資源簡介 (共34張PPT)第二框簡單判斷的演繹推理方法人A 亦所北《邏輯與思維》第六課 掌握演繹推理方法督通高中教科書思想 政治選擇性必修3邏輯與思維一、性質(zhì)判斷換質(zhì)位推理含義 性質(zhì)判斷就是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡單判斷。這種斷定是 直接的,不附加任何條件,又稱為直言判斷。 結(jié)構(gòu) 量項(xiàng) 表示主項(xiàng)被斷定范圍(如所有、有的)主項(xiàng) 表示斷定對(duì)象 聯(lián)項(xiàng) 起著聯(lián)結(jié)主項(xiàng)和謂項(xiàng)的作用,如是/不是謂項(xiàng) 表示斷定對(duì)象性質(zhì) 類型 依據(jù)判斷的質(zhì) 肯定判斷和否定判斷謂項(xiàng)注意:1.肯定判斷的聯(lián)項(xiàng)是“是”, 對(duì)日常語言表達(dá)中,“是”常 常被省略或替代。依據(jù)判斷的量 全稱判斷 斷定的對(duì)象是某類實(shí)物的全部 特稱判斷 斷定的對(duì)象是某類事物的部分 單稱判斷 判斷主項(xiàng)反映的是單個(gè)對(duì)象 從質(zhì)與量的 結(jié)合上劃分 全稱肯定判斷、全稱否定判斷 特稱肯定判斷、特稱否定判斷 單稱肯定判斷、單稱否定判斷2.否定判斷的聯(lián)項(xiàng)是“不是”, 在日常生活中不能省略,但可 以被替代。所有的 商品 都是 勞動(dòng)產(chǎn)品。復(fù)習(xí)舊知:性質(zhì)判斷量項(xiàng) 主項(xiàng) 聯(lián)項(xiàng)必要性:在說話或?qū)懳恼聲r(shí),為了使表達(dá)更加適當(dāng)和靈活,我們常常要根據(jù)上下文的具體情況,對(duì)一些性質(zhì)判斷的形式結(jié)構(gòu)進(jìn)行變換,如將肯定判斷形式轉(zhuǎn)化為否定 判斷形式,或者將否定判斷形式轉(zhuǎn)化為肯定判斷形式,這就要運(yùn)用到性質(zhì)判斷的換 質(zhì)推理。定義:它是通過改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個(gè)新判斷的推理。(即將肯定判斷形式轉(zhuǎn)換為否定判斷形式,將否定判斷形式裝換成肯定判斷形式)例如:死記硬背是不正確 的學(xué)習(xí)方法。死記硬背不是正確的 的學(xué)習(xí)方法。1、 換質(zhì)推理:>以上推理有什么共同點(diǎn) 提示:前提中性質(zhì)判斷的“質(zhì)”(肯定或者否定)被改變了;主項(xiàng)依然是主項(xiàng);結(jié)論中性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)都變成了與前提中性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)相矛盾的概念。◆唯心主義者不 是馬克思主義者,所以,唯心主義者是 非馬克思主義者。◆有 些 學(xué) 生是 黨員,所以,有些學(xué)生不 是 非黨員。探究與分享請(qǐng)思考:對(duì)下面直言判斷進(jìn)行換質(zhì)推理。①所有金屬都是導(dǎo)電的。②有些疾病不是傳染的。①推理時(shí)不改變前提判斷的主項(xiàng)和量項(xiàng)。②改變前提判斷的質(zhì),即把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛啵逊穸ㄅ袛嘧優(yōu)榭隙ㄅ袛唷?br/>③找出前提性質(zhì)判斷中與謂項(xiàng)相矛盾的概念,用它作為結(jié)論性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)。①所有金屬都不是不導(dǎo)電的。②有些疾病是不傳染的。2、 換質(zhì)推理必須遵循的規(guī)則:必要性:為了從不同方面加強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí),我們有時(shí)需要將性質(zhì)判斷的斷定對(duì)象進(jìn)行變換,也就是把性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置進(jìn)行互換,這就要運(yùn)用性質(zhì) 判斷的換位推理。性質(zhì)判斷換位推理,又叫換位法。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的主項(xiàng) 和謂項(xiàng)的位置而得出一個(gè)新判斷的推理。例如:所有馬都不是狗。所有狗都不是馬。1、換位推理的含義:◆甲:“所有馬都不是狗”,可以調(diào)過來說, “所有狗都不是馬”◆乙:那我隨便說一句話,你能給調(diào)過來講嗎 ◆甲:沒有問題。◆乙:有些人喜歡吃巧克力。◆甲:有些喜歡吃巧克力的是人。◆乙:再來,有些人不是相聲演員。◆甲:有些相聲演員不是......>在這個(gè)相聲片段中,甲的最后一句話為什么說不下去了 提示:從邏輯角度看,甲不能說“有些相聲演員不是人"。因?yàn)榍疤帷坝行┤瞬皇窍?br/>聲演員”中的"人",是指人的部分對(duì)象,如果簡單換位后,結(jié)論中“有些相聲演員不 是人"中的"人",就變成了人的全部對(duì)象,擴(kuò)大了概念的外延。探究與分享①推理時(shí)不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)。前提判斷是肯定的,換位后還是肯定的。前提判斷是否定的,換位后仍是否定的。思考:是否可以直接換位 ②將前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置互換。③在前提中不周延的項(xiàng),換位后也不能周延。每個(gè)性質(zhì)判斷都對(duì)其主項(xiàng)和謂項(xiàng)所反映對(duì)象范圍作了斷定。① 一個(gè)性質(zhì)判斷如果斷定了其主項(xiàng)或謂項(xiàng)所反映的全部對(duì)象,這個(gè)主項(xiàng)或謂項(xiàng)就是周 延的。沒有斷定其主項(xiàng)或謂項(xiàng)所反映的全部對(duì)象,這個(gè)主項(xiàng)或謂項(xiàng)就是不周延的。②主項(xiàng)和謂項(xiàng)位置的變化會(huì)引起其外延斷定情況的變化。3、性質(zhì)判斷主、謂項(xiàng)的周延性:2、換位推理必須遵循的規(guī)則:分類 主項(xiàng) 謂項(xiàng)舉例全稱肯定判斷 周延 不周延所有老虎(周延 )都是動(dòng)物(不周延 )。全稱否定判斷 周延 周延所 有 老 虎 (周 延) 都 不 是 狗 (周 延 )。特稱肯定判斷 不周延 不周延有 些 學(xué) 生 (不周延 ) 是 團(tuán) 員 (不 周 延 ) 。特稱否定判斷 不周延 周延有 些 人 (不周延 )不喜歡打球(周延 )。單稱肯定判斷 周延 不周延小 明 (周 延 ) 喜 歡 踢 足 球 (不周延 )。單稱否定判斷 周延 周延這 個(gè) 人 (周 延 ) 不 是 學(xué) 生 (周延 )。周延情況記憶口訣主項(xiàng)看量項(xiàng):全、單稱周延,特稱不周延 謂項(xiàng)看聯(lián)項(xiàng):否定周延;肯定不周延性質(zhì)判斷的分類及主謂項(xiàng)周延情況總結(jié):①全稱肯定判斷:不能直接進(jìn)行換位,只能轉(zhuǎn)換為特稱肯定判斷(限量換位)②特稱否定判斷:不能進(jìn)行換位;③全稱否定判斷、特稱肯定判斷:可以直接進(jìn)行換位。所有的商品都是勞動(dòng)產(chǎn)品。從這種全稱肯定判斷的前提,我們只能推出 “有的勞動(dòng)產(chǎn)品是商品”這種特稱肯定判斷 的結(jié)論 。如果推出“所有的勞動(dòng)產(chǎn)品都是商品”這種 全稱肯定判斷的結(jié)論,就擴(kuò)大了“勞動(dòng)產(chǎn)品 ”的外延,犯了“擴(kuò)大概念外延”的邏輯錯(cuò) 誤 。有的人不是說謊者。從這種特稱否定判斷的前提,我們 不能通過換位推理必然得出結(jié)論。因?yàn)? “在前提中不周延的項(xiàng),換位后也不能 周延”,否則就會(huì)犯“擴(kuò)大概念外延” 的邏輯錯(cuò)誤。【示例評(píng)析】:換位推理的運(yùn)用類型 換位前 換位后注意全稱肯定判斷 所有的A都是B 有的B是A不能直接進(jìn)行換位,換位 后需轉(zhuǎn)換為特稱肯定判斷全稱否定判斷 所有的A都不是B 所有的B都不是A可以直接進(jìn)行換位特稱肯定判斷 有的A是B 有的B是A可以直接進(jìn)行換位特稱否定判斷 有的A不是B 有的B不是A (A由不周延變周延)不能進(jìn)行換位單稱肯定判斷 A是B 有B是A不能直接進(jìn)行換位,換位 后需轉(zhuǎn)換為特稱肯定判斷單稱否定判斷 A不是B B不是A可以直接進(jìn)行換位性質(zhì)判斷換位推理情況典例剖析 對(duì)以下判斷進(jìn)行換質(zhì)和換位: (1)所有的有機(jī)物都是含碳的化合物。 (2)有些中學(xué)生是音樂愛好者。提示:換質(zhì)后:(1)所有的有機(jī)物都不是不含碳的化合物。(2)有些中學(xué)生不是非音樂愛好者。換位后:(1)有些含碳的化合物是有機(jī)物。(2)有些音樂愛好者是中學(xué)生。在思維活動(dòng)中,我們可以將換質(zhì)法和換位法結(jié)合起來運(yùn)用,即進(jìn)行換質(zhì)位推理或 換位質(zhì)推理。正確地運(yùn)用這種推理結(jié)構(gòu),不僅可以起到變換語句形式或語氣的作用, 而且可以起到調(diào)整或強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)重點(diǎn)的作用。4、換質(zhì)、換位推理的使用與作用換 質(zhì) 推 理換 位 推 理含義 又叫換質(zhì)法。它是通過改變已知性質(zhì)判 斷的“質(zhì)”而得出一個(gè)新判斷的推理。又叫換位法。它是通過改變已知性質(zhì)判斷的主 項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置而得出一個(gè)新判斷的推理。邏輯 規(guī)則 ①推理時(shí)不改變前提判斷的主項(xiàng)和量項(xiàng); ②改變前提判斷的質(zhì),即把肯定判斷變 為否定判斷,把否定判斷變?yōu)榭隙ㄅ袛啵? ③找出與前提判斷的謂項(xiàng)相矛盾的概念, 用它作為結(jié)論判斷的謂項(xiàng)。①推理時(shí)不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)。前提判斷是 肯定的,換位后還是肯定的,反之亦然;②將前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置互換;③在前提中不周延的項(xiàng),換位后也不能周延。推理 方法 ①主項(xiàng)和量項(xiàng)不變。聯(lián)項(xiàng)“是”改為 “不是”,“不是”改為“是”。 ②謂項(xiàng)改為與其相矛盾的概念。①不改變聯(lián)項(xiàng)。主項(xiàng)與謂項(xiàng)的位置互換。 ②依據(jù)規(guī)則三,檢查新主項(xiàng)與新謂項(xiàng)的周 延情況。舉例 所有金屬都是導(dǎo)電的。 →所以,所有金屬都不是不導(dǎo)電的。所有馬都不是狗。→所以,所有狗都不是馬。意義 正確運(yùn)用換質(zhì)位推理,不僅可以起到變換語句形式或語氣的作用,而且可以起到 調(diào)整或強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)重點(diǎn)的作用。比較換質(zhì)推理與換位推理1 . (2022天津)性質(zhì)判斷換位推理是通過改變已知性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置而得出一個(gè)新判斷的推理。依據(jù)換位推理規(guī)則,從“團(tuán)結(jié)的民族 是有力量的民族”這一前提判斷推出的結(jié)論是( )A.有力量的民族是團(tuán)結(jié)的民族B. 團(tuán)結(jié)的民族不是沒有力量的民族C.有力量的民族不是不團(tuán)結(jié)的民族D.有的有力量的民族是團(tuán)結(jié)的民族培育出來的種子。由此推出一定為真的是( )①有的太空種子不是經(jīng)過航天誘變培育出來的②所有太空種子都是經(jīng)過航天誘變培育出來的③有的經(jīng)過航天誘變培育出來的種子是太空種子④所有經(jīng)過航天誘變培育出來的種子都是太空種子 A.①② B.①④ C.②③ D.③④2 . (2022遼寧)隨著“神舟十三”搭載物的出艙,太空種子重新成為關(guān)注焦點(diǎn)。太空種子是指通過精選作物種子,經(jīng)由航天器搭載到太空,在空 間特殊環(huán)境下經(jīng)過航天誘變使種子發(fā)生基因突變,然后再到地面進(jìn)行優(yōu)選3 . (2022北京) "飛花令是古人發(fā)明的酒令游戲,源自文人的詩詞之趣,經(jīng)過現(xiàn)代改良后進(jìn)入我們的日常生活。 一些精巧高雅的詩詞游戲仍是祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)。"在這段話里,下列四個(gè)選項(xiàng)中周延性與 其他三個(gè)不同的是( )“東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花。”“江上春山遠(yuǎn),山下暮云長。”“人閑桂花落,夜靜春山空。”這種每句都包含同一個(gè)字(例如“春”)的詩詞游戲被稱為“飛花 令”,得名于唐代名句“春城無處不飛花”。A. 飛花令 B.古人發(fā)明的酒令游戲C. 精巧高雅的詩詞游戲 D. 祖先留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)4. (2023山東)我們?cè)庥龅娘L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)風(fēng)高浪急,這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)既有國內(nèi)的,也有國際的;既有傳統(tǒng)的,也有非傳統(tǒng)的。 "非弘不能勝其重,非毅 無以致其遠(yuǎn)”,面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),唯有頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)決斗爭,才能贏得尊嚴(yán)、 求得發(fā)展。據(jù)材料,下列判斷或推理正確的是( )①弘則能勝其重,毅則能致其遠(yuǎn)②我們要贏得尊嚴(yán)、求得發(fā)展,就必須堅(jiān)決斗爭③以“有些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是國內(nèi)的”為前提,不能進(jìn)行換質(zhì)位推理④“有些風(fēng) 險(xiǎn)挑戰(zhàn)是傳統(tǒng)的”通過換質(zhì)推理可得出“有些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不是現(xiàn) 代的” 一般不把謂項(xiàng)改為反義詞,反義詞可能是反對(duì)關(guān)系,不是矛盾關(guān)系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5 . (2024天津)天津是久負(fù)盛名的曲藝之鄉(xiāng),被親切地稱為“哏兒都”。 "會(huì)說相聲的是有幽默感的" "有些天津人是會(huì)說相聲的"。若以上判 斷為真,依據(jù)邏輯規(guī)則,下列判斷肯定為真的是( )A.天津人是有幽默感的B.有些相聲演員是天津人C. 有些有幽默感的不是天津人D. 有些天津人是有幽默感的二、三段論推理2、 三段論推理的構(gòu)成要件:(1) 大項(xiàng)、小項(xiàng)和中項(xiàng):① "大項(xiàng)”:結(jié)論中的謂項(xiàng);②"小項(xiàng)":結(jié)論中的主項(xiàng); 【示例評(píng)析】③ "中項(xiàng)" :結(jié)論中不出現(xiàn)而在前提中出現(xiàn)兩次的那個(gè)項(xiàng)。 公共場(chǎng)所是禁止吸煙的,(2) 大前提和小前提: 展覽廳是公共場(chǎng)所,①大前提:包含大項(xiàng)的前提;②小前提:包含小項(xiàng)的前提。 所以,展覽廳是禁止吸煙的。(3)大項(xiàng)、小項(xiàng)和中項(xiàng)的關(guān)系:三段論的大項(xiàng)和小項(xiàng)在前提中并沒有直接發(fā)生聯(lián)系,只是分別和中項(xiàng)有一定的關(guān)系, 通過中項(xiàng)這個(gè)媒介,大項(xiàng)和小項(xiàng)才有了一定的聯(lián)系,構(gòu)成了三段論的結(jié)論。三段論是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個(gè)已知的性質(zhì)判斷為前提,借助一個(gè)共同的項(xiàng)推出一個(gè)新的性質(zhì)判斷的推理。1、 含 義 :典例分析1 中項(xiàng) (M)正當(dāng)防衛(wèi)是不負(fù)刑事責(zé)任的小張的行為是正當(dāng)防衛(wèi),所以,小張的行為是不負(fù)刑事責(zé)任的。小項(xiàng) (S) 大項(xiàng) (P)大前提小前提結(jié) 論提示: 上述推理結(jié)構(gòu)不正確,不具有保真性。人們?nèi)菀渍业浇Y(jié)構(gòu)與其相同,前提明顯為真而結(jié)論明顯為假的“反例”。正確的演繹推理結(jié)構(gòu)是找不出“反例”的。例2: 例3:人是宇宙間最寶貴的, 共產(chǎn)黨員都要起模范帶頭作用,我是人, 我不是共產(chǎn)黨員,所以,我是宇宙間最寶貴的 所以,我不要起模范帶頭作用。例 1 :教授都是老師,小張是老師,所以,小張是教授。正確進(jìn)行三段論推理的一般性規(guī)則是什么 ◆這些推理能確保得到真實(shí)結(jié)論嗎 為什么 示例2:群眾是真正的英雄,我是群眾,所以,我是真正的英雄。“群眾”這個(gè)概念在大前提中指的是總體.在小前提中指的是個(gè)體。它們不是同一個(gè)概念,不能起到聯(lián)系大項(xiàng)和小項(xiàng)的媒介作用,所以結(jié)論不正確。(1)一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)。在前提和結(jié)論中,大項(xiàng)、小項(xiàng)和中項(xiàng)必須分別出現(xiàn)兩次。如果出現(xiàn)四個(gè)不同的項(xiàng),結(jié)論就不能必然得出。這種邏輯錯(cuò)誤叫作"四概念"的錯(cuò)誤。3、三段論推理的一般性規(guī)則:(2)中項(xiàng)在前提中至少周延一次。如果中項(xiàng)在兩個(gè)前提中都不周延,也就是說兩個(gè)前提 都沒有斷定中項(xiàng)所反映的全部對(duì)象,就可能會(huì)出現(xiàn):大項(xiàng)與中項(xiàng)的一部分外延發(fā)生聯(lián) 系,小項(xiàng)與中項(xiàng)的另外一部分外延發(fā)生聯(lián)系。這樣,大項(xiàng)和小項(xiàng)的關(guān)系就不能確定, 結(jié)論就不能必然得出,違反這一規(guī)則,就會(huì)犯“中項(xiàng)不周延”的錯(cuò)誤。示例: 優(yōu)秀干部都是廉潔的,小麗是廉潔的,所以,小麗是優(yōu)秀干部。這個(gè)三段論的中 項(xiàng)是 “廉潔的”,它在兩個(gè)前提中都是 肯定判斷的謂項(xiàng)都不周延,違反了“中項(xiàng)至少周延一次 ”的要求犯 了“中項(xiàng)不周延”的錯(cuò)誤。判斷種類 主項(xiàng)謂項(xiàng)全稱肯定判斷(SAP) 周延不周延全稱否定判斷(SEP) 周延周延特稱肯定判斷(SIP) 不周延不周延特稱否定判斷(SOP) 不周延周延單稱肯定判斷 周延不周延單稱否定判斷 周延周延3、三段論推理的一般性規(guī)則:(3)前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延。結(jié)論不能擴(kuò)大使用前提所給的概念的外延,否則,就會(huì)犯"大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大” 或 "小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大"的錯(cuò)誤。例1: 班干部都要有集體榮譽(yù)感, 我不是班干部, 所以,我用不著有集體榮譽(yù)感。 例2:自媒體是思想政治教育的工具, 自媒體也是娛樂的工具, 小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大 所 以 ,娛樂工具都是思想政治教育的工具。 判斷種類 主項(xiàng)謂項(xiàng)全稱肯定判斷(SAP) 周延不周延全稱否定判斷(SEP) 周延周延特稱肯定判斷(SIP) 不周延不周延特稱否定判斷(SOP) 不周延周延單稱肯定判斷 周延不周延單稱否定判斷 周延周延3、三段論推理的一般性規(guī)則:大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大示例評(píng)析: 調(diào)查報(bào)告不是文學(xué)作品,這篇文稿不是調(diào)查報(bào)告,所以,這篇文章是文學(xué)作品。這個(gè)三段論的兩個(gè)前提都是否定的,中項(xiàng)與大項(xiàng)、小項(xiàng)都是排斥的不相容關(guān)系, 起不到確定大項(xiàng)與小項(xiàng)關(guān)系的媒介作用,從前提到結(jié)論沒有保真關(guān)系。(4)兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論。結(jié)論為否定,當(dāng)且僅當(dāng),前提中有一否定。3、三段論推理的一般性規(guī)則:例2: 例3:人是宇宙間最寶貴的, 共產(chǎn)黨員都要起模范帶頭作用,我是人, 我不是共產(chǎn)黨員,所以,我是宇宙間最寶貴的 所以,我不要起模范帶頭作用。回到前面的那個(gè)問題吧!以下三段論推理中違背了什么一般性規(guī)則 例1:教授都是老師,小張是老師,所以,小張是教授。◆這些推理能確保得到真實(shí)結(jié)論嗎 為什么 大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大中項(xiàng)不周延“ 四 概 念 ”邏輯 規(guī)則 規(guī)則 錯(cuò)誤錯(cuò)誤例舉①一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三 段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)。 (大中小項(xiàng)分別出現(xiàn)兩次) “四概念”的錯(cuò)誤。 (違反“同一律”)群眾是真正的英雄,我是群眾所以,我是真正的英雄。②中項(xiàng)在前提中至少周延 一次。 “中項(xiàng)不周延”的錯(cuò)誤。 (違反“至少一次”)優(yōu)秀干部都是廉 潔 的,小 麗 是廉 潔 的所以 , 小麗是優(yōu)秀干部 。③前提中不周延的項(xiàng)在結(jié) 論中不得周延。 “大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”或 “小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤班干部都要有集體榮譽(yù)感,我不是班干部,所以,我用不著有集體榮譽(yù)感。④兩個(gè)否定的前提不能必 然推出結(jié)論。 “雙否定前提”的錯(cuò)誤調(diào)查報(bào)告不是文學(xué)作品,這篇文稿不是調(diào)查報(bào)告所以,這篇文章是文學(xué)作品。三段論推理的意義:①凡是符合這些規(guī)則的三段論,其推理結(jié)構(gòu)就是正確的;違反其中 任何一個(gè)規(guī)則,其推理結(jié)構(gòu)都是不正確的。②只有熟知其推理的規(guī)則,才能自覺地避免 這類推理中的邏輯錯(cuò)誤,進(jìn)而揭露詭辯,維護(hù)真理。總結(jié):三段論的邏輯規(guī)則規(guī)則5:如果前提有一個(gè)否定,結(jié)論必須 否定 正確示例: 大前提:所有金屬都導(dǎo)電。 小前提:木頭不導(dǎo)電。 結(jié) 論:木頭不是金屬。 錯(cuò)誤示例: 大前提:所有貓是動(dòng)物。 小前提:狗不是貓。 結(jié) 論:狗是動(dòng)物。規(guī)則6:如果前提有一個(gè)特稱,結(jié)論 必須特稱正確示例:大前提:所有花需要陽光。小前提:有些植物是花。結(jié)論:有些植物需要陽光。錯(cuò)誤示例:大前提:有些鳥會(huì)飛。小前提:所有麻雀是鳥。結(jié)論:所有麻雀會(huì)飛。規(guī)則7:兩個(gè)特稱前提不能得出結(jié)論錯(cuò)誤示例:大前提:有些學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。小前提:有些老師是學(xué)生。結(jié) 論:無法推出有效結(jié)論知識(shí)拓展:三段論的其他邏輯規(guī)則1 . (2024廣東)第33屆奧運(yùn)會(huì)將于2024年7月在巴黎舉行。所有參賽運(yùn)動(dòng) 員都是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,并不是所有參賽運(yùn)動(dòng)員都能打破個(gè)人最好成績紀(jì)錄,但所有參賽運(yùn)動(dòng)員都能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。由此可推斷出( )①所有優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)②有些能獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員③有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員能打破個(gè)人最好成績紀(jì)錄④有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不能打破個(gè)人最好成績紀(jì)錄A.①② B.①③ C.②④ D.③④2 . (2024廣西) 勞動(dòng)教育有助于學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀,牢 固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)價(jià)值觀。 據(jù)此,以下四個(gè)判斷中,可依次作為大前提、小前提、結(jié)論,并符合三段 論推理規(guī)則的選項(xiàng)是( )①勞動(dòng)教育有助于學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀②勞動(dòng)教育有助于學(xué)生牢固樹立“四個(gè)最”的勞動(dòng)價(jià)值觀③理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀有助于學(xué)生牢固樹立“四個(gè)最”的勞動(dòng)價(jià)值觀④學(xué)生牢固樹立“四個(gè)最”的勞動(dòng)價(jià)值觀有助于理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀 A.①-③-② B.③-②-① C.④-①-② D.④-②-①3. (2023山東,13,3分)要構(gòu)建一個(gè)符合推理規(guī)則的三段論,其結(jié)論為“有些屬于國家所有的資源是受野生動(dòng)物保護(hù)法保護(hù)的”,由野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)定得出的①②③④ 四個(gè)判斷中,可分別作為該三段論大前提、小前提的是( )第二條 本法規(guī)定保護(hù)的野生動(dòng)物,是指珍貴、瀕危的陸生、水生野生動(dòng)物和有重要 生態(tài)、科學(xué)、社會(huì)價(jià)值的陸生野生動(dòng)物。第三條 野生動(dòng)物資源屬于國家所有。——摘自《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》①有些受野生動(dòng)物保護(hù)法保護(hù)的是珍貴、瀕危的陸生野生動(dòng)物②珍貴、瀕危的水生野生動(dòng)物是受野生動(dòng)物保護(hù)法保護(hù)的③珍貴、潮危的陸生野生動(dòng)物是受野生動(dòng)物保護(hù)法保護(hù)的④有些屬于國家所有的資源是珍貴、瀕危的陸生野生動(dòng)物 A.①—④ B.②—(④ C.①—③ D.③—(④( 1 ) 含 義(2)具體推理方法(3)遵循的規(guī)則( 1 ) 含 義(2)主、謂項(xiàng)的周延性(3)具體推理方法(4)遵循的規(guī)則① 只能有三個(gè)不同的項(xiàng)。② 中項(xiàng)在前提中至少周延一次。③ 前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延。④ 兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論。性質(zhì)判斷換質(zhì)位推理三段論推 理換質(zhì)推理(換質(zhì)法)可以結(jié)合起 來運(yùn)用換位推理(換位法)三段論推理的含義、構(gòu)成要件、意義簡單判斷的演繹推理一 般性 規(guī)則 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫