資源簡介

2025年高三綜合模擬檢測卷
歷史試題
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
考試時間為75分鐘，滿分100分
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．據考古發掘，江蘇張家港市東山村遺址目前已揭示出土了若干埋葬較完整陶器和玉石器的祭祀坑、大型墓葬與小型墓葬實施分區埋葬等重要遺跡。這表明當時該地區
A.奴隸社會進入鼎盛時期
B.出現階級階層分化
C.文化具有多樣性的特點
D.社會分工現象凸顯
2．秦漢時期與東部海岸線大致平行的重要陸路交通線-并海道，溝通了南北18個郡國、十多個港口，并與其他東西向道路相連。沿線人口約占全國的20％，鐵官和鹽官數量占全國30％以上。并海道的形成和發展
A.促進了國家的一體化進程
B.說明了鹽鐵官營的實施
C.推動了經濟重心不斷東移
D.保證了東部海疆的安寧
3．拓跋鮮卑人肇興時，以“畜牧遷徙，射獵為業”。338年，什翼犍繼位代王，任用漢人燕鳳為長史，許謙為郎中令，“始置百官，分掌眾職”。由此可見，在這一時期內
A.華夏認同觀念正式形成
B.鮮卑族封建化趨勢加強
C.北魏已經統一北方地區
D.民族矛盾出現緩和跡象
4．下表是宋代關于泉州地區的相關記載。這可以用來佐證當時泉州地區
記述 出處
“若欲船泛外國買賣，則自泉州便可放洋” 《夢梁錄·江海船艦》
“自泉州至本國，順風舟行二十余程” 《諸蕃志·占城》
泉州市舶司“掌蕃貨、海舶、征榷、貿易之事，以來遠人，通遠物” 《宋會要輯稿》
A.城市經濟的發展 B.海上絲路的興起
C.海外貿易的繁盛 D.政府管理的嚴苛
5．史載：明初，蘇州吳江地區“風尚誠樸，非世家不架高堂，衣飾器皿不敢奢侈。若小民咸以茅為屋，裙布荊釵而已。即中產之家，前房必土墻茅蓋，后房始用磚瓦，恐官府見之，······萬歷以后······百姓有三間客廳費千金者，金碧輝煌，高聳過倍，往往重檐獸脊如官衙，然園囿僭擬公侯”。據此可推知，明朝
A.封建統治日益僵化 B.經濟發展沖擊等級秩序
C.抑商政策逐漸松動 D.理學思想逐漸深入發展
6．光緒二十九年（1903年），朝廷發布上諭：“各省所用銀錢，式樣各殊，平色不一、最為商民之累。自應明定劃一銀式，于京師設立鑄造銀錢總廠······一切公款，均專用此項銀錢?！比欢藭r各省并未停鑄銀元，清廷亦無可奈何。這反映了當時清朝
A.社會秩序遭到嚴重破壞 B.統治危機日益凸顯
C.地方已獲得金融自主權 D.逐步向近代化轉型
7．下圖中文件明確規定，居民凡年滿16歲，不分男女、宗教、民族的區別，均有選舉權和被選舉權。細則列出的沒有選舉權和被選舉權的人群，包括剝削他人勞動力者（如富農）、靠土地和資本盈利而不勞動者、商人、資本家及其代理人、中間人、買辦、傳教士等。上述規定
A.鞏固了革命統一戰線
B.體現了工農民主政權性質
C.奠定了新中國政治建設基礎
D.標志著中國共產黨走向成熟
8.1943年10月，毛澤東在邊區高干會上指出：“今年邊區在發展生產上，又來了一個革命，這就是用合作社方式，把公私勞動力組織起來，這在中國經濟史上是要大書特書的?！边厖^允許正當商人投資經營工商業。中農和貧農占有大部分土地，家庭手工業成為邊區自給商品的重要來源。這表明邊區
A.物資實現了自給自足 B.推動建立社會主義經濟
C.發展新民主主義經濟 D.積極落實減租減息政策
9.1952年，湖南省開展生產技能評比活動，包括改良品種、提升耕作技術等，許多農民參與了生產工具的改良與發明，涌現出眾多勞動模范和生產能手。該現象
A.彰顯了社會主義制度優勢 B.得益于三大改造的實施
C.調整了農村產業結構模式 D.緣于生產關系適時調整
10.2023年的中國-東盟自貿區3.0版建設，將“助推雙方經貿關系向高質量發展”，不斷增強區域競爭力；2024年的中非合作論壇峰會，以“攜手推進現代化，共筑高水平中非命運共同體”為主題，中非關系進入新階段。以上表明
A.中國重視發展與周邊國家關系 B.中國注重同一意識形態領域合作
C.中非之間加強區域和國際合作 D.中國積極與發展中國家開展合作
11．在古希臘城邦林立，奧林匹亞競技會等全希臘節慶活動會定期、連續舉行。希臘人創造了“異族”概念，借助于“他者”來界定“自我”，在古典時代希臘諸邦之間彼此和解、聯合起來抗擊異族侵略。這表明古希臘
A.共同體意識較強 B.民主政治成熟
C.工商業經濟發達 D.文化輻射深遠
12.13世紀初，英王與貴族簽署的《大憲章》規定：任何伯爵或男爵，自余等直接領有采邑之人身故時，繼承人如未達成年而須受監護者，應于其成年后將其遺產交付之；監護人只能按照習慣征取受監護者封地上的賦稅與力役，不得使其土地財產遭受浪費與損毀。這些規定旨在
A.清除阻礙經濟的封建殘余 B.限制國王土地賦稅權力
C.保障封臣的基本經濟權利 D.規范封建土地繼承秩序
13．新航路開辟后，原產于美洲的辣椒傳入中國，迅速在西南地區廣泛種植，融入當地飲食文化，與此同時，中國的茶葉被帶到歐洲，改變了歐洲人的飲品習慣，茶文化也在當地逐漸興起。這主要表明，新航路開辟后的物種交換
A.帶來了雙重性質影響 B.推動貿易中心向地中海轉移
C.促進了文化交流發展 D.引發了農業方面的技術變革
14.19世紀中葉，美國農業領域出現了鋼制犁、收割機和播種機，農業生產效率大幅提高。二戰后，化肥、殺蟲劑和農藥的廣泛使用提高了美國農作物和畜牧業的產量，大規模農場和農業合作社也取代了小規模農場。在這一過程中
A.農業科技含量提高 B.農業占經濟總量比重加大
C.農業經濟結構變動 D.農民生產積極性不斷提高
15．在1914年至1941年期間，全球經濟呈現出顯著的解構趨勢。國際貿易量急劇縮減，資本流動自第一次世界大戰后未能實現完全復蘇，且在1929年經濟大蕭條后進一步銳減，直至第二次世界大戰結束后才恢復至1913年的水平。這揭示了該時期
A.區域和集團化成發展趨勢 B.亟需國家調控與國際協調
C.逆全球化成為了主流思潮 D.各國的發展差異日益顯著
16.21世紀以來，德國提出了基于信息物理融合系統的“工業4.0”戰略，美國指定《芯片和科學法案》對先進半導體的研發生產提供支持，中國出臺了涵蓋“中國制造2025”“互聯網＋”“人工智能”等領域的一系列政策。這說明當今世界
A.傳統經濟漸趨衰落 B.國家科技水平差異縮小
C.國家干預政策盛行 D.新經濟領域的競爭激烈
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（16分）
材料一 湖北最早的書院創建于北宋。今天所知北宋書院共有三所：一是宋初創建于荊門的東山書院，是當時荊門知軍孫鏞創建，這個書院還只是私人讀書之處。另兩所是建于嘉魚的義學書院和建于咸寧的相山書院。北宋的書院從全國來講都不是很發達，但在南宋初期，由于官學遭到破壞，這便給書院的興盛提供了良好的機會和條件。從朱熹任知南康軍時修復白鹿洞書院起，南宋書院驟然發達，幾乎取代官學而成為當時的主要教育機關。宋理宗淳祐二年（公元1242年），在今鄂州市還創建了另一所書院，即南湖書院，為當時壽昌軍郡學教授黃端諒創建，奉祀周敦頤、二程、朱熹等七先生。南湖書院有一定的藏書，書院的目的是“為教養游學生徒之地”。
-摘編自羅新《湖北歷代書院考》
材料二 明清時期的書院十分重視教材建設。書院的教材分為考課教材、理學教材、心學教材、考據教材以及實學教材等。從教材編寫主體來看，既有中央政府專門機構官員參與編寫的官方通用教材，也有士大夫學者自發編撰的講義。王陽明以書院為陣地，通過講學、著書來宣揚自己的學說，并將個人著作作為書院教學的教材。黃宗羲在書院講學時開設了歷學、象數、律呂、地理等具有自然科學性質的課程，并使用了《春秋日食歷》《今水經》等相關教材。
-摘編自張傳燧、鐘偉春《明清書院教材的類型、建設邏輯及其特點》
（1）根據材料一并結合所學知識，說明宋代湖北地區書院教育發展的原因及其影響。（10分）
（2）根據材料二并結合所學知識，概括明清時期書院教材建設呈現的特點。（6分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一 中國糧食進口歷史悠久，北宋真宗時期曾經輸入占城稻3萬石，用作改良稻種。清代康乾之際，清政府鼓勵商人從東南亞輸入米谷。鴉片戰爭后，據海關統計，1867-1947年的81年中，78年有糧食進口，其中大米、小麥、面粉分別進口約6.607億、1.568億、1.391億擔，三項合計共約9.0266億擔。81年中只有1917、1919、1920三年糧食貿易出超，分別約出超26萬擔、750萬擔和1190萬擔，其余78年分別共約入超6.02億擔、1.104億擔、1.127億擔，三項合計共約入超8.2517億擔。
-摘編自徐暢《近代中國糧食進口的歷史啟示》
材料二 目前我國糧食安全形勢持續向好，國內糧食市場保持供應充足、運行平穩的良好態勢。糧食總產量連續9年保持在1.3萬億斤以上，小麥、稻谷兩大口糧品種實現百分之百自給。糧食庫存充裕，高于17％-18％的國際糧食安全警戒線，小麥、稻谷庫存量能夠滿足全國人民1年以上口糧消費需求。我國已基本建立起與高質量發展相適應，涵蓋中央儲備、地方儲備、社會儲備的多層次、全方位糧食儲備體系。京津滬渝等36個大中城市主城區成品糧儲備保障能力在15天以上。
-摘編自新華社《守住管好“天下糧倉”保障國家糧食安全》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析近代中國糧食進出口發展的原因。（8分）
（2）根據材料二并結合所學知識，指出新時期我國糧食安全生產的意義。（6分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 美蘇科技競爭是20世紀最重要的國際競爭之一。1957年，蘇聯成功發射了世界上第一顆人造衛星，震驚世界；1961年，加加林成為首位進入太空的宇航員。1969年，“阿波羅登月計劃”的成功，標志著美國在該領域取得決定性勝利。同時，雙方在核武器與運載工具、隱形技術與戰略防御、核潛艇與戰略威懾等領域展開了激烈競爭。美國為軍事需求開發早期計算機，推動互聯網前身ARPANET的誕生；蘇聯則在超級計算機領域試圖追趕。半導體技術的競爭促使美國硅谷崛起，而蘇聯因封閉體制逐漸落后。此外，在超音速客機競賽方面，蘇聯圖-144與西方客機對比，反映其技術轉化能力的不足。美蘇科技競爭本質上是制度與資源的全面較量，其影響的雙重性不言而喻。
-摘編自哈里斯《冷戰的演變》等
（1）根據材料并結合所學知識，概括20世紀中后期美蘇科技競爭的表現。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，分析20世紀中后期美蘇科技競爭的影響。（6分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（10分）
材料 習近平總書記指出，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。中華文化源遠流長，中華文明博大精深。中華民族具有百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史，是世界上唯一連續不斷且以國家形態發展至今的偉大文明。在時間的長河里，中華文明展現出恒久的生命力，靜水流深與波瀾壯闊交織，奔騰不息。這得益于中華民族始終以創新為支撐，不斷革故鼎新、推陳出新。中華民族自古就崇尚創新，以創新精神不斷進行物質文明創造、精神文明創新和政治文明創建，在很長的歷史時期內曾作為最繁榮最強大的文明屹立于世，展示出蔚為大觀的文明成就。
-摘編自魏堯《習近平總書記這樣談中華文明的創新性》
根據材料并結合所學相關知識，圍繞“制度創新”就某個時段或總體擬定一個具體的論題，并進行簡要闡述。（要求：論題明確，論證充分，表述清晰。）
　　2025屆甘肅省民樂縣第一中學等校高三下學期4月模擬檢測歷史試題答案
　　一、選擇題
　　1.B
　　2.A
　　3.B
　　4.C
　　5.B
　　6.B
　　7.B
　　8.C
　　9.D
　　10.D
　　11.A
　　12.C
　　13.C
　　14.A
　　15.B
　　16.D
　　二、非選擇題
　　17．
　　（1）原因：宋代崇文抑武政策推動；科舉制發展需求；地方官員支持；理學興起；印刷術進步；官學衰落提供空間。
　　影響：促進湖北教育發展，培養人才；推動儒學與理學傳播。
　?。?）特點：教材類型多樣（考課、理學、實學等）；編寫主體多元（官方與士人結合）；融入學者個人思想；以儒學為核心內容。
　　18．
　?。?）原因：世界市場聯系加強；小農經濟局限性；政局動蕩影響生產；農業科技落后；中國卷入資本主義世界市場；列強經濟侵略。
　?。?）意義：保障國內糧食供應與安全；穩定社會經濟；提升民生福祉；為全球糧食安全貢獻中國方案。
　　19．
　?。?）表現：太空探索競爭（衛星、載人航天）；軍事科技對抗（核武器、核潛艇）；信息技術博弈（計算機、互聯網）；民用技術競賽（超音速客機）。
　?。?）影響：
　　積極：推動第三次科技革命；促進航天、信息等領域突破；加速人類現代化進程。
　　消極：加劇冷戰對峙；增加軍事風險；蘇聯因體制問題逐漸落后，埋下解體隱患。
　　20．
　　示例：
　　論題：隋唐制度創新奠定中華文明鼎盛基礎。
　　闡述：
　　隋唐時期通過多項制度革新推動國家發展?？婆e制以考試選官，打破門閥壟斷，擴大統治基礎，促進社會流動與文化繁榮。三省六部制分割相權，強化皇權，提高行政效率，標志中央官制成熟。唐朝兩稅法“唯以資產為宗”，減輕人身控制，適應商品經濟，穩定財政收入。這些創新鞏固了大一統，推動隋唐成為世界文明中心，對后世官僚制度、賦稅體系產生深遠影響。
　　結論：制度創新是中華文明持續發展的核心動力，隋唐經驗彰顯變革對國家興盛的關鍵作用。

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