教育共同體(第五組)八年級期中學(xué)情調(diào)研
數(shù)學(xué)科試卷
一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】C
二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分.
【11題答案】
【答案】30
【12題答案】
【答案】##4厘米
【13題答案】
【答案】##
【14題答案】
【答案】 ①. 5 ②. ##32度
【15題答案】
【答案】2026
三、解答題(一):本大題共3小題,每小題7分,共21分.
【16題答案】
【答案】.
【17題答案】
【答案】見解析
【18題答案】
【答案】(1)見解析 (2)
四、解答題(二):本大題共3小題,每小題9分,共27分.
【19題答案】
【答案】(1)且,見解析
(2)
【20題答案】
【答案】(1)證明見解析;(2)m=3n.
【21題答案】
【答案】(1),
(2)
(3)
五、解答題(三):本大題共2小題,第22題13分,第23題14分,共27分.
【22題答案】
【答案】(1)(2)見解析(3)①或;②
【23題答案】
【答案】(1)①;②或4.8;(2)會相遇,37.5秒后相遇于A處.

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