資源簡介

濟水一中2024-2025學年七年級下學期期中試題
②正視性別差異，磁得保護自己的身體隱私
道德與法治
③端正行為態度，善用法律維護自身合法權益
一、選擇題（共17小題，每小題2分，共34分，下列每小題的四個選項中，
④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結教訓
只有一項是最符合題意的)
A.①②B.①3C.②3D.⑧④
1.在學習“青春的邀約”時，老師出示了右圖，組織
唉，臉上又出了很多癥
6,對于青春期的中學生而言，與異性同學的交往既是一門藝術，也是一種智慧。過
學生探完。下列學生的看法，正亮的是(
痘，我是不是生病了？沒
下親近，可能會引發周圍人的誤解與議論；而刻意保持距離，則可能給異性同學留
A臉上長“痘痘”是自然現象屬于心理變化
臉見人了。
下
“不易接近”或“孤件”的印象。對此，我們的正隋微法應該是（)
B.因為臉上出“痘痘”心里不痛快，“心里不痛快”屬
①注意交往的方式、場合、時間和頻率
于生理變化
②保持距離，不與異性同學有任何交往
C.應該正確對待生理變化，不因自己的生理變化而焦忠或自卑
③無所顧忌，與異性同學大方熱情地交往
D.青春的我們追求美，特別要追求儀表類
④舉握分寸，做到言談得當、舉止得體
2.世界衛生組織經調查發現，25%以上的青少年不能正確調控青春期的心理矛盾，
A.①②B.①④C:②3D.⑧④
并由此引發了一系列問題。要正確處理青春期的心理矛盾，青少年應該(
6,我國民間流傳著許多請語和俗語：笑口常開，青春常在；要活好，心別小；善制怒，
個參加集體活動，在集體的溫暖中調整自己
壽無數；情急百病生，情舒百病除…這些褲語和俗語給我們帶來的啟示()
②拒絕他人幫助，學會做自己的心理醫生
①各種各樣的情緒豐盒了我們的生活
③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”
②情緒與我們每個人的身心健康息息相關
④開設教育講座，調適和緩解不良的情緒
③生活中負面的情緒體驗無益于成長
A.①③B.①0C.②0D.②③
④要積極調控情緒，做情緒的主人
3.為了讓學生了解青春期的變化，解開成長中的困惑，某中學七年級舉辦了青春
A.①②B.③0C.①③D.②0
期教有專題講座。聽完講座后，同學中出現了下列觀點，正確的有()
7.中學生小溪因青春期叛逆一度出現成績下滑、厭學等問題，有時還與同學發生
①青眷期是身體發育和心理發展的加速期
爭執。為此，地很焦慮，希望能走出情緒的低谷。作為同學，你應當對她說()
②青春期的我們已經有能力承擔成年人的責任(
A.青春叛逆不正常，要請大家來幫忙
③青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量
B.情緒管理靠自己，沒有必要借外力
④青春期身體的變化主要表現在身體外形的變化和認知能力得到提高
C.厭學焦慮又何妨，置之不理放一旁
A.①②B.①③C.②③D.③④
D.情緒調控要加強，掌握方法身心康
4.《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定.禁止對未成年人實施性侵害、
8情緒，是每個人與生俱來的本能，它如同一把雙刃劍，既能激勵我們追求更好的
性騷擾。作為未成年人，防苑性侵害、性騷擾，應該(
生活，也可能使我們陷入困境。學會管理情緒，是我們每個人的必修課。下列情景
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸
中，我的情緒管理合理的是()
七年級下冊期中考試試（與法治）第【醫（共4頁）

展開更多......

收起↑