資源簡介

2024~2025學年度第二學期期中質量檢測
6.正
確
七年級道德與法治(2025.4)
①
本試題滿分100分。閉卷作答。分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
③
第I卷滿分為50分，每題2.5分；第Ⅱ卷滿分為50分。注意答題格式，字跡清晰工整。考試時間為
A.
60分鐘。
第I卷選擇題（共50分）
能
一、單項選擇題（在下列各題的4個選項中，只有1項是最符合題意的，每小題2.5分，共50分；
表
請將所選答案正確填涂在答題卡的相應位置)
1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時候，我們的身體會發生一定的變化，我們的內心
會面對一些新的問題，我們對自然和社會的看法也會有所改變。以下同學的變化可以歸為一類的是
①小嚴：我最近個子長得快，肺活量也變大了
②小萌：上初中以來，我不愿意對別人講心里話
③小青：我有時表現得很勇敢，有時又表現得比較害羞、怯懦
④小哲：我現在覺得爸爸媽媽的嘮叨很煩，但又總是請他們幫忙
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.青春期是青少年成長過程中的必經階段，正處于青春期的我們，應該
①悅納自己身體的變化，正視青春期的矛盾心理
②具有健康向上的活力，珍惜青春的奮斗時光
③打扮新奇，標新立異，彰顯青春個性
④知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.右面的漫畫啟示我們
A.男生女生要親密無間
B.男生的優勢比女生多
C.男生女生要保持距離
D.男生和女生要優勢互補
4.小美和小剛是班干部，兩人經常一起參加集體活動，一起參與班級管理。最近有同學總在背后議
論他倆，甚至有同學說他倆在談戀愛。對此你的建議是
①理智處理，嚴守友情的界限
②我行我素，不必理會
③要做到言談得當，舉止得體
④互不理睬，不再交往
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
5.生物課上，老師講人的生殖系統、生殖過程，有的同學羞澀地低下了頭。對此，我們應該
①樹立正確的性觀念
②通過正規途徑獲取性知識
③回避此課程
④增強自我保護意識
A①②
B.①③
C.①④
D.②③
七年級道德與法治試題第1頁（共8頁）
6.進入青春期，我們要增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾和性侵害能力。對此，下列做法正
確的是
①學會辨別并抵制性騷擾、性侵害
②保護自己的隱私部位
③遇到性侵害和性騷擾，不敢反抗
④遇到危險，快速離開
A.①②3
B.@②④
C.①③④
D.②③④
7.耶克斯一多德森定律揭示了壓力與表現的關系，適度的壓力
適度焦慮
能使我們做事更專注，更有激情。把這一定律用在學習上，就
是高效
品
表現為焦慮水平和學習效率的關系（如圖所示）。從中，我們
可以得到的結論是
無焦慮
德慮到
學習效
無動力
無法學習
①人的情緒受多方面因素影響
②焦慮程度與學習效率成正比
③適度的焦慮情緒可以提高學習效率
低
焦慮水平
④消極情緒也會有積極作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.在一個研究人類情緒變化的實驗中，當表演者表現出恐懼的表情時，觀看人員都不由自主地進入
恐懼狀態一心跳加速，臉色蒼白，體溫下降；在模擬憤怒的表情時，觀看人員的血液流動也隨之加
快，體溫上升，產生發泄憤怒的沖動…這告訴我們
A.喜、怒、哀、懼是人的基本情緒
B.人與人之間的情緒會相互感染
C.在生活中應避免出現恐懼表情
D.情緒會受周圍輿論氛圍的影響
9.圖中顯示了甜甜某時間段的情緒變化，這對我們生活的啟示有
①情緒復雜多樣，我們要善于覺察，體會其強弱變化
老師表揚我
愉悅
有好吃的
②情緒不受外界環境影響，我們不需要過多關心
跟閨蟹
舒服
答對問題
聊天
③我們要明確情緒背后的真實需要和現實原因
一般
700
9:00
④每個人的情緒都有強烈的波動，這是正常的
12:00
15:0017:00230
低落
A.①②
BD③
還沒寫完作業
糟糕
忘記帶
作業本
C.②④
D.③④
10.以下情境中，菲菲調節情緒的方法對應正確的是
序號
情境
調解方法
①
比賽前心情緊張，通過深呼吸進行調整
認知調節
②
心情焦慮、煩躁不安時，通過讀書讓自己平靜下來
轉移注意
③
與同學產生矛盾，在家里和姐姐用枕頭“大戰”一場
合理宣泄
④
遇到困難，提醒自己“不經歷風雨，怎么見彩虹”
放松訓練
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
七年級道德與法治試題第2頁（共8頁）

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