資源簡介

2025年深圳中考道德與法治全真模擬卷
一、單項選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題意）
1. 下面是小青遇到的煩惱。假如你是她的朋友，你會建議她（　?。?br/>①理性分析，客觀面對他人評價
②聽從師長，養成勤學善思的好習慣
③尊重事實，不斷探索發現自己
④勞逸結合，學會合理規劃管理時間
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 從一開始只是簡單地去綠道散散步、騎騎車，到后來搭帳篷、帶著食物野餐，越來越多家庭選擇在周末親近戶外。對其意義，你認同的是（　?。?br/>A. 促進親子溝通，營造良好的家庭氛圍
B. 可以增進理解，讓親子矛盾不再出現
C. 參與勞動實踐，養成良好的勞動習慣
D. 消除學習壓力，可增強家庭責任意識
3. 深圳市全面施行的“每天一節體育課”活動內容豐富，如跳繩、體操、舞蹈、球類運動等，同時也引入傳統體育項目，如詠春拳、英歌舞等，讓學生“動起來”。這樣做有利于引導學生（　　）
A. 敬畏生命，學會關愛他人生命
B. 珍愛生命，掌握自救自護的方法
C. 探問生命，改變生命發展規律
D. 守護生命，養成健康的生活方式
4. 深圳市某學校開展了“防范新型毒品，健康幸福生活”主題活動，包含如下內容。此舉（　　）
①能提升學生預防和抵制毒品的意識
②可以提升學生交友的智慧和能力
③能營造“人人參與禁毒”的良好氛圍
④能夠杜絕涉毒違法行為的發生
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 城市的發展離不開人人共建。下面是某宣傳組制作的一組圖片，請你給這組圖片配上恰當的標語（　　）
A. 遵規守法護生命，平等尊重保暢通
B. 尊重他人暖人心，換位思考樹新風
C. 文明禮貌無小事，和諧社會不可少
D. 誠實守信是美德，誠信智慧要善用
6. 某男子持無座車票在某列車上霸座，乘警先是勸說，后責令其讓座，但該男子拒不配合。最終鐵路公安機關依法給予其行政拘留的處罰。對此，同學們紛紛發表看法，你認為正確的是（　?。?br/>A. 自由有邊界，權利行使不能影響他人合法權益
B. 規則護秩序，社會秩序明確了社會規則的內容
C. 違規須處罰，法律的力量總是強于道德的約束
D. 法律要遵守，該男子霸座行為理應受刑事處罰
7. 漫畫《痛打》啟示政府及其工作人員（　?。?br/>A. 法無授權不可為，不可越權
B. 法定職責必須為，敢于擔責
C. 增強主人翁意識，主動監督
D. 堅持為人民服務，依法執政
8. 馬女士到某大型超市購買紅酒，看到一款紅酒標價99元，付款后發現購物小票顯示這款紅酒售價178元，她認為超市侵害了她的消費權益。馬女士維權程序合理的是（　?。?br/>①訴訟 ②向消費者協會投訴 ③與商家溝通 ④行政調解
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④
C. ①→③→④→② D. ③→②→④→①
9. 2024年廣東省政府工作報告指出，要進一步加大對民營經濟支持力度，推動制定促進民營經濟高質量發展條例，依法保護民營企業產權和企業家權益，增強民營企業發展信心。這說明（　　）
①國家鼓勵、支持、引導民營經濟發展
②國有經濟是我國國民經濟的主導力量
③民營經濟是我國經濟社會發展的重要基礎
④民營經濟在國民經濟中居于主體地位
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
10. 2024年熱詞“全過程人民民主”強調了“公民參與”。下列對“公民參與”的“微解讀”正確的是（　?。?br/>選項 公民參與 微解讀
A 李某對刑法修正案（草案）提出建議 民主管理
B 劉某撥打市長熱線反映環境污染問題 民主協商
C 何某參與機動車停放服務收費標準聽證會 民主監督
D 某選區選民一致選舉林某為區人大代表 民主選舉
11. 近年來，廣東省推動“廣東好人”評選活動，凡人善舉、平民英雄大量涌現，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍，為加快推進大灣區建設凝聚堅強有力的思想保證和精神動力。這說明（　　）
①中華民族精神具有與時俱進的品格
②廣東精神文明建設取得了顯著成效
③普通人更易創造不平凡的社會價值
④廣東大力弘揚社會主義核心價值觀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 下列兩則新聞素材告訴我們（　?。?br/>A. 中國以行動踐行人類命運共同體理念
B. 各國加強合作就能消除全球性的風險
C. 中國已經為世界各國解決了發展難題
D. 各國在和平與共贏的時代主題下合作
二、非選擇題（共2題，13題12分，14題14分，共26分）
13. 閱讀材料，回答問題。（12分）
深圳作為中國改革開放的重要窗口城市，始終將文明城市建設作為城市發展的重要目標之一。近年來，深圳以“先行示范區”的標準，大力推進文明城市創建，致力于打造城市文明典范。
【文明深圳　幸福家園】
為充分發揮深圳市新時代文明實踐中心的陣地作用，龍華區、龍崗區、羅湖區等地策劃了一系列豐富多彩的活動，持續推動文明理念深入人心，引領文明“新風尚”。
（1）結合所學知識和同學們搜集的資料，請你分析深圳是如何引領文明“新風尚”的。（6分）
【文明深圳　人人共建】
群眾的需求在哪里，文明實踐就延伸到哪里。下面是文明深圳推出的 “我實踐，我文明”——深圳市各區新時代文明實踐活動打卡推薦清單。
“榜樣的力量”活動深入挖掘在一線攻堅克難、擔當實干的先進人物和先進事跡，推動全社會崇尚英雄、爭做先鋒。
“公共文明大家談”活動創設公共協商議事模式，引導社區居民、企業、職能部門等建言獻策，凝聚文明共識。
“傳統文化研學營”活動面向青少年，開設傳統文化系列課程，豐富精神文化生活。
“我是文明代言人”活動感召外賣騎手、快遞員、青工等群體加入“文明代言人”隊伍，踐行文明行為。
（2）請你從清單中任選一個活動，積極參與其中，并說明你選擇的理由。（3分）
【文明深圳　共創輝煌】
一城之美，在于文明?！暗吞季G”“志愿紅”“青春藍”的文明色彩，讓人們看到深圳文明畫卷的“底色”，看見深圳人民幸福美好的生活愿景。
（3）請你根據三種“文明底色”，談談你會采取的具體行動。（要求：每種底色列舉一例）（3分）
14. 閱讀材料，回答問題。（14分）
（1）請你結合材料，為第四段材料設計一個標題。（2分）
【向質而生——品悟科技背后】
為讓同學們進一步了解我國5G技術發展背后的故事，老師分享了以下資料。
在了解資料后，有的同學認為：“5G技術蓬勃發展主要依靠國家支持?！边€有的同學則認為：“5G技術的發展主要依靠企業自主創新?！?br/>（2）請你結合材料和所學知識，辨析以上同學的觀點。（7分）
【向心出發——貢獻科技發展】
某公司把一篇23頁的數學論文轉化為全球領先的5G技術，投入了超過1萬人奮斗15年。錨定2035年建成世界科技強國的戰略目標，中國科技創新事業需要更多的創新型人才。
（3）請你結合以上材料，完成屬于自己的職業規劃書。（5分）
參考答案及評分標準
一、單項選擇題（共12題，每題2分，共24分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B A D B C A B D B D C A
二、非選擇題（共2題，共26分）
13.（1）①深圳倡導關愛他人、服務社會，開展各類獻愛心和志愿服務活動，有利于增強公民的社會責任感，樹立文明新風尚。
②深圳市堅持以人民為中心，通過開設“文明集市”“世界電信日”等活動，有利于豐富市民的精神生活，建設精神文明。
③深圳市堅持走綠色發展道路，促進綠色惠民，通過提升園區綜合功能，有利于實現人與自然和諧共生，建設生態文明。
④深圳市堅持創新驅動發展戰略，通過創新傳統垃圾發電廠的工業造型，有利于貫徹新發展理念，建設現代文明。
⑤深圳市全面推進依法治國，通過舉辦法治主題活動，有利于增強公民的法治意識和文明意識，建設法治文明。
評分細則：結合材料，從關愛他人、服務社會、民生、生態、法治、創新等角度分析，答出三個角度即可，每個角度分別說明措施和作用，每點賦分，措施1分，意義1分，共6分；每點的作用部分需要落腳在“文明建設”，表達和措施要求緊密相連。
（2）選擇“榜樣的力量”活動。（1分）
選擇理由：學習榜樣的先進事跡，發揮榜樣的示范作用，有利于傳遞社會正能量，促進社會精神文明建設。（2分）
選擇“公共文明大家談”活動。（1分）
選擇理由：積極參與社會公共管理，凝聚社會共識，有利于發揚社會主義民主，促進社會政治文明建設。（2分）
選擇“傳統文化研學營”活動。（1分）
選擇理由：感悟中華優秀傳統文化，豐富精神文化生活，有利于堅定文化自信，促進社會精神文明建設。（2分）
選擇“我是文明代言人”活動。（1分）
選擇理由：踐行文明活動，培養親社會行為，有利于營造良好的社會氛圍，促進社會精神文明建設。（2分）
評分細則：本小題采用等級評分。
等級水平 分值 等級描述
水平3 3分 （1）選擇相應活動后，能夠從一個角度說明選擇的理由，且選擇理由與材料聯系緊密（2）整體表達語句基本通暢、邏輯基本合理，無錯別字
水平2 1～2分 （1）選擇相應活動后，沒有寫出選擇理由（2）選擇相應活動后，能寫出具體的理由，但與材料不符且語言表達不完整（3）整體表達語句不太通暢、邏輯不強，有1～2個錯別字
水平1 0分 　　回答內容與問題無關/沒有作答，空白卷/照抄材料
（3）低碳綠：我將積極踐行綠色低碳生活，隨手關燈，節約用水，光盤行動，少用或不用一次性物品。（1分）
志愿紅：我將積極參與志愿服務活動，在課余時間主動報名做深圳志愿者。（1分）
青春藍：我將努力學習，不斷提升科學文化素質，激發自己的青春潛能，為建設文明深圳貢獻青春力量。（1分）
評分細則：能夠從低碳綠、志愿紅、青春藍三個角度答題，落點于學生建設文明深圳的具體行動和做法。每個角度1分，共3分。言之有理即可得分。
14.（1）示例：深度應用，惠及民生。（2分）
評分細則：本小題2分，需結合材料信息，回答出5G應用和生產生活的相關方面，且格式與前面對應，才能得2分。格式不規范扣1分。
（2）以上觀點都是不正確/片面的，5G技術的發展離不開國家政策的支持，也離不開企業的創新推動。（1分）
①我國堅持科教興國戰略、人才強國戰略和創新驅動發展戰略，為國家5G技術的發展提供了政策支持和人才動能，以此推動了我國5G技術的飛速發展。（2分）
②企業是科技和經濟結合的重要力量，是推動創新創造的主力軍。正因為有華為等創新企業，在產學研方面加大投入，將5G理論轉化為現實。（2分）
綜上所述，我國5G技術的發展需要國家的支持，更離不開企業自主創新的動力，還需要發揮更多社會主體的力量。（2分）
評分細則：指明觀點得1分，回答“兩者都有一定道理”“兩者都片面”這類均可得1分。分析部分，能夠分別指明國家和企業在5G創新方面的貢獻和作用，并結合材料分析，知識點部分1分，分析1分。最后總結部分得2分，寫出具體做法。如果學生未總結，但是有強調技術發展離不開國家和企業雙重合力方面的意思，可得1分。
（3）職業方向：網絡通信技術開發工程師。（1分）
具體行動：①我要樹立遠大理想，將個人夢想和國家發展結合起來，增強自己吃苦耐勞的精神。（2分）
②在日常生活中我會努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，成為新時代科技發展的接班人。（2分）
評分細則：回答出職業方向得1分，職業方向須與科技發展相吻合；能夠結合具體做法，從思想上和行動上兩個方面概括自己將為之付出的努力，每個角度2分，共4分。

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