資源簡介

三元區(qū)2024—2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測
七年級道德與法治
(考試時間：100分鐘；滿分：100分；考試方式：閉卷)
友情提示：1.本試卷共10頁。
2.考生將自己的姓名，考號及所有答案均填寫在答題卷上。
3.答題要求見答題卷上的“注意事項”，考生不得攜帶任何相關(guān)資料。
第一部分道德與法治部分(共100分)
一、單項選擇題(每小題均有四個備選答案，其中只有一個最符合題意，請在答題卡的規(guī)定位置上填涂所選答案的字母。每小題2分，共50分。)
“它”橫穿天山中部，是目前世界最長高速公路隧道。“它”建成后將穿越天山的時間從原來的3小時縮短到約20分鐘。“它”是
A.秦嶺終南山公路隧道 B.天山勝利隧道
C.四川涼山州錦屏山隧道 D.巴陜高速米倉山隧道
2.2024年是中華人民共和國成立75周年。75年來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡。以下事件能反映兩大奇跡的是
①中美元首利馬會晤
②我國糧食產(chǎn)量首次超過1.4萬億斤
③金磚大家庭再添新成員
④2023年我國人均國民總收入(GNI)達1.34萬美元
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年1月14日，教育部辦公廳印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》(以下簡稱《指南》)。下列正確反映該《指南》發(fā)揮作用過程的是
①推動科技強國建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
②提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新潛能
③加強科學(xué)教育課程和資源建設(shè)，完善教育體系
A.①→②→③ B.③→①→② C.②→③→① D.③→②→①
4.2024年11月25日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《糧食節(jié)約和反食品浪費行動方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。這旨在
①強化糧食安全保障 ②推動精神文明建設(shè)
③提升全民節(jié)糧意識 ④強化政府執(zhí)法能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是
序號 新聞事件 新聞解讀
① CR450動車組樣車發(fā)布 我國高鐵技術(shù)世界第一
② 3月 15 日起施行《古樹名木保護條例》 填補了古樹名木保護領(lǐng)域的法律空白
③ 紀念遵義會議90周年大會在貴州省遵義市舉行 讓遵義會議精神永放光芒
④ 全國首個統(tǒng)一的心理援助熱線12356在多個地區(qū)正式開通 保持心理健康完全無憂
A①③ B①④ C.②③ D.②④
6.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴”、“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理，我們應(yīng)該
A.學(xué)會自我暗示， 回避煩惱
B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無保留
C.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄
D.參加體育運動，轉(zhuǎn)移注意力
7.下列情況文文處理得當(dāng)?shù)氖?br/>序號 情況 處理方式
A 放學(xué)回家沒有及時做作業(yè)，媽媽沒完沒了地嘮叨 不理睬媽媽，自己的事情自己做主
B 小明臉上突然長了很多痘痘 跟班里的同學(xué)一起給小明起外號
c 早晨出門上學(xué)時與媽媽發(fā)生了爭吵 學(xué)會隱藏?zé)溃傺b若無其事
D 害怕孤獨，但又不敢主動與人交往 參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
8.某班班委為了元旦晚會順利舉行，對籌備工作進行了大體的分工：男同學(xué)負責(zé)桌凳等重物品的擺放，女同學(xué)負責(zé)教室裝飾和黑板的美化。班委的安排
A.科學(xué)，因為女生力氣小，無法從事體力活動
B.不科學(xué)，生活中男女的社會角色都是相同的
C.科學(xué)，男女生各有所長，可以取長補短、團結(jié)合作
D.不科學(xué)，不利于異性同學(xué)間的團結(jié)和睦
9.處于青春期的小青發(fā)現(xiàn)自己越來越注重自己的發(fā)型和服裝，有異性在場的時候她會很拘謹，也很喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋浴Υ耍铝姓J識正確的是
①這是正常的青春期心理現(xiàn)象②這樣必然會引起早戀，應(yīng)盡快改正
③這是為了得到異性的肯定和贊賞 ④這可以增進對異性的了解，消除神秘感
A.①② B.①③ C②④ D.③④
10.異性交往是成長的必修課，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，對待異性交往應(yīng)做到
A.親密無間、勾肩搭背 B.言談得當(dāng)、舉止得體
C.劃清界限、拒絕交往 D.患得患失、神不守舍
11.進入青春期，身心發(fā)生一系列變化，我們也會對性產(chǎn)生一些困惑。對此，下列推導(dǎo)合理的是
①學(xué)會辨別并抵制性騷擾，性侵害等行為
②通過正規(guī)途徑獲取性知識
③學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→②→①
12.對下列詩句所表達的情緒解讀正確的有
①怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇——怒
②物是人非事事休，欲語淚先流——懼
③春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看見長安花——喜
④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山——哀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.右圖是中學(xué)生小紅一天的情緒變化曲線。下列對于該圖的解讀正確的是
①情緒變化受多方面因素的影響
②情緒影響著我們的觀念和行動
③小紅要遠離生活中的消極情緒
④小紅的情緒不夠穩(wěn)定，波動大
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
14.大量科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，70%的人會以軀體健康受損的方式來消化不良情緒，而皮膚就是憤怒、恐懼、憂傷等情緒的一個出口。好的心情會讓皮膚容光煥發(fā)，不良情緒則會通過影響皮膚拉低顏值。這啟示我們
①人的情緒受外部環(huán)境影響 ②要學(xué)會積極面對青春期的負面情緒
③情緒狀態(tài)影響著我們的身體健康 ④各種各樣的情緒豐富我們的生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.某中學(xué)舉辦心理宣講漫畫活動，提出不少“花式”途徑幫助學(xué)生舒緩心情，釋放壓力。校園小記者想報道這一活動，最適合的標(biāo)題是
A.心理健康人開朗，管理情緒貴有章
B.忘記煩惱人歡笑，喜怒哀懼全去掉
C.消極情緒不可要，心平氣和沒煩惱
D.人際關(guān)系處理好，幸福生活壓力少
16.右圖漫畫《一個快樂的失敗者，本身就是另一個勝利者》中，主人公調(diào)節(jié)情緒的方法是
A.認知調(diào)節(jié)
B.合理宣泄
C.放松訓(xùn)練
D.注意轉(zhuǎn)移
17.在學(xué)習(xí)“情感”的知識時，老師搜集了如下名句。其中理解正確的是
①‘人非草木，孰能無情。”“情”通常指情緒
②“但愿人長久，千里共嬋娟。”體現(xiàn)了愛的情感
③“茍利國家生死以， 豈因禍福避趨之。”體現(xiàn)基礎(chǔ)性情感
④“親其師，信其道，樂其學(xué)。”表明情感影響判斷和選擇
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.研究表明：厭惡程度越高，代表感染的炎癥生物標(biāo)志物水平就越低。由此可見
①消極情感會給我們帶來負面感受
②體驗消極情感未必是壞事
③消極情感會影響我們的生活質(zhì)量
④我們要學(xué)會承受消極情感
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.中學(xué)生小福過生日，他要求爸爸媽媽在豪華飯店為自己慶祝生日，同時還為同學(xué)們準備了豐厚的禮品。這是
A.知廉恥、明是非的表現(xiàn) B.愛慕虛榮的表現(xiàn)
C.對自己認可的表現(xiàn) D.值得提倡的
20.道德與法治課上，老師展示了以下兩則古語，據(jù)此推測這節(jié)課的主題最有可能是
A.探索美好夢想 B.友誼伴我成長
C.樹立青春自信 D.培養(yǎng)寬容品質(zhì)
21.自信讓我們煥發(fā)青春活力，綻放青春光彩。下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于自信的是
A.小文：我在課上從不主動發(fā)言，害怕回答錯誤被同學(xué)笑話
B.小剛：我不喜歡和小軍做同桌，他每次都比我考得好
C.小丁：我主動學(xué)習(xí)，積極思考，成績肯定會越來越好
D.小閩：我的考試成績一次比一次差，我就不是學(xué)習(xí)的料
22.學(xué)校要接待外國學(xué)生，小閩因表達能力強而被推薦。為此，她每天堅持口語訓(xùn)練，并積極了解當(dāng)?shù)厝宋臍v史。她對完成本次任務(wù)充滿信心。小閩的自信來自于
①自身學(xué)習(xí)過程中積累的實力 ②謙虛謹慎、積極進取的性格特征
③家鄉(xiāng)的繁榮穩(wěn)定與文化積淀 ④良好的家庭環(huán)境和自身天賦優(yōu)勢
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.馬云在《不吃苦，你要青春干嗎》這篇演講中說道：“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎 ”馬云的話啟示我們
①要悅納自己，相信自己
②只要正確認識自己，就能取得成功
③要培養(yǎng)自強品質(zhì)，不斷戰(zhàn)勝和超越自己
④要做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.以下典故能體現(xiàn)自強不息的有
①懸梁刺股 ②孔融讓梨 ③臥薪嘗膽 ④臥冰求鯉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.青春，是人生畫卷中最華美的篇章。不負青春年華，你的正確選擇是
A.堅持努力， 自信自強 B.調(diào)節(jié)情緒，特立獨行
C.依賴父母，不做家務(wù) D.拒絕溝通，化解煩惱
二、非選擇題(請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5大題，50分。)
26.判斷說理(8分)
判斷下列說法或做法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“ ”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”，并說明理由。
(1)有的同學(xué)喜歡用不雅語言和別人開玩笑。
有的同學(xué)的言行。(4分)
( )理由:
(2)小明值日時忘記整理講臺桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級因此丟了衛(wèi)生流動紅旗。面對這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動留下來參與值日，打掃衛(wèi)生更認真了。
小明的行為。(4分)
( )理由:
27.時事點評(6分)
2024年11月12日，中央文明辦發(fā)布2024年第三季度“中國好人榜”：堅守海上救援30年的漁民董建海，數(shù)九寒天破冰救人獻身的高元嶺，守護烈士陵園43載的退伍老兵顧平，防汛搶險殉職的“90后”干部李東，21年照料患病親人的好兒媳王秀杰……他們的善行義舉凝聚起向上向善的磅礴力量，讓我們看到這個時代最溫暖、最動人的價值底色。有網(wǎng)友留言：“他們的故事讓人感到溫暖，也讓我們看到中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會熠熠生輝。”
結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，分析中央文明辦發(fā)布“中國好人榜”的價值。
28.閱讀材料，回答問題。(10分)
小彬是一名七年級學(xué)生，他喜歡用日記記錄自己的點滴體會。以下是他所寫的兩則日記：
日記一 上了初中以后，我有些困惑：我的個子長高了，還有了喉結(jié)；前幾天照鏡子，我還發(fā)現(xiàn)臉上長了青春痘我覺得很難看。我的同桌小明雖然沒有青春痘，但我覺得他長得挺矮的。” 日記二 一大早爸爸媽媽就因一點小事吵架，我心情沮喪，就在班里大吼了幾聲。班長走過來提醒我要克制。我說：“我心情不好，調(diào)節(jié)一下，不關(guān)其他人的事。”班長說:“……”
(1)請你解答日記一中小彬的困惑。(5分)
(2)運用所學(xué)知識，將日記二中班長的話補充完整。(5分)
29.閱讀材料，回答問題。(12分)
材料一：小輝一直以來數(shù)學(xué)成績不太好，每次考試前他都非常緊張，覺得自己肯定考不好。在課堂上，他即使知道答案也不敢舉手回答問題，害怕答錯被同學(xué)笑話。他很羨慕那些數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，認為自己天生就不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。
(1)請分析小輝存在的問題。(2分)針對小輝的問題，你有什么建議幫助他改正 (4分)
材料二：小強不僅學(xué)習(xí)成績突出，還踴躍參加集體活動，為集體爭得了不少榮譽。在課堂上，他積極參加班級討論，經(jīng)常打斷別人的發(fā)言；平日，同學(xué)有不會的問題問他，他總是不屑一顧：“這么簡單的問題都不會，你還是先去補補腦子吧。”小強的朋友越來越少，這讓他陷入深深的苦惱中……
(2)如果你是小強的好友，你會如何勸說他 (6分)
30.閱讀材料，回答問題。(14分)
某校七年級(1)班的同學(xué)開展以“珍惜青春時光”為主題的探究活動，以下是老師和同學(xué)們分享的故事和事跡，請你參與其中，完成下列任務(wù)。
天津市小海豚聽障兒童合唱團是全球首支聾兒合唱團，成員均為極重度聽障兒童。十年間，60余名孩子以燃燒的渴望挑戰(zhàn)“無聲世界”，用一年時間反復(fù)練習(xí)一個音階， 日夜打磨每一音符。他們以汗水澆灌出精準和聲，從艱難吐字到登上國際舞臺斬獲七項大獎，用天籟之聲撕碎命運枷鎖。這群少年用自己的自強不息“游”向世界，成為震撼人心的中國精神名片。
(1)結(jié)合材料，分析小海豚兒童合唱團用自己的自強不息“游”向世界帶來的積極影響。(6分)
我國載人航天事業(yè)取得的輝煌成就，離不開接續(xù)奮斗的中國航天人。
(2)結(jié)合中國航天人的模范事跡，說說如何做自強不息的中國人。(4分)
(3)少年強則國強。為此七年級(1)班向全校師生發(fā)出倡議，請將以下倡議書的內(nèi)容補充完整。(4分)
倡議書
同學(xué)們：
人生自強少年始。少年強則國強，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。為此，我們倡議：
七年級(1)班
2025年4月17日
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題(每小題2分，共50分)
1-5BCDBC 6-10DDCBB 11-15CAACA 16-20ACDBC 21-25CBDBA
二、非選擇題(共5大題，50分)
26.(8分)
(1)(×)。理由：①使用不雅語言和別人開玩笑是不文明、不禮貌的行為，沒有做到尊重他人。②尊重是交往的起點，尊重他人能促進社會和諧，我們要尊重他人，文明有禮。(每點2分，共4分)
(2)( )。理由：①小明因自己的疏忽導(dǎo)致班級扣分，他能認識到自己的錯誤并感到內(nèi)疚，這是有知恥之心的表現(xiàn)。②第二天主動留下來認真值日，體現(xiàn)他能真誠面對自我，知恥而后勇，積極改正錯誤，對自己的行為負責(zé)。(每點2分，共4分)
27.(6分)
①發(fā)布“中國好人榜”，有利于發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，激勵人們向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，提高公民的思想道德素質(zhì)。②這些好人的善行義舉傳承和弘揚了中華傳統(tǒng)美德，有利于推動中華傳統(tǒng)美德的傳承與發(fā)展，讓中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會煥發(fā)生機與活力。③凝聚起向上向善的磅礴力量，有助于營造良好的社會氛圍，促進社會的文明進步，構(gòu)建和諧社會。(每點2分，共6分)
28.(10分)
(1)①小彬長高、長喉結(jié)、長青春痘等都是青春期正常的生理變化。②每個人的身體發(fā)育情況各不相同，有快有慢，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。③我們不應(yīng)因自己的生理變化而自卑，也不應(yīng)該嘲笑同伴的生理變化。(每點1分，共5分)
(2)①情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。②在表達情緒時要考慮他人的感受，不能只顧自己發(fā)泄情緒而影響他人。③我們應(yīng)該學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒，做情緒的主人。(每點1分，共5分)
29.(12分)
(1)問題：小輝缺乏自信，對自己的學(xué)習(xí)能力認識不足，存在自卑心理。(2分)
建議：①要學(xué)會正確認識自己，看到自己的優(yōu)點和潛力，相信自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)。②在學(xué)習(xí)中積極嘗試，多積累成功的經(jīng)驗，增強自信心。③遇到困難時，不輕易放棄，培養(yǎng)克服困難的勇氣和堅強的意志。④可以采用積極的自我暗示，鼓勵自己。(每點1分，共4分)
(2)①在集體生活中，我們要學(xué)會尊重他人，尊重他人的意見和想法，不能隨意打斷別人的發(fā)言。②同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助、相互尊重，當(dāng)同學(xué)有問題時，要耐心地給予幫助，而不是嘲笑。③友誼是平等的、雙向的，只有尊重和關(guān)愛他人，才能贏得他人的尊重和友誼，朋友才會越來越多。④要學(xué)會換位思考，理解他人的感受，做到友善待人。⑤學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，接納他人的不足，共同進步。⑥提高自身素養(yǎng)，以良好的態(tài)度和行為與他人交往。(每點1分，共6分)
30.(14分)
(1)①對合唱團成員自身而言，自強不息有助于他們克服身體上的障礙，激發(fā)潛能，實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命更加精彩。②對社會來說，他們的事跡傳遞了正能量，激勵更多人勇敢面對困難，培養(yǎng)自強品質(zhì)，營造良好的社會氛圍。③他們登上國際舞臺獲獎，展示了中國少年的風(fēng)采，弘揚了中國精神，提升了國家形象。(每點2分，共6分)
(2)①樹立遠大理想，將個人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。②培養(yǎng)堅強的意志，勇于面對困難和挫折，在困難面前不退縮、不放棄。③不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上努力拼搏，為國家發(fā)展貢獻力量。④發(fā)揚艱苦奮斗的精神，腳踏實地，堅持不懈地為實現(xiàn)目標(biāo)努力。(每點1分，共4分)
(3)①樹立遠大理想，明確人生目標(biāo)，為實現(xiàn)理想努力學(xué)習(xí)。②培養(yǎng)自強品質(zhì)，勇于戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中不斷進取。③積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。④努力提高自身素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。(每點1分，共4分)

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