資源簡介

(共46張PPT)
1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性
第一章走進細胞
第一課時
顯微鏡的使用及注意事項
顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)：直徑小于0.1um的細小結(jié)構(gòu)稱亞顯微結(jié)構(gòu)，必須在電子顯微鏡下才能看清；光學(xué)顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)稱之為顯微結(jié)構(gòu)。
顯微結(jié)構(gòu)
亞顯微結(jié)構(gòu)
極限放大是2000倍
最大放大倍率超過300萬
課本P10“大腸桿菌電鏡照片”及課本P48
目鏡
鏡筒
物鏡
轉(zhuǎn)換器
通光孔
遮光器
反光鏡
鏡座
粗準焦螺旋
細準焦螺旋
鏡臂
鏡柱
1、普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)
物鏡
目鏡
2、目鏡與物鏡的區(qū)別
物鏡與載玻片的距離
G H I
A B C
D E F
下列組合中，觀察細胞數(shù)目最多的是：
A、　F、　I
小練習(xí)
3、(1)顯微鏡的使用方法
取鏡
安放
對光
壓片
調(diào)焦
觀察
3、(1)顯微鏡的使用方法
低倍鏡
高倍鏡
找
移
轉(zhuǎn)
調(diào)
練習(xí)1 下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯誤的是(　 　)
A．先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
B．把視野調(diào)亮，圖像才清晰
C．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
D．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
練習(xí)2 觀察水綿細胞時，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是 (　 　)
A．變大、變多、變亮 B．變大、變少、變暗
C．變小、變多、變亮 D．變小、變多、變暗
A
B
練習(xí)3. 下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是
A.因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
D
小技巧：把紙張旋轉(zhuǎn)180°直接觀察
F
F
（3）成像特點：放大倒立的虛像
例1：bpdq
例2：
（3）物像移動方向：偏哪移哪。
練習(xí)4. 使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方向游走，請問你應(yīng)該把載玻片往圖2所示的哪個方向移動（ ）
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
C
（6）放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)
顯微鏡放大的是:長度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積(圓形：放大的是直徑)。
細胞單行排列
細胞均勻分布
一行細胞數(shù)量變化———與放大倍數(shù)成反比
充滿圓形視野—--與放大倍數(shù)的平方成反比
練習(xí)5.用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為( )
A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍 D.標本的體積放大400倍
練習(xí)6 顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，觀察到64個細胞排成一排，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則觀察到的細胞數(shù)目為( )
A . 16 B. 8 C. 4 D. 2
練習(xí)7 若該題中64個細胞排成一排，改成充滿視野，則換40×物鏡后，視野中的細胞數(shù)目為？
A
A
4
移動裝片
污物移動
污物不動
在裝片上
轉(zhuǎn)動目鏡
污物移動
污物不動
在目鏡上
在物鏡上
（7）判斷污物存在位置的方法：
練習(xí)8：顯微鏡視野中有甲、乙、丙三個異物。為判斷異物的位置：先轉(zhuǎn)動目鏡，見甲異物移動；然后轉(zhuǎn)換物鏡，見三異物仍然存在。則三異物可能存在于( )
A.目鏡和物鏡 B.物鏡和裝片 C.目鏡和裝片 D.目鏡和反光鏡
C
鞏固練習(xí)
1、右圖是光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋，丙、丁有螺紋。若要在視野內(nèi)看到最多的細胞，宜選用鏡頭組合（ ）
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
2、若用同一顯微鏡觀察同一標本四次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到如下四個圖。請問其中視野最暗的是（ ）
A B C D
A
C
3、功能完好的顯微鏡，把低倍鏡換成高倍鏡后，一般( )
A.先用粗準焦螺旋，后用細準焦螺旋
B.只用粗準焦螺旋
C.緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D.先用細準焦螺旋，再用粗準焦螺旋
4、一個細小物體被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的( )
A.體積 B.表面積
C.像的面賀 D.長度或?qū)挾?br/>C
D
5、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10x時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細胞，目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中要看到這行細胞中的( )
A.2個 B.4個 C.16個 D.32個
6、“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到( )
A. b B.d C.q D.p
B
C
第二課時
細胞的多樣性和統(tǒng)一性
問題探討
1、如圖中共有幾種細胞 它們的名稱分別是什么？有哪些共同的結(jié)構(gòu)？
別是什么 有哪些共同的結(jié)構(gòu)
至少有5種細胞，分別是:紅細胞、白細胞、口腔上皮細胞、洋蔥根尖細胞和洋蔥表皮細胞。這些細胞共同的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核(人的成熟紅細胞沒有細胞核)。
因為生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結(jié)果。例如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧充分接觸，起到運輸氧的作用;洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。
2、請舉一兩個例子,說說不同細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因。
一、原核細胞和真核細胞
A
1.小組討論，如何將它們分成兩類，你會怎么分類？
試試看，你認識哪些細胞？
B
C
D
E
2.你的分類依據(jù)是什么？
細胞內(nèi)有無以______為界限的細胞核。
核膜
分類依據(jù):
擬核
細胞核
真核細胞
原核細胞
一、原核細胞和真核細胞
閱讀P10-12，回答下列問題：
1.真、原核細胞的本質(zhì)區(qū)別？“真”、“原”是指？
2.真、原核生物的主要類群？
3.藍細菌種類？代謝類型？能進行光合作用的原因？異養(yǎng)型細菌的生活方式？
4.真、原核細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在？
5.細菌細胞壁的成分？真菌？植物呢？
6.真核細胞均有核糖體及細胞核？遺傳物質(zhì)存在形式？
支原體與細菌的區(qū)別？植物細胞與動物細胞的區(qū)別？
二、原核細胞和真核細胞
原核生物
色球藍細菌
發(fā)菜
顫藍細菌
念珠藍細菌
（1）藍細菌（無以核膜為界限的細胞核）
淡水水體中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高，造成以藍細菌為主的原核生物的大量繁殖，使水體呈現(xiàn)藍色或綠色的一種現(xiàn)象。
水華
海洋水域污染后富營養(yǎng)化，導(dǎo)致浮游生物等大量繁殖，造成海水顏色一場的現(xiàn)象，一般呈紅色。
赤潮
藻藍素和葉綠素
（2）細菌（無以核膜為界限的細胞核）
金黃色葡萄球菌
霍亂弧菌
細菌的細胞都有細胞壁、細胞膜和細胞質(zhì)，只有環(huán)狀DNA分子位于細胞特定區(qū)域，稱為擬核，沒有染色體。大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。
乳酸菌
炭疽桿菌
肽聚糖
新陳
代謝
同化
作用
異化
作用
把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕M成物質(zhì)。
自養(yǎng)型
異養(yǎng)型
光能自養(yǎng)
化能自養(yǎng)
分解自身的一部分組成物質(zhì)，把分解的最終產(chǎn)物排出體外。
需氧型
厭氧型
兼性厭氧型
儲存能量
釋放能量
生物的代謝類型
（3）放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體（無以核膜為界限的細胞核）
放線菌
支原體
衣原體
立克次氏體
（生物界最小的細胞，無細胞壁）
原核生物
細菌：
藍細菌：
衣原體
支原體
放線菌
立克次氏體
最小、最簡單的單細胞生物，唯一無細胞壁的原核生物
色球藍細菌、念珠藍細菌、顫藍細菌、發(fā)菜等
①硝化細菌、硫細菌、鐵細菌、光合細菌；
②帶形狀的菌：桿菌、球菌、弧菌、螺旋菌等；
③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。
“三菌”
“三體”
真核生物
（有以核膜為界限的細胞核）
由真核細胞構(gòu)成的生物，細胞有DNA分子，有染色體，主要存在于細胞核中。
動物
植物
真菌
真核生物
植物：
①酵母菌
②霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。
③食用菌：蘑菇、靈芝、木耳、銀耳、猴頭等。
動物：
真菌：
高等植物
低等植物：
綠藻：衣藻、水綿、團藻、小球藻、傘藻等。
褐藻：海帶等。
紅藻：紫菜等。
高等動物
低等動物：
單細胞：草履蟲、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲等。
多細胞：水螅
練習(xí)1：
衣藻、小球藻、草履蟲、變形蟲、硝化細菌、根霉菌、團藻、紫菜、海帶、黑藻、水綿、綠藻、酵母菌、鏈球菌、顫藻、藍藻哪些屬于原核生物，哪些屬于真核生物？
課堂活動2 時間：3min
1.請同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)內(nèi)容；
2. 總結(jié)填寫原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別表；
3.找四位同學(xué)匯報。
原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別
種類 原核細胞 真核細胞
本質(zhì)區(qū)別
生物類群
細胞大小
細胞核
細胞器
細胞壁
代謝類型
統(tǒng)一性 無以核膜為界限的細胞核，僅有擬核
有以核膜為界限的細胞核
“三菌、三體”
動物、植物、真菌
較小
較大
僅有擬核，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，無染色體
有細胞核，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體
僅有核糖體
有核糖體等各種細胞器
多數(shù)有細胞壁，主要成分肽聚糖
植物細胞壁——纖維素和果膠；
真菌細胞壁——幾丁質(zhì)；
多為異養(yǎng)型，少數(shù)自養(yǎng)型（藍細菌）
植物大多自養(yǎng)生活，真菌和動物異養(yǎng)生活
①都具有細胞膜和細胞質(zhì)（都具有細胞器核糖體）
②都以DNA為遺傳物質(zhì)
測一測：
1.真、原核細胞的本質(zhì)區(qū)別？“真”、“原”是指？
2.真、原核生物的主要類群？
3.藍細菌種類？代謝類型？能進行光合作用的原因？異養(yǎng)型細菌的生活方式？
4.真、原核細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在？
5.細菌細胞壁的成分？真菌？植物呢？
6.真核細胞均有核糖體及細胞核？遺傳物質(zhì)存在形式？
支原體與細菌的區(qū)別？植物細胞與動物細胞的區(qū)別？
練習(xí)2.“9.11”事件后美國曾遭受過炭疽桿菌的襲擊。炭疽桿菌與人成熟的紅細胞最明顯的區(qū)別是( )
A.有無細胞結(jié)構(gòu) B.有無以核膜為界限的細胞核
C.有無核膜、核糖體 D.二者分別為原、真核細胞
練習(xí)3. 澳洲羅賓·華倫和巴里·馬歇爾兩科學(xué)家獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是( )
A.細胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細胞器
B.細胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)
C.構(gòu)成細胞壁的物質(zhì)中不含纖維素，但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物
D.細胞內(nèi)的DNA分子上含有少量蛋白質(zhì)成分
B
C
練習(xí)4.下圖表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。
(1)最有可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是 。病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是 ；與真核細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 。
(3)圖中能進行光合作用的是[ ] ，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是 ，因而它是一類營 （填自養(yǎng)或異養(yǎng)）生活的生物。
圖 展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種的特點是 。
(5)其他圖示中與B圖中4相似的結(jié)構(gòu) (填圖序號及標號)
C
無細胞結(jié)構(gòu)
活細胞
A和B
沒有核膜
細胞膜，細胞質(zhì)，核糖體,遺傳物質(zhì)DNA
B 藍細菌
自養(yǎng)
D
遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
A—3和D—1
無細胞結(jié)構(gòu)的生物
病毒
有細胞結(jié)構(gòu)的生物
原核生物
細菌（藍細菌）、放線菌
衣原體、支原體、立克次氏體
真核生物
動物
植物
真菌
生物
小結(jié)
1.基于對原核生物和真核生物的理解，判斷下列表述是否正確
(1)真菌和細菌是原核生物。( )
(2)原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物。 ( )
(3)原核生物是單細胞生物，真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物。 ( )
一、概念檢測
×
√
√
2.草履蟲、衣藻、變形蟲和細菌都是單細胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同， 但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，即都具有( )
A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡 B.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、染色體 D.細胞膜、細胞質(zhì)、儲存遺傳物質(zhì)的場所
D
3.根瘤菌(屬于細菌)與豆科植物共生形成根瘤。在對根瘤菌進行分離時，如何根據(jù)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，來區(qū)分根瘤菌細胞與植物細胞
根瘤菌是細菌，屬原核細胞，沒有成形的細胞核，植物細胞有成形的細胞核
二、拓展應(yīng)用
1.細胞雖然形態(tài)多種多樣，但是基本結(jié)構(gòu)具有高度的統(tǒng)一性。細胞為什么會有統(tǒng)一性 細胞的多樣性又是怎樣產(chǎn)生的
細胞之所以會有統(tǒng)一性，是因為細胞來源于細胞，即新細胞是從老細胞通過分裂而形成的，所有細胞都來自一類共同的祖先，所以具有統(tǒng)一性。細胞的多樣性是在進化過程中，由于自然選擇等原因，細胞出現(xiàn)結(jié)構(gòu)分化、分別承擔(dān)不同功能而產(chǎn)生的。
2.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物(見下圖)，請據(jù)圖分析回答。
(1)支原體與動物細胞的結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別
支原體與動物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是:支原體沒有成形的細胞核，只有游離的DNA和核糖體一種細胞器。
(2)支原體與細菌的細胞結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別
支原體與細菌的細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是:支原體沒有細胞壁。
(3)支原體是真核生物還是原核生物
支原體是原核生物
一、選擇題
1.細胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了( )
A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B.原核細胞和真核細胞的區(qū)別
C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界細胞的多樣性
2.沙眼衣原體是一類導(dǎo)致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是( )
A.有細胞壁 B.有細胞膜 C.沒有線粒體 D沒有以核膜包被的細胞核
C
D
4.細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是( )
A.原核細胞結(jié)構(gòu)簡單，所以不具有多樣性
B.原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性
C.除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的
D.新細胞是從老細胞的細胞核中產(chǎn)生的
C
3.生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.細胞是基本的生命系統(tǒng)
B.草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)
C.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細胞、組織、器官、個體
D.生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)
D
1.畫概念圖可以直觀而形象地表示概念之間的相互關(guān)系，幫助你梳理所學(xué)的知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)。請你分析下圖，在“ ”處填寫適當(dāng)?shù)倪B接詞。
二、非選擇題
不
具
有
具
有
具
有
2.下圖是人們常見的幾種單細胞生物，據(jù)圖回答下面的問題。
(1)這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)是 。
(2)與綠色開花植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物是______________，你判斷的依據(jù)是 ; 與哺乳動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物是 ，你判斷的依據(jù)是 。
(3)眼蟲與植物和動物都有相同之處，從進化的角度看，
你認為合理的解釋是:
眼蟲、衣藻
細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(或儲存遺傳物質(zhì)的場所)
含有葉綠體，能進行光合作用，衣藻還有細胞壁
變形蟲、草履蟲
具有細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核，不具有細胞壁
眼蟲有葉綠體，與植物細胞類似;眼蟲有眼點能感受光的刺激，有鞭毛，能運動，這些特征與動物類似。從以上分析可以看出，眼蟲與植物和動物都有相同之處，說明眼蟲可能是與植物、動物共同祖先很接近的生物。
2.右圖表示顯微鏡下看到的洋蔥表皮細胞(甲)和人口腔上皮細胞(乙)，據(jù)圖分析回答下列問題。(注：[　]內(nèi)填數(shù)字，_______填細胞結(jié)構(gòu)名稱。)
(1)這兩種細胞在形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細胞的 性，但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[　] 、[　] 和[　] ，而使得這兩者之間具有 性。
(2)這兩種細胞都屬于 細胞，判斷的理由是 。
多樣
1
細胞質(zhì)
2
細胞核
3
細胞膜
統(tǒng)一
真核
兩種細胞內(nèi)都有以核膜為界限的細胞核
(3)藍細菌和細菌具有與這兩種細胞相似的細胞結(jié)構(gòu)，并都以______作為遺傳物質(zhì)，其遺傳物質(zhì)分布的特定區(qū)域稱為 。
(4)藍細菌內(nèi)含有 ，是能進行 作用的自養(yǎng)生物。細菌中的絕大多數(shù)種類是營 生活的異養(yǎng)生物。
DNA
擬核
藻藍素和葉綠素
光合
腐生或寄生

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