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廣東省潮州市饒平縣2024~2025學年七年級下學期期中歷史試題(掃描版,含答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省潮州市饒平縣2024~2025學年七年級下學期期中歷史試題(掃描版,含答案)

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七年級階段性歷史科作業參考答案(二)
一、選擇題 (每小題 2 分,共 60 分)
1-5:BBDCB 6-10: BCBC D 11-15: DCCAB 16-20 : BBBBC 21-25: CDCCA 26-30: BCCAD
二、非選擇題:(本大題共 3 小題,第 31、32 小題各 15 分,第 33 小題 10 分,共 40 分。)
31、(1)① 唐太宗。② 開元盛世。共同之處:善于用人,重視經濟發展,重視文
教事業,完善科舉制等。(每點 2 分,第 3 問任答 2 點 2 分,共 6 分)
(2)歷史事件:文成公主入藏。歷史意義:唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,
也增進了唐蕃的友好關系。(每點 2 分,共 4 分)
(3)方式:和親、會盟、冊封(設置機構)。(3 點 3 分)開明的民族政策。(2 分)
32、(1)D;B;C。(每空 2 分,共 6 分)
(2)都江堰:戰國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江上修建的綜合性水利工程,建成之
后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。
靈渠:秦統一后秦始皇派人修建,是世界上現存最古老的運河之一,至今仍具有運
輸和灌溉功能。
大運河:隋煬帝時開鑿,大運河的開通,加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
(任選一個工程 1 分,理由說明 2 分)
(3)特點:各民族文化在交往交流交融中相互吸收,共同發展。(2 分)
(4)歷史事件:靖康之變(金滅北宋)。原因:宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯
大,危及(威脅)他們的統治。(1 點 2 分,共 4 分)
33、選擇 1 歷史事件:圖 3 玄奘西行求法、圖 4 日本奈良唐招提寺內的鑒真像。(2 分)
主題:唐代的中外交流(2 分)(只寫中外交流、民族交往、制度創新只得 1 分)
說明:唐太宗時,玄奘西行天竺求取佛法,帶回大量佛學經典,促進了佛教在中國
的傳播,充實中華文化。以他口述,其弟子整理的《大唐西域記》,是研究中外交流史
的珍貴文獻。唐玄宗時,鑒真東渡日本,傳播佛教和唐朝文化,為中日文化交流作出了
卓越的貢獻。(4 分)
綜上所述,唐代的中外文明交流,大大促進了世界文明的發展進程。(2 分)
選擇 2 歷史事件:圖 1 文成公主入藏,圖 4 唐蕃會盟。
主題:唐代的民族交往
說明:641 年,文成公主入藏時,帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢等方面的書籍,促進
了吐蕃經濟和社會的發展。唐中宗時,唐朝和吐蕃再度和親,到唐穆宗時,雙方訂立友
好盟約,雙方決心今后"社稷如一",永遠和好,并刻下唐蕃會盟碑。唐蕃會盟后,雙方
在政治、經濟、文化等方面的交流與合作得到進一步加強,增進了漢藏兩族人民的相互
了解和友誼。可見,唐朝通過和親、會盟、冊封等方式促進了民族交融。
選擇 3 歷史事件:圖 5 三省六部制,圖 6 科舉制。
主題:唐代的制度創新
說明:貞觀時期,唐太宗進一步完善了三省六部制,將宰相的權力一分為三,分散到
中書省、門下省和尚書省,使得各部門之間能夠相互監督和牽制,從而減少決策失誤,提高
了行政效率。唐太宗時,增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目。
武則天統治時期,也大力發展科舉制,創立殿試。科舉制的創立與完善,擴大了皇帝的統治
基礎,也提高了整個官僚隊伍的文化素養。可見,唐朝制度的創新,促進了唐朝的繁榮。
1七年級階段性歷史科作業題(二)
(注意:所有題目答案均寫到答題卷上)
(滿分100分,考試時間為80分鐘)
一,選擇題:(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只
有一項是符合題意。)
1.統一是歷史發展的必然趨勢,在中國古代歷史上曾出現過三次全國性的大統一(秦、隋、
元),完成隋朝統一人物的是()
A.武則天B.隋文帝C.隋煬帝D.唐玄宗
2.隋朝在短時間內積累了巨大的社會財富,實現了統一,但它又迅速覆亡,成為古今爭論不
休的話題。導致隋朝迅速滅亡的根本原因是()
A.隋末的農民起義
B.隋朝的殘暴統治
C.大興土木工程
D.開鑿大運河
3.中國地勢北高南低,為使運河水能由南向北流淌,方便鹽船、漕船運輸,同時又要控制水
流緩急、考慮汛期水位,古人探索出截直使曲、筑堰擋水、復閘提升等辦法。材料旨在
強調運河的開通()
A.維護了社會秩序的穩定B.加強了南北經濟的聯系
C.實現了南糧北運的壯舉D.體現了古代人民的智慧
4.如圖中隋以后“入仕群體中寒門(平民)子弟所占比例”增長的制度性因素是()
入仕群體中寒門子弟所占比例
50%
46.1p%
40%
30%
20%
24.50%
15%
10%
17.20%
0%
4%
西晉
東晉


北宋
A.世襲制
B.分封制
C.科舉制
D.郡縣制
5.時間軸是培養歷史學科時空觀念的重要途徑之一,如圖為中國古代時間軸圖,其中③表示
的階段特征是(
先秦時期




明清時期
公元前221年
220年
581年
907年
1368年
1840年
A.統一多民族國家的建立和鞏固
B.繁榮與開放的封建時代
C.統一多民族國家的鞏固和發展
D.民族關系發展和社會變化
6.下列是兩位歷史人物的言論。根據言論內容可知,他們共同體現的治國思想是(
荀子:“為君之道,必須先
唐太宗:“君者,舟也;庶
存百姓。若損百姓以奉其
人者,水也;水則載舟,水
身,猶割股以啖腹,腹飽而
則覆舟”。
身斃”。
A.整頓吏治B.以民為本C.崇尚賢德
D.無為而治
第1頁共7頁
7.魏征是中國歷史上有名的諫臣,其直言不諱,深受唐太宗喜愛,贊揚他“覺其嫵媚”。下
列名言符合魏征特點的一句是()
A.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
B.一法度衡石丈尺,車同軌,書同文字
C.君之所以明者,兼聽也;其所以暗者,偏信也
D.稍奪其權,制其錢谷,收其精兵
8.下圖反映的隋唐時期的重要政治制度是()
皇帝
門下省尚書省中書省
吏廬禮兵刑
部部部部部部
A.分封制B.三省六部制
C.郡縣制
D.行省制度
9.武則天遺言立無字碑,由后人評說自己的功過。下列是四位同學根據掌握的有關歷史知識,
為評價武則天撰寫的一句碑文。你認為最恰當的應該()
A.我國歷史上唯一的女皇帝,提高了婦女地位B.善于納諫,開創了“貞觀之治”
C.重用人才,發展農業,為盛世奠定基礎
D.勵精圖治,使唐朝進入極盛時期
10.史學大師陳寅格先生在《元白詩箋證稿》中提出了“史詩互證”的史學方法與理論,下
列詩句可以用來補證盛唐社會歷史的是()
A.三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心
B.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中
C.東南四十三州地,取盡膏脂是此河
D.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室
11.茶葉及茶文化向域外傳播自唐朝開始,茶葉消費品的外輸,不僅僅是商品貿易活動,更
是與茶有關的文化生活方式與審美情趣的輸出。這些與中國相鄰的國家把茶文化向更遠
圈層傳播,使茶文化從中國走向世界。這說明()
A.古代茶葉品質優良
B.中國古代商品經濟發達
C.唐朝民族關系和睦
D.唐代文化影響世界
12.農村穩則社會安,農民富則國家盛,農業豐則基礎強,而農業的根本出路則在科技創新,
以下生產工具的出現說明(
r
按車
翻車
曲轅型
秧馬
A.耕作技術進步
B.灌溉工具改進
C.農業技術進步
D.國家統一發展
13.一場戰亂破壞了唐朝正常的統治秩序和安定統一的局面,成為唐朝由盛而衰的轉折點。
這場戰亂是(
)
A.楚漢之爭
B.赤壁之戰
C.安史之亂
D.黃巢起義
14.“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”,是唐末農民大起義領袖黃巢寫的詩句。唐朝后
期,黃巢帶領起義軍,轉戰南北,并攻入唐都,建立政權。唐末的農民起義()
A,給唐朝統治致命的打擊B.推翻了唐朝的統治
C.為史上第一次農民起義D.拉開三國鼎立序幕
第2頁共7頁

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