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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治學科
期中達標檢測卷
時間：40分鐘　分值：50分
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1　下邊的公共標志是(　　)。
A．允許吸煙 B．嚴禁煙火
C．禁止吸煙 D．請勿接打電話
2　高速公路上被視為救援的“生命通道”的是(　　)。
A．超車道 B．主車道 C．緊急停車道 D．應急車道
3　李華的爸爸媽媽吵架了，她勸媽媽理解爸爸工作上的辛苦，勸爸爸理解媽媽操持家務的辛勞。她這是在家里發(fā)揮了“(　　)”的作用。
A．墻頭草 B．煽風點火 C．潤滑劑 D．開心果
4　“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”和“靜以修身，儉以養(yǎng)德”分別出自(　　)。
A．《孟子》《朱子家訓》 B．《大學》《誡子書》
C．《朱子家訓》《論語》 D．《朱子家訓》《誡子書》
5　一個家庭或家族世代相傳的風尚、長期生活實踐中不斷形成的家庭文化是(　　)。
A．家訓 B．家風 C．家規(guī) D．家人
6　每個人都可以成為優(yōu)秀家風的(　　)。
A．榜樣 B．傳播者 C．楷模 D．領(lǐng)導者
7　在不為獲取任何物質(zhì)報酬的情況下，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開展有益于社會或個人的活動的人是(　　)。
A．志愿者 B．科學家 C．航天員 D．農(nóng)民伯伯
8　下列生活中的現(xiàn)象，讓人感覺不舒服，而且破壞了和諧的公共生活的一項是(　　)。
A．自己的寵物隨地大小便
B．排隊上公交車
C．銀行辦業(yè)務做到不叫熟人插隊
D．火車上不大聲打電話
9　下列沒有侵犯他人的公共權(quán)益的是(　　)。
A．在醫(yī)院大聲唱歌 B．在小區(qū)綠化帶停放車輛
C．在公共走廊里生火煮飯 D．在租賃的門店里賣東西
10　下列與父母溝通交流的方式，你認為不恰當?shù)氖?　　)。
A．在溝通之前先了解父母的真實想法
B．溝通過程中可以選擇彼此熟悉的話題
C．用正常的語速、語調(diào)向父母說明自己的真實想法
D．遇到父母不理解或不明白的地方，要和他們辯解，讓父母認輸
11　下列是小林在網(wǎng)絡世界的做法，其中錯誤的是(　　)。
A．看到他人取得成就，點贊祝賀
B．經(jīng)常發(fā)一些積極陽光的內(nèi)容
C．自己不滿就在網(wǎng)絡上和人爭吵
D．討論熱點問題，不發(fā)表不當言論
12　下列說法正確的是(　　)。
A．農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)是一樣的
B．盜竊照明等公共設施的處五十日以下拘留或者五百元以上罰款
C．服務社會要只做大事，不做小事
D．成年子女有贍養(yǎng)父母的義務
二、材料分析題：本題共4小題，共26分。
1　材料：三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的下屬中有個叫楊戲的人，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不作聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
閱讀上面的材料，你認為在友善相待方面，應該如何去做呢？(4分)
2　材料一：《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表達出來。如“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。”
材料二：習近平總書記說：“中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等，都體現(xiàn)了中國人的這種觀念。家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。
結(jié)合材料，運用所學知識完成下列各題。
(1)材料中列舉了哪些好家風？(至少回答兩條)(2分)
(2)培養(yǎng)良好的家風，作為五年級的學生，我們應該怎樣做？(至少回答三條)(3分)
(3)宣傳優(yōu)秀家風你有什么好的方法？(至少回答三條)(3分)
3　材料：次仁：我的爸爸是一名搬運工，主要搬運裝修材料和家具等用品。我給爸爸做了幾天幫手后，對爸爸刮目相看，我發(fā)現(xiàn)爸爸在不超載的情況下裝的物品總比別人多，而且很少發(fā)生磕碰，這不僅是因為爸爸是內(nèi)行，還因為他認真負責。每次貨物到達目的地，爸爸總是認真按照客戶的要求將物品擺放整齊，并幫客戶把場地打掃干凈才離去。爸爸每晚回到家，總愛看我經(jīng)常讀的一本《如何提高效率》的書，而且結(jié)合自己搬運的工作談他的理解。
結(jié)合材料，運用所學知識完成下列各題。
(1)次仁的爸爸身上有哪些優(yōu)點？次仁是怎樣發(fā)現(xiàn)的？(4分)
(2)你的爸爸媽媽身上有哪些優(yōu)點？請舉例說明。你又是怎樣發(fā)現(xiàn)的？(4分)
4　材料：青年陳某到電影院看電影期間，煙癮大發(fā)，便吸了起來。這種行為引起周圍人的不滿，管理人員走過來制止陳某吸煙，告訴他這里是禁煙場所。陳某覺得自己丟了面子，闖到幕布旁砸了“請勿吸煙”的牌子。《中華人民共和國治安管理處罰法》中規(guī)定，“擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的”，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
結(jié)合材料，運用所學知識完成下列各題。
(1)你認為陳某的哪些行為錯了？(3分)
(2)陳某怎么做才是對的？(3分)
答案
一、1-12 C D C D B B A A D D C D
二、1.示例：向蔣琬學習友善待人，傳遞正能量。在溫暖的傳遞過程中，相互理解、相互尊重，多理解他人，為他人著想，關(guān)照弱勢群體。
2.（1）勤儉持家、尊老愛幼。
（2）①了解家風、學習家風，才能更好地傳承家風；②要從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風的傳播者；③向社會傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會風氣的家庭文明新風尚。
（3）舉辦家風宣傳展板、手抄報比賽、主題班會等。
3.（1）次仁的爸爸工作認真負責，工作能力強，愛學習。次仁是和爸爸在一起勞動時發(fā)現(xiàn)的。
（2）示例：我的爸爸很孝順，每天給爺爺奶奶打電話，周末去給爺爺奶奶做飯，洗衣服。我的媽媽是一名老師，心地善良，對學生特別好，經(jīng)常和學生談心，給家庭困難的學生買筆記本等。我是通過觀察發(fā)現(xiàn)的。
4.（1）首先，陳某不該在電影院吸煙；其次，在受到管理人員的制止時不該不聽勸告，砸毀“請勿吸煙”的牌子。
（2）首先，陳某應該遵守電影院的規(guī)章制度，不在電影院里吸煙；其次，在受到管理人員的制止時應該立即停止吸煙的行為。
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